学校德育副校长分管工作(6篇)

篇一：学校德育副校长分管工作

　　

　　学校德育副校长职责

　　在校长的直接领导下，全面抓好学校德育工作，处理好德育工作同教学工作的关系，其主要职责是：

　　（一）制订切实可行的学期德育工作计划，同时将学期工作计划细化到周工作计划中，保证学期工作计划的落实。

　　（二）组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，指出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

　　（三）加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

　　（四）抓好学校安全工作，定期检查、整改；落实各项安全责任，确保师生人身安全。

　　（五）组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。

　　（六）抓好共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。

　　（七）抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

　　（八）指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

篇二：学校德育副校长分管工作

　　

　　学校德育副校长岗位职责

　　学校德育副校长的职责主要包括以下几个方面：

　　1.制定学校德育发展规划：负责制定学校德育工作的总体规划和发展策略，明确德育目标和重点，并根据学校的实际情况确定相应的工作措施。

　　2.指导德育教师队伍建设：负责指导和协助德育教师的职业培训和专业发展，包括教师的德育理念、教育方法和教育技能等方面的培养，提高教师的德育教育能力和水平。

　　3.负责学生思想政治教育工作：负责学校学生的思想政治教育工作，包括组织开展各种形式的思想政治教育活动，指导学生形成正确的思想观念和道德观念，培养良好的品德和行为习惯。

　　4.负责学生综合素质教育工作：负责学校的综合素质教育工作，包括组织开展学生的社会实践活动、科技创新活动、艺术和体育特长培养等，提高学生的创新能力、动手能力和综合素质。

　　5.维护学校纪律和学风建设：负责学校纪律和学风建设的监督和管理工作，加强学生的纪律意识和学习风气，维护学校的正常秩序，处理学生的违纪问题。

　　6.参与学校管理决策：作为学校的管理者之一，参与学校的重大决策和管理工作。为学校的发展提供建设性意见和建议，并协助校长完成所分配的其他工作任务。

　　总的来说，学校德育副校长负责学校德育工作的组织和管理，着力培养学生的德育素养、思想品质和综合素质，推动学校的德育事业不断发展和提升。

篇三：学校德育副校长分管工作

　　

　　分管德育副校长职责

　　全面负责全校学生的思想品德教育和师生的思想政治教育工作;其主要职责是：

　　1、全面负责学校德育工作;主持学校德处、少先大队工作,抓好班级工作;负责德教处主任和班主任工作的考核;负责学校校园文化建设工作;2、定期了解和分析学生思想状况,研究德育规律,向校长提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,形成决议后,负责领导德教处实施;抓好校风、班风建设,;3、负责建立和健全校纪校规,并检查校纪校规的执行情况,负责审批德育处和团委提出的对学生进行奖惩的建议,查处严重违纪学生;领导督促德教处和团委做好学校卫生、两操、纪律情况的评比等常规工作;4、指导和协调学校各部门的德育工作;沟通校外德育工作渠道,建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地;5、负责指导学校各类重大活动的组织;组织德教处团委开展义务劳动、宣传、文艺等活动;认真组织每年一次的运动会、文艺汇演等重大活动,积极开展全民健身体育活动;6、组织好健康教育,特别是心理健康教育工作;7、通过家长会、座谈会等多种形式,加强与家长和社会的联系,沟通思想,宣传政策,争取多方对学校工作的支持;8、负责指导政教处对学生的安全教育工作落实情况

　　9、对分管工作全面负责,实行分管领导负责制;10、完成校长交办的其它工作;

篇四：学校德育副校长分管工作

　　

　　德育副校长岗位职责

　　德育副校长是学校德育工作的重要领导者和组织者，其岗位职责主要包括以下几个方面：

　　一、规划与指导

　　1.协助校长制定并实施学校的德育工作计划，明确德育工作目标和任务。

　　2.根据学校的整体发展战略，规划和设计符合学生特点和需求的德育活动和课程。

　　二、组织与管理

　　1.建立健全学校德育工作的组织体系，协调学校各部门共同参与德育工作。

　　2.负责德育团队的建设与管理，包括班主任队伍的选拔、培训和考核。

　　3.组织召开德育工作会议，研究解决德育工作中的问题和困难。

　　三、教育与教学

　　1.深入课堂，了解德育课程的教学情况，指导教师提高德育教学质量。

　　2.组织开展各类主题教育活动，如爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

　　四、学生管理

　　1.关注学生的思想动态和行为表现，及时处理学生的违纪行为和突发事件。

　　2.指导和协助班主任做好班级管理工作，营造良好的班风、学风。

　　3.建立健全学生综合素质评价体系，促进学生全面发展。

　　五、家校合作

　　1.加强与家长的沟通与联系，组织召开家长会，指导家长正确开展家庭教育。

　　2.听取家长对学校德育工作的意见和建议，不断改进工作。

　　六、资源整合

　　1.整合社会资源，开展校外德育实践活动，拓宽德育渠道。

　　2.加强与社区、公安机关等部门的合作，共同营造良好的育人环境。

　　七、评估与总结

　　1.建立德育工作评估机制，定期对学校德育工作进行评估和总结。

　　2.及时发现和推广德育工作中的先进经验和典型案例，不断提升学校德育工作水平。

　　总之，德育副校长要以高度的责任感和使命感，全身心投入到学校的德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

篇五：学校德育副校长分管工作

　　

　　学校德育副校长岗位职责

　　学校德育副校长是学校领导团队中的重要成员，负责学校德育工作的领导和组织工作。德育副校长的职责包括以下几个方面：

　　一、制定德育工作规划和目标：德育副校长负责制定学校德育工作的总体规划和目标，并根据学校的实际情况制定具体的实施计划。他需要了解学校德育的需求和问题，制定相应的政策和措施，为学校的德育工作提供指导和支持。

　　二、组织德育工作的实施：德育副校长负责组织学校的德育工作的实施，包括组织各类德育活动、课程和教育培训等。他需要协调各个相关部门和教师的工作，确保德育工作的正常开展和顺利进行。

　　三、监督和评估德育工作的效果：德育副校长需要对学校的德育工作进行监督和评估，确保工作的质量和效果。他需要制定相应的评估指标和方法，对各类德育活动和课程进行评估，并及时采取措施改进工作。

　　四、加强师资队伍建设：德育副校长需要加强对教师的培训和指导，提高他们的德育教育能力和水平。他需要制定教师培训计划和教学指导方案，并组织相应的培训和指导活动，确保教师的德育工作能够得到有效支持和促进。

　　五、加强家校合作：德育副校长负责加强学校与家长的沟通和合作，促进家校共育。他需要制定家校合作的政策和措施，组织各类家庭教育活动，提供家长教育的相关资源和支持，帮助家长更好地参与和支持学校的德育工作。

　　六、处理德育纠纷和突发事件：德育副校长负责处理学校德育纠纷和突发事件，确保学校德育工作的稳定和正常进行。他需要及时处理纠纷和危机事件，采取相应的措施解决问题，并维护学校的形象和声誉。

　　七、推动德育创新和发展：德育副校长需要积极推动学校德育工作的创新和发展。他需要关注德育理论和实践的最新动态，引导学校开展德育研究和实践活动，促进学校德育工作的不断提升和改进。

　　八、加强德育与学科教育的融合：德育副校长负责加强德育与学科教育的融合，促进学校的整体教育质量提升。他需要与学科教师密切合作，开展跨学科的德育教育活动，促进德育与学科教育的有机结合，提高学生的综合素质和能力。

　　九、维护学校德育工作的正常秩序：德育副校长需要维护学校德育工作的正常秩序，对违规违纪行为进行处理和纠正。他需要牢固树立法制观念，遵守相关法律法规，依法处理学校德育工作中的纠纷和问题，并保护师生合法权益。

　　通过以上对学校德育副校长岗位职责的阐述，可以看出，学校德育副校长在学校德育工作中扮演着重要的角色。他需要具备德育理论知识和实践经验，具备组织和领导能力，能够有效地推动学校德育工作的开展和发展。同时，他还需要具备良好的沟通和协调能力，与教师、家长和学生等各方面建立良好的合作关系，共同促进学校德育工作的成功实施。

篇六：学校德育副校长分管工作

　　

　　分管德育工作副校长岗位职责

　　德育工作是学校中极为重要的一项工作，它直接关系到学生的品德和素质培养。为了保证学校德育工作的顺利进行，学校设立了分管德育工作的副校长岗位。本文将详细介绍分管德育工作副校长的职责。

　　一、学校德育工作总体规划和方案的制定

　　分管德育工作副校长负责制定学校德育工作的总体规划和方案。他需要了解学校的办学理念和教育目标，结合实际情况制定德育目标和发展方向，并制定相应的计划和措施。他还要对已经进行的德育工作进行总结和评估，及时调整方案，确保学校德育工作的连续性和有效性。

　　二、教师德育培训与教研活动的组织

　　分管德育工作副校长需要组织教师德育培训和教研活动，提高教师的德育素养和专业水平。他要制定培训计划，安排教师参加培训班、研讨会等活动，鼓励教师积极参与德育课程和教学改革的研究和实践，推动教师德育观念的更新和发展。

　　三、学生德育工作的组织与指导

　　分管德育工作副校长要组织和指导学生德育工作。他需要负责制定学生德育计划，安排各类德育活动，组织开展德育培训和讲座等，引导学生正确认识和培养正确的价值观、人生观和行为习惯。他还要负责制定学生奖惩制度，对学生进行思想教育和行为规范的培养，帮助学生建立正确的世界观和人生观。

　　四、学校德育文化建设的推进

　　分管德育工作副校长要推进学校德育文化建设。他需要制定学校德育规范和行为准则，通过制定相关制度和规章制度，引领全体师生共同遵守和践行。他还要组织各类德育活动，引导学校形成浓厚的德育氛围，营造良好的教育环境。

　　五、德育质量的评估和监控

　　分管德育工作副校长需要对学校的德育工作质量进行评估和监控。他要建立完善的考核体系，定期对学校德育工作进行评估，并提出改进意见和建议。他还要对学生的德育发展情况进行跟踪研究，及时发现问题，做出相应的调整和改进，确保学校德育工作的高效运行。

　　总结起来，分管德育工作副校长是学校德育工作中的重要角色，他需要制定德育工作规划和方案，组织教师培训和教研活动，指导学生德育工作，推进学校德育文化建设，评估和监控德育质量。只有分管德育工作副校长的积极努力和科学管理，才能够保证学校德育工作的顺利进行，为学校教育事业的发展做出积极贡献。

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