小手拉大手文明一起走作文400字五年级（4篇）

下面是小编为大家整理的小手拉大手文明一起走作文400字五年级（4篇）,供大家参考。

篇一：小手拉大手文明一起走作文400字五年级

随着经济的发展，人们的生活渐渐变好，但也产生了许多不文明行为。如随地吐痰、乱扔垃圾等。这些不文明行为不仅带给清洁工许多麻烦，还给我们的生活带来了困扰。比如，扔垃圾时，垃圾桶旁边总是堆着许多垃圾，根本无法靠近；喝完的饮料瓶总是随手扔在路边，过路的行人很容易被绊倒，就是看见了也不会扔进垃圾桶，而是用脚把它踢开。这些不文明行为在我们生活中真的很常见。

文明行为从我做起。当我们看见扔在路上的饮料瓶时，应该把它捡起来扔进垃圾桶，而不是踢开；扔垃圾时，应该把垃圾分类，然后扔到对应的垃圾桶里；看到有人践踏花草，应该上前阻止；遇到有需要帮助的人，应当尽自己所能……

这个寒假，因为疫情不能出无锡，而且现在提倡“绿色出行”，我和爸爸妈妈乘公交车去市里玩。我们是从起点站出发的，车上的人寥寥无几。我坐在靠窗的位置，看着外面的风景，爸爸坐在我的旁边。也许是太久没坐公交车的原因，我感觉外面的一切都很新鲜。街道一尘不染，绿植也修得很整齐，花朵都含苞待放。公交车过来一站又一站，我听着人们上车上车时“滴滴滴”刷卡的声音，一回头就看到爸爸旁边站着一位微胖的女士。这时，公交车一个急刹车，女士踉跄了一下差点摔倒了，后面的人赶紧扶住她。我悄悄碰了碰爸爸说：“爸爸，那个阿姨好像是个孕妇”。爸爸收起手机就站了起来，让那位女士坐了下来。女士感激地看了爸爸一眼，然后说了声“谢谢”。

文明礼仪并不是要我们做什么惊天动地的大事，它就是让我们从点滴小事做起。其实它就在我们身边，离我们只有咫尺之遥，让我们携起手来共创美好家园！

篇二：小手拉大手文明一起走作文400字五年级

文明是什么？文明是一种美德，是一种修养，是一种性格，其实文明就在我的身边，它无处不在。

记得一次，我和妈妈去买菜，那一天天气很热，热得出奇，烈日炎炎似火一般，树木也无精打采的低着头。正当我和妈妈买完才回來的时候，看到一位年迈的老爷爷，仔细一看，他脸上长满了皱纹，还有一身沾满泥土的衣服和一顶破旧的帽子，他瘦骨如柴。他推著自行车缓缓地走着，突然，砰的一声，自行车倒了，老爷爷想扶起來却无能为力，我心想：怎么办？我要不要去帮他？正当我犹豫不决时，一位美丽的大姐姐抢了先。大姐姐笑着对老爷爷说：”老爷爷，您没事吧，我帮你把自行车扶起来吧！”老爷爷也笑着对大姐姐说：”谢谢，谢谢你！”大姐姐对老爷爷说：”没事的，这是我们应该做的！”说着，便把自行车小心翼翼的扶起来，那大姐姐对老爷爷笑着，那老爷爷也对大姐姐笑着，从这位大姐姐身上看出乐于助人的品质，我们应该向她学习。

通过这件事，我知道文明就在我身边，从一些小事中也可以体现出文明，所以从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，让我们行动起来，做一个文明的人！

篇三：小手拉大手文明一起走作文400字五年级

随着时代的变迁，更多的人只是把“文明”这两个字挂在嘴边，并没有理解它的意思，更没有处处用它来警示自己。冰川融化、环境污染、全球气候变暖……这些问题哪一个不是由人们的不文明行为导致的？可以说，只要人们自觉地用“文明行为”管束自己，那么这些问题不说完全根除，至少会有显著地变化。

我的爸爸就是一个时时提醒自己要做一个文明人的人。他从我上一年级那年开始，每个星期六和星期天，都要带我去公园散步。记得第一次出门散步时，他看见地上有一张废纸，他马上走过去，捡起来，丢到垃圾桶里。我小脸一红，低声说道：“爸爸，你干什么呢？没看到这么多人在么？”他低下头来，看着我说：“新叶，你要知道，人不能太爱虚荣，否则不会有好结果。我们做我们的事，只要对人民有好处，我们就不怕别人说什么。我们要人正不怕影子歪。”听到这话，我便抛下我的虚荣心，和爸爸一起捡起了垃圾。有时候，一些果皮纸屑正好在肮脏的水坑里，他毫不在乎地捡起来丢进垃圾桶。走过的路人脸上并没有不屑，而是带着理解和尊重。爸爸看见地上有一枚硬币，马上捡起来，说：“新叶，你看，我们运气这么好，捡到一元钱，等一下去给你买棒棒糖吃！”现在我已经五年级了，但是爸爸说得话依然时时回响在我的耳边。

是呀，文明不仅仅是体现在保护环境上，也体现在语言、行动上，不随地吐痰、不随地乱扔垃圾等等，都可以成为你的文明“身份证”！

文明，一个民族站起来必不可少的元素，可以说是一个民族的血液，如果没有它维持安全，恐怕我们这个民族还没有站起来。所以，让我们一起提倡文明，争做新时代的文明好少年！

篇四：小手拉大手文明一起走作文400字五年级

人们口口声声说的“文明”，说起来是挺好听，做起来就像是一句空话。

那文明是什么？文明是同学困难时的帮助，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉地控制，是人性的战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，而且会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

青少年是祖国的未来，文明美德是我们成长的土壤，应当从现在做起、从我做起，这是新时代的要求，也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感，好好学习、刻苦专研，培养良好的生活习惯，加强文明礼德修养，遵纪守法，让文明之花在我们成长的心里，伴我们一路前行！

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