2023年度领导干部党性自我剖析材料

2017领导干部党性自我剖析材料xx同志在xx届中央纪委三次全会上，号召要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风。党性修养是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，下面是小编为大家整理的2023年度领导干部党性自我剖析材料,供大家参考。

2017领导干部党性自我剖析材料

　　xx同志在xx届中央纪委三次全会上，号召要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风。党性修养是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。党的领导干部党性问题，是党的建设的一个根本问题，是党的领导干部永恒的主题，是党的领导干部力量的源泉和立身之本。在80多年的风雨历程中，党铸就了自己鲜明而坚强的党性原则。然而，进入新时期以来，领导干部党性的巩固与发展经受了前所未有的考验。部分领导干部党性的缺失已对党的先进性构成影响。因此，认真研究并提出解决这一问题的办法，是使我们进一步搞好党的建设，始终保持党的先进性和纯洁性的重要课题之一。

　　一、领导干部党性党性缺失的表现

　　当前，干部队伍的党性修养总的来说是好的，各级领导干部能够团结带领广大党员和群众贯彻落实中央方针政策和工作部署，积极推进改革发展稳定各项工作。在XX年应对重大挑战、完成重大任务的实践中，各级领导干部率先垂范，经受住了考验，赢得了人民群众的广泛赞誉。但是，也要清楚地看到一些领导干部党性修养方面仍然存在与科学发展观要求不适应不符合的突出问题，给党和国家工作、给人民群众生产生活带来了不良影响。具体表现在以下几个方面：

　　1、为人民服务的宗旨意识淡化，群众观念淡漠。有的领导干部宗旨意识淡漠，服务意识淡化，不关心群众生活，对基层反映的问题推诿扯皮，久拖不决，工作中只对上负责不对群众负责，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心;有的领导干部服务意识不强，方法简单，作风粗暴，办事拖拉，推诿扯皮，有利的就办，无利的就拖，不给好处不办事，给了好处乱办事;有的报喜不报忧，掩盖问题和矛盾，存在着“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的问题;有的重大情况不向群众通报，重大问题不交群众讨论，重大决策不征求群众意见，听不进群众的反映和要求;有的落实中央支农惠农政策时，不进行细致的宣传、教育和引导，只简单要求群众做什么，却并不关心群众的感受，工作方法简单粗暴，在群众面前傲慢、专横、摆架子、耍威风;有的为了谋取私利，怕群众了解政策的具体内容，对支农惠农政策采取保密态度;有的对群众的感情发生了异化，不愿和不敢与群众见面，怕群众“纠缠”，有的甚至采取非理性的手段压制群众。

　　2、对科学发展观认识不够，贯彻不力。有些领导干部对科学发展观的内涵、本质和地位作用等认识不清，理解不透，缺乏深入研究与思考;有的把坚持“以人为本”、“全面协调可持续发展”的要求写在纸上、贴在墙上，停留在口头上，落实不到行动上。有的甚至抱残守缺、盲目蛮干;有的在具体工作中不能统筹兼顾，不能妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系;有的在用科学发展观统领经济社会又好又快发展上探索不足、办法不多。一些领导干部学习实践科学发展观的自觉性不高，尤其是理论和实际脱节，把学习理论和学习新知识当作装潢形象的工具和自我炫耀的资本，有哗众取宠之心，无实事求是之意。一些领导干部贯彻落实科学发展观的坚定性不够，主要是思想观念上存在“浮躁之风”，因循守旧，安于现状，习惯于按老经验老办法想问题、做工作，瞻前顾后，遇事畏首畏尾，缺乏敢闯敢冒精神，固步自封，习惯于跟过去比，在小范围比，小富即安，不富也安，急躁冒进，不尊重客观规律，不尊重群众意愿，凭主观意志决策，随意性和片面性较大，好大喜功，虚报浮夸，追名逐利，不惜代价搞“形象工程”、“政绩工程”。共产主义理想信念动摇，道德水平不高。有的领导干部理想信念动摇，思想蜕化变质，物质生活奢侈，贪图吃喝玩乐;有的阳奉阴违，表里不一，信谣传谣、搬弄是非;有的道德败坏，追求低级趣味，不以骄奢淫逸为耻，反以有婚外恋情为荣，沉溺于灯红酒绿，流恋于声色犬马，从思想深处不拿生活作风当回事;有的诚信缺失，言而无信，对工作敷衍塞责，能躲则躲，能推则推，能拖则拖;有的胸无大志、目光短浅、道德低下，平平庸庸混日子，忙忙碌碌谋私利，把手中的权力私有化、商品化，大搞权钱交易、权色交易。

　　3、形式主义、主观主义和自由主义严重。有的领导干部弄虚作假，脱离实际，形式主义和教条主义严重，作风浮躁，缺乏实事求是的精神，说假话，办假事，搞浮夸，爱做表面文章，或单凭热情，把感想当党的建设政策，忽视客观实际的存在;有的作风不扎实，爱摆花架子，调查研究走马观花，不愿作系统的、周密的调查研究，拍脑袋决策，拍胸脯保证、拍屁股走人;有的生搬硬套，照抄照搬，削足适履，对路线方针政策，不融会贯通，保守僵化，安于现状，不思进取，不开拓创新;还有一些领导干部不愿讲真话，不敢说实话，甘愿做“太平官”。有的领导干部缺乏责任心，脱离群众，官僚主义和主观主义严重，把党和人民托付的事情当作儿戏，对工作推诿扯皮，遇到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，遇到麻烦就调头，而对部门利益和手上的权力却寸土不让，没有一点全局观念;一些领导不尊重干部职工的首创精神，缺乏谦虚谨慎的态度，骄傲、专横、鲁莽、自作聪明、我行我素、自以为是，把自己的意志强加于人;一些领导不关心下属，对群众的困难、愿望和意见漠不关心，麻木不仁。有的领导干部享乐拜金，脱离组织，自由主义和利己主义严重，情趣低下，缺乏健康、高雅的业余爱好，热衷于传播风水迷信、高层奇闻、黄色段子;有的领导干部贪图享乐，讲排场、摆阔气、比享受，留恋于声色犬马，艰苦奋斗的精神荡然无存;有的搞本位主义，一言堂，民主意识不强;搞宗派主义，拉拢或排挤人，在位子、房子、孩子、票子的问题上讨价还价，或者有令不行，有禁不止;有的自由主义严重，组织观念淡薄，有的妒贤嫉能，不谋事只谋人，自己干不好反而对别的同志说三道四;有的在市场经济条件下，拜金主义突出，将“钱”这种商品交换的媒介物异化为支配人和权的异己力量，通过对“钱”的非法攫取而走向腐败并最终导致党性的丧失。

　　4、作风不实。从思想作风看，因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过，缺乏积极性、主动性和创造性;阳奉阴违，我行我素，搞“上有政策，下有对策”;是非不辨，荣辱不分，该做到的不做到，不该说的却乱说。从学风看，不善于认真学习和深入思考，理论联系实际不够，缺乏理论素养和理论思维的能力，表现为心浮气躁、装模做样，学不求深、思不求解，照本宣科、学用脱节。从工作作风看，缺乏密切联系群众的作风和求真务实的精神，脱离群众、高高在上，无所用心、敷衍塞责，盲目蛮干、与民争利，哗众取宠、追名逐利，虚张声势、不求实效，喜欢搞“运动式”的“大呼隆”，看起来轰轰烈烈、忙忙碌碌，其实没有多少实际效果。从领导作风看，独断专行，搞团团伙伙，任人唯亲，讲关系不讲原则，讲义气不讲党性，讲人情不讲纪律，严重破坏了民主集中制的根本制度和组织原则，有的班子的主要领导对重大决策的出台，重要干部的任免，重点建设项目的安排和大额度资金的使用，搞“一言堂”，既当“班长”又当 “家长”，包揽一切，将个人凌驾于组织之上。从生活作风看：有的领导干部生活颓废，情趣低级，经不起金钱、美色、利益的诱惑，陷入“温水效应”，走向蜕化变质;有的好“傍大款”，滥交朋友，热衷于与一些“大款”和不三不四的人交朋友，完全失去了政治原则性和为人处事的基本准则;有的贪图享乐，铺张浪费，打着“吃吃喝喝不犯法”的旗号，用公款大吃大喝，有的借考察调研之名，行变相旅游之实，有的建豪华办公场所，在公务活动中讲排场比阔气，追求大场面、讲究高规格。

　　二、领导干部党性缺失的成因

　　领导干部在党性修养方面产生以上各种问题的原因是多方面的，具体有以下四个方面：

　　1、党内本质矛盾的反映。毋庸置疑，我们这样一个拥有7300多万党员，经受住了无数次风雨考验的执政党，其主流是好的，绝大多数党员是愿意为党的理想，为人民的事业而奋斗的。这是基本的一面，不看到这一点就会犯错误。但另一方面，在党内也确实有一批同志，他们将农民意识，小资产阶级意识甚至某些资产阶级残余思想带入党内。而且在他们入党后，这些非无产阶级的思想并没有得到完全的改造。他们的世界观、人生观和价值观不可避免地带有非无产阶级的痕迹。只要气候适宜，这些潜在的思想意识就会顽强地表现出来，并同无产阶级思想进行较量，这便形成了党内的本质矛盾。正如刘少奇同志所说：“在我们党内，最本质的矛盾，就是无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾” 。这一矛盾贯穿于我们党发展的全过程，并始终规定着党的性质和发展方向，制约和影响着党内其他诸矛盾。正是由于党内本质矛盾的主导，在党性原则方面，唯物主义与主观主义、共产主义与个人主义、维护党性与削弱党性的斗争始终没有也不可能停止。

　　2、社会思潮的误导。当前，我们正处于各类政治经济力量相互竞争、各种思潮激烈碰撞的时代。在经济领域，经济全球化、信息网络化虽然为我国社会主义市场经济的建立和发展带来了生机和活力。但在政治领域，以西方价值观为核心的国际政治思潮却对我国的主导思想和人们的精神生活带来了前所未有的冲击。这些思潮主要包括：自前苏东国家剧变以来，西方国家大肆宣传的“共产主义失败”论;反映垄断资产阶级意志和要求的具有迷惑色彩的“社会主义与资本主义趋同”论;认为“经济全球化的结局会导致资本主义永存”论以及欧洲新一代领导人鼓吹的所谓”第三条道路—社会民主主义”思潮等。在国内，由于经济体制的转轨，给人们的价值观念、行为方式和道德准则也带来了冲击和影响。一些领导干部对市场经济的价值规律和交换原则还没有深刻的体会和认识，特别是对市场经济原则与党性原则的矛盾的统一性缺乏理解，这就使一些领导干部在面对双重价值取向时陷于被动和旁徨。加上利益的驱使，使一些领导干部的党性原则出现“溃口”。

　　3、自我修养不够的恶果。从领导干部自身因素分析，放弃自我修养是领导干部党性缺失的思想根源。加强自身修养是党员领导干部扫除大脑各种思想灰尘、保持先进性的基本途径。但据调查，“修养无用论”、“修养过时论”、“修养吃亏论”在一些领导干部中相当有市场。由于不注意加强思想修养，久而久之，理想信念和宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现了滑坡。有的领导干部认为个人价值的最高体现是官位的高低和财富的多少，因而不是把心思放在如何搞好工作为人民群众谋利益上，而是考虑如何去谋取权力，欺上瞒下，不择手段当官;有的领导干部意志衰退，认为“铁打的衙门流水的官”，在一地为官不过几年，“有权不用，过期作废”，因而信奉“人生如梦，为欢几何”的庸俗信条，工作无所用心，沉溺于吃喝玩乐，腐化堕落。

　　4、治党不严的结果。分析表明，因治党不严而导致领导干部党性缺失的表现主要有：一是党性教育不严。党性是党员的立身立本，党性教育本应成为党员的终身教育。但是，从现实情况看，许多基层党组织却忽视了这一教育。不少基层党校未将党性教育列入入党积极分子的培训内容，使得一些党员从入党之日起就对党性知识缺乏应有的了解。二是党性管理不严。长期以来，我们对党性管理缺乏应有的制度保证，没有建立起对党员实施党性教育、党性评价、党性保证的管理机制。三是党性监督不严。党性监督不同于其他形式的党内监督，它是一种内在的潜型监督，其主要形式是通过批评与自我批评、党内民主生活会、谈心以及思想汇报等活动进行坦诚而公开的党性分析和党性检查，它应在党内积极的思想斗争的氛围下进行。问题是领导干部并不能认真履行党内监督职能，他们将本应严肃的民主生活会变成了“自我批评谈情况，开展批评谈希望”的民主生“和”会。既如此，又如何能对领导干部实施有效的党性监督呢?

　　三、领导干部党性缺失的危害

　　领导干部党性缺失将会带来以下几个方面的严重恶果：

　　1、阻碍科学发展观的全面贯彻落实。科学发展观的要求，一是要有科学的态度，按照事物发展的客观规律办事;二是要讲求发展的质量，尊重人民群众的意愿，经济政治文化社会事业要全面协调可持续发展，使全体人民都能从发展中获得实实在在的利益。领导干部党性缺失的综合表现为一是 “虚”，二是“假”。有的领导干部一心为了表面政绩，或大兴土木、寅吃卯粮;或掺水弄假，虚报浮夸。虚、假的根源就是，党性不强，人品不端。在这些人的心中，党章规定的党的纲领、党的理想是虚的，党的利益、人民的利益也是虚的，事物发展的客观规律还是虚的，只有个人的所谓“前途”才是实的，只有头上的官帽、手中的钞票才是实的。这些人干事业是假，谋个人升官发财是真。由于这些人的虚、假行为，科学发展观在他们的心中只是一句口号，中央权威和中央的大政方针的统一性和严肃性受到了极大地削弱，在他们工作的地方，中央的政令不通畅，执行打折扣，把好“经”念歪，把实事办虚。由于虚、假行为，所做的工作严重背离客观事物的本来面目，造成社会财富和自然资源的大量浪费，使人民群众的根本利益受到损害。

　　2、削弱党的执政能力。党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设。中央要求，从包括作风在内的许多方面要加强和改进，以提高党的执政能力。领导干部必须党性修养，保证党的执政能力和执政水平不断提高。领导干部党性缺失，就不能做到在理论创新上与时俱进，对中央根据中国国情和社会主义建设发展的实践而不断丰富发展的马克思主义，就不能及时准确地学习理解和掌握，就不可能正确地用中央提出的一系列新的理论、路线、方针、政策和策略来指导实际工作;领导干部党性缺失，就会脱离人民群众，人民群众是党执政最广大最深厚最坚实的基础，离开了人民群众，党的执政就失去了执政源泉，失去了依靠力量，也失去了执政的意义，脱离人民群众的最终结果，必然会走向人民群众的对立面。一个执政党不能得到人民的拥护，遭到人民的反对，这个党必定会失去其执政地位;领导干部党性缺失，必然抵御不住各种诱惑，最终将坠入腐败的深渊，“木先自腐而后烂”，执政党的领导干部的腐败，如果不能得到及时有效清除，将严重侵蚀到党的肌体，党的执政能力将遭到毁灭。

　　3、弱化党的先进性。中国共产党88年的历程表明，我们党所以能从一个胜利走向另一个胜利，根本原因在于中国共产党的先进性。党要保持先进性，党员特别是领导干部必须始终把党性修养作为永恒主题。改革开放以来，广大领导干部能够不断加强党性修养，保持和发扬了党的先进性，也为社会主义事业不断取得新的胜利提供了重要保障。但也要清醒地看到，一些领导干部存在的党性缺失的问题，与党的先进性的要求背道而驰。这些人，在发展问题上，不按科学发展观的要求，不是遵循先进生产力的客观规律统筹考虑当地的发展，在他们的工作中，思想作风不端，领导作风粗暴，工作作风简单，自然就不可能自觉按照先进生产力的要求去发展先进生产力。这些人，学风不正，生活作风糜烂，对“厚黑学”顶礼膜拜，对妖鬼神五体投地，贪图享受，腐化堕落。这些党性缺失的领导干部对党的先进性的建设破坏力极大，不但造成工作的损失，而且使人民群众对党的先进性产生怀疑，进而动摇党的领导的根基。

　　4、破坏党群关系。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的xx大以后，中央提出，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。党中央历来极端重视党群关系，密切党群关系。党的历史上党群关系是鱼水关系，既是党夺取胜利的法宝，也是党的历程的真实写照。人民群众的利益是党的核心利益，人民群众的要求是党的根本要求。没有人民群众的拥护支持，就没有中国共产党，就没有社会主义事业的胜利。可是，现在有一些领导干部漠视人民群众，无视党群关系。在这些人看来，自己是当官的，权利是 “上面”给的，工作就是发号施令，住豪宅坐好车是理所当然的。在他们眼中除了职级比他们高的人，其他人不过一介“草民”而已。党的全心全意为人民服务的宗旨在他们心中早已荡然无存，“水能载舟，亦能覆舟”的古训也早已被他们抛到九霄云外。这些党性缺失的领导干部，不把人民群众当做自己的亲人，当作自己的父母，当作自己的师长，当作自己掌权的根本依靠力量，最终必将被人民群众所抛弃。人民群众主要通过党性强的领导干部来感受党的领导，领导干部党性缺失，必将削弱党的领导，严重影响人民群众建设的积极性和创造性。群众如果不能从领导干部的身上感受到蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，你话说得再好听，计划定得再周密，也会缺少号召力、凝聚力。

　　5、阻滞中国特色社会主义事业发展的动力。发展中国特色社会主义要充分调动各方面的积极性，充分激发社会的创造活力。工人阶级、广大农民和社会新阶层都是发展中国特色社会主义事业发展的前进动力，领导干部是这支大军的带领者、指挥者和示范者。领导干部是推动还是阻滞这个动力，领导干部的党性状况显得十分紧要。目前社会上有一股“仇富、仇官”的情绪，这从一个侧面反映了群众对少数领导干部党性不纯的不满。一些党性缺失的领导干部平时不重视民生，不关心百姓疾苦，而是热衷于“傍大款”，为那些为富不仁、违法致富的所谓“富人”充当保护伞;有的领导干部利用手中的权利，为合法经营者设置重重障碍，雁过拔毛，“不烧香进贡就不显灵”。这些人，为谋一己之私，为图一时之利，而致国家和人民的根本利益于不顾，把自己放到社会发展力量的对立面，成为社会发展动力的阻滞者和障碍。他们破坏社会生产力，破坏社会的公平正义，破坏民主法治，破坏人们的团结和社会的稳定，扼杀、抑制人们的智慧和热情，也将使自己处于十分孤立的境地。

　　6、败坏党的形象，激化社会矛盾影响社会和谐。党的领导干部是党联系群众的桥梁和纽带。广大群众就是通过自己身边的党组织和党员的作风来了解党、认识党的，进而决定自己的政治态度和政治立场。如果执政党的党员特别是领导干部具有较高的思想素质和道德情操，具有强烈的社会责任感和奉献精神，能够把人民的冷暖放在心上，就会让人感到这个党是心系群众、服务人民的，人民群众就会自觉团结在党的周围。反之，如象少数领导干部党性缺失、自私自利、贪图享受，不惜损害人民的根本利益，尤其是搞权钱交易。就会导致党风政风不正，社会民风日下;就会背离中华民族的优良传统，背离党的要求和人民的期望，败坏社会风气;就会严重破坏党在人民群众心中的形象，导致党群、干群关系紧张，激化社会矛盾，影响社会和谐。

　　四、领导干部党性缺失的防治对策

　　1、用马克思主义理论装头脑是避免党性缺失的基础和前提。事实证明，只有加强学习，掌握先进的思想武器、具备马克思主义理论素养、掌握一定的现代科学知识的人，才能认识并分析社会发展和政治生活中的各种错综复杂的现象，从而作出科学的判断和正确的把握;才能在各种错误思潮袭来时明辩是非，经受住困难和风险的考验。只有加强学习，掌握人类社会发展的客观规律，准确理解“四个如何认识”，才能坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义的信念、坚定对共产党的信任、坚定对中国特色社会主义的信心。才能始终保持坚定正确的政治立扬，做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼台”。当前，我们不仅要认真学习列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，而且要着重学习实践科学发展观。此外，还必须认真学习历史、学习经济、科技、管理和法律等知识，通过学习，运用这些知识去思考经济、政治、文化工作中出现的新情况、新间题。只有这样，才能在工作中增强原则性、系统性、预见性和创造性，避免片面性、盲目性和绝对化，才能从思想深处避免党性的缺失。纠正领导干部党性缺失问题，必须发挥学习教育和理论武装的基础性作用。同时，要深入开展党性教育、党的基础理论教育和党纪国法教育，使领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强宗旨观念，做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。当前尤其要加强“八个方面良好风气”的教育、党的执政环境和形势教育，增强领导干部的忧患意识、公仆意识和节俭意识，还要着重加强社会公德、职业道德、家庭美德教育和社会主义道德教育，尤其要求党员领导干部模范履行党员基本义务，密切联系群众，自觉加强党性修养。

　　2、改造世界观的实践是避免党性缺失的有效途径。共产党人是客观世界和主观世界改造的统一论者，主张在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。因此，改造世界观的实践便成为领导干部党性锻炼的过程，也成为避免党性缺失的有效途径。首先，改造世界观的实践为党性锻炼提供了条件。列宁指出：“实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格”。 共产党员要获得正确的认识，必须通过改造客观世界的实践，只有实践，才能出真知、才能锤炼共产党员的意志和品格。脱离实践，一切所谓的党性锻炼都只能是一种虚妄的侈谈。改造世界观的实践为党性锻炼提供了检验标准。存在决定意识，实践决定党性。我们看一个领导干部的党性修养达到了什么程度，不只是听其言，更要观其行。要看他在实践中能否分清大是大非界限，能否抵御各种错误思潮的侵蚀，能否具有开拓进取精神。一句话，只有实践，才是最终检验领导干部党性的公正标尺。其次，实现理论与实践的统一是党性锻炼的最高境界。毛泽东同志指出：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践的统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全”。 我们一向认为：理论是重要的，因为离开理论的指导，世界观的改造便会失去方向，党性锻炼就可能成为盲目的实践。我们还认为：实践更为重要，离开实践，党性修养就会变成毫无意义的个人的修身养性。只有在实践中形成坚强的党性，才是党性修养的最高境界，才具有无限的生命力。

　　3、接受党内生活的锻炼是防止党性缺失的基本保证。实践证明，健全的党内生活对领导干部的思想和行为具有引导、制约和矫正的作用。在现实情况下，领导干部应该如何接受党内生活的锻炼，以不断增强自己的党性呢?一是要提高参加党内生活的自觉性。有这样一些领导干部，他们或借口工作忙、或认为自己身份特殊、或认为党内生活形式单调、或受社会生活的影响，对党内生活不感兴趣，不积极参与也不愿受党内生活的约束。对这部分领导干部应该从党性的高度对他们进行党内生活重要性的教育，必要时，要用党的纪律手段来规范他们的党内生活，以增强他们接受党内生活的自觉性。二是要主动接受党内监督。党内监督是执政党内部监督的重要形式。党内监督的重点应是领导干部，对于领导干部而言，除了接受党组织监督外，还应接受广大党员特别是领导班子成员的监督。事实表明，领导班子成员的互相监督，可以起到其他监督形式起不到的作用。三是要勇于拿起批评与自我批评的武器。批评与自我批评是党内生活的本质特征。也是检验领导干部党性强弱的试金石。每一位党员特别是党员领导干部应以党的建设的大局为重，以保持和发扬党的优良传统作风的使命感和责任感，自觉拿起批评与自我批评的武器，同党内不良倾向作严肃的斗争，以保证党的纯洁性和先进性。

　　4、注重自我修养是克服党性缺失的内在动力。领导干部的党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，其内在动力在于领导干部矢志不渝的自我修养和自我磨炼。为此，一要把党性修养当作终身的必修课。周恩来同志指出：“每一个党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识，准备改造思想一直改造到老”。 以周恩来等同志为代表的老一辈无产阶级革命家之所以成为万世景仰的楷模，之所以具有高尚的情操和坚强的党性，就在于他们无论任何艰难困苦的场合，都始终坚持自我修养，把改造世界与改造自我完美地结合起来，把毕生的追求升华为党的理想，达到了崇高的境界。对于现实生活中的党员，十分有必要继承和发扬这种精神。二要做到“慎独”。刘少奇同志指出：“对于一个认真进行党性修养的共产党员来说，应该做到最诚恳、坦白和愉快”。“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能性的时候，他能够慎独”。“慎独”包括“慎隐”和“慎微”两个方面。前者是指处于“隐”的情况下，即在没有组织和群众监督，失去外力约束时，也能自觉地按党性原则行事;后者是指在细微之处，在多数人认为并不起眼的“小事”面前也能做到严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励。三要做到“见贤思齐”。古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。意思是说，看到高尚的人或高尚的行为，就产生一种向其看齐的欲望并付诸行动;见到品行卑劣的人或不良行为，就反省自己是否也是这样。这种历代前贤自我修养的经验很值得我们借鉴。对于共产党员来说，新时期的“见贤思齐”就是要通过榜样的力量激励自己，使之成为党性修养的动力。同时要自觉坚持“近朱远墨”、洁身自好。以共产党员的浩然正气同各种不良言行作斗争，永葆共产党员的党性本色。

　　5、建立健全机制是克服党性缺失的关键环节。邓小平同志明确指出：制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。从当前情况看，制度上存在缺陷是一些领导干部党性缺失的一个重要原因。所以，加强克服领导干部党性缺失问题，必须以建立健全机制为关键环节。具体来说，要从如下几个方面着手：一是要建立健全领导干部党性修养的基本制度。当前，必须把加强党内民主制度、干部选拔制度、党内监督制度、廉洁从政制度等作为领导干部党性修养的重点。按照集体领导和个人分工负责相结合的原则，集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，来完善领导班子的议事规则和决策机制，以防止“一把手”权力过分集中甚至无限膨胀的现象发生。对党内生活来说，应坚持党内政治生活准则，健全民主生活会等制度。在选人用人上，真正把作风过硬的干部选拔上来，坚决杜绝“跑官”、“要官”、“买官”现象，防止干部“带病提拔”、“带病上岗”。进一步完善领导干部权力运行机制，加强对领导干部特别是“一把手”的权力监督，促使领导干部正确行使权力。二是在制度的健全配套上，要强化制度执行的保证机制，明确提出贯彻落实和惩戒追究措施，要积极探索自上而下科学合理配置权力资源、公开依法行使权力相统一的有效途径，积极探索领导干部对上负责和对群众负责相统一的实现机制，积极探索党的领导、依法治国和人民当家作主相统一的实现形式。要建立科学的干部考核评价体系，要根据各地区各行业的实际情况分层分类制定科学有效的考核指标，注重长效。要健全监督惩戒机制，克服领导干部党性缺失，就必须发挥监督惩戒的督促保证作用，要积极推行党务、政务、事务公开和领导干部职责权限、收入待遇公开制度，使领导干部的职务行为在阳光下运作，让全社会来监督，促使其自觉遵守国家法律法规和党纪政纪规范，要畅通信访举报、社会舆论、行政诉讼、行政复议渠道，为社会民主监督搭建平台。三是要建立领导干部党性修养的长效机制。领导干部的党性修养是一个永恒课题，不可能一蹴而就，也不是一劳永逸的。因此，必须把建立长效机制也作为一个关键环节。同时，必须建立落实领导干部党性修养制度的责任制和责任追究制，对有令不行、有禁不止，问题严重的，要严格执纪，追究责任。要完善学习教育制度，健全理论学习和学习成效考核机制，确保教育学习取得良好成果，以教育的成效促进各项制度的落实。

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