在春季教职工学习班上的讲话

下面是小编为大家整理的在春季教职工学习班上的讲话,供大家参考。

在2022年春季教职工学习班上的讲话

老师们、同志们：

大家好。历时两天的例行春季教职工学习班即将结束，借此机会，我讲三个方面问题：

一、形势

一场突如其来、持续两年多的新冠疫情，不仅深刻影响了我们的生活，更是影响了当今国际关系与国际秩序，甚至改变了世界政治经济走向。疫情尚未结束，2月23日，俄罗斯总统普京下令出兵乌克兰，俄乌战争爆发，这无疑是雪上加霜。俄乌冲突是冷战结束以来，国际政治中最重要的事件之一，必然深刻影响世界格局与未来历史进程：加剧国际局势动荡，打破地缘政治平衡，导致大国关系进一步紧张，极有可能引发更大规模的冲突与战争（以美国为首的西方大国对俄实施更加严厉的制裁；无论这场战争结局如何，中国都已牵涉其中：俄罗斯赢，世界反俄联盟形成，中国连带承受更大压力；输，制裁更加严厉，作为俄罗斯战略伙伴的中国，经济援助更不会少）。面临百年未有大变局，当下世界的确不太平，俄总统普京已发出核威胁，地球村风云突变也未可知，我们每个人都不可能“岁月静好”。

国内：“双后”（后疫情、后全球化）时代来临，各种因素交织与叠加，经济总体持续下行。制造业不振、房地产不景气、地方债高企（系统性风险依然存在），财政拮据（有盈余的省份越来越少、公务员减薪、查税力度空前），老百姓消费意愿不足，企业家投资信心不足，新一波企业“暴雷”潮、裁员潮甚至倒闭潮已现。社会管控力度进一步加强，台海局势更趋紧张……

教育政策大幅收紧，民办教育压力与挑战前所未有。新修订的民促法实施条例颁布实施的同时，国家对学前教育—义务教育—高中教育—职业教育—高等教育—教育培训，相继出台并实施不同的政策。最近，经中央批准，教育部内设机构做了较大调整，预示教育政策的调整与改变。相信不久，国家还将出台关于教育 当前隐藏内容免费查看上市公司的相关规定（春节前后，香港主板上市的教育公司集体大幅跳水，全都跌破发行价）。在此背景下，相当部分民办教育机构日子开始不好过，有的甚至举步维艰，作为民办教育主力的民办高等教育同样压力剧增。

二、任务

现阶段及往后相当一个时期，学校面临的主要任务：提高质量，彰显特色，创新品牌。

具体而言：今明两年，面临审核评估、硕点建设、选营选非、确权办证、村庄搬迁、规划报建与投资建设等艰巨工作任务。

昨天上午，x校长做年度工作报告，对学校去年的工作做了简要回顾，对今年全年工作做了全面安排与部署，提出明确要求。报告立意高远、内涵丰富、思路清晰、逻辑严密、把脉准确、指导性强。希望大家认真学习、深刻领会，在工作实践中切实贯彻落实。

由于不断有新成员加盟，在此，有必要重温一下学校的定位与目标：

定位：区域性、应用型、创业型、国际化。

目标：国内知名、特色鲜明、中国高水平民办大学—综合性xx大学。

通过2－3年的大规模投入与不懈努力，把xxx打造成一个文化景区，一个影视基地，一个培训中心，一个旅游胜地。

到“十四五”末，把学校真正建设成为xx人的共同精神家园，xx的一张城市名片，xx高校的一面旗帜，全国同类高校的一个品牌。

三、要求

形势不容乐观，挑战异常严峻。

保持清醒头脑，具有忧患意识与危机意识，按照中央与上级教育部门要求，遵循教育教学规律，顺应时代与时势，以“不变”应万变，以对学生、对社会高度负责的精神，以积极进取与勇于创新的姿态，明确目标任务，抢抓机遇，迎难而上，努力做好自己，全力办好学校，这才是上乘之策、明智之举。

（一）提高认识，凝聚共识

1、充分认识现实与未来挑战的严峻性

①不管选营选非，对民办高校的评估、考核、审计、监管与升格，一定会更加严格；出了问题，处罚会更加严厉。

②招生政策调整，尤其是艺考门槛提高，对艺术类招生提出挑战。

③产教融合、校企合作全覆盖，学费全面提高，这对学校各项工作都提出更高要求（“三高”：高收费、高关注、高期待必然要求“四个一流”：一流条件、一流师资、一流教学、一流管理）。

④人口红利时代结束，生源持续下降（尽管国家放开了二胎，生育率去年却创新低），但高校数量仍在增长中。地方公办高校与民办高校面临重新洗牌，相当部分高职院校（公办、民办都有）已严重缺乏生源，面临关门或被合并的命运。

⑤对教育上市公司的规范，这也是应密切关注的一个点（上市公司股价大幅下行，且处于历史低位，这时候，如政府强行要求拆除VIE架构，其影响将是巨大的，对有些公司而言，后果甚至难以想象。为确保不因举办者而牵连影响学校，教育部明文规定，学校土地与房产都必须过户到学校名下，学校“法人财产权”的强制落实，等于筑了一道防火墙。作为独立法人的民办本科高校，更要努力练就自身抵御和化解各种风险的本领与能力）。

2、深刻理解目标任务的艰巨性。

无论是主要任务“提高质量、彰显特色、创新品牌”，还是具体任务：迎评、申硕、选营选非、村庄搬迁、确权办证与投资建设，项项都艰巨繁重，样样都是系统工程，场场都是硬仗。

关于选营选非。对于任何一所民办高校来说，都是一件大事。上月23日，教育厅召开专题座谈会。对于这个问题，这里我讲四点：第一，自愿选择（法定）；第二，教育部门可能会有比例要求；第三，xxx倾向于选营；第四，选营选非各有利弊、各安其道。

（营利性与非营利性，是两种不同类型与选择，但并非是高尚与低下之分，更不能简单理解为：营利性就是逐利、非营利性就是公益。不论是营利性还是非营利性，只要学校办得好，培养了社会需要的人才，教育的公益性就得到了充分体现。同时，对于营利性学校，不仅为社会培养了人才，还为国家依法多纳税。

选择非营利性：短期内：或许社会形象更好些，或许有更多的政策扶持，但举办者更容易违规甚至涉刑（惯性作用）。选择营利性：举办者内生的创新与发展动力更足，更有发展后劲，但短期压力会更大。作为举办者，应该根据自身情况，尤其要结合中央以及地方政府出台的具体政策，最终做出适合自己的选择。）

3、清醒认识队伍建设的紧迫性。

全面校企合作、学费普遍提高后，不仅要求一流的办学条件、一流的设备设施，也必然要求高水平的师资、高水平的干部、高水平的管理，因此加强骨干队伍建设、提高管理水平迫在眉睫、刻不容缓。

一是领导班子建设，重点是增强凝聚力。单位凝聚力是号召力、领导力、组织动员能力、领导亲和力与人格魅力的总和。班子建设的好坏，凝聚力的强弱直接决定一个单位的兴衰乃至事业的成败。

高校领导班子建设任重道远。中央的要求：懂教育的政治家与懂政治的教育家。具备五种能力：整体理性思维和科学判断形势的能力，谋划学校发展（决策）的能力，处理突发事件的能力，培养造就干部（包括延揽高端人才）的能力，创新实践与执行能力。

二是中层骨干及管理队伍建设，重点是强化执行力。

何谓执行力：领导者素质和执行者素质结合产生的合力。执行力四要素：执行者意愿，执行者对任务理解程度，执行者的能力，对执行者工作的评估。具体体现为：善于把理论问题实践化，把复杂问题简单化，把合理问题合法化。

三是整体队伍建设，重点是激发创新力。

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；是企业与事业发展的源泉与动力。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力与创新力的竞争。创新力是一个组织或个体发展活力、发现并抢占先机的能力与创造新价值能力的具体体现。在信息化时代，创新力也是核心竞争力。

xx从未停止过创新步伐：全面推进素质教育（最早提出以人才培养为中心，提出“三全”育人），重视创新创业教育，建设创业型大学，创建示范性应用本科，全面推进产教融合与校企合作，建立辅导员＋班主任＋专业导师的学生管理体系，强化英语教学等。

高校是创新高地，每个人的岗位都可以成为创新平台。办学理念与体制、管理思路与方式、人才培养机制与模式、课程体系与内容、教学手段与方法等等。

个体具有创新的动力与能力，单位形成创新的土壤与氛围，学校自然焕发出勃勃生机与活力，自然便具有了相应的核心竞争力。

（二）牢记责任，做好自己

高校的根本任务是人才培养。xxx在全国率先且全面推进产教融合，已建立十四个产业学院。完全可以这样说，各二级学院办好了，一个全新的xxx又建成了。建设创业型大学、校企合作培养人才是一条新路，说起来容易做起来难，没有既定的模式，也没有现成的经验，但一旦做成了做好了，就形成了自身鲜明的办学特色。

办教育需要一定情怀、合作办学需有相应格局。xx实施的校企合作是“长期合作、紧密合作”。合作应达到的境界是“深度融合、高度契合”。角色转换需要时间，双方磨合需要过程，但我还是希望转换得更快些，磨合得更好些。各合作伙伴，学校各职能部门、各二级学院，都要紧紧围绕人才培养这个根本任务，因应校企合作独特培养模式，充分发挥各自优势，汇集各方资源，全力做好各项工作，不断提高人才培养质量（在这方面，由于起步不一、领导素质差异，有的学院做的比较好，有的还有很大差距，希望强者更强，后者迎头赶上）。合作实践中，彼此尊重、沟通、理解、包容非常重要。合作各方之间、班子成员之间产生摩擦甚至矛盾在所难免；但发生重大意见分歧与利益冲突时，希望都能把教育效益与社会效益放在更加突出更加重要的位置。这既是办学者的责任，更是教育的使命。

新形势新要求，于学校，队伍建设刻不容缓，教师队伍至关重要；于个人，无论什么时候，不论做什么工作，我觉得，努力做好自己最为重要。

把人做好—处理好人际关系，把事做精—做好本职工作，这是永远的立身之本。

人生会有不如意、生活会有不开心、工作会有不顺利，但这不应影响到我们做人做事、为人处世。

人缘好、心气顺，环境宽松，生活更觉充实美好，工作更容易取得成绩；心地坦诚阳光，工作出色出彩，更容易得到学生的喜爱，同事的尊重，领导的赏识。这是良性循环。

处理人际关系是一门简单艺术，做一个好老师好领导却需要一定造诣。但真诚、友善、勤勉、尽责、公正、无私、担当、无畏都是必备的品质。每个人尽了自己的本职本份，必然共同推动事业进步。学校发展了壮大了，最终受益的还是我们大家。同时，逆水行舟、不进则退。当你跟不上前进的步伐，终将会被这项事业甚至被这个时代所抛弃。学校应尽快建立有效机制，加大对“三水”（“水官”、“水师”、“水课”）的排查与淘汰。受疫情与经济下行的双重影响，在大企业裁员减薪，一线城市公务员降薪的大背景下，xx员工的工资福利却有较大幅度的提升，这值得庆幸，更值得大家珍惜，这也是大家共同奋斗的结果。毫无疑问，随着校企合作的深入、水平的提高，教职员工的收入会同步增长，有的还会大幅增长。

（强化责任感、增强实现感与获得感、倡导愉悦感—平安、健康、快乐是人生最重要三元素，愉悦在幸福指数中占比高。xx是个大家庭，合作伙伴众多，关系错综复杂，工作任务繁重，我们应倡导快乐工作、和谐相处、愉快合作。）

（三）抢抓机遇，勇往直前。

事物的发展都具有两面性或多重性。民办教育整体面临严峻挑战的同时，xxx依然具有难得的发展机遇与良好的发展前景。历经联办改制20余年的改革与创新，逐步形成以下几大优势：

一是身处xx（xx）的区位优势；

二是全国首批创新创业50强、xx首家示范应用型本科的品牌优势；

三是产教融合、校企合作全覆盖的特色优势；

四是“大气、包容、崇高、至美”与“敢为人先、追求卓越”的品格优势（大学精神、大学文化、大学传统、大学品格是软实力）。

五是民办高校固有的体制机制优势。

此外，集团引进战略合作伙伴、xx加入中教大家庭，这为学校的发展提供了更为有力的保障，这是战略合作优势。

这些优势的组合与聚合，就形成了xx特有的核心竞争力。国家对民办高校监管更严，我们便自觉要求做得更好。如果我们抓住自贸港建设与国际教育创新岛建设提供的历史性机遇，在国家大力发展职业教育，致力推进校企合作，鼓励高校建立产业学院的时代背景下，只要我们脚踏实地、深耕细作、进取开拓、不断创新，xx一定会有新的作为，一定会有更大发展，学校的战略发展目标，一定能够实现！

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