返家乡社会实践活动(六篇)
返家乡社会实践活动
篇1一、活动时间安排
20__年7月
二、活动组织形式
今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。
2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程
1、校级团队
填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系电
话：___）；
面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行；学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。
2、分散实践小分队
分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。
四、选拔细则
1、教师志愿者要求：
思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强；有大局意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作。
2、学生志愿者：
招募对象为我校全日制本专科学生（毕业生除外）；有高度的热情和强烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，善于与人沟通，容易适应新环境；有一定的文艺或体育才能（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有一定的文字功底、调研采访能力者优先；有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先；
学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。
五、表彰方式
凡被选拔参加社会实践活动的志愿者有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选，工作突出者，经校社会实践领导小组推荐，可以参加省级先进工作者和优秀个人的评选。
团委将根据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现，评选优秀分散实践小分队。
六、相关要求
各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深入宣传，要把“受锻炼、长才干”的活动目的宣传出去，要推荐出最优秀的志愿者参加到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展。
返家乡社会实践活动
篇2一、指导思想
学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想。在纪念建国__周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题
落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际
情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。
三、活动时间
20__年_月8日——_月14日
四、活动地点
____小学
五、活动内容
一准备阶段：20__年_月1日—20__年_月_日
_月1日：晚上贾老师召开20__年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
_月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
_月4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。
_月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，继续完善活动方案，根据活
动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式主题、程序、效果。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
_月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
_月_日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。下午2点30，进行最后的打包整理。
二实施阶段：20__年_月8日—20__年_月14日
_月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。
_月9日：上午_点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行
义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。
_月11日：上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。
_月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
_月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。
_月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上_时返校。
三总结阶段：20__年_月15日—20__年_月20日
_月15日至_月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。
六、活动纪律
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持集体主义原则，发扬团队精神，听从带队老师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工，认真完成任务。
6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
_、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，建议学校给予相应纪律处分。
七、注意事项
1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。
2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。
返家乡社会实践活动
篇3根据全年的“三下乡”计划安排和当前农村的科技需求，组织本次集中下乡活动，有关事项安排如下：
一、时间、地点
11月23日在镇、24日在镇进行。
二、参加单位
教育局、司法局、卫生局、畜牧局。
三、活动安排
磁窑镇：
（1）教育局3名教师到二十中开展送教下乡活动。
（2）计生局安排3名技术人员到庄村对育龄妇女进行免费健康查体。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
华丰镇：
（1）教育局3名教师到镇中心小学开展送教下乡活动。
（2）司法局到村开展法规知识培训、咨询。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治
禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
各单位配合培训指导活动发放有关宣传手册或明白纸，畜牧局带部分防治禽流感的药品。
四、活动要求
1、各单位要提前做出安排。要提前与镇、村联系，确定具体活动内容、活动形式、宣传资料、参加人员、带队领导等，并根据活动安排填写《11月份三下乡活动安排表》，于11月21日报宣传部文教科，并做好充分的准备工作。要选拔业务素质高、责任心强的人员参加活动，确保活动质量。
2、各单位提前安排好人员、车辆、宣传材料、横幅等，并安排一名领导带队，于当日上午9：00前到达，在镇接待室集合，然后由镇直有关部门带领到达活动地点进行活动，活动12：00结束。按要求落实好下乡任务。
3、各乡镇要做好服务工作，提前安排好参与活动的人员和村，做好宣传发动工作，组织群众积极参与。在防治禽流感培训指导中，可动员其他村的养殖户到活动村参加培训。各乡镇在活动中安排一辆车备用，乡镇有关部门要搞好配合，确保活动的顺利开展，下乡人员的生活由乡镇统一安排。
返家乡社会实践活动
篇4一、活动主题
“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”
二、学生个人实践
参加2023—2023学年度寒假个人社会实践的学生必须是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。
三、活动时间
2023年1月—2023年3月
四、主要活动内容
1、大学生“三下乡”社会实践调查团。
2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。
3、各种公益劳动。
4、深入生产一线，了解行业状况。
5、大学生支教服务团。
6、开展服务当地经济文化建设活动。
7、志愿服务活动。
8、与书交心，提交读书报告。
9、倡导“节能环保绿色减排”活动。
10、寻访校友。
五、总结表彰
1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结和整理工作。
2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将根据各系部团委活动实施情况，评选优秀组织奖和社
会实践先进个人。
3、各系部团委要做好2023—2023学年度寒假社会实践的布置工作。
4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。
六、活动有关要求
1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，精心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。
2、加强安全教育，提高安全意识，有组织地进行社会实践，确保人员安全。
3、通过实践和调查，希望同学们积极探索，认真总结，写出一定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结（学生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿）。
返家乡社会实践活动
篇5一、活动主题：
服务农村体验自然共享和谐
二、活动目的及意义：
1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学
习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：
1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村
3、带队教师：周锋陈远宏
4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学
5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：
四、具体实施方案：
1、活动前期：
制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。制定暑期三下乡活动安全预案。物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。
2、活动中期：
全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：
a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务。
b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：
检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记，回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
六、活动要求与安全预案：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的。团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。
2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。
3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。
返家乡社会实践活动
篇6一、活动背景
为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深入到农村基层、县域城镇和城市社区，重点围绕美丽中国建设，开展环境治理、水资源保护、垃圾处理、环保知识普及、自然灾害预防等形式的社会实践活动。通过开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，参与环境治理体系建设，为建设美丽中国、美丽大连贡献力量。
我系组织开展20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的及意义
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加
强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实20__年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神。
三、项目类别
美丽中国实践团
四、活动时间
20__年8月27日
五、活动地点
辽宁省大连市
六、活动准备
1、与当地的负责人取得联系，得到他们对此活动的大力支持。
2、对活动进行讨论，把实践活动的工作细分到个人，讨论活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。
七、活动流程
1、8月26日18：00全体成员在校集合，准备好工作物品；18：30召开会议，组建“三下乡”服务小组，19：00召开会议
2、8月27日8：00集合前往金州地区街道、村庄分组深入到村民家中对其慰问并进行科普知识的宣讲。11：30~13：30午休调整时间，13：40对街道、村庄开展环境治理、垃圾清理劳
动。16：00集合乘车返回学校。晚上18：30全体成员召开交流会，并活动进行总结。
八、注意事项
1、调研过程中要高度注意安全问题，小组成员要高度服从组长的分配和调遣，不能自行其是。
2、注意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病。
3、发生突发事件时，及时与组长联系，冷静处理，保证实践活动的有序进行。
4、注意个人随身物品，预防个人财产丢失，提高警惕。
5、所有行动必须听从指挥，整个行程中各组成员必须结伴而行。不得擅自离开。外出要有负责人批准。
创青春返家乡社会实践流程
引言
创青春返家乡社会实践是一项旨在促进大学生对家乡发展的了解和参与的活动。通过实地考察、调研和交流，大学生可以深入了解家乡的经济、文化和社会情况，并提出创新创业的建议。本文将详细描述创青春返家乡社会实践的流程和步骤，确保流程清晰且实用。
流程概述
创青春返家乡社会实践的流程主要包括前期准备、实地考察、调研分析、创新创业建议和总结反思等五个步骤。下面将详细介绍每个步骤的具体内容。
1.前期准备
前期准备是创青春返家乡社会实践的第一个步骤，主要包括确定目标与任务、组建团队和制定计划等内容。
1.1确定目标与任务
需要明确本次实践活动的目标与任务。我们可以确定目标为了解家乡经济发展现状，并提出相应的创新创业建议。
1.2组建团队
需要组建一个实践团队。团队成员应包括专业背景多样化的大学生，以便在实践中能够综合利用各自的专业知识和技能。
1.3制定计划
在确定目标与任务以及组建团队后，需要制定一份详细的实践计划。计划应包括实地考察的时间、地点、调研方法和数据收集方式等内容。
2.实地考察
实地考察是创青春返家乡社会实践的核心步骤，通过亲身参观和观察，可以深入了解家乡的经济、文化和社会情况。
2.1安排行程
需要根据前期准备中制定的计划安排实地考察的行程。行程安排应尽量详细，并合理安排时间，以充分利用有限的时间了解家乡情况。
2.2参观企业和机构
在实地考察中，可以选择一些代表性的企业和机构进行参观。通过参观企业和机构，可以了解家乡的产业结构、发展状况以及面临的问题和挑战。
2.3与当地人交流
与当地人的交流是实地考察的重要环节。可以通过访谈、座谈会等方式与当地人交流，了解他们对家乡发展的看法和建议。
3.调研分析
在实地考察之后，需要进行调研分析，对所收集到的信息和数据进行整理和分析，以便更好地理解家乡的情况。
3.1整理资料
需要整理实地考察中收集到的各种资料，包括参观企业和机构的介绍、访谈记录等。
3.2数据分析
需要对收集到的数据进行分析。可以使用统计方法和图表等工具进行数据处理和展示，以便更好地了解家乡的经济状况和发展趋势。
3.3SWOT分析
在调研分析中，可以采用SWOT分析方法评估家乡的优势、劣势、机会和威胁。这有助于找出家乡发展中存在的问题，并提出相应的创新创业建议。
4.创新创业建议
在调研分析之后，需要根据所得到的信息和数据，提出创新创业的建议。这些建议应具有可行性和可操作性，能够帮助家乡实现经济转型和发展。
4.1制定目标
需要根据调研分析的结果制定创新创业的目标。目标应该明确具体，并与家乡的发展需求相一致。
4.2提出策略
需要提出相应的创新创业策略。策略应包括市场定位、产品开发、营销推广等方面，以确保创新创业能够取得成功。
4.3编写报告
需要将创新创业建议整理成一份报告。报告应包括调研分析的结果、创新创业目标与策略，并结合实地考察中收集到的资料进行说明和论证。
5.总结反思
在完成创新创业建议之后，需要对整个实践过程进行总结反思。总结反思有助于发现实践中存在的问题和不足，并为以后的实践活动提供经验教训。
5.1总结经验
需要总结本次实践活动中所获得的经验和教训。可以根据实践过程中遇到的问题和解决方法，总结出一些有价值的经验。
5.2提出建议
可以根据总结反思的结果，提出对以后实践活动的改进建议。这些建议应具体可行，并能够提高实践活动的效果和质量。
5.3撰写总结报告
需要将总结反思的结果整理成一份总结报告。报告应包括本次实践活动的回顾、经验总结和改进建议，并可以作为以后类似活动的参考。
结论
创青春返家乡社会实践是一项重要的活动，可以帮助大学生深入了解家乡情况，并提出相应的创新创业建议。通过前期准备、实地考察、调研分析、创新创业建议和总结反思等步骤，可以确保实践流程清晰且实用。希望本文所述内容能对创青春返家乡社会实践有所帮助。
大学生“返家乡”寒假社会实践活动记录兼职怎么说
等到大学毕业后，就业问题就似乎是在我们的身边的问题，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进肯德基，开始了我这个假期的社会实践。
他们招聘的要求其实也很简单：兼职要求高中以上学历。
记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际*作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
抑或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际*作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了知识去应付各种工作上的问题。
返家乡社会实践活动策划方案3篇
返家乡社会实践活动策划方案1为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委准备面对全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并赐予确定经费支持。具体事项通知如下：
一、申报主体：
以院系、班级、团支部、社团、同学会为主体。
二、项目分层：
校级项目、院级项目、其它团队项目。
三、项目内容：
政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职熬炼等。
四、项目设计原则：
1、项目主题突出，富有鲜亮的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践熬炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。
2、项目方案周详，分工明确，方案合理，名称鲜亮，并具有明显的团队特色。
3、每个项目要求有指导老师一名，指导老师要参预实践过程。
4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，全部成员要求办理意外损害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地同学。
5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。
6、营利性项目不予受理。
五、申报受理时间：
20__年6月1日—6月20日
六、申报要求：
1、全部申报项目均需填写《20__年安庆师范学院高校生社会实践项目申报书》(见附件1)，并附详细的实践方案方案或策划书。
2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表(签章)、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室(电子版发校团委电子政务)。
七、项目审批
校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。
八、其他事项
1、各学院、团队申报项目时要把平安预案作为重要内容进行方案和支配。对于没有详尽可行的平安预案的项目，校团委不予评审。
2、鼓舞各学院、团队主动吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入到到广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先支配。
3、鼓舞实践活动与老师和同学的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。
返家乡社会实践活动策划方案2一、活动主题：
服务三农进展建设美而好家园
二、活动内容：
今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，引导青年同学与祖国共奋进，与时代同进展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会进展、服务未成年人思想道德等内容，组织同学广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织
本年度暑期社会实践活动将连续选择实行集中与分散
相结合的方式，依据“点面结合”的工作格局进行。
(一)点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。社会主义新农村建设志愿服务团
(1)组队方式：由院团学工作部统一协调，在高校生艺术团、家电修理与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队老师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
(2)活动内容：社会主义新农村建设宣布传达;科技兴农宣布传达;文化文艺宣布传达;义务家电修理;办公网络维护;专题社会调研。
(3)活动地点：楚雄各县乡
2、专题社会调查小分队
由系(院)、部老师提出可行性方案，申报调查争论项目，组成社会实践小分队，由相关专业老师带队，以专题形式深入到到基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织高校生深入到到乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝贵阅历，宣布传达新农村建设中的.先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告;切实关注城市农夫工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农夫工群体，关怀解决农夫工群
体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、“凸显学校办学特色、创新人才培育机制”主题调研活动。
组织高校生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培育什么样的人才、怎样培育人才、如何培育创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取看法和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培育献计献策。
5、“绿色世博，低碳生活”宣布传达调查实践小分队
围绕上海世博会“城市，让生活更美而好”的主题，在我州不同类型的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动，可组织高校生通过宣布传达绿色世博，领先提议低碳生活，呼吁更多的人关怀和疼惜环境，鼓舞更多的人参预环保事业。
6、志愿者”爱心助学”小分队
在全院范围招募素养过硬的青年志愿者走进贫困社区,分别在楚雄市万家坝社区，东兴社区，进行义务家教爱心助学对中学校生特别是留守少年儿童进行课外辅导，开展健康有益的文化活动.特别是单亲,特困家庭子女的辅导。
7、动感地带暑期助学方案小分队由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学，组成动感地带“橙人行动”暑期助学方案小分队，参预服务厅岗位体验和市场调查和营销
策划的勤工助学活动。
(二)面上的活动：
面上同学的暑期社会实践活动，由各系(院)依据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系(院)在所给范围内确定。依据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名同学提交一篇社会调查报告。具体调查方向及选题由各系(院)结合本系(院)人才培育定位在所给选题范围内确定。
四、活动时间
1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前;
2、组队状况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校内网等处予以公布;
3、服务地考查、前期预备、服务团队员培训等：7月10日——7月__日;
5、各团队总结：8月22日—30日;(需提交电子版和纸质材料各一份)
7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告赐予表彰嘉奖。
五、工作要求
1、高度重视，细心组织
各系(院)要高度重视加强和改进高校生思想训练，充分熟识组织开展大中专同学“三下乡”社会实践活动的重要
意义，切实加强领导，狠抓落实。认真制定好本系(院)暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，留意创新，突出亮点，体现特色，努力增加社会影响力。
2、点面结合，突出重点
3、扩大掩盖，留意建设要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设进展的实际需求和高校生熬炼成长的需要动身，建立多种形式的社会实践训练基地，推动高校生社会实践的阵地化、长期化。
4、留意培训，力求实效
活动前，各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训，关怀实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好预备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导同学撰写高质量的社会实践调查报告。
5、加强训练，确保平安
要加强社会实践平安培训和训练工作，有效落实平安责任制。对社会实践要制定平安预案，确保师生平安有效地参预社会实践。
返家乡社会实践活动策划方案3一、活动时间支配
20__年7月
二、活动组织形式
今年我校暑期社会实践将选择实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定2-3支校级团队，队员将通过面对全校同学选拔、招募。
2、分散实践小分队：各团总支、团支部、同学组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨班级、跨专业、跨学院，每个团队成员把握在5-10人左右。鼓舞同学在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地同学为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程
1、校级团队
填写报名申请表：参预招募的老师、同学填写申报表(附件1)，纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼，联系电话：__);
面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行;同学志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。
2、分散实践小分队
分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)
和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进行筛选，入选的分散实践小分队依据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。
四、选拔细则
1、老师志愿者要求：
思想政治觉悟高，热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣布传达、协调力气，责任心强;有大局意识，能够依据校团委要求缔造性地开展工作。
2、同学志愿者：
招募对象为我校全日制本专科同学(毕业生除外);有高度的热忱和猛烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律;身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗，擅长与人沟通，简洁适应新环境;有确定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有确定的文字功底、调研采访力气者优先;有电器修理、戏曲表演、健身操培训力气的同学优先;学习成果优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的同学优先。
五、表彰方式
凡被选拔参预社会实践活动的志愿者有资格参预我校先进工和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组推举，可以参预省级先进工和优秀个人的评比。
团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣布传达和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。
六、相关要求
各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深入到到宣布传达，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣布传达出去，要推举出最优秀的志愿者参预到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。
大学生“返家乡”社会实践活动
篇一：大学生“返家乡”社会实践活动
短短的一个月区团委组织实践“青春留盐”大学生寒假“返家乡”活动即将结束，我很快将重新回归到大学学习生活中去。这次的社会实践活动中我学到了知识，拓宽了眼界，丰富了阅历，体会到了组织的关爱，领导的关心，和政府为民服务情怀，同时也增加了我要学好知识，建设好家乡，回报政府的信心。
在实践期间我积极参与了科室的外勤春节前的各大餐饮场所防控疫情与食品安全的检查活动，以及内勤装订年终案件卷宗等各项工作任务。在工作中我时刻怀着踏实的学习心态去工作学习。通过此次机会，我领悟到科室的领导传帮带的孺子牛的精神，同时也学到了食品安全的专业业务知识，也更加深刻体会到政府公务人员为民服务的情怀。更重要的是学会了在工作的时候敬畏法律法规，依法办事，从而才能实现《食品安全法》提出的“四个最严”的要求来保障老百姓舌尖上的安全。
这次寒假社会实践，我在科室前辈们的精心传授下，认真学习了食品安全监管的相关知识。在工作中，了解到了为人民服务，是要沉下身子，亲历亲为，加班加点，不计得失。尤其是在我们真心服务后换来行政相对人的真心对待，这更警醒我要认真学习、报效祖国和人民。同时，也让我感受到人民群众的热情，尤其是在我们真心服务后换来行政相对人的真心对待，这更增加了我立志要认真学习、建设家乡、报效祖国的热情与意识。
篇二：大学生“返家乡”社会实践活动
时光飞逝，转眼间我在盐南高新技术产业发展服务中心的寒假社会实践已经结束。在这里，我学到了很多，视野得到了开阔，能力得到了提高，进一步丰富了自己的知识、增长了自己的阅历。此次实习也让我有了更多机会接触社会、了解社会，积累社会工作经验，对政府单位的工作体系也有了一定的了解。
我实习的部门主要负责科创项目招引、特色品牌创建、服务体系
升级等工作，对科技创新高地建设的设计，以及发挥统筹协调科技、人才、招商、知识产权、基金等创新资源的作用。我因此也了解了高新技术产业对一个城市发展的重要性，科技创新对国家发展的重要性，这些都为我作
文
吧Www.ZuoWen8.coM以后的学习指明了方向。
在实习的期间，我跟着部门前辈和在这里工作的名校优生后面学习了很多，同时参加了“青春留盐——万名学子看家乡”盐城大市区大学生社会实践动员部署暨青年代表座谈会，认识了很多和我一样的实习大学生。我还去了科创产业园，认识到盐城盐南科创孵化器无穷的潜力。
在这里我获得了巨大提升，无论是对于工作的态度，还是对为人处世的方法我都有了一定的提升。董书记总结仪式上的倾心交谈，更是让我学会了为人要谦虚，要对生活工作充满激情，要有一腔热血勇敢的面对困难。让我对未来规划有了更清晰的认识，对未来生活有了更美好的憧憬。
篇三：大学生“返家乡”社会实践活动
根据盐南高新区团委寒假社会实践工作安排，我在区市场监管局食品餐饮科实习，负责全区食品经营许可的行政许可内部流程流转、食品销售与餐饮服务项目的食品经营许可现场核查协助、行政执法检查与立案查处的法定书式材料整理。时间虽短，但意义重大，收获有三：
1、熟练使用办公软件，提升了我负责的全区食品经营许可的行政许可内部流程流转工作效率。我经手流转的行政许可材料达518件，件件无差错。在流转工作中，我也了解到食品经营许可行政相对人的市场主体类型之多、许可项目之多、从业人员数量之多。虽说区辖面积只有45平方公里，但市场主体活跃度居大市区之首，也正是乐活盐南、幸福盐南的本义。
2、实地核查大量协查，让我负责的全区食品销售与餐饮服务项目的食品经营许可现场检查的实践意义提升颇多。虽只现场协查56家食品销售者、78家餐饮服务提供者，但都是加班加点工作的，没有正常的上下班时间，尤其是春节前后，行政相对人想早到开业经营，但不
能没有许可证件，所以我和科室的前辈们加班加点在实地核查现场，不论是乱风下雨，不论是天气严寒，我们骑着自己的电瓶车，从早上7、8点到晚上的9、10点。前辈们说只有加班加点，也能让老百姓看到乐享盐南、福祉盐南。
3、行政执法检查与立案查处的法定书式材料的整理，让我感受到立法的本义是为了维护法律的秩序，让违法行为减少，让守法意识增强。同时，行政执法与立案查处的法定书式材料的撰写是一项严谨细致的工作，比我们在大学里写论文更严谨。前辈们说要办成铁案，又说人海忙忙，每一次与行政相对人的现场检查笔录、询问笔录、证据提取、逻辑关系因果关系客观事实的三性合一等等，无不彰显着法律的严禁与神圣。
篇四：大学生“返家乡”社会实践活动
随着2022年正月十五元宵节的到来，我在盐南高新区市场监管局的实习生活即将落下帷幕。在读研期间，看到师兄师姐们积极备考公务员相关的职位，我对公务员的工作内容充满了好奇。正逢这次寒假，有幸能来到盐南高新区市场监管局进行为期一个月的实习工作。
在相关负责人的带领下，我接触到了维护消费者权益的消保科部门。接触的第一份工单就让我印象深刻，原来消费者和商家之间的权益维护不是非黑即白，有些消费者也会带着利益性质的举报和投诉让我们很为难。平日里我一直作为消费者，在看待维权问题上一开始也带着消费者的立场。印象最深的是有一次琴行买琴退费的处理，消费者亲自上门来寻求帮助，甚至带上了几十页的报告来对商家进行投诉。站在消费者的立场上，我能感觉到她的无奈和急切。但是作为政府人员，科长的做法显得十分公平，他告诉我不能站在已有立场上来看待问题，因为我是习惯了消费者的角度，自己也从没经商过，要学会跳出自己的立场来看待问题，往往能得到两全其美的解决效果。
毛主席的《实践论》告诉我：实践是检验真理的唯一标准。在实习之前，我经常听网上说公务员待遇多么好，工作多么轻松，但是在我经历过公务员相关的工作后，我才知道公务员也是非常辛苦非常忙碌的。通过本次实习，我学到了在解决问题上，需要跳出已有的局限
和立场才能清晰地看待问题。
篇五：大学生“返家乡”社会实践活动
在今年寒假，我来到了盐城盐南高新区管委会，参与了“万名学子看家乡”主题活动的筛选。在经历了层层选拔后，被成功录取。以一名实习生的身份担任了高新区团委“新闻宣传”岗位的工作，在短短一个月的时间里，我对政府以及团委的工作有了深刻的认识。一个月的时间里，我和团区委前辈们学习到了很多策划、公众号制作的经验，也让我得到了很多在学校里得不到的宝贵经历。
此次实习让我充分的了解了在政府工作的要求。“纸上得来终觉浅”，作为一名播音专业的学生，今后非常有可能从事宣传方面的工作，在团区委工作让我更加明白应该如何做好宣传方面的事，而这些东西不亲身去经历是很难领悟的。参加政务实习，除了收获了各种ppt制作，写新闻稿，办公软件，策划活动等技能外，更重要的是让我收获了如何与各种人相处，以及机关单位的严谨度，有时候写一篇活动稿，我会斟字酌句，因为哪怕是一字之差就可能会导致无法挽回的后果。
同时这次实习也给了我很大的启发，引发了我很多的思考，如何将学校里所学的知识在毕业后合理的运用到工作岗位上，或许是我今后会主要考虑的问题。以上就是我此次实习的收获，我还存在很多不足的地方，需要我在今后慢慢的磨练，我会珍惜在学校的剩余时光，参与各种活动，从而使自己更加全面的提高。
篇六：大学生“返家乡”社会实践活动
今年寒假，我怀着在基层岗位上锻炼自我、为家乡贡献一臂之力的想法，报名了此次实践活动。我实习的岗位是团区委的综合文字，在这个岗位上任职，教会我的不仅是学以致用，更是专业精神和认真细致的工作态度。
在此次社会实践活动中，我参与了“青春留盐”大学生社会实践暨青年代表座谈会的新闻稿撰写工作和走访挂钩企业等活动的拍照任务，同时还配合团委工作人员组织了一场大型活动。平时工作中，前辈们教我学习了如何编辑微信公众号以及与我分享了写新闻稿的经验。
我明白了公众号的编辑和新闻稿的撰写都要经过反复推敲和打磨，精益求精，争取在推送中向大众呈现最完美的活动总结。团区委的工作忙碌且充满意义，也让我们有机会参与到组织活动的过程中去，学习如何统筹安排、分组合作、总结活动，这对于我们来说是非常宝贵的实战经验。
通过此次在基层的实习，我学到了许多专业知识，锻炼了人际交往能力，坚定了留盐的决心。当然，在实习中暴露的问题，我相信在以后的学习生活中会逐渐改善，在挫折中成长，同时又在不断成长中，为盐城贡献自己的青春力量。
篇七：大学生“返家乡”社会实践活动
“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”这个是鲁迅先生对中国青年说的一段话。
为了充实寒假里无聊又平淡的生活，我参加了2022年寒假的“青春留盐”的社会实践活动。工作的地方离家不远，但要比平常早起才能赶到工作单位。克服懒惰就是实践活动对我上的第一堂课。
我所在的部门是盐南高新区的市场监督管理局的法规科。部门主要组织起草市场监督管理地方性法规和政府规章草案，协调相关立法、规范性文件的合法性审查、备案和清理工作、行政处罚案件的审核和听证工作。部门发挥着监督规范市场，维护市场秩序，保障商品安全的重要作用。办公室忙碌的工作者，不断讨论着食品安全，商品是否符合市场标准等问题。这让我明白了这个部门设立的意义，保障维护市场秩序，真正的为百姓做事，为人民做事。前辈们也非常和蔼亲切，就像熟悉的长辈，会耐心地教导我们，给我们留下了深刻的印象。在空闲的时候，我也会补充我的课业知识，大大提高了我的自学能力。
虽然我是个盐城人，但通过这次实践活动我才真正的认识盐城一一个蓬勃发展极具魅力和潜力的现代化城市。从大铜马、地下商业街到新弄里科创聚集中心、大数据产业园、南海未来城，我们一点点见证了盐城的发展，也期待它的进一步发展。
最后十分感谢盐南高新区管委会和盐南高新区市场监管局给我的这一次宝贵的实习机会，让我学习到了更多知识和待人处事的道理，认识了更广阔的天地！
篇八：大学生“返家乡”社会实践活动
我是盐南高新区市场监督管理局的一名实习生，时光荏苒，虽然我在市场管理局只进行了为期一个月的政务实习，但仍受益匪浅。社会实践是迈向社会的重要的一步，不仅让我在工作中勇于与他人交流，还能更好的融入新的集体。
在此次社会实践中有两点是最重要的，一是要不断学习，提高自己的工作能力，提高个人综合素质。在失败中学经验，在成功中找方法。在此次政务实习中，我主要的工作是整理名单资料的工作。在此次实习中，需要运用EXCEL来进行名单的整理。但在工作中仍然发现了我对基本的EXCEL操作不熟练，因此工作效率也变低了不少。因此在平时会注意学习和积累，丰富的经验并不是一蹴而就，而是要靠平时的学习和在工作中积极思考。培养自己的动手能力和科学思维能力。二是务实认真，踏实肯干，勇于实践，努力完成各项工作。作为一名实习生，就要尽快适应新的环境，做好从子校大学生到实习生的角色转变，做自己力所能及的工作，为单位前辈分担压力。同时在单位中，前辈也会和我分享他们的工作经验，能够让我快速进入状态，认真服从领导的安排，虚心向周边的同志学习。在工作中以最饱满的热情服务社会群众。不断学习，不断进步，贡献出自己的一份微薄力量。
通过此次政务实习，让我明白了自身的不足和对单位的工作性质和工作内容有了较为细致的了解，深刻体会到了实践对于成长的重要性。
篇九：大学生“返家乡”社会实践活动
短短的实习生活结束了，这次团区委实习中我主要负责活动拍照和准备新年海报的工作。
这次宝贵的实习经历对工作严谨度上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，无论是活动的筹办还是公众号的经营，让我对团委工作的整体也有比较深刻的了解，为我以后的人生道路树立了一个风向标。
我在这段工作中一直秉承着热情、踏实肯干的精神和保持谦虚、认真的学习，积极主动的学习的态度。在工作中服从上级指挥，敬业工作，坚决在保证效率的情况下按时完成工作任务。
实习生活虽然结束了，但在今后的学习、工作中我将会更加努力的拼搏，开拓进取，争取为自己的人生交上一份满意的答卷。
篇十：大学生“返家乡”社会实践活动
时间飞快，从指缝间溜过，不知不觉我在盐南区团委已经实践了21天的时间。在这漫长而又短暂的21天中，我度过了属于我自己的经历。从起初的战战兢兢，懵懂不知，到现在的对自己充满信心和憧憬，我觉得我已经跨越了一道看似很深的鸿沟，克服了这个障碍，我个人觉得这是我在这21天的实践过程中的收获和突破。
我深刻体会到了开展大学生社会实践活动的内涵和必要性，它不仅组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容而且对于帮助大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。总之一句话“实践出真知”，只有实践了体会了努力了付出了受挫了，你才感觉到“柳暗花明又一村”，有种拨开云雾见青天的豁然开朗的体会。
这次的实习经历使我学到了很多，能让我在未来的人生道路上更加自信，为我以后的学习道路指明了方向。我在工作中秉持着吃苦耐劳的精神和保持谦虚的态度，虽然参加的活动不多，但是也认识到了很多优秀的人们，知道了一个部门的重要性以及一个活动的顺利进行是靠每一个人的辛苦和努力，这中间离不开部门的每一位成员。在这里我第一次接触到了公众号的编辑，第一次见证了一个活动由策划到实施的过程，第一次一下子认识了这么多优秀的前辈，从中学到了许多新知识。
在此次实践过程中，我收获了不少，现举例如下：
(1)在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作，我认识和接触了很多人，如何与别人沟通好，这门技术是需要长时间的练习的。人在社会中融入社会这个团体中，人与人之间合力做事，使其
做事的过程中更加融洽。别人给的意见，我们要听取，耐心，虚心的接受。
(2)在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己能力的一种肯定，要克服自己胆怯的心态，正如某名人所说“勇气通往天堂，胆怯通往地狱”。
(3)在工作中要不断地丰富自己，知识犹如人体血液。
当然在此次实践过程中，我也发现了一些自身存在的问题：交际能力欠缺，缺乏社会经验。这些我都会逐一突破，取长补短，总结经验。
创青春返家乡社会实践流程
一、前期准备
1.确定返乡目的和主题
思考返乡的目的是什么，是为了了解家乡的变化、开展公益活动还是其他？
确定一个主题，以便有针对性地进行调研和实践活动。
2.联系当地相关部门和组织
联系家乡的政府部门、非政府组织和志愿者机构，了解当地情况和可能存在的需求。
3.制定行动计划
根据返乡目的和主题，制定详细的行动计划，包括活动内容、时间安排、人员分工等。
二、调研和准备材料
1.了解家乡的变化和需求
通过调查问卷、访谈、查阅资料等方式，了解家乡近年来的变化和目前存在的社会问题和需求。
2.收集背景材料
收集家乡的相关背景材料，如人口统计数据、经济发展情况、教育和就业状况等，以便深入了解家乡的现状。
3.研究成功案例和经验分享
研究其他地方的类似实践案例和经验分享，借鉴和学习他们的做法和经验。
三、实践活动准备
1.组织志愿者团队
组织志愿者团队，包括返乡的青年、社区居民和其他感兴趣的人士，共同参与实践活动。
2.培训和教育
对志愿者进行相关培训，提高他们的专业知识和实践能力。
3.准备工具和资源
根据实践活动的需要，准备相关的工具和资源，如调查问卷、宣传材料、志愿者工具包等。
四、实践活动实施
1.开展需求调研
根据前期准备的调研计划，深入社区、学校、企业等地方，开展需求调研活动，了解当地的问题和需求。
2.设计和实施公益活动
根据调研结果和主题目标，设计和实施相关的公益活动，如扶贫帮困、环境保护、教育支持等。
3.开展社区交流和互动
组织社区交流活动，让志愿者与当地居民进行互动，了解他们的需求和意见，促进社区发展。
4.宣传和推广
利用各种宣传渠道，宣传实践活动的目的、内容和成果，吸引更多的人关注和参与。
五、总结和回顾
1.收集反馈和评估成果
收集参与者的反馈意见和建议，评估活动的成果和影响。
2.整理和归档资料
整理和归档实践活动的相关资料，包括调研数据、活动照片、参与人员信息等。
3.总结经验和教训
总结实践活动的经验和教训，为今后的类似实践活动提供参考和借鉴。
4.分享成果和经验
将实践活动的成果和经验分享给相关机构和社会公众，以促进更多的返乡实践和社区服务活动的开展。
六、后续跟进
1.建立长期合作机制
与家乡的相关部门和组织建立长期合作机制，共同推进家乡的发展和改善社会问题。
2.持续关注家乡动态
持续关注家乡的发展动态，及时了解家乡的变化和需求，为今后的实践活动提供参考和支持。
以上是创青春返家乡社会实践流程的一种参考方案，具体实践活动可根据不同的情况和需求进行调整和改进。通过这样的实践活动，希望能够为家乡的发展和社会问题的解决贡献自己的力量。
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