2022新高考地理二轮总复习学案：热点透视一 我国乡村振兴战略

下面是小编为大家整理的2021新高考地理二轮总复习学案：热点透视一 我国乡村振兴战略,供大家参考。

核心要

求核

心

素

养

综合思维:通过对乡村振兴、重点工程建设、“一带一路”、区域经济合作等内容的学习,培养学生利用所学自然、人文等知识,综合分析乡村振兴措施、重点工程建设区位条件、“一带一路”与区域经济合作的意义

区域认知:通过对上述内容的学习,使学生了解乡村区域、重点工程所在区域特点,“一带一路”与经济合作沿线国家或地区的地理环境特征

人地协调观:通过对乡村振兴出现环境问题的治理、重点工程建设中的环境保护措施等的学习,培养学生正确的人地协调观

地理实践力:通过以上内容的学习,培养学生获取、呈现、分析与处理区域地理环境特征的材料及地图信息等

必

备

知

识

了解我国乡村发展中存在的问题;掌握我国近几年的重大工程建设项目及其所在区域的地理环境特征;了解“一带一路”的含义及我国与国外经济合作项目;掌握我国近年来重点新区建设以及区域经济一体化建设的时事信息

试题情境乡村振兴一般以我国脱贫乡村区域为背景材料进行考查;重点工程建设会以我国某重点工程建设及其周围区域为背景进行考查;“一带一路”会以我国在国外投资项目为背景材料进行考查;新区建设与区域经济一体化以具体实例为背景材料进行考查

考查

方式

选择题和综合题均有呈现

考向预测乡村振兴一般考查区域自然环境特征、农业发展区位条件、区域可持续发展的措施;重点工程建设会以某地重大工程为背景材料,考查影响工程建设的区位因素及其意义;“一带一路”主要考查我国在国外投资项目的区位条件、国外某区域的自然或人文地理环境特征;新区建设及区域经济一体化考查区域产业发展状况、新区建设和区域经济合作条件及其意义

热点透视一我国乡村振兴战略

典型例题剖析指导

(2020浙江卷)2018年9月,浙江省结对帮扶的青海省海西州率先实现整体脱贫。浙江省与海西州扶贫协作是我国东西部互利共赢之举。据此完成下列要求。

(1)浙江省与海西州扶贫协作的合理措施有()

①电商直播,销售海西农产品到浙江②生态移民,助力海西农民迁居至浙江③区域合作,选派浙江人才支援海西④招商引资,搬迁浙江IT企业扎根海西

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

(2)我国西部许多农村贫困地区的环境承载力较低,主要体现在()

A.人口密度大

B.经济规模小

C.土地生产力低

D.生产技术水平低

试题情景试题以我国浙江与青海对口扶贫为背景材料,考查乡村扶贫的具体措施、区域环境承载力等内容。

学科素养区域认知:通过对结对帮扶的考查,使学生认识我国东西部省区经济发展的差异、青藏地区自然环境特征。

综合思维:通过结对帮扶与区域自然环境特征相结合,培养了学生自然环境对人类活动影响的综合分析能力。

人地协调观:通过对扶贫协作的考查,使学生认识到人类活动与自然环境协调发展的关系,培养了学生正确的人地协调观念。

思路引导第一步,读文字材料,明设问。

第(1)题,考查我国乡村振兴的主要措施。关键在于抓住“扶贫”“青海海西州”等信息。

第(2)题,考查区域环境承载力大小的影响因素。关键在于抓住青藏高原的自然环境特征。

第二步,调知识,求答案:

知识整合技能提升

1.核心知识归纳

(1)乡村振兴战略:就是要坚持农业农村优先发展,进一步调整理顺工农城乡关系,在要素配置上优先满足,在资源条件上优先保障,在公共服务上优先安排,加快农业农村经济发展,加快补齐农村公共服务、基础设施和信息流通等方面短板,显著缩小城乡差距。

(2)乡村振兴战略目的:产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

(3)主要方面

①乡村产业振兴,推进农业由增产导向转向提质导向;

②乡村人才振兴,打造现代农业;

③乡村文化振兴,构建新乡土文化,同时要把传统留住、把文化留住;

④乡村生态振兴,加强农村突出环境问题综合治理,落实生态发展理念,实施农业绿色发展理念。

2.乡村振兴具体措施分析(以农村土地流转为例)

产生背景意义

一方面不少地区出现了人地矛盾空前紧张

的状况,而另一方面不少农民却对土地大

量抛荒弃耕 ①可以开展规模化、集约化、现代化的农业经营模式;②增加农民收入;③提高土地利用率;④转移农村剩余劳动力;⑤推进农业产业化进程

对点训练迁移巩固

(2020湖北武汉质检)乌蒙山片区位于云贵高原和四川盆地结合部,地形以山地、高原为主,人地矛盾突出,是国家新阶段14个“整村脱贫”的主战场之一。下图示意乌蒙山片区贫困村分布。据此完成1~3题。

1.乌蒙山片区贫困村分布特点是( )

A.总体分散,局部集中

B.中部较少,东西较多

C.云贵较少,四川较多

D.西南最密,东北最稀

2.推测乌蒙山片区致贫的因素最可能是( )

①政策 ②地形 ③位置 ④气候

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3.目前,乌蒙山片区要实现“整村脱贫”,最可取的措施是( )

A.积极垦荒,开辟耕地

B.打造产业,增加就业

C.发展教育,提高素质

D.补贴资金,异地搬迁

(2020山西太原模拟)三峡库区某小流域耕地主要分布在6°~25°的高海拔坡地上。流域内聚落分布广泛,农村居民点约占聚落总面积的90%。随着库区移民政策的落实和农业生产转型,流域内聚落由高海拔地区向低海拔地区集聚,通过耕地撂荒、经济果木种植等方式,森林面积也由持续萎缩转为逐步增长。据此完成4~6题。

4.该流域农业生产转型前,村落( )

A.较为分散

B.数量较少

C.规模较大

D.呈带状分布

5.农业生产转型前,该流域坡耕地撂荒率较低的主要原因是( )

A.土壤肥力较高

B.生产结构单一

C.灌溉水源充足

D.村落距耕地近

6.坡耕地撂荒对该流域的影响是( )

A.加剧当地人地矛盾

B.造成农民收入减少

C.利于生态自然恢复

D.增加聚落用地面积

热点透视一我国乡村振兴战略

典型例题·剖析指导

思路引导第二步,调知识,求答案:

第(1)题,考查区域协调发展。青海省海西州农产品资源丰富,利用电商直播,销售海西州农产品到浙江,可降低营销成本;青海省海西州与浙江省距离远,海西农民迁居至浙江,搬迁成本高,不切实际;利用浙江人才资源优势,选派浙江人才支援海西,有利于帮助海西州实现整体脱贫;由于青海海西州区位条件差、科技人才实力弱,不适宜将对科技人才要求高的浙江IT企业搬迁至海西。所以选A。第(2)题,考查影响环境承载力的因素。影响环境承载力的最主要的因素是资源。我国西部农村贫困地区主要分布在生态环境脆弱的地区,土地贫瘠,故其环境承载力较低主要体现在土地生产力低。所以选C。

答案(1)A(2)C

对点训练·迁移巩固

1~3.1.A 2.C 3.B解析第1题,根据图示,乌蒙山片区各地均有贫困村分布,整体呈分散特点。其中西南地区、中部地区贫困村最为集中,北部最稀。因此主要集中于云贵两省,四川相对较少,呈局部集中的特点。综上所述,A正确。第2题,乌蒙山片区位于我国云贵高原,

地形以喀斯特地貌为主,地表崎岖,耕地资源少,土壤土层浅薄,不利于农业生产发展,因此导致大量贫困村出现,②对。由于该地地处我国西南偏远地区,加上地表崎岖,交通不便,因此导致经济发展落后,出现大量贫困人口,③对。国家一直在帮助当地居民脱贫致富,政策倾斜力度大,①错。当地位于我国东部季风区,气候温暖湿润,利于农业生产发展,④错。故本题选C。第3题,乌蒙山片区属于喀斯特地貌,大量垦荒会加剧水土流失,加剧贫困,A错误。利用当地独特的地质地貌资源、少数民族风情资源发展旅游业;利用独特的农业资源发展特色农业等,提供大量就业机会,增加农民经济收入,实现整村脱贫,B正确。发展教育对脱贫致富有一定影响,但见效慢,C错误。乌蒙山片区人口多,全部实行整村搬迁不现实,D错误。

4~6.4.A 5.B 6.C解析第4题,根据材料,在流域农业生产转型前,聚落分布广泛,农村居民点占90%,说明村落比较分散,A正确。耕地主要分布在坡度较大的坡地上,说明该流域人多地少,导致坡地遭到开垦,因此村落数量较多,B错误。村落分散,则规模较小,C错误。呈带状的村落往往分布于河谷地带,沿河分布,D错误。第5题,根据材料,耕地主要分布于坡地上。

坡地上易水土流失,肥力较低,A错误。以种植业为主,生产结构单一,加上人口多,因此耕地撂荒率较低,B正确。坡地需从山下抽水灌溉,极为不便,C错误。村落距耕地近,方便了居民的生产生活,不是影响撂荒率高低的原因,D错误。第6题,坡耕地撂荒,植被自然生长,利于生态自然恢复。根据材料,耕地撂荒后,当地农民主要从事果木业种植,减少了对坡地的开垦,缓解了人地矛盾,A错误、C正确。相对坡耕地种植业而言,果木业经济效益更高,因此农民收入增加,B错误。根据材料,聚落向低海拔集聚,共用基础设施面积增大,如道路,因此减少了用地面积,D错误。

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