12月4日宪法日宣传简报【18篇】（2022年）

下面是小编为大家整理的12月4日宪法日宣传简报【18篇】（2022年）,供大家参考。

篇一：12月4日宪法日宣传简报

20XX年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日至12月5日是全国宪法宣传周活动。在“国家宪法日”到来之际，XXX市城中小学XXX校区通过多项举措，积极开展以“我与宪法”为主题的宪法进校园系列活动，大力加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，教育广大师生将“守法、爱法、懂法”牢记心中。

周一上午升旗仪式时，我校郭育婕老师进行了《宪法进校园，普法润童心》的专题演讲。

XXX小学法制副校长、XXX派出所XXX警官给五年级的孩子们带来《宪法与我》主题宣讲。X警官结合生活中的真实案例，深入浅出地为学生讲授了宪法法律知识。在场学生踊跃回答问题、积极参与互动、认真阅读法制宣传手册，在轻松愉快的氛围中学到了宪法法律知识。

各中队还举行了学宪法的主题班会，通过观看视频、学唱歌曲等多样化形式，培养了学生知法、守法、维法的意识。

周末，孩子们进一步阅读了普法手册，学习宪法知识，并用妙趣横生、精美可爱的手抄报表达了学宪法、讲宪法的心得体会。

通过此次活动，同学们深刻了解了宪法的有关知识，弘扬了宪法精神，使法治观念深入人心，为创建文明校园、和谐校园打下了坚实的基础。

篇二：12月4日宪法日宣传简报

12月4日，是国家宪法日。为了在学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，引导学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，学校根据上级有关通知精神，在全校范围内开展了“宪法晨读”活动。XXX出入境边防检查站的工作人员与我校师生一起参加了此次活动。

上午9时，在庄严的国歌声中“宪法晨读”活动拉开了帷幕；各班同学跟随普法网直播同步跟读宪法，所有同学精神饱满，情绪激昂，用心体会宪法的庄严与神圣。随后，同学们观看了“学宪法、讲宪法”优秀学生展演；最后在聆听教育部领导人的讲话后结束了此次活动。

通过开展“宪法晨读”活动，让学校师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的遵纪守法的新时代好少年。

二、宪法知识讲座

12月4日早上“宪法晨读”活动之后，我校邀请XXX出入境边防检查站钟德强警官为我校师生开展了一次“与法同行为成长护航”主题知识讲座。钟警官运用PPT课件，介绍了国家宪法日设立的意义，教育大家要尊重宪法、宪法至上，要用宪法维护人民的权益。他结合具体的生活案例，向学生普及了《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年生活紧密联系的法律知识，告诉孩子们什么是违法与犯罪，如何应用法律知识来保护自己……整场讲座内容丰富、生动有趣、深入浅出，与会学生认真聆听，积极与讲座老师互动，并及时记录讲座要点。

此次宪法日主题讲座，不仅让我校师生对宪法和相关法律知识有了更深一层的了解，更让学认识到，法是规范言行的基本准绳，只有掌握基本法律知识，才能依法保护自身合法利益；只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

篇三：12月4日宪法日宣传简报

12月4日是我国第X个国家宪法日，也是第XX个全国法制宣传日。为深入贯彻党的十九大精神，加强宪法宣传教育，近日，XXX校区XXX小学开展了国家宪法日宣传活动。

学校安排各班组织学生观看首届全国学生“学宪法讲宪法”活动系列视频，作为法制教育课程。各班班主任对宪法以及宪法日的意义做出了阐释，视频资料加上深入浅出的讲解，进一步加深了同学们对宪法的认识。

宪法教育是法治教育的首要内容，培养尊重宪法、维护宪法尊严的意识是树立全社会法治意识的核心要求。今后学校将进一步增强全校师生的法制意识、规则意识，营造浓厚的学法、遵法、守法、用法的氛围，为师生健康成长打下良好基础。

篇四：12月4日宪法日宣传简报

12月4日国家宪法日，XXX第二小学开展了多种形式的法制宣传活动，向师生普及宪法知识、弘扬宪法精神。

利用实验楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增强法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法守法公民”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围。

在11月30日上午举行特别升国旗仪式，全校师生共同参加了升旗仪式，并进行了法制宣传教育。向师生介绍关于宪法、国旗的相关规定，培育师生法治精神。

通过各种形式的教育课，让学生学习宪法等法律知识，强化法律意识。

全体党员教师通过观看最高检常务副检察长宪法的法治课，使广大教师理论上再一次认识到宪法作为我国的根本大法的不可撼动的地位，并通过讨论对于今后的教育教学过程中如何运用有了更深的了解。

总之，学校通过开展宪法进校园活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

篇五：12月4日宪法日宣传简报

为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，推动宪法实施，认真贯彻落实《20XX年“12。4国家宪法日暨宪法宣传周”活动的通知》，12月3日，XXX市XXX小学开展20XX年国家宪法日主题教育活动。

在11月29日的周一升旗仪式上，三年一班XXX同学进行了《让宪法精神植根于心》为主题的国旗下演讲。向全体同学发出倡议，从小养成遵纪守法的好习惯，长大成为遵纪守法的好公民。

12月3日上午九点，全体师生集体参加观看教育部全国青少年普法网络直播，同步跟读《宪法》。

我校还开展了以《宪法在我心中》为主题的少先队活动课，将宪法信仰根植于内心，培养学生对宪法的认同和尊重，提升法律意识，弘扬宪法精神，有效的营造了和谐校园的良好氛围。图片图片图片图片

通过此次教育活动的开展，同学们的法律意识得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的观念得到了进一步增强，宪法日教育活动取得了阶段性的胜利。使宪法真正融入师生的生活中去，推动了宪法学习宣传常态化、制度化。

篇六：12月4日宪法日宣传简报

12月4日是国家宪法日，为大力弘扬法治精神，切实增强师生法律意识和法制观念，XXX族乡XXX小学开展一系列国家宪法日主题教育活动，引导师生学习宪法、尊崇宪法，为推进和谐平安校园，奠定坚实基础。

一、强化学习。组织全体教师学习《宪法》，更好发挥法治的引领和规范作用，大力弘扬宪法精神，教育引导全体教师的牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

二、国旗下演讲

在国旗下，管老师演讲的题目是《和谐校园从弘扬宪法精神开始》，让学生深刻领会宪法精神增强法制观念。激励师生忠于和维护宪法，信仰宪法。

三、法制教育主题班会

我校还召开法制教育主题班会课。在班会课上，各班班主任用通俗易懂的语言向学生们讲解了宪法历史沿革、修改宪法的原因和意义、宪法的基本内容和原则，国家宪法日的由来以及设立国家宪法日的深远意义，让学生们建立了对宪法法律地位和权威的初步认知，收到了很好的教育效果。

通过以上学习，进一步提高全校师生的法制意识，加强师生的法制教育，正确引导和帮助师生全面健康发展。

篇七：12月4日宪法日宣传简报

今年12月4日，是全国第X个国家宪法日。为深入学习贯彻习近平总书记法治思想，特别是关于加强法治宣传教育的重要指示精神，加强未成年人法治观念，弘扬宪法精神，XXX小学组织开展了“宪法伴我们共成长”主题系列活动。

宪法晨读

在宪法晨读中，学生们用朗朗的读书声表现了从学习宪法到崇尚法治的过程，并宣扬了每位少年儿童都要从小树立法治意识，维护宪法权威。

宪法日主题班队会

各中队积极召开“学宪法，讲宪法”主题队会，通过宪法知识学习、宪法宣誓等多种形式，使队员们积极主动学习宪法、遵守宪法、维护宪法，弘扬宪法精神，树立法治信仰。

宪法宣传手抄报

学校组织了宪法学习宣传主题手抄报征集活动，激发了学生学习宪法知识的热情，培养了学生宪法意识，自觉维护宪法。

通过此次宪法日活动，让每位队员感受到宪法的重要性。坚定不移地走好中国特色社会主义法治道路，是一场关乎中华民族伟大复兴的持久战。在中华民族实现伟大复兴的历程中，每位少年儿童都肩负着重大使命，让我们一起为建设法治中国贡献自己的一份力量！

篇八：12月4日宪法日宣传简报

20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，为营造仪式感，让全体师生感受宪法的尊严，我校于近期开展了一系列法治教育与宪法宣传活动。

利用常规的晨会、升旗仪式、班会、手抄报等形式开展“宪法进校园”宣传活动，并于12月4日上午组织全校学生参加“国家宪法日中小学宪法晨读活动”，同时各班主任组织本班学生在班内观看教育部全国青少年普法网网络直播。

本次法制宣传日和宪法宣传周活动，增强了全体师生尊法学法守法用法的意识，进一步提高了全校师生的宪法意识和法治观念，为构建法治校园奠定了良好基础！

篇九：12月4日宪法日宣传简报

为进一步强化全校师生学法、守法、用法意识，普及法律常识，在第X届国家宪法日来临之际，X县XX镇中心小学开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，全体教职工和学生共计2000余人参加了本次活动。

首先，学校利用国旗下的讲话，进行一次全校师生学宪法、讲宪法、守宪法的宣传教育活动。接着，利用校园广播、电子宣传屏等做了12月4日国家宪法宣传日主题教育活动。各班级充分利用“12。4”国家宪法宣传日的契机，通过青少年普法网观看“宪法晨读”活动，同时推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”答题活动，并且组织学生治作一次“学宪法讲宪法”的手抄报，确保全校班班有活动，个个都参加，师生受教育。

通过开展一系列具有特色的法治宣传活动，不但掀起了教职工和学生学法、守法的法治宣传热潮，而且进一步增强了师生的的法治观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定基础。

篇十：12月4日宪法日宣传简报

为增强学生法治观念，营造学习宪法、弘扬宪法、崇尚法律的良好氛围，推动全校师生树立宪法意识，在12月4日第X个“国家宪法日”到来之际，我校开展了国家宪法日主题宣传教育活动。

主题升旗仪式

11月29日上午，升旗仪式上，四、（1）（2）中队通过国旗下讲话，提出法律是规范我们言行的基本准绳，希望每位同学能够从现在做起，自觉做到学法、知法、守法、护法的好少年。

主题班队会

下午，各班召开“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”主题班队会，各班主任以介绍讲解、知识问答等形式向学生展开教育。同学们在老师的引导下积极参与交流讨论，从而有效的让学生了解法律、学习法律、遵守法律。更加明确了《宪法》是我国的根本大法，是其他法律的依据，感受到了学习宪法的重要性。

电子屏宣传

学校本周还利用校内外电子屏，播放宣传国家宪法日的相关知识，使同学更加深刻认识宪法。

法制教育是学校德育工作的重中之中，此次宣传教育活动以“国家宪法日”为契机，传播法治理念，弘扬宪法精神，对促进学生的健康成长，使他们成为遵守宪法、维护宪法的好公民，营造一个文明和谐的校园环境具有重要的意义。

篇十一：12月4日宪法日宣传简报

今年12月4日是我国第X个宪法日，为深入开展宪法学习宣传教育，进一步增强广大师生的法律意识和法制观念，积极营造和谐校园氛围，深入开展普法教育，学校举办了法制宣传教育系列活动。

12月份以来，学校在教学楼前的电子屏上滚动播放“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”、“中华人民共和国的一切权利属于人民”、“遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围。

12月3日，学校全体学生在各班教师的组织下，观看教育部全国青少年普法网的《宪法》晨读活动。全体学生认真观看，积极参与互动，感受仪式的庄重和《宪法》的威严。学生对我国《宪法》有了初步的认识，加强了同学们的法律意识，知晓了学法用法的重要性。

各年级还召开了以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的班队会。利用以上丰富的班队会活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，要求学生在学校和社会生活中，自觉做到知法、懂法、守法、护法。

12月6日，少先队大队部组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式。

12月10日，学校特邀财XXX出所XXX和XXX两位警官，为全体师生进行了“提高法律意识，加强自身保护”专题法治教育和专题讲座，几位警官用贴近孩子们生活的具体事例警示全体师生，家庭教育不当或者是教师教育手段不恰当可能会导致师生触犯法律。这次讲座为老师和学生再一次敲响了警钟，起到教育与警示的作用，达到教育目的。图片

学校通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。

篇十二：12月4日宪法日宣传简报

为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，XXX县XXX小学组织开展了宪法日宣传教育活动。

活动由校长直接负责，抓好“学宪法讲宪法”工作的贯彻实施。同时加强宪法学习宣传教育，张贴宣传海报等标识，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全校师生信仰宪法、维护宪法、践行宪法，使广大师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。同时利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法”国旗下讲话，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的公民；利用红领巾校园广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣传，营造浓厚的学习宪法氛围。各班级进行了学宪法及法制宣传手抄报制作展览，增强学生知法、懂法、守法意识。

活动取得了良好的效果，今后的教学生活中XXX小学将继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

篇十三：12月4日宪法日宣传简报

为深入培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的小公民。20XX年XX月XX日，在我国宪法日来临之际，我校开展了“学宪法讲宪法”主题活动。

活动以《宪法宣传周》动画短片开始，带领同学们走进宪法的世界。丁老师在课堂上给同学们普及宪法知识，通过案例分析、法律知识问答等互动方式让同学们进一步增强法制观念，同学们进行了宣读宪法，提高了法律意识，使得青少年学法、知法、守法的意识不断增强。

在课堂上同学们还分享身边的事例，做以分析，时刻提醒自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

通过此次活动，有力地推动了校园普法工作，进一步提高了学生明辨是非的能力，同时也加强了学生法律常识教育。同学们纷纷表示，通过法治教育的学习，受益匪浅，决心从遵守学校规章制度做起，严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

篇十四：12月4日宪法日宣传简报

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的自身素质，特别是法律素质，直接影响到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。学校是培养教育少年儿童的前沿阵地，我们有责任对学生进行深刻的法治教育，规范未成年人的行为，预防未成年人犯罪，促使他们健康快乐地学习和生活。为此，在第X个“国家宪法日”和第三个“全国法治宣传周”来临之际，无锡市XXX中心小学以“法律在我心，文明伴我行”为主题在全校掀起了学习法律的高潮，激发了学生弘扬宪法精神的热情，营造了和谐的校园氛围。具体活动如下：

升旗仪式学宪法

20XX年11月30日清晨，全校两千多名师生以饱满、昂扬的精神齐聚操场，庄严地开展了“学法知法守法护法，为你为我为大家”的国旗下讲话，六（6）班李悦同学作为代表发言。她深入浅出地向大家介绍了《中华人民共和国宪法》的地位和作用，呼吁同伴携起手来，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威，做一名知法、懂法、守法的小学生。

班会学做文明人

20XX年12月3日，XXX中心一到六年级各班开展了“法律在我心，文明伴我行”的主题班会，主要分“普及宪法知识”“学做文明公民”两部分。各班活动形式多样，或是观看视频，或是知识竞答，或是案例辨析。同学们不仅学习了宪法，了解到了无锡在“七五”普法期间做出的巨大成就，还通过实际行动努力学做一个学法，懂法的文明小学生。

宪法晨读音朗朗

12月4日晨会课上，XXX中心二、三年级开展了宪法晨读活动。同学们通过齐读、小组读、个人读等多种形式，朗读了《中华人民共和国宪法》中的部分与自身生活密切相关的条例。诵读宪法，不仅温习了宪法知识，更展现了学校学生良好的精神风貌。

我是民法典达人

民法典是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。一方面，XXX中心组织全体教师收看了民法典公开课，并积极展开讨论，大大提升了自身的法律素养。另一方面，XXX中心还在四、五年级开展了“学习民法典，做遵纪守法小学生”的晨会。学生们一起学习了这一部煌煌法典，了解了其在保障我们幸福生活方面的重要意义。

法治歌曲共传唱

法治教育周期间，XXX中心五年级各班在音乐老师的带领下学唱了一首法治歌《宪法伴我们成长》。在时而识谱轻哼，时而跟唱，时而齐唱中，同学们不觉间已将宪法相关知识牢记在了心头。

法治小报巧宣传

宣传教育周期间，XXX中心六年级各班编辑了一期法治小报。学生们通过创意的构思、绚烂的绘画、精心的书写，宣传了宪法，营造了积极的法治教育氛围。

通过这一系列丰富多彩活动，XXX中心营造了浓厚的宪法宣传氛围，宣传了宪法知识，弘扬了宪法精神，让少年儿童感受到了宪法的神圣和尊严。

篇十五：12月4日宪法日宣传简报

为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“12。4”宪法法治宣传活动。

为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“12。4”宪法法治宣传活动。

开展活动的目的是向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”。此次活动是为了推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法治校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。在学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法治，构建和谐社会，贡献我们的力量。

此次活动分为五部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是组织开展“晨读宪法”活动；第三部分是各班开展一次有关宪法知识的主题班队会；第四部分是举行“学习宪法”手抄报活动；第五部分是组织学生学习宪法知识。通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣传弘扬法治精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

篇十六：12月4日宪法日宣传简报

中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。为此，我校以12月4日宪法日为契机，组织全体师生开展“弘扬宪法精神”教育活动。大力推进青少年法治宣传教育，进一步提高青少年的法制意识和法律观念。

11月30日，各中队利用班会课时间，组织开展了“宪法进课堂”活动。在班主任的带领下，全体学生一起了解了宪法的历史和宪法的相关内容，使学生明白宪法是我国的根本大法，每一个中国公民都必须遵守的法律。

12月1日，我校又携手XXX社区开展了“从小学法争做守法小公民”主题宪法日活动。活动社区工作者就“什么是宪法”、“宪法与普通法律的不同之处”、“谁是法律家族的核心”以及“生活中的法律”等有关内容，带领学生一起学习。通过学习，学生掌握了有关宪法的相关知识，收获满满。

12月3日，我校有利用“红领巾刚播站”由学校大队委员带领全体少先队员重温了宪法及民法典的相关知识，使他们熟练的掌握宪法的相关知识。

12月3日，利用晨读时间又组织各中队开展了学习民法典活动，通过学习民法典，学生知道了民法典究竟是什么、包括了哪些内容以及民法典的颁布对推进国家治理体系和治理能力现代化带来的巨大意义。

通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。

篇十七：12月4日宪法日宣传简报

为学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，进一步培育青少年宪法法治信仰，树立宪法法治意识，增强宪法法治观念。“12·4”国家宪法日，XXX小学开展了系列活动：

一、开展“晨读宪法”活动

利用晨读时间，XXX小学各年级班主任老师组织学生集体朗读宪法序言及正文中的适当条款，了解宪法相关内容，增强法律意识。

二、观看网络直播、参与活动

12月4日9时整，XXX小学各班级同学整整齐齐坐在教室里，通过普法网收看宪法活动网络直播，同步跟读。通过观看直播，让宪法精神根植学生心中。

三、召开主题班会活动

利用班会时间，各班级同学召开以学宪法、讲宪法故事、谈宪法认识体会等为主题的班会，充分认识学习宪法的重要性。

篇十八：12月4日宪法日宣传简报

今年12月4日是第X个国家宪法日，11月30日至12月6日也是第X个“宪法宣传周”，主题为“深入学习宣传习近平法治思想大力弘扬宪法精神”。尊崇、学习、遵守、维护、运用宪法是每个公民的义务。

为了大力宣传宪法，弘扬宪法精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，我校组织全校师生在“12·4”国家宪法日宣传活动期间，开展了法制宣传和学习宪法精神，进行国家宪法日晨读及宣传教育活动。

1、开展一次宪法晨读活动

上午9点整，孩子们严肃、整齐的坐在各自教室，认真观看了“2020年教育系统国家宪法日主题教育活动”的现场直播，跟随着活动进行了升旗仪式、宪法晨读及“宪法伴我成长”歌曲活动。

2、举办一次法治专题讲座

围绕《宪法》《民法典》，组织教师集体学习宪法知识。

3、举行一次国旗下讲话。

学校全体师生举行宪法宣誓仪式。

4、举行一次宪法知识竞赛。

5、组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。

6、组织演讲比赛活动。

开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲比赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。

7、组织各班充分运用钉钉、微信平台宣传宪法知识，进行宪法答题。

8、电子屏滚动播出宪法宣传标语。

通过此次宪法日及宣传周活动，我校全体学师生加强了法治观念，引导了学生发自内心尊崇和信仰宪法，坚持法治宣传。

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