下面是小编为大家整理的社区六一节活动方案通用7篇(范文推荐),供大家参考。
6。1是可爱的孩子们的节日,天真无邪的他们,让这个世界充满欢声笑语,同时我们倡导无烟社区,让天空更蓝,人们身体更健康,营造__社区和谐温馨的生活氛围,让这个儿童节充满欢笑充满健康。社区六一节活动方案怎么写?下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《社区六一节活动方案》,希望能够给您提供一些帮助。
1、少先队鼓号大检阅。
时间:x月x日下午。
全镇xx所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间:x月x日前完成。
由xx少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于x月x日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(x月x日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(x月x日前完成)。(各班主任)
4、xxx“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。
时间:6月1日上午。
地点:xx影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
5、x月x日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。
各校文艺节目于x月x日下午到xx影剧院进行彩排。
7、6月1日下午,学生游园活动。
考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长,我快乐。
四、活动筹备
组长:校长
副组长:(副校长
成员:各班主任
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
(一)活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
(二)比赛项目
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1—2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:
⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
(三)评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
(四)表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题(3分)
2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)
3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)
4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。
希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,增加家长与孩子的沟通与亲情,为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道,__社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。
一、活动主题:
跟孩子用“心”交流
二、活动对象、时间、地点及报名方式:
活动时间:20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
对象:社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)
活动场地:__东区12号楼前
报名:社区居民请做好准备,于5月19日开始报名,截止5月25日。居民可直接到社区报名,(联系电话:)
报名资料:姓名,性别,个人电话,以及说明参加比赛项目。)
裁判:热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
三、活动目标:
1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐。
四、活动流程安排:
1、参赛家庭请于9:00前,到达__社区广场比赛现场。全员拍照留念。
2、社区领导讲话并宣布运动会开始。
3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。
五、奖项设置:
1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。
2、每名参赛选手都有参与奖。
六、活动项目:
1、两人三足:
比赛规则:家长和幼儿并排站立,将相邻的两条腿捆绑在一起,然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜,两人同步行进,不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
2、亲子袋鼠跳:
比赛规则:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。游戏规则:在跳跃的时候不能把孩子放下。
3、踩气球:
比赛规则:家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则:家长在踩气球时不能把孩子放下。
螃蟹夹球:
哨声响起,家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,如果在运球的过程中,这个球掉落了,那么,该小组成员就需要回到起点,重新开始。看谁第一个到达终点。
七、活动注意事项:
1、运动会秉承友谊第一,比赛第二的运动精神,请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全,请参加人员穿平底鞋。
2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号上通知,请社区居民及时查看。
3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动,希望居民积极加入社区微信公众号,随时关注。
4、本次活动如有任何不周全的地方,希望社区居民们能谅解。下一次会更好!
一、活动主题:
“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李祎。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比:
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
一年一度的儿童节是儿童最盛大的节日。我们花园的儿童节将从5点开始。18年6月5日期间,以中国传统和环保为主题穿插了一系列活动,以娱乐游戏的形式,结合感恩教育、能力培养、体育和中国特色,开展了一系列活动。5月27日下午的广场演出现计划如下。
一、活动程序:
活动目标:
1、通过庆祝一系列的娱乐和游戏,让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐,从而度过一个开心、快乐、难忘的儿童节。
2、让孩子学会与同龄人合作,通过游戏分享彼此的乐趣。
3、让孩子们和同龄人、父母、老师一起享受儿童节。
4、提高孩子遵守游戏规则的意识。
活动时间:20xx年5月27日下午14:00—16:00。
活动对象:小班所有孩子、老师、家长。
活动主持人:xx老师(小A班老师)。
声音准备:xx老师。
地点:幼儿园屋顶。
活动准备:
每人两个气球,一条尾巴。
活动流程:
1、参赛部分:所有老师、小朋友、小班家长准时聚集在楼顶。孩子们在老师的带领下,以优美的音乐和优美的舞步分四列进入会场。
二、程序性能:
1、歌曲表演《笑一个》。
2、体操表演《世界真美好》。
3、读作《三字经》:生命的开始——天地。
4、古诗词合唱:《静夜思》、《悯农》、《春晓》。
5、英文歌表演:《hop fly》、《one two tree four》。
三、亲子表现:
宋《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》《我爱我家》。
四、放松部分:
《庆祝六一》。
五、亲子游戏:
踩气球舔尾巴。
六、结尾部分:
玩0103010拍拍手退出。
一、活动目标
为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下:
二、活动主题
“舞动童年,活力校园”。
三、活动小组分工及要求
组 长:xxx(负责活动全面工作)。
副组长:xxx、xxx(负责具体事项)。
成 员:xx、xx、xxx、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人:xxx。
作品收集、编辑:xxx、xx、xx、xxx。
评委:xxx、xxx、xx、xxx。
评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象:中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。
注:五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象。
(1)、参加对象:xx中心校、xx小学、xx小学
(2)、中心校以班为单位一、 二年级:朗诵或合唱 ,三至六年级:形式不限,xxx小学、xx小学以学校为单位,xx小学2个节目,xx小学1个节目。
五、活动时间
20xx年x月x日(初定)。
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备:xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。
2、活动所需物品准备:总务处xx。
3、活动纪律维持工作:各班主任及科任。
4、摄像:xx、xx。
5、场地划分:xx。
6、本次活动节目精编为 24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由xx副校长、xxx、xx老师负责),届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,xx、xx参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
(1)、中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。
(2)、总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
(3)、评委:xxx、xxx、xx、xx、xxx。
八、备注
1、 各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、 内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标:
通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,感受艺术活动所带来的美,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉,促进本园招生工作的开展。
二、活动时间:"六一"之后自定(报学校,学校做好调整)
三、活动准备:
1、提前摆好座位,各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。
2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作,预先做好通知。
3、提前准备"六一"发放的所有物品,以及"六一"展览条幅、奖状等。
四、活动内容:
1、召开庆"六一"家长会:汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。
2、庆"六一"文艺汇演;
3、为幼儿发放"六一"礼物。
五、注意事项:
1、"六一"演出时,老师下午提前组织幼儿排练、化装,教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
2、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通,征得家长同意后方可给幼儿购买,使之给予配合支持,不可强制,更不可出现乱收费现象。
4、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师
六、活动评比
1、评比项目:各园自评、学校总评
2、奖金设置:按原规定执行。
以上就是小编为大家整理的7篇《社区六一节活动方案》,希望对您的写作有所帮助。
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