珍爱生命安全第一主题班会6篇

下面是小编为大家整理的珍爱生命安全第一主题班会6篇,供大家参考。

“安全”这两个字既简单又复杂，看起来轻若鸿毛，实则重于泰山。它关乎着我们每个人的生命，关乎着千千万万个家庭的幸福。安全，没有休止符，它永远都是一串意味深长的感叹号。为您带来了6篇《珍爱生命安全第一主题班会》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。

珍爱生命安全第一主题班会 篇一

教学目标：

1、让学生明白记住家长的电话号码的重要性。

2、初步懂得打电话可增进感情。

教学重点：

让学生明白记住家长的电话号码的重要性。

教学难点：

初步懂得打电话可增进感情。班级同学的通讯录

教学过程：

一、导入新课：

小朋友们，你知道爸爸妈妈的手机号码吗？请写出来。

二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：

1、老师读“安全警示”中的故事(P13)。

2、引导学生想一想，说一说：你记住家长的电话了吗？我们记住爸爸妈妈的电话有什么好处？

3、全班交流。

4、教师补充小结。

三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）

1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话：

（1）记住家长的电话号码很重要，在自己遇到麻烦事和危险时尽快给父母打电话，告诉他们自己的情况。

（2）打电话还可以增进亲情。

3、记一记小博士的话

4、说说自己给爸爸妈妈或其他人打电话的经历。

四、总结全课，测一测：

1、小检测：想一想，说一说

（1）你在遇到什么情况时给父母打电话？给同学们讲一讲。

（2）你还能记得那些人的电话号码？

2、教师检查总结。

3、学生看拼音读“小贴士”《打电话的快乐》

珍爱生命安全第一主题班会 篇二

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

二、教学重点：

掌握一些自救自护的本领

三、教学难点：

掌握一些自救自护的本领

四、班会准备：

1、确定主持人，诗歌朗诵排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

4、制作精美的课件。

五、班会过程：

（一）导语引入

(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对 于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

（二）生活中我们该怎么做

主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

下面请说说自己应如何遵守交通规则。

遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）

①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁，不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

（三）诗歌朗诵《安全》

（四）看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。

主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

1、请你说说怎样从地震中逃生？

2、请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？

3、当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？

4、集体出外活动时，该注意哪些问题？

5、夏天游泳该注意哪些问题？

6、你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做？

7、要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办？

（同学们积极举手回答问题）

（五）课件出示，全班朗诵。

同学们，听我谈，安全事故要防范。

在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过马路，左右看，无车快过莫乱窜。

做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。

人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人保护不安全。

学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切记时刻有危险。

破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

安全例，不胜举，消除隐患我和你。

同学们，要牢记，注意安全是第一。

（六）班主任讲话。

同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

珍爱生命安全第一主题班会 篇三

【活动目的】

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

【活动准备】

1、编排一个情景剧

2、进行团体活动分组。

3、制作课件。

【活动地点】

教室

【活动时间】

1课时

【活动流程】

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、情景剧表演：游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、小组讨论：我们身边的交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、班主任总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

珍爱生命安全第一主题班会 篇四

教学目标：

1、使学生认识了解手脚清洁与身体健康的关系。

2、教育学生养成良好的个人卫生习惯。

3、学习正确洗手的方法。

教学重点：

使学生认识了解手脚清洁与身体健康的关系。学习正确洗手的方法。

教学难点：

教育学生养成良好的个人卫生习惯

教学过程：

一、导入新课：

1、检查小朋友的手

2、同学们，你喜欢用这把梳子梳头吗？你爱穿这样的衣服上学、走亲访友或逛公园吗？为什么？（出示有污垢的梳子和脏衣服）讲究卫生、爱整洁是我们的美德，那么怎样才能做到卫生、整洁呢？今天我们就来学习这方面的知识。

二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）

1、老师讲“安全警示”中的故事(P18)。

2、引导学生想一想，说一说：为什么呀哦勤洗手脚呢？你会正确洗手吗？

3、全班交流。

4、教师补充小结。

三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）

1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话：我们从小就要养成讲卫生的好习惯，一定要勤洗手、勤刷牙、勤洗脚、勤洗澡，这样能预防疾病，保证健康。

3、读儿歌。

四、总结全课，测一测：

1、小检测：想一想，说说你该怎么做？

如果你身边又不爱洗手洗脚的同学，你怎么帮助他(她)？

2、学生看拼音读“小贴士”看图学习《正确的洗手方法》

（1）掌心对掌心的搓擦

（2）掌心对手背的搓擦

（3）手指交错对搓擦

（4）两手互握搓擦

（5）拇指在掌中搓擦

（6）指尖在掌心的搓擦

3、出示洗手歌读一读，边读边做一做动作。教师示范，学生跟着一起做一做。“一搓手心，搓搓搓；二搓手背，搓搓搓；三搓指缝，搓搓搓；四搓指背，搓搓搓；五洗拇指，洗洗洗；六洗指尖，洗洗洗；搓搓搓，洗洗洗，小手小手真干净！”

珍爱生命安全第一主题班会 篇五

教学目标：

1、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，了解一些交通规则以及交通规则的重要性。

2、知道常见交警手势的含义，并能自觉服从交通指挥，自觉遵守交通规则。

3、懂得上学、放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，激发学生自觉遵守交通规则的情感。

教学重点：

了解一些交通规则以及交通规则的重要性。

教学难点：

让学生能自觉遵守交通规则。

教学方法：

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、正反对比、游戏

教学程序：

一、课前导入：

1、跟着音乐唱《假如幸福的话拍拍手吧》

2、过渡：幸福是棵树，安全是沃土。只有保证了安全这份沃土，幸福之树才能越长越旺，四季常青。

二、教学新课

活动一：创设情景，引出课题过渡：我们的安全如何才能保证呢？

请大家回想一下：在上学和放学的路上，我们的家长和老师强调

最多的是什么？（注意交通安全）那怎样才能避免交通事故的发生了呢？（生答师板书：遵守交通规则）

过渡：在生活中你是怎样遵守交通规则的，但在我们的生活中就有一些人不遵守交通规则？你能谈谈你看到和听到的现象吗？老师也收集了一些资料。

师：请同学们听看。

1、播放即将出现危险的录像。（汽车、自行车、路上等）

2、依次交流前两种情形：

听到了什么？看到了什么？即将发生什么事？为什么（将）会发生这样的事呢？我们应该怎样做？

3、从事故中，猜测什么原因会导致这些悲惨事故的发生？

4、谈交通事故的危害和2002—2005每年的学生交通死亡人数。

师过渡小结：同学们，面对这场场悲剧和巨大的数据，你最想提醒自己和别人什么（强化：遵守交通规则）

师：为了能让我们准确地遵守交通规则，我们有必要认识一些常见的交通标志。（板书：认识交通标志）

活动二：认识标志，用心识记

1、学生交流自己认识的标志。（上台介绍，师相机补充说明）

2、师归类整理警示、指示和禁令标志的不同特点。（课件出示）

3、反馈学生学习标志情况：生扮演交通信号灯，一些学生演示。

4、小结：同学们，只要我们做生活的有心人，就发现这些不

会说话的标志都给我们温馨的提示。当然，除了这些标志，为了我们的交通安全，有这样一些人，他们用自己的汗水换来他人的平安！他们是谁呀？

活动三：看懂手势，自觉遵守

师：咱们先来看大屏幕。想想交警所做的手势是什么意思？

1、观看交警的图片。（逐一说出分别是停止、直行通过、左转弯。）

2、学生学做。

3、师做动作，生说所表示的意思。

4、游戏反馈，师生合作。（师当交警，生当车辆）

5、小结：同学们真了不起！学会看交警的手势还能提醒爸爸妈妈遵守交通规则呢。（板书：看懂交警手势）

过渡：那么，在没有交通标志，也没有交警的地方，我们如何安全过马路呢？

活动四：学过马路，安全第一

1、学生交流如何过马路。

2、出示录像交流：（过马路的方法）

小结：一停二看三通过，先左后右安全行，不看手机不低头，眼观脚走安全行。

过渡：同学们，我们刚才认识了常用的交通标志、学习了交警的几种指挥手势，学会了安全过马路的方法，我们还需要了解更多的交通规则，（板书：了解交通规则）请同学们默读65页《讲一讲》和68页《安全出行须知》。待会儿，全班交流，看哪个大组的收获最大？

活动五了解规则，分辨是非

①全班交流，了解规则

②判断正误，增强意识活动六对照升华，规范行为

1、了解自觉遵守交通规则的典型事例

老师曾看到过一篇文章：那儿的人交通法规意识很强，即使深夜，只有自己一个人站在十字路口，也绝不闯红灯，严格按照交通信号灯行走。

同学们，像这样的人他们不仅知道了这些交通法规，还真正内化成了自己的行动。希望我们每位小学生都能向他一样严格遵守交通规则，那么我国的交通事故就可大大减少，伤亡人数就可大大降低。

2、强化背诵

（出示内容：遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，走路时不玩手机，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。齐读三遍）

三、全课总结：

是啊，我们遵守交通法规，就是要从点滴做起：过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。

最后，老师忠心地希望大家都能做遵守交通法规的小标兵，祝大家健康平安。一首《祝你平安》送给大家。愿大家一生平安，愿大家在这美好的祝福声中，美妙的音乐声中，平安地离开教室。

板书：

遵守交通规则认识标志看懂手势了解规则

珍爱生命安全第一主题班会 篇六

一、主持人：

班长江南

二、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

三、活动过程：

（一）引入：

同学们，大家好！“珍惜生命，安全第一”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。.师生举身边发生的事例。

（二）讨论：

为什么把每年三月份最后一个星期一作为我们中小学生的安全教育日？

同学们积极发言，主持人请班主任评点。

班主任小结：对我们中小学生的安全作出一个特别规定，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学的实际情况所决定所需要的。

（三）《交通安全知识》讲座：

（主持人模仿教师讲课，提出问题，同学抢答）

1、行走时怎样注意交通安全？

答：

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要怎样注意交通安全？

答：

1）要在非机动车道上靠右边行驶。

2）未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

（四）知识竞赛：

主持人：同学们，下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

1．下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

班主任总结：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

（五）主持人请班主任作总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的6篇《珍爱生命安全第一主题班会》，希望对您的写作有所帮助。

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