领导在校长培训会上讲话

下面是小编为大家整理的领导在校长培训会上讲话,供大家参考。

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领导在校长培训会上的讲话

第一篇：校本培训校长讲话转变工作作风提高教学质量各位领

导、各位教师：上午好！

酷暑难耐，烈日炎炎，今天是我校暑期校本培训第一天，各位都

首先我代表中心学校对来给我们传经送宝的各位专家讲师非常辛苦，

我们广大教师集中在对各位来参加培训的老师表示感谢！表示感谢！

“转那就是通过培训学习达到目的是非常鲜明的，一起进行校本培训，

变工作作风，提高教学质量”这一目标。

形成严树立良好的教师形象，加强效能建设，为转变工作作风、

根据效能建设要教书育人，做到为人师表，明的纪律和优良的作风，

加强教师效能建设我们学校要在全校范围内开展转变教师作风、求，

活动。纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新

型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。如何转变工作

作风，提高教学质量，我谈几点认识和体会。

一、摆正教学为中心的位置关系

学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，

也就失去了生存的意学校也就没有生命力，离开了教学，不谈教学，

义。所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切（人力、财力、

物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。也就是教

辅助设施的建设以及规章制度的制定、学校的机构设置、学中心说。

学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。

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二、严字当头，勤奋不懈

工作态度与工作作风上出现了松有的教师长期任职产生了惰性，

劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：

一是“严”不够。工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有

的甚至有“甘拜下风”的想法。

二是“细”不够。经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年

如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去

做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般

化要求，粗放化管理。

细枝末节，整天忙忙活活，学习上钻不进去，不够。“钻”三是

鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，

谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过” 。

三、增强三种意识

一是责任意识。走上领导岗位是组织上的委托，群众的信任，

就要时刻有一对自己负责。对下负责、在这个位置上就要对上履职、

思想上和行而不能松松垮垮，有一颗事业心在跳动，种使命在肩头，

动上混同于一般群众。就不能拿个人好恶、情绪高低、心血来潮，使

不喜欢的就冷落一旁；比如个人喜欢的就认真做，严肃的责任随意化，

情绪高的时候就出效率，情绪低的时候就不管不问。

需要不断提出新思路，怎么把教学质量提上去，二是创新意识。

为什么要创新呢？因为不创新就难以摒弃自身思维上的拿出新办法。

就难以保持健就难以适应日新月异的新变化，工作上的惯性，惰性、

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康、持续的发展和提高。一些先进地区、先进单位、先进个人、先进

“新”只有。“新”并且能够常，“新”就是因为他们都技术之所以先进，

的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。首先要打破思维

上的“框框”其次，要勤于。敢想才能敢做，敢做才能做出成绩。

并善于学习。不学习，创新就没有基础，就没有办法走捷径，甚至不

学习，就有可能在工作中犯错误。

产生惰一个岗位工作时间长了，在一个地方、三是拼搏意识。

更容易使走上了正轨后，特别是当工作取得了成色、性是很正常的，

人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。克服这一惰

性，广大教师必须始终保持三股劲：

有的干事创业的锐气。始终保持良好的精神状态、一是干劲。

。有这种思想的领导一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”

人，我看，也就不配当一个老师。

二是摽劲，领导尤其要蹲住、抓死。别人可以按点上、下班，

节假日也不能不管不问。星期天、你要来得早走得晚，抓工作就要摽

紧抓死，你懂不懂的要经常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果

肯定不一样。就像校园卫生，你经常去看看、问问，学校环境肯定就

“锯响就有末”说要好得多。工作就是这样，没有白干的，俗话说：

的就是这个道理。

三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头

蛇尾。特别是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。有的同志之

他违反了也有客观上的原因，既有主观上的原因，所以不遵守纪律，

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纪律你视而不见，他当然还会再犯。

四、强化“五位”思想，促进目标化管理

按照要求，学校各班级、教研组、备课组、每位教师以及每位学

制使学校从上到下都实行目标化管理。生都要制定工作或学习目标，

定严格的考核评比制度和奖惩措施，建立领导竞聘上岗和教师交流机

制，实行工作优异者竞争上岗、成绩末位者交流制度。

“五位”是指：这就要求我们学校领导要有“五位”思想，

，（定职、定岗、定权、定责）、定位：领导干部要有“四定”1

“权为民所做到切不可有权无责或以权谋利，要做到责权利相统一。

。用，情为民所系，利为民所谋”

、2 。谋其政”“在其位，做到有职有岗有位就要上位到位，到位：

、足位：有权有位，就要用足用好权位，在政策法规规定的范3

把自己分管或主管的工作尽最大可能地发挥权力的最大效益，围内，

做好，充分施展自己的领导才能。

、补位：人人有岗，人人有位，但岗位之间因工作的分管、4

主管、协管又因工作性质、类别等时有交叉，就是说岗位有交叉，工

要互相帮助、顾全大局，这就要求领导之间要讲团结协作、作有联系。

互相支持、互相体谅，共同把工作做好。在别人因事因病缺岗、空岗

时，及时、主动、有效地补位。就像足球比赛一样，攻守照应，互相

补位。

是每一个领导应尽的职责，用足用全用好用正权力，不越位：、5

但权有所限，不可过之。不要越位用权。越位不同于补位，补位是为

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了工作，越位就不正常了。

以上这些，我们党员、领导同志要正确对待，认真遵守，互相监

。目的就是要改变我们的工作作风，督。做到“有则改之，无则加勉”

端正我们的工作态度，提升我们的工作水平，凝聚我们的工作合力，

提高我们的工作效率，使我镇的教育教学成绩再上一个新的台阶。

预祝本次祝各位老师在本次校本培训中都有丰厚的收获，最后，

校本培训圆满成功！

校长同行们：校长培训班结业讲话尊敬的各位领导、第二篇：

感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在结业典礼上代表大家发

首先我代表借此机会，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，言，

大家要真诚地感谢。

为我们一是要感谢宜昌市教育局的领导组织这次校长培训班，

提供了充电、加油的机会；

为我热心服务，二是要感谢宜昌教院领导和老师的精心组织、

们提供良好的环境；

让我们上升了理领导的精彩讲座，三是要感谢各位授课专家、

论认识，增强了实践的理论指导；

交流交心，我们的相聚相识，四是要感谢在座的各位校长同行，

让我们在增加新朋友的同时，更获取了难得的学校管理经验和做法。

我们一方面尤其作为一名基层学校的管理者，作为一名教育工作者，

的确存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理论来指导我们的实

践，就在我们困惑、茫然、徘徊之时，就在“昨夜西风凋碧树，独上

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”之际，宜昌市教育局在宜昌教育学院为我们开高楼，望尽天涯路，

柳暗花“山重水复疑无路，真是办了十一五第三期校长提高培训班，

。我们全体学员内心充满欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了明又一村”

恰似那饥寒交迫的人得到了又象在无垠的沙漠上看见了绿洲，甘霖，

温暖和食粮。我们参与了二十四门是充实的。一个多月的学习生活，

天的教育调查实9参加了历时参与了三个专题的研讨，课程的学习，

他们是我们学习的榜我们不会忘记老师那严谨的治学风范，践活动。

样。给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，不辞辛劳，精心设计教

学内容，精细传授知识、方法与技巧，那经典的事例、精彩的语言、

让我们让我们思绪万千，精湛的技艺让我们叹为观止，精巧的构思、

神摇魂荡。使我们茅塞顿开，使我们仰慕和崇拜。老师们深入浅出、

开合跌宕、收放自如、驰骋中外、老师们纵横古今、形象生动的讲授，

老师们语言如处处给人以感染和激励；神采飞扬的情境，抑扬顿挫、

参与式课课给人以耐人寻味的享受；厚积而薄发的风格，行云流水、

，使自由、民主、平等、和谐、愉快、交流得到“头脑风暴法”活动、

教育调查实践活动扩展了我们的视野，酣畅淋漓的体现。激活了我们

我们惊叹云南五华区外国语学校和在教育调查实践活动中，的思维。

西双版纳允景洪中学的物质条件，我们感慨这些学校一流的硬件设

我们更仰慕这些学我们崇尚这些学校管理方面各具特色的经验，施，

但我我们虽然没有和这些学校一样的物质条件，校的教育教学质量！

们有着和他们一样干事业的决心和信心。教育调查实践活动令人难

教育调查实践活动再一次给我们教育调查实践活动让我们留连，忘，

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学校管理是一门科学，事业需要献身；学校管理是一项事业，以启迪：

一个多月的学艺术需要创造。学校管理是一门艺术，科学需要探索；

习生活，是丰富多彩的。在这短短的一个多月里，我们分析时事，畅

想未来；我们交流工作，增进了解；我们谈论生活，感悟人生；我们

互相学习，取长补短；我们沟通心灵，构架友谊的桥梁；我们参加活

动，张扬个性，展示才艺。我们全体学员相互尊重，彼此信任，我们

宜昌教育炽热而又纯洁；感情是那样的深厚、相处得是那样的融洽，

对工作培训处张主任老师吃苦耐劳、学院给我们留下了美好的印象，

严格的管理工作作风使我们全体学员心精益求精的态度以及他务实、

谭老师那以人为本班主任刘老师、与学院的校风相得益彰。悦诚服，

都给我们细致入微的关怀体贴，认真负责的工作作风，的服务理念，

但培一个多月的培训将要结束了，全体学员留下了不可磨灭的印象。

我们的工作将会加载进新的训启动起来的思维主机却永远不会停止；

我们将会面对现使常青的事业之树再度焕发出盎然生机，应用程序，

实、稳住阵脚、抢抓机遇、以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱

明天，迎接未来。最后祝各位领导工作顺利，身体健康，鼠年吉祥！

祝各位校长生活愉快，合家幸福，事业兴旺！谢谢大家！第三篇：在

全县校长培训总结会上的讲话在全县校长培训总结会上的讲话同志

在教育局的精心组这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作，们：

达到了更新理念，圆满完成了各项任务，织和全体党员的积极参与下，

我代表县教育局对各位参训人顺利完成在此，提升管理水平的目的。

人员、积极参与论坛交培训任务表示祝贺！向本次培训辛勤付出工

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县职教中心表流的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、

我们分别邀请省内外教育专家和知名校长这次培训，示衷心的感谢！

前瞻性的战各位专家运用深厚的教育理论功底、作了四场专题报告。

对教育管理工作生动的案例，通过真实、略眼光和广博的知识素养，

进行了全面的阐述。同时，我们放大视角，扩大范围，举办了旬邑教

育论坛。充分展示了广大教育管碰撞智慧，各位交流代表坐坛论剑，

余份，300我们共收到学习交流材料本次论坛，理干部的素质和能力。

观着眼科学发展，大家立足学校实际，位同志登台交流，7从中遴选

点鲜明，内涵丰富，质量较高。从不同的侧面、不同的层次、不同角

也有许多成功有许多真知灼见，度畅谈了各自办学思想和治校方略，

经验，这些都是我县教育事业健康持续发展的宝贵财富。在此期间，

我们组织部分教育管理人员赴江苏省海安县考察学习。江苏海安优越

的教育环境、先进的教育理念、科学的管理机制、优异的教育成果，

下必对我县教育产生了巨大影响。通过学习实践、使我们触动很深。

面，结合这次培训以及今后工作，我讲几点意见。

对校长培训活动的认识和看法。一、

（一）达到了预期的目的。县教育局举办这次校长培训，主要

基于两方面考虑：以提升管理工作就进一步加强队伍建设，一方面，

水平为目的，进行深入细致的探讨，达到指方向、找差距、明思路，

全面提升校积极引领校长成长成名，推动学校管理向纵深方向发展，

为全县另一方面，促进教育管理和教育质量上水平的目的。长素质，

取长畅谈体会，让大家交流思想，广大教育管理干部提供一个平台，

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补短，共同提高。总体而言，本次校长培训比较成功，达到了预期目

的。

（二）具有鲜明的特点。

本次培训活动历时一个月，规模大。一是参与人数多，参加这

培训内容最是我县有史以来参加培训人数最多、人，270次培训班共

为丰富的一次。

认真本次培训活动县局高度重视，组织严密。一是部署到位，

局领导班子成员确保了培训效果。制定了培训计划和培训有关制度，

能率先垂落，积极参与，培训管理人员能严格考勤，尽心服务，全体

学员能善始善终，认真听课记写笔记，

三是形式多样，质量较高。本次校长培训，既有专家报告，又

有论坛交流，整个过程精彩有序，达到了启迪思维，碰撞智慧、提升

交流又听了专题报告、我仔细阅读了部分提交的论文，素质的目的。

发言，感触颇深。对加强学校管理与学校发展有了更加深刻地认识，

我县教育管理干部的整我认为，对这支队伍也有了更加清晰的印象，

体面貌，有办学思想，有工作干劲，有专业能力、创新精神和工作热

情，我县的教育事业是大有希望。

（三）思想上达成了共识。通过学习培训，就强化学校管理

就强化学校管理通过这次培训，大家形成了以下共识。与学校发展，

与学校发展，大家形成了以下共识。第一，要有先进的的办学理念，

一切为了要有正解的育人目标，第二，实现对学校教育思想的领导；

形成全方位的育人环境和校为了学生的发展，为了学生一切，学生，

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