学校不正之风自查报告(4篇)

篇一：学校不正之风自查报告

　　

　　学校科室不正之风和腐问题不足之处自查报告

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　　关于学校科室不正之风与腐败问题的自查报告

　　尊敬的校领导：

　　我代表我校科室，就近期在工作中发现的不正之风和腐败问题进行深入的自查，并在此提交我们的初步报告。我们深感这些问题对学校形象和教育质量的影响，决心采取有效措施予以纠正。

　　一、问题概述

　　1.不正之风：在日常工作中，我们发现部分科室存在工作效率低下，服务态度冷漠，工作纪律松散等问题。部分员工对待工作的敷衍塞责，影响了学校的正常运行和教育教学活动。

　　2.腐败问题：虽然尚未发现严重的贪污腐败现象，但存在一些小范围的权力滥用和利益输送行为。如个别科室在物资采购、项目招标过程中，可能存在不透明、不公开的现象。

　　二、问题分析

　　这些现象的存在，主要源于制度执行不严，监督机制不健全，以及部分员工的道德观念淡薄。部分科室对学校规章制度的理解和执行存在偏差，导致了不正之风的滋生。同时，对于腐败问题，虽然有相应的防范措施，但在实际操作中可能存在漏洞，使得一些不良行为有机可乘。

　　三、整改措施

　　1.强化制度建设：我们将进一步完善科室工作流程，明确岗位职责，强化工作纪律，确保每个环节都有明确的规则可依。

　　2.优化监督机制：建立更加公开透明的决策机制，特别是在物资采购和项目招标等关键环节，实施全程监督，确保公平公正。

　　3.加强道德教育：定期开展职业道德培训，提高员工的廉洁自律意识，树立良好的职业操守。

　　4.建立举报机制：鼓励员工对不正之风和腐败行为进行举报，对于查实的问题，将严肃处理，绝不姑息。

　　总结，我们认识到，学校科室的不正之风和腐败问题，不仅影响了我们的工作效率，也损害了学校的公信力。我们将以此次自查为契机，全面整顿，坚决打击，以期构建一个风清气正的工作环境，更好地服务于学校的教育教学工作。

　　感谢您的关注和支持，我们期待与您共同推动学校的发展。

　　科室名称：

　　日期：

篇二：学校不正之风自查报告

　　

　　教育系统不正之风自查报告

　　一、前言

　　教育是国之大计、党之大计，承载着国家未来和民族的希望。近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些不正之风和腐败问题，严重影响了教育的公平公正和教育质量的提升。为了深入推进教育系统不正之风和腐败问题的整治，根据上级部门的部署和要求，我校开展了教育系统不正之风自查工作。现将自查情况报告如下。

　　二、自查内容

　　1.是否存在违规收费行为。

　　2.是否存在教师违反职业道德行为。

　　3.是否存在教育行政不作为、乱作为现象。

　　4.是否存在教育腐败问题。

　　5.是否存在学校管理不规范、制度不健全等问题。

　　三、自查方法

　　1.组织全校教职工认真学习国家和地方关于教育改革发展的政策法规，提高教职工的政策法规意识。

　　2.深入开展自查自纠，要求教职工对照自查内容，认真查找存在的问题，提出整改措施。

　　3.召开座谈会，广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见和建议。

　　4.组织专门力量对自查中发现的问题进行调查核实，确保问题得到有效整改。

　　四、自查发现的问题

　　1.存在违规收费行为。部分班级存在违规收取补课费、资料费等问题，部分教师存在收受家长礼物、礼金等行为。

　　2.教师违反职业道德行为。部分教师存在体罚或变相体罚学生、私自办班补课等行为。

　　3.教育行政不作为、乱作为现象。部分学校存在管理不规范、制度不健全等问题，影响了教育教学质量。

　　4.教育腐败问题。部分学校存在基建工程、物资采购等方面的腐败问题。

　　5.学校管理不规范、制度不健全等问题。部分学校存在管理漏洞，导致不正之风和腐败问题滋生。

　　五、整改措施

　　1.严格执行国家和地方关于教育收费的政策法规，杜绝违规收费行为。

　　2.加强教师职业道德教育，严肃查处违反职业道德行为，规范教师教育教学行为。

　　3.加强教育行政管理和监督，完善学校管理制度，提高教育服务质量。

　　4.深入推进教育领域反腐败斗争，严肃查处教育腐败问题。

　　5.加强学校领导班子建设，提高领导班子执行力和凝聚力。

　　六、下一步工作计划

　　1.深入推进教育系统不正之风和腐败问题的整治，确保整治工作取得实效。

　　2.加强政策法规宣传和教育培训，提高教职工的政策法规意识。

　　3.建立健全长效机制，防止不正之风和腐败问题反弹。

　　4.加强与社会各界的沟通联系，广泛听取意见和建议，不断提升教育服务质量。

　　总之，我们将以此次自查为契机，深入推进教育系统不正之风和腐败问题的整治，努力提高教育质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

篇三：学校不正之风自查报告

　　

　　学校不正之风自查报告

　　不正之风也就是即不正当的社会风气。本文将介绍学校不正之风自查报告。

　　按照教育局的工作安排，我校对学校收费、减负等方面的工作情况进展了认真的自查和自纠，现将情况汇报如下：

　　1、组

　　长：xxx

　　2、副组长：xxx

　　3、成

　　员：xxx

　　此项工作我们一直作为学校各项工作的重中之重，学校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。我校没有乱立收费工程、超标收费、搭车收费等现象，收取的各项费用及时上缴县财政局，无截留和私自挪用现象。学校经费的使用公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并承受教代会、职代会监视。

　　在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，详细表现在：

　　1、政府“两免一补”及各项补助发放及时到位。

　　2、每学期只组织期中、期末两次，试卷不管是教育局统一制卷还是由学校制卷，学校不向学生收取任何费用，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。

　　3、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和等。

　　4、没有利用假期及双休日乱办班搞成建制补课，没有给学生及家长造成经济上的负担。

　　在加强师德师风建立方面，我们严格按照原国家教委公布的《中小学教师职业道德标准》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生;与教职工签订协议书，制止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，学校没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。

　　市教卫党委组织干部处:

　　上半年正值我校新一轮干部聘任之际,为全面做好干部选拔任用工作,切实贯彻落实中组部下发的《关于落实深入整治用人上不正之风有关任务的通知》精神,校党委从组织部门入手,切实抓好组织部同志关于选拔任用工作政策法规的学习,要求组织部同志认真学习干部选拔任用工作政策法规,并及时学习贯彻上级机关新制定出台的干部选拔任用工作法规文件.组织部门同志通过进一步学习《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》),《党政领导干部选拔任用工作监视检查方法(试行)》(以下简称《监视检查方法》),充分认识到组织部门更要认真贯彻《干部任用条例》和《监视检查方法》,充分发挥职能作用,严格按政策法规办事,始终做到坚持原那么不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松.切实用科学,严密的程序和制度,确保把人选准用好,维护风清气正的良好场面.

　　在选拔任用干部中,我校认真贯彻《干部任用条例》,并结合学校实际,制订《上海海运学院关于党政领导干部选拔任用工作细那么》,在新一任干部聘任中,校党委坚决贯彻《干部任用条例》,相继出台《大学中层干部聘任方法》和《大学科级干部聘任方法》,在聘

　　任中坚持党管干部,任人唯贤,德才兼备,群众公认,注重实绩,公开,公平,竞争,择优,依法办事等原那么,采用了公开选拔,的形式,聘任中层干部100人,科级干部99人,较好地完成了新一轮干部聘任工作.

　　对处级干部的任免,党委常委会采用无记名投票表决的方式做出决定.对各二级学院的正副院长的聘任采取民主推荐方式,召开群众大会以无记名投票方式进展推荐.通过多种途径深入了解人民群众对于部选拔任用工作的反映和评价.

　　在干部选拔任用工作中,我们建立了组织部和纪委的交流沟通机制:组织部在每次干部考察前,都将考察对象的拟任用情况向纪委通报,并听取纪委的意见;考察完毕后,再将考察结果向纪委通报,再次听取纪委意见.形成组织部,纪委共同把关的机制,既有利于干部的选拔任用,也有利于纪委的任职谈话.

　　我校坚持拟任用干部公示制度,并借助数字校园平台采用网上同步公示的方式,以提高干部任用工作的透明度和所任用干部的群众公认程度.

　　我校自1月1日起,凡提拔担任处,科级党政领导职务的干部,都要按规定实行试用期,任职试用期为一年.在试用期完毕时,由组织部对干部试用期情况进展考察,向党委常委会提出是否正式任用的建议,由党委常委会作出决定.实行试用期制度可以在较长时间的实际工作中,更全面,更客观地了解干部的思想政治,道德品质,业务水平和工作能力等方面的情况,进一步把好干部素质关.

　　一是不折不扣地执行干部选拔任用工作的各项规定和有关法规,做到不符合规定的不上会,不符合规定的不上报,不符合规定的不审批.二是严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例监视检查方法(试行)》认真开展干部选拔任用工作自查.

　　一是实行重要信息即时报送制度.二是严格按照市教卫党委要求做好上报工作,做到每半年报送整治用人上不正之风工作情况,每季度报送反映违规用人问题举报及查核处理情况.

　　近半来,校党委高度重视干部选拔任用工作政策法规的学习,认真贯彻落实《干部任用条例》等相关法律法规,采取一系列切实可行的措施,较好地预防了用人上的不正之风,1月至今,我校共提拔和调配处级干部21人,科级干部54人,审查结果显示,这些人员全部符合《干部任用条例》的各项规定,考核材料齐全,程序标准,切实做到了择优录用,确保无选人用人上不正之风现象的发生.

　　大学党委组织部

篇四：学校不正之风自查报告

　　

　　学校不正之风自查报告

　　尊敬的领导、各位老师：

　　为了进一步加强我校的作风建设，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进我校健康和谐发展，根据上级文件精神，我校组织开展了不正之风自查工作。现将自查情况报告如下：

　　一、自查背景

　　近年来，随着教育改革的不断深入，学校教育质量得到了显著提升，但同时也暴露出一些不正之风问题，如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等。这些问题严重影响了学校的正常教育教学秩序，损害了教师队伍的形象，制约了学校的发展。为进一步加强学校作风建设，根据上级文件精神，我校决定开展不正之风自查工作。

　　二、自查内容

　　1.形式主义方面：是否存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，是否存在走过场、做表面文章的现象，是否存在不切实际的工作要求等。

　　2.官僚主义方面：是否存在对教师工作不关心、不支持，对教师诉求不重视、不回应的现象，是否存在推诿扯皮、不作为、慢作为的问题等。

　　3.享乐主义方面：是否存在追求物质享受、讲排场、比阔气的情况，是否存在工作不积极、不作为、不负责的现象等。

　　4.奢靡之风方面：是否存在违规公款吃喝、公款旅游、公款送礼等问题，是否存在铺张浪费、超标接待、超标报销等问题等。

　　三、自查方式

　　1.自我查摆：学校领导和教师通过自我反思，认真查找自身存在的问题，填写自查报告。

　　2.互相监督：学校领导和教师之间要互相监督，发现问题及时提醒、及时纠正。

　　3.听取意见：学校领导和教师要广泛听取学生、家长、社会等方面的意见和建议，了解自身存在的问题。

　　4.专项检查：学校成立专项检查组，对学校教育教学、财务管理、后勤保障等方面进行专项检查，发现问题及时整改。

　　四、自查结果

　　1.形式主义方面：自查中发现，学校在某些工作中存在一定的形式主义现象，如部分会议过于频繁，部分文件要求不够具体等。

　　2.官僚主义方面：自查中发现，学校在教师工作支持、诉求回应等方面存在一定的问题，如部分领导对教师工作不够关心，对教师诉求不够重视等。

　　3.享乐主义方面：自查中发现，学校在教师工作态度、精神风貌等方面存在一定的问题，如部分教师工作不积极、不作为等。

　　4.奢靡之风方面：自查中发现，学校在财务管理、后勤保障等方面存在一定的问题，如部分经费使用不够规范，部分接待超标等。

　　五、整改措施

　　1.针对形式主义问题，学校将简化会议、文件要求，加强工作的针对性和实效性，减少不必要的形式主义现象。

　　2.针对官僚主义问题，学校将加强领导与教师之间的沟通，关心教师工作，及时回应教师诉求，提高工作效率。

　　3.针对享乐主义问题，学校将加强教师队伍建设，提高教师工作积极性，树立良好的教师形象。

　　4.针对奢靡之风问题，学校将加强财务管理，规范经费使用，严格执行接待标准，杜绝超标现象。

　　六、总结

　　通过本次不正之风自查工作，学校领导和教师对自身存在的问题有了更加清晰的认识，为学校今后的发展奠定了基础。在今后的工作中，学校将继续加强作风建设，努力提高教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力。

　　学校不正之风自查报告

　　尊敬的领导、各位老师：

　　为了进一步加强我校的作风建设，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进我校健康和谐发展，根据上级文件精神，我校组织开展了不正之风自查工作。现将自查情况报告如下：

　　一、自查背景

　　近年来，随着教育改革的不断深入，学校教育质量得到了显著提升，但同时也暴露出一些不正之风问题，如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等。这些问题严重影响了学校的正常教育教学秩序，损害了教师队伍的形象，制约了学校的发展。为进一步加强学校作

　　风建设，根据上级文件精神，我校决定开展不正之风自查工作。

　　二、自查内容

　　1.形式主义方面：是否存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，是否存在走过场、做表面文章的现象，是否存在不切实际的工作要求等。

　　2.官僚主义方面：是否存在对教师工作不关心、不支持，对教师诉求不重视、不回应的现象，是否存在推诿扯皮、不作为、慢作为的问题等。

　　3.享乐主义方面：是否存在追求物质享受、讲排场、比阔气的情况，是否存在工作不积极、不作为、不负责的现象等。

　　4.奢靡之风方面：是否存在违规公款吃喝、公款旅游、公款送礼等问题，是否存在铺张浪费、超标接待、超标报销等问题等。

　　三、自查方式

　　1.自我查摆：学校领导和教师通过自我反思，认真查找自身存在的问题，填写自查报告。

　　2.互相监督：学校领导和教师之间要互相监督，发现问题及时提醒、及时纠正。

　　3.听取意见：学校领导和教师要广泛听取学生、家长、社会等方面的意见和建议，了解自身存在的问题。

　　4.专项检查：学校成立专项检查组，对学校教育教学、财务管理、后勤保障等方面进行专项检查，发现问题及时整改。

　　四、自查结果

　　1.形式主义方面：自查中发现，学校在某些工作中存在一定的形式主义现象，如部分会议过于频繁，部分文件要求不够具体等。

　　2.官僚主义方面：自查中发现，学校在教师工作支持、诉求回应等方面存在一定的问题，如部分领导对教师工作不够关心，对教师诉求不够重视等。

　　3.享乐主义方面：自查中发现，学校在教师工作态度、精神风貌等方面存在一定的问题，如部分教师工作不积极、不作为等。

　　4.奢靡之风方面：自查中发现，学校在财务管理、后勤保障等方面存在一定的问题，如部分经费使用不够规范，部分接待超标等。

　　五、整改措施

　　1.针对形式主义问题，学校将简化会议、文件要求，加强工作的针对性和实效性，减少不必要的形式主义现象。

　　2.针对官僚主义问题，学校将加强领导与教师之间的沟通，关心教师工作，及时回应教师诉求，提高工作效率。

　　3.针对享乐主义问题，学校将加强教师队伍建设，提高教师工作积极性，树立良好的教师形象。

　　4.针对奢靡之风问题，学校将加强财务管理，规范经费使用，严格执行接待标准，杜绝超标现象。

　　六、总结

　　通过本次不正之风自查工作，学校领导和教师对自身存在的问题有了更加清晰的认识，为学校今后的发展奠定了基础。在今后的工作中，学校将继续加强作风建设，努力提高教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力。

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