体现学以致用的成语(2篇)

篇一：体现学以致用的成语

　　

　　类似谆谆教诲的成语

　　成语作为汉语特有的表达方式，在中文写作和口语中有着广泛的应用。成语的使用不仅能够丰富语言表达，还能够传递深远的文化内涵。有些成语常常被用来教诲、劝导或告诫他人，类似于谆谆教诲的效果。本文将介绍一些类似谆谆教诲的常用成语，以及它们背后的文化内涵。

　　一、自强不息

　　成语“自强不息”寓意着一个人要坚定信心，在面临困难和挫折时，要不断努力奋斗，坚持不懈。这个成语是从19世纪的中国洋务运动中产生的。在当时，西方列强入侵中国，中国深陷危机之中。为了振兴国家，一些先进的思想家提出了“自强不息”这个口号，鼓励人们奋发自强，追求国家的繁荣和人民的幸福。

　　“自强不息”这个成语在今天仍然有着重要的意义。在现代社会，人们面临各种困难和挑战。只有坚定信心，努力奋斗，才能够克服困难，实现自己的目标。这个成语提醒人们，无论遇到什么样的困难，都要勇敢地面对，坚持不懈地努力奋斗。

　　二、勤俭持家

　　成语“勤俭持家”强调了勤奋、节俭和管理家务的重要性。它是中国传统文化中的一个核心价值观。在中国古代，勤劳和节俭被认为是一种美德，是谋求幸福和成功的基础。

　　“勤俭持家”这个成语告诉人们，在管理家庭和个人财务方面，要注重节俭和勤劳。一个家庭只有节约用钱，不浪费粮食等资源，才能够过上富裕和幸福的生活。这个成语也进一步提醒人们，应该珍惜物质财富，明智地使用资源，避免奢侈和浪费。

　　三、心灵手巧

　　成语“心灵手巧”形容一个人头脑灵活、技能娴熟。它强调了智慧和技能的重要性。一个人既要有头脑灵活，善于思考和解决问题，又要有实践能力，能够把自己的想法变成实际行动。

　　“心灵手巧”这个成语告诉人们，知识和技能同等重要。只有学以致用，才能够在现实生活中实现自己的梦想和目标。这个成语也提醒人们，要不断地学习和提高自己的能力，才能在竞争激烈的现代社会中立于不败之地。

　　四、以德服人

　　成语“以德服人”强调了道德和品行的重要性。它告诉人们，只有以高尚的品德和行为来影响和感化他人，才能够赢得别人的信任和尊重。

　　“以德服人”这个成语在中国传统文化中具有重要地位。中国历史上的伟大政治家和社会领袖，如孔子、孟子等，都强调道德修养和道德行为的重要性。他们通过自己的榜样行为，感化了广大人民，同时也对后代的道德教育产生了深远的影响。

　　总结

　　以上介绍了一些类似谆谆教诲的常用成语及其背后的文化内涵。这些成语在中国文化中扮演着重要角色，它们不仅是语言表达的方式，更是中国传统文化中的智慧和人生哲理的体现。通过学习和理解这些成语，我们可以更加深刻地认识中华文化的博大精深。在写作和日常交流中，合理运用这些成语，不仅能够提升语言的表达能力，还能够传递出丰富的文化内涵和智慧。

篇二：体现学以致用的成语

　　

　　关于学以致用的句子

　　1、学新温故，学以致用，总结提高。

　　2、我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新

　　人才的大量涌现。

　　3、学以益才也。

　　翻译:求学是增加自己的才能。

　　患生于疏忽，祸起于细微。

　　司马法曰：“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”

　　人材虽高，不务学问，不能致用。

　　受学重问，孰不能成。作者：刘向

　　出处：说苑

　　4、人生三苦：一苦:你得不到，你痛苦。二苦：得到了，却不过如

　　此，你觉得痛苦。三苦；你轻易地放弃了，后来却发现，原来它在你

　　生命中是那么重要，所以你觉得痛苦。人生三苦

　　：求不得、爱憎会、爱别离。人生三大憾事：遇良师不学、遇良友不交、遇良机不握。人

　　生三学:学而无厌、学无止境、学以致用

　　5、如果你辛苦买一堆菜，却不知怎么配，或者没时间做，这辛

　　苦采买又何必？如果你苦读几十年，却不能学以致用，这书读得又有

　　何道理？许多人好像埋首书堆，其实是逃避现实，结果错过了发挥所

　　学的最好时机。不必等子弹都填满，举枪就要能射。

　　6、对于文字（即中文汉字）学习，强调构件组字、触类旁通、识读写用、学以致用。

　　7、我读书都是比较随意的，我向往这样一种读书生活

　　：闲读书，读闲书。我所谓的闲书，按传统的图书分类法，就是“经、史、子、集”里边的“集”。前三类，大多厚重、深奥，是要学以致用的，怎

　　么能读出闲来呢？就连本来已经闲得可以的“集”，我还要挑那些边三

　　角四的来读，比如唐宋笔记、明人小品。闲读书，读闲书是我一直向

　　往的状态，但是现在真正能闲下来读读闲书也不容易了。作者：杨葵

　　8、学以致用，学到就应该用，不用就浪费。出处：读心神探

　　9、学以致用，你的本领真不一般。

　　10、有人说：书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书

　　是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋友：你

　　不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体

　　现书的价值。

　　11、学习的目的是为了发挥和创造，发挥和创造并不是违背基

　　本原理，违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际，要善于思

　　考，锻炼思维，准确抓住事物的本质，以切合实际的方式方法，解决

　　存在的问题。我们还要开拓思路，创造出多种解决问题的方案，学会

　　在多种方案面前选优的方法，2这就需要我们有广博的知识，形成跨学

　　科、跨部门的复合型人才，我们才能在错综复杂的事物面前从容应对，稳操胜券。

　　12、扬眉吐气

　　雪中送炭

　　悬崖勒马

　　学以致用

　　深恶痛绝

　　赏罚分

　　明赏心悦目甜言蜜语

　　13、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生

　　活中，是数学学习的最终目的。

　　14、当我们有朋友陷入情绪低落、自怨自艾和挫折失败的时候，这无疑是一个极好的范例，让我们可学以致用，运用当中的原则来扶

　　立他。

　　15、学习如果没有目标，迟早会失去学习的动力，总的来说学

　　习目标大致有两方面：一是提升自身修养；二是学以致用。中国历史

　　上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子，便有了韦编

　　三绝这个成语，他最终成为了令万世景仰的圣人，而战国时赵国的赵

　　括从小读兵书，与他人讨论兵法，无人能及，赵王将兵权交给了他，导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是纸上谈兵，晚矣。

　　16、词汇学习学以致用的效度也在此一举。

　　17、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文

　　明的人，有高尚精神生活的人。

　　18、男人最应该经历的人生历程是：学以致用，厚积薄发，世事

　　洞明，人情练达，笑看风云，浮舟天下。

　　19、做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有

　　出路的。

　　20、近年我的正职是在北京电影学院当研究生，朝导演的目标

　　进发。重过校园生活后，令我有更多时间专注唱歌，专诚请音乐才子

　　李泉为新碟《天使旅行箱》做监制，我也趁机学以致用，远赴新西兰

　　亲自操刀拍MV。作者：赵薇

　　21、我们都爱大量阅读，聪明人都这样，但这还不够，你还应

　　该有一种批判接受、合理应用的态度。大部分人看书都没有抓到正确

　　的重点，看完了又不会学以致用。

　　22、老大说过的话，豁出命来也要落地。大道至简，落地生根。

　　学一招落地一招。学以致用，才是求学问道的基本法则。如果连最基

　　本的道道都落地不了，还谈什么做人的格局与气象。简直就是胡闹。

　　就比如每天做什么事儿，都整理成系统的流程，开始自己走这个流程，这个流程顺路了，交给客服做，继续开发下一个流程。每天都有具体

　　的事儿，每天都风尘仆仆，忙忙碌碌。每天都有收获，每天都结果。

　　大开大合，大舍大得。

　　23、学习是为了什么？是学以致用还是学有所成？是工作还是乐趣？

　　是为了生存还是为了享受？

　　24、这次，谁再犯我，我不忍了，是你们亲手交给我软弱是会

　　被人打的，我只不过是学以致用罢了。

　　25、学以致用！

　　现学一定要现用！

　　学习的这些技巧，一定要直接用到实战中。

　　26、以前她学的专业是“钢铁是怎样练成的”的其中一段“压

　　力加工”（感觉和你有沾边），现在基本交还给老师了。不过对那些冰

　　冷的东西她也不感兴趣，当初因为没有“打招呼”被排挤到那的（败之一）。大部分人都能学以致用，她却觉得白耗了时光和精力。但

　　经历应该是一样的，没有白费。

　　27、何必哭哭啼啼，何必愁眉不展，何必怨天尤人

　　？

　　多想自己冒失，改过自新，重新做人，或许很艰难。

　　不要气馁，努力地学以致用。

　　28、珠穆朗玛峰上亦可再加一粒尘埃

　　所谓成功不过是先前的在此刻用上了

　　没有人是笨蛋

　　只是不是全部的人能学以致用

　　了心无极限，峰顶落尘埃

　　29、这是一个看似人人都在学习的年代，我们被各种信息传播

　　方式捆绑着，主动或被动地“学习”着。可是我们真正学以致用了吗？

　　我们反思了自己的不足吗？我们变得更加完美了吗？我们的心真正安

　　静了吗？我5们真的可以宠辱不惊了吗？也或许我们根本早就习惯了心

　　口不一，说做不一，我们早已麻木了灵魂很多年…很多信息传销式的转发，或许只是寂寞的人在寻找一群同样寂寞的人，在点赞中汲取一

　　点点雨露，滋养一下干涸了很久的灵魂……午夜，静下心来，你是否

　　会觉得灵魂更加地空洞，你自以为学习过的东西只剩下一点点皮毛样

　　的东西在讽刺地颤动……或许你还是需要听一首舒缓的曲子，或是依

　　赖一颗药片才能让自己入睡……而刚准备睡去的你，是否会因为忘记

　　把手机调静音而又被动“学习”了，然后点赞，转发，评论……

　　30、有的人说我读了很多书，却没有改变生活，这就像你每天

　　吃饭，那顿饭也没有什么别的用处，可是却把你养这么大了。波尔克

　　说“读书不思考等于吃饭没消化。”边读边思考，边消化理解，把书

　　本里的知识变成自己的知识，才能学以致用。读书有点像锻炼身体，不一定马上见效，但智慧会像你的筋骨一样强壮起来。

　　31、这一刻的，学以致用书中的一段思想。其效果要优于，以

　　一个平淡的状态读完整本书。

　　32、“学者”并非是你知道些什么，而是你能否学以致用。

　　33、要把任何一个东西讲出“实用性”来，只有具有切身的实

　　用价值的东西才会被人接受，其实这正是中国思想史区别于西方的一

　　个显著特征。……中国哲学却是一开始就有着极强的功利性的，“爱智”是次要的，宗教性也是次要的，实际的问题是谁都看见世界乱了，诸

　　子百家莫不是针对社会问题开出各自的药方，也都希望能够药到病

　　除。……至于学者们，一直6到唐宋以后还是大谈学以致用、文以载道、不为无益之学云云，归根结蒂就是三个字：实用性。…这个区别及其影

　　响，我们在自然科学领域就可以看得很清楚

　　：无用之学催生了基础科

　　学，有用之学却只在技术的范畴里打转。…斤斤于无用之学，却终有

　　了大用;斤斤于有用之学，却终于落在了无用之学的后面，这倒正是

　　《老子》辩证法的绝妙写照。作者：熊逸34、你说你不爱笑

　　你说你不懂爱

　　你说你明白恨

　　你说你懂放弃

　　由我来教你你不懂的由我来使你学以致用

　　我不会后悔

　　因为是你

　　35、学以致用，知行合一

　　出处：道可道

　　36、Verbadocent,exemplatrahunt/学以致用

　　37、对学英文的人来说，出国只不过是去体会一种语言的境界,如果不能出国，那对于学英文的人来说，也是一种痛，不是因为虚荣

　　心，而是觉得学以致用。

　　38、学以致用，但不可因此框住我们的手脚。

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