2023年体育教研员个人工作总结范本（2023年）

2023体育教研员个人工作总结岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，马上就要步入2023年。细细盘点着一年来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，体育教研组十六位同仁在这个温暖的大家下面是小编为大家整理的2023年体育教研员个人工作总结范本（2023年）,供大家参考。

2020体育教研员个人工作总结

 

岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，马上就要步入2020年。细细盘点着一年来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，体育教研组十六位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们满意的业绩。

 

一、体育教研组本年度特色活动汇总如下：

 

三月份：初三体育模拟测试并进行成绩分析，制定有针对性的训练计划。

 

四月份：

 

(1)成功举办学校春季广播操汇操比赛;

 

(2)成功举办我校第四十五届校运会。

 

五月份：

 

(1)初三年级学生参加全市体育中考;

 

(2)取得均分、合格率、优秀率三项公办校第一的优异成绩。

 

六月份：

 

(1)协助学生处组织六一表彰大会;

 

(2)三、五年级体育阶段测评并进行成绩分析。

 

九月份：

 

(1)对初一、初二、初三年级学生中考五项摸底测试并进行成绩分析，制定下一步教学方向;

 

(2)开始全校学生体质数据测试工作。

 

十月份：

 

(1)体育教研组协助学生处组织学校校园文化艺术节;

 

(2)xx四中与xx回中体育学科两校联动交流研讨(带课去回中，同课异构);

 

(3)体育教研组两位新教师汇报课、说课、全组评课活动促进新教师成长，优化全组教师专业核心素养;

 

(4)体育教研组成功举办xx四中2020年度冬季广播操比赛;

 

(5)全校学生体质数据测试工作进行时。

 

十一月份：

 

(1)由xx老师针对立定跳远项目教学对全体体育教师进行培训;

 

(2)体育教研组成功举办xx四中“我运动、我健康、我快乐”冬季体育趣味运动周;

 

(3)体育教研组协助学校工会组织教工趣味比赛;

 

(4)全校学生体质数据上报测试工作圆满结束，成功上报。

 

十二月份：

 

(1)两位新教师室内《体育与健康》理论汇报课，全组听评课。

 

注明：2020年体育组宣传报道：美篇3篇，微信公众号专题11篇。

 

本年度个人获奖情况：

 

1、xx老师获2020学年度校级“优秀党员称号”;

 

2、xx老师获2020学年度校级“师爱模范”称号;

 

3、xx老师获2020学年度校级“优秀教师”称号;

 

4、xx老师荣获“自助申请、多元激励”全能奖;

 

5、xx老师获2020、2020两个年度xx中学生篮球赛“优秀教练”员称号;

 

6、xx、xx两位老师获得2020年xx中学生田径运动会“优秀教练员”称号;

 

7、xx《身体素质与跳绳》、夏艳《跳绳、正摇双脚跳》均获得2020年自治区中小学优秀体育教学观摩展示活动三等奖;

 

8、xx老师获2020年第一届小学青年教师教学能手大赛“优秀教学能手”称号;

 

9、xx老师2020年内蒙古广播电视台文体娱乐频道《舞蹈达人秀》“明星导师”;

 

10、xx老师2020年xx首届中小学乒乓球赛指导学生获得男子第二名等优异成绩;

 

11、xx老师《小议新课改理念下中学体育教师的素养》获一等奖并发表在2020年《青少年日记.教育教学研究》刊物。

 

二、开展体育学科名师培养，发挥“传、帮、带”作用。

 

尽——各尽所能。我组十六位老师，专修九个专业，足、篮、排、乒乓球、田径、武术、摔跤、体操、网球。目前已经编写出三本体育校本教材：篮球、乒乓球、跳绳。下一步，我们会继续努力修改并完善这三本教材，同时还会摸索着创编其它校本教材，充分挖掘每位老师的个性潜能，也给老师们提供展示自己才能的平台。

 

镜——以人为镜，不断反思。我组有教龄二十多年的老教师，也有刚上班的新教师，大家每节课下来都会有心得、有认识、有感悟，通过每周的教研活动做到以人为镜，及时改进自己不足的地方。

 

进——共同进步，在课堂上，要想满足学生的好奇心和求知欲，想培养学生的学习兴趣和体育锻炼习惯，我们不仅能示范一些动作技巧，能讲授一些动作要领，我们还需要有渊博的知识，有先进的教学方法和策略，有句话说得好：“要想给学生一滴水，自己要有一怀水。”这就要求我们不断地学习，充实自己，课前教材要吃透，学生要吃透，教学内容要合理安排，教学程序要精心设计，做到游刃有余。全组同仁要相互督促，相互学习、相互帮助，形成良好的循环，最终达到共同进步。

 

课堂教学是教师的主阵地，当今新课程理念下的课堂教学对教师要求更高，为了扎实推进体育课堂教学改革，全面提高体育教师的教学水平。2020年体育教研组在组长xx带领下，全组分批参加了全区、全市名师工作室及教研室组织的相关活动。

 

三、青年教师培养

 

根据青年教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。我们坚持每周一次教学研究、备课活动，新教师每月一次汇报课，每月一次说课，组内进行集体评课。进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制定、单元计划和课时计划的制定与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学技能比赛。

 

四、组内教师今后努力方向

 

1、组内教师要勤学，提高自身体育教学技能。

 

2、组内教师要修德，加强道德修养，注重道德实践。学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

 

3、组内教师要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。

 

4、组内教师要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。青年教师要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

 

在校领导大力支持和关怀下，体育教研组的教师们在教学中重能力、重过程、渗透“快乐体育”的思想，让学生在玩儿中学、在玩儿中乐、在玩儿中育，构建学生主体，师生互动，共同参与，愉悦、和谐的良好教学氛围。让学生、家长及社会各界人士的体育意识得到增强，关心体育、支持体育、参与体育，共享体育健身的快乐。

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