初三友谊中学生作文600字【优秀范文】

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初三友谊的中学生作文600字1

我的朋友叫王__，他是个男孩。他爱看书，作文水平很好。在四年级的时候，他写过11页的作文，是班级里的优秀学生。

一次，他把他最喜欢的一本书《哈利。波特》全册借给我看，还不停嘱咐我，千万不要把书弄坏或弄丢了。我根本没拿他说的话当话，不管在什么地方，都不停地看。结果，我把书给弄丢了。丢了书后的一个星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉。可他并没有理我。自这以后一段时间我都有一种孤独感。后来慢慢的，我们才又成了一对好朋友。

这个学期开学，郭老师办了一个作业辅导班，我和王明昊都去了那里。一天下午放学，我买了一张书皮和一块泡泡糖，到了郭老师那里。王明昊问我干什么去了，我说：“我去买书皮去了，还买了一块泡泡糖。王明昊家里虽然很有钱，但是家长一个星期只给他1元钱，除了买文具以外。所以他经常让他的朋友请他。这次他看见我没有给他买东西，便生气地说：“还朋友呢，连一角钱的东西都不给买，真不够意思。”我没有说什么，只是向杨春鹏说了我们为什么生气。杨春鹏便给我评理说：“刘晓聪买东西关你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大声喊到：“杨春鹏你们俩最好少议论我。”我想，没有你这个朋友还有杨春鹏。我便说：“杨春鹏咱俩去那屋写去。”——写作业还有另外一个屋。王明昊更加生气地说：“你们去!你们去!”就这样我们俩一下午没有说话。

晚上回到家后，我又有了一种孤独感，回想起以前我们之间发生过的事情，我想我应该主动和他和好。

第二天早上，我们见面了，我知道在买东西吃这件事上是他的不对，可是我还是向他道了歉。

从这两件事中，我懂得了应该珍惜友谊，也包括亲情;如果失去了友谊和亲情，会孤独很久很久。

初三友谊的中学生作文600字2

随着时间的流逝，我们渐渐变得成熟、稳重，我逐渐学会了如何与人相处，与朋友交流，如何维护友谊，呵护友谊的那份纯洁，而这些对友谊的体味却是不久前发生在我身边的。

上个星期五，天气晴朗，没有一丝风，云在天上打着瞌睡。这节课是体育课，因为给我们上课的赵教师没来，所以这节课自然而然地就成了我们自由活动的时间。同学们成群结队地进入体育馆，谈笑风生。我和同学走进了一间空无一人的舞蹈室，准备席地而坐，聊天。这时，丁琳和乐婷慢悠悠地从外面踱进来，走进来和我们说话，我们谈得不亦乐乎。突然，一玮从门外神秘地蹦了进来，便笑嘻嘻地走过来。不知怎样的，丁琳和一玮从当初的互相玩闹到了打闹，她们越打越凶。丁琳是个脆弱的女生，见到这种势力强的人难免会有一点害怕，顿时眼泪便从丁琳的眼里哗啦哗啦地倾了下来。一玮呢，则是因打闹间被伤到了嘴唇，在一边大骂着。

冰清作为一班之长，肯定不允许发生这种事情，她过去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一玮说，本来冰清也没有恶意，但语文理解本事超强的一玮却把冰清当成了敌人，虎视眈眈地看着冰清。冰清见势头不对，又无奈地到了丁林这边。从门外来了许多人，都是来看热闹的，有几个见义勇为的冲了上去，和一玮对骂。

事后，一玮独自到了班里，只留她与张慧在教室里。我们坐在石阶上，悲叹着这一段友情就这样被磨灭了。刹那间，我突然明白了友谊到底是什么。那就是我们彼此间的真心宽容与坦诚交流。如果一个人对自我的朋友当敌人的话，那还算什么朋友。

回忆起刚刚的一幕幕，从满心欢喜到悲痛欲绝，我的心中不禁泛起涟漪。我应当多谢她们，是她们让我明白什么是友谊。

初三友谊的中学生作文600字3

读懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言;读懂了流水，便懂得了善而不争。生活中我们总是在一次次的的经历中顿悟人生，收获成长过程中的成长过程中的成功与悸动。

他是我的朋友，一个平平常常的男生。他从来在班上都默默无闻，要不一个人坐在那儿发呆，喃喃自语地说着什么，就是突然惊慌失措地大叫起来。我一向厌恶他，一是太古怪，二是男女有别。记得有一次，他找我借笔，我故作推辞地说只有一支，但他却说看到我有两支笔。被揭穿后，我极不耐烦地借给了他一支笔，并千叮万嘱地说不要弄坏了。这时，老师看到了，他罚我站起来，我十分委屈地站起来。出乎意料的是，他说是他主动跟我讲话的。于是，下课后老师把他叫到了办公室。可这并没有搏取我的同情与感激，我认为他是在哗众取宠，根本没必要这么做，我摇了摇头，叹了口气。还有一次是放学回家，我不约而同地跟他走在了一起，我心想：真倒霉!

于是加快了脚步，像溜冰一样。这时候，天下起了雨，而且越下越大，他突然摔了一跤，倒在地上，全身湿透，样子很像一只“落汤鸡”。我瞄了他一眼，心想：要不要去扶他起来?他也挺可怜的。算了吧，男女有别。于是，前者还是服从了后者。我继续向前走去。没想到，他竟然颤颤巍巍地站了起来，一瘸一拐的继续向前走。我惊讶万分，以至于脚下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在为我哭泣。雨一点一点打在我身上，冲刷去罪恶的灵魂。我只听到耳边的风声。我想站起来，但因为全身火辣辣地疼，根本用不上力。我绝望了，躺在地上，冰凉凉的，但与我的心相比，也算不上什么。这时，伸过来一只手，斜阳里，看得很清楚，没错，就是他!

那一次，我读懂了友谊。

初三友谊的中学生作文600字4

友谊是一抹芳香，在你遇到困难时给你信心和勇气，友谊是一坛陈放的老酒，时间越长久，越是芳香扑鼻。我就有这样一个朋友，他总是在我的身边鼓励我，关爱我。

在一次六一汇演前，音乐老师让同学们毛遂自荐展示自己的才艺，我很想演奏一曲萨克斯，于是把手慢慢地举了起来，可是我从未在全校面前演奏过，如果演砸了，那……我急忙又缩回了我的手。放了学武帅把我叫住了：“李昀川，咱们俩个都会吹萨克斯，一起来个合奏吧!”“这……我怕吹不好。”我小声地说。“没事，咱俩合作，一定能吹好的。”武帅说。听了这句话，我豁然开朗，一股强烈的自信心油然而生。“好，去就去!”

征求了老师的同意，从此每天放了学，我们都在音乐室里练得大汗淋漓，直到我端萨克斯的两臂又酸又痛，嘴唇和腮帮都吹麻了。每当我想放弃时，武帅总是给我一个鼓励的眼神，“坚持，咱们一定可以成功的。”“是啊，台上一分钟，台下十年工”我又鼓起了勇气，重新练了起来。

日子一天天过去了，眼看就到演出时间了，我紧张极了。武帅似乎看出了我的心思，对我说：“没事的，功到自然成，你用不着紧张。”我焦虑的心再一次恢复了平静。

直到最后一天晚上，我还是不放心，又吹了几遍曲子。猛地想起还要为明天的演出作其他的准备，准备什么呢?我正想着，生怕忘了些什么，这时一个电话响起来，我不由得有些紧张，这么晚了爸爸妈妈都出去散步了，会是谁呢?我举起听筒，电话那头传来一个亲切的声音——是武帅!武帅对我说：“明天就要演出了，别忘了换上新的哨片，哨片要用水泡一泡，这样吹起来效果好，明天把演奏书也带上，咱们早点到校再练一练……”一股暖流涌上我的心头，我立刻又充满了勇气。来吧!不管怎样，我们都会风雨同舟，并肩作战。

第二天，站到全校舞台上，我和武帅互相给了对方一个坚定的眼神。正是那一次次自信，让我发挥出了最佳的水平。伴奏声徐徐响起我完全投入，沉浸在音乐描绘的蔚蓝的天空中——《隐形的翅膀》……赢得了同学们的阵阵掌声。

是啊，有了朋友，整个世界充满了阳光，充满了关爱与鼓励，友情让我们的人生之路走得更加遥远，更加平坦。

初三友谊的中学生作文600字5

“笃笃笃……”门外响起一阵急促的敲门声，我急忙开门一看，门外站着我的好朋友杰利。我惊讶地看着杰利那气喘吁吁的样子，忙问：“杰利，你这是怎么

了?找我有什么事吗?快进屋歇会儿吧!”而杰利又摇头又摆手：“莫顿……被……被困在悬崖上了，我……来是……是找你帮忙的。”我皱了皱眉头，望着天，喃喃自语道：“天这么晚了，莫顿他一定坚持不住了，我们得赶紧去救他!”说完，杰利带路，我紧跟着他。

过了十几分钟，我们便到达了目的地。第一眼我就看见莫顿被困在了离地面还有7、8米的石架上，他蹲在石架上，全身颤抖，两腿发软，眼看就要掉下来了，这时，我恨不得立马长出

两双翅膀，飞上石架去把莫顿救下来。我心急如焚，顿时，思维像是被什么东西堵住了似的，总想不出办法来。眼看着天色渐晚，我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳，可怜的我和杰利绞尽脑汁，可还是想不出一个办法，我和杰利只能在原地干瞪眼。突然，身边响起一个声音：“莫顿，快下来吧，你看，天快黑了，你再不下来可就来不及了。”“对!”我一拍脑袋，“我怎么没想到呢?”之后我和杰利一起鼓励莫顿自己下来，但他却抽泣着说：“不!我不下去，我会滑到摔死的!”使得我和杰利只好另想办法。我在原地徘徊，无奈的叹了一口气，不想竟被脚下草丛里一块石头绊倒了，我正埋怨这倒霉的`石头，心疼地揉了揉伤口，却听见杰利惊讶的叫喊声：“看!绳子!莫顿有救了!”我顺着杰利的手指着的方向望去，也仿佛抓住了莫顿的救命稻草，忘记了伤口的疼痛，拾起绳子。可是怎么把绳子递上去，又成了我们的一大难题。“既然在下面无从下手，那么我们在上面一定有优势。”我终于想出了一个办法。我们摸索着爬上了一条羊肠小道，经过大约10分钟，我们俩终于爬上了崖顶!我和杰利试探着把绳子放下去，当放到一定长度时，我和杰利提醒莫顿抓紧绳子，他照做了，之后，我们费了好长时间，好不容易才把莫顿从石架上拉上来。莫顿上来后，对我们说了千万句感谢的话，我和杰利两人很不自然地笑笑，最后我说：“不要谢我们，是友谊的力量促使我们这样做的。”“是友谊的力量!”周围回荡起这样一个声音。

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