粮食日宣传活动日总结（14篇）

下面是小编为大家整理的粮食日宣传活动日总结（14篇）,供大家参考。

篇一：粮食日宣传活动日总结

为培养全体师生节约粮食的意识和责任感。xx镇中心小学结合本校实际，开展了多种形式“珍爱粮食，从我做起”的主题教育活动。总结如下：

首先，进行一次主题为“爱惜、节约每一粒粮食”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食，不剩食，让更多的人有粮吃。

其次，开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

第三，向家长发放“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”宣传资料，让家长也了解爱粮节粮宣传周的重要意义。

第四，通过“小手牵大手”形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。

通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。

篇二：粮食日宣传活动日总结

为了继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，争做节约粮食的践行者，让全体师生自觉地抵制和反对浪费粮食的行为，广泛宣传爱粮节粮的重要意义，倡导反对食品浪费，崇尚节俭美德。xx市第二实验小学于20xx年10月xx日开展了“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动。

10月xx日上午，为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，国管局开展了全国公共机构反食品浪费政策宣贯“云课堂”活动，邀请了专家于10月xx日上午9时开始在线授课。xx市第二实验小学全体教职工进行了认真观看学习，授课内容从中国粮食安全面临的挑战与战略、食物浪费及其影响、反食物浪费实践这三个方面进行了详细阐述，并倡导大家厉行粮食节约，践行绿色消费，从我做起，珍惜每一粒粮食。

活动当日，学校利用电子屏、橱窗栏、海报等广泛进行粮食日宣传教育活动，引导学生切实做好节约粮食，反对浪费的工作，提高学生爱粮节粮的意识。

此外，各班还组织开展了“节约粮食，从我做起”主题班会，让学生了解了粮食日的来历，通过伟人毛主席爷爷勤俭节约的言行，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，增强了学生爱惜粮食、节约粮食意识。既培养了学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质，又培养了学生“节约粮食，从我做起”的情操。

通过开展“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动，全体师生知道了粮食对于生命的重要性，爱粮、惜粮、节粮的意识有了一定的提高，在学校营造了反对食品浪费，崇尚节俭美德的良好氛围。更将“爱惜粮食”的意识从小扎根于学生心中，学生人人争当“爱惜粮食”的小公民！

篇三：粮食日宣传活动日总结

今年10月16日，是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。今年世界粮食日的主题是：“改变移民未来—投资粮食安全，促进农村发展”；全国爱粮节粮宣传周的主题是：“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”；我省宣传周活动的主题是：“爱粮节粮、绿色粮油、粮安xx”。

为增强全校师生爱粮节粮意识，做好20xx年第xx个世界粮食日和第xx个全国爱粮节粮宣传周宣传周宣传活动，并结合我校开展的农耕文化特色，大队部组织此次主题活动。

主题活动

大队部组织开展了“世界粮食日”主题队课活动，在活动中，四一班的孩子为全校学生朗诵了爱粮节粮的诗篇，中队辅导员江老师对本次队活动作了总结，教育同学们要爱惜粮食，节约粮食。

光盘行动

大队部开展“盘盘净餐人人节俭”的光盘行动，并加大管理和监督力度，对学生用餐喧哗、敲打餐盘、未光盘者进行教育。每桌设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。通过活动，让同学们懂得爱惜粮食、节约粮食的好习惯。

主题班会

20日下午，大队部组织各班利用班会课开展“改变移民未来——投资粮食安全，促进农村发展”的主题活动，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、粮食对农村的影响等科普知识。

作品展示

大队部组织学生开展“珍爱粮食、从我做起”手工、绘画作品展评活动，在同学们中大力营造良好的社会氛围。具体安排：一二年级绘画珍爱粮食的画；三四年级制作珍爱粮食手抄报；五年级利用稻草、稻穗、麦秆等材料自作手工粘贴画；六年级利用五谷杂粮等材料制作手工粘贴画。

活动小结

此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

篇四：粮食日宣传活动日总结

10月16日是世界粮食日，为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，我校积极开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动，活动情况如下：

一、利用国旗下的讲话，号召大家积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会。

二、开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任。

三、通过征文、画报等形式科普爱粮节粮和营养健康等知识，让学生们了解粮食的重要性和来之不易，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德。

四、爱粮节粮见行动。

此次活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。

篇五：粮食日宣传活动日总结

xx小学积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。

一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义

按照上级要求，我校开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10。16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。

二、活动开展途径及措施

1、充分利用国旗下讲话的形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”的倡议，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、开展“爱粮节粮，反对浪费”的主题班会，全体师生踊跃参加，教育学生从现在开始，从我做起。

3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

4、一二年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报活动。三四年级收集了宣传标语，五六年级写了倡议书。

三、制定xx小学爱粮节粮倡议书

1、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

2、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。

3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

5、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

6、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们xx小学校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

篇六：粮食日宣传活动日总结

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，我校结合学校实际，着眼于让全校师生养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿。

高度重视，精心部署

我校高度重视此次活动的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿，了解与掌握有关粮食的基本知识，了解粮食安全的相关知识，了解节约粮食的方法，这对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。

加强宣传，开展活动

广泛利用升旗仪式、课堂、校园广播、黑板报等多种宣传平台开展勤俭节约，行动造就未来，健康饮食实现零饥饿的宣传活动。

国旗下讲话

周一的升旗仪式上，教导处副主任李xx老师就“爱惜粮食，从我做起”为主题，讲述了我国贫困地区的孩子吃不起饭，与身边浪费粮食的例子形成了鲜明的比较，使学生们心中肃然起敬，切实地明白了节约粮食的重要性。

主题班队课

每个中队都组织上了一堂“节粮爱粮”主题班队课，利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识，让孩子们从多方面了解我国粮食情况。

课堂上的“你问我答”的互动方式更是向学生们讲解生活中各种节约粮食的方式、方法，使孩子们懂得一粥一饭来之不易的道理，培养爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯。

红领巾广播

充分发挥少先队红领巾广播站的作用，通过大队部的讨论，以孩子的角度出发，学生自己讲一讲校园中浪费粮食的现象，谈一谈自己节约粮食的好方法。

爱粮黑板报

学校大队部率先带头，师生合作完成了“世界粮食日”主题的大队报。黑板专刊上，除了详细解释了健康饮食的构成种类，更结合了2019年世界粮食日的主题，利用时下最新资讯，时刻提醒学生健康饮食，节约粮食，爱惜粮食。

光盘行动周

倡导“光盘行动”，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与“爱粮节粮”活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。

学生们的光盘行动

在午餐中，孩子们按己所需增添饭菜，用自己的实际行动践行“光盘行动”。通过此项活动，孩子们深刻认识到行动造就未来，一切要从自身做起，实现零饥饿，认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识，反对浪费。

教育渗透，养成习惯

通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。

通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx实验小学蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识，营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。

篇七：粮食日宣传活动日总结

为引导幼儿了解粮食的重要性，从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，激发他们对劳动人民的尊敬之情，XX区第二实验幼儿园以10月16日“世界粮食日”为契机，开展粮食安全宣传周主题系列活动。

宣传标语

各班张贴爱粮节粮宣传标语，呼吁幼儿自觉养成文明用餐的好习惯。

“粮食”知多少

世界粮食日是哪一天？

联合国粮农组织大会决定每年的10月16日为世界粮食日。

米饭是怎么来的？

农民伯伯在田里插秧，每天细心照顾水稻长大，水稻成熟后结出一穗穗的稻谷，稻谷磨出大米。大米经过烹煮，就变成了香喷喷的米饭。

米饭真是来之不易呀，小朋友要爱惜每一粒米。

一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。在丰富的教育教学活动中，引导幼儿懂得粮食来之不易，树立珍惜粮食、不浪费食物的良好意识，鼓励幼儿把爱粮节粮当成一种习惯。

文明习惯记心间

幼儿养成文明习惯，争做爱粮节粮的倡导者、践行者、宣传者。

我们在行动

一粥一饭当思来之不易。将光盘行动的理念根植孩子的心灵，埋下节约的种子。光盘小达人就是你！

节约粮食是中华民族的传统美德，让我们行动起来，从我做起，爱惜粮食、节约粮食、杜绝一切浪费行为。用我们的实际行动，贡献自己的一份力量，做珍惜粮食的小卫士。

篇八：粮食日宣传活动日总结

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是青少年学生应继承和发扬的优良传统。为贯彻落实习近平总书记“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”重要指示精神，制止餐饮浪费行为，培养节约习惯，XXX小学开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题活动。

一、升旗仪式

开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题升旗仪式，向全校师生发出倡议，营造节粮爱粮宣传氛围。

二、主题班会

开展“珍惜粮食文明用餐”主题班会，引领学生们了解我国目前紧迫的粮食安全形势，让“崇尚绿色节约，杜绝奢侈浪费”的观念在孩子们的心中扎根发芽。

三、光盘行动

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学生们认真吃完自己碗中的饭，用自己的行动践行光盘行动，做文明的小小传递者。

“一粥一饭，当思来之不易”。此次活动，让厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为学生的自觉行动，倡导文明健康的生活方式。

篇九：粮食日宣传活动日总结

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，今年联合国粮农组织将全球活动主题确定为“齐成长、同繁荣、共持续。行动造就未来。”我校结合学校实际，着眼于让全校师生养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿。

一、高度重视，精心部署

我校高度重视此次活动的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一-步意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿，了解与掌握有关粮食的基本知识，了解粮食安全的相关知识，了解节约粮食的方法，这对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。

二、加强宣传，开展活动

广泛利用升旗仪式、课堂、校园广播、黑板报等多种宣传平台开展勤俭节约，行动造就未来，健康饮食实现零饥饿的宣传活动。

国旗下讲话

周一的升旗仪式上，乔校长就“爱惜粮食，从我做起”为主题，讲述了我国贫困地区的孩子吃不起饭，与身边浪费粮食的例子形成了鲜明的比较，使学生们心中肃然起敬，切实地明白了节约粮食的重要性。

主题班会课

每个班都组织上了一堂“节粮爱粮”主题班队课，利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识，让孩子们从多方面了解我国粮食情况。

课堂上的“你问我答”的互动方式更是向学生们讲解生活中各种节约粮食的方式、方法，使孩子们懂得一-粥一-饭来之不易的道理，培养爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯。

校园广播

充分发挥校园广播的作用，让学生自己讲一讲校园中浪费粮食的现象，谈-谈自己节约粮食的好方法。

爱粮黑板报和手抄报

学校班主任率先带头，师生合作完成了“世界粮食日”主题的黑板报和手抄报。黑板报和手抄报专刊上，除了详细解释了健康饮食的构成种类，更结合了20xx年世界粮食日的主题，利用时下最新资讯，时刻提醒学生健康饮食，节约粮食，爱惜粮食。

光盘行动周

倡导“光盘行动”，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与“爱粮节粮”活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。

在午餐中，孩子们按己所需增添饭菜，用自己的实际行动践行“光盘行动”。通过此项活动，孩子们深刻认识到行动造就未来，一切要从自身做起，实现零饥饿，认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识，反对浪费。

三、教育渗透，养成习惯

通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。

通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx学校蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识。营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。

篇十：粮食日宣传活动日总结

尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德。作为中国人，我们要自觉响应并积极加入厉行节约、文明用餐的行动中来。

xx月xx日我们开展了“美好食光”主题教育活动，活动分四步：开展节约粮食的相关教学；宣传标语践行“光盘行动”；

家长和幼儿共同完成手抄报践行“光盘行动”，光盘“随手拍活动”评选“不挑食的好宝宝”

一、开展节约粮食的相关教学

通过听故事、看视频、古诗儿歌学习等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性，使其明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，培养孩子们“爱粮惜粮”的好品质。

《悯农》：古诗吟唱+儿歌不挑食

二、宣传标语，践行“光盘行动”

通过主题墙，及黑板报的形式大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念。

三、家长和幼儿共同完成手抄报

使家长和幼儿充分认识节俭的重要性和紧迫性，树立科学饮食新理念，荤素合理搭配，提倡少油、少盐、少糖、低脂食品。

四、开展光盘“随手拍”活动，评选“不挑食的好宝宝”

教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭，培养他们珍惜粮食的好习惯。激励幼儿在家中，扮演小老师的角色，在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的干净。

结合日常的教育教学活动，把培养幼儿良好的用餐习惯渗透于一日活动中。

如：在盛饭菜时，老师会和小朋友聊一聊今天吃午餐吃什么？它们中含有什么营养，对我们的身体有什么好处？大家集思广益，共同探讨。最后再加以总结和提升。

这样，在不知不觉中，让孩子了解到食物的重要性，以及食物的不同营养价值，促进幼儿合理进餐，不挑食，不剩饭菜。

活动开始以来，我们班的小可爱们的饮食习好了不是一星半点哦！都来看看我们班“不挑食的好宝宝”吧！可爱着呢！

虽然饥饿距离我们很遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是我们每个人需要遵守的美德之一。践行“光盘行动，从我做起”培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。

通过这次活动，使孩子们认识到了节约的重要性和紧迫性，使幼儿们自觉将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。在活动中，学生们用心，用手，用行动，用语言，奉献出一份光和热，从承诺光盘开始，从点滴小事做起，倡导环保理念，做到勤俭节约，不浪费，不挥霍，影响一个，带动一个，拉动一个，让勤俭节约的风气蔚然成风。

篇十一：粮食日宣传活动日总结

为培养学生勤俭节约的意识，养成爱惜粮食，拒绝浪费的良好习惯，弘扬中华传统美德，在第xx个“世界粮食日”和我国第xx个全国爱粮节粮宣传周来临之际，xx市第二十六中学开展了“爱惜粮食，从我做起”系列宣传教育活动。

一

国旗下献辞

10月xx日上午，七年级2班的黄xx同学，通过国旗下献辞的形式，告诉大家粮食的来之不易，每个人都应该养成节约粮食的好习惯，号召全体师生拿出实际行动，从我做起，从现在做起，做到珍惜身边的粒粒粮食，让节约粮食内化为自觉行为，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去，做文明中学生，并为xx创建全国文明城市做出应有的贡献！

二

千人签名活动

10月xx日中午，学校团委开展了“爱惜粮食，从我做起”千人签名活动。在学校食堂门口，同学们有序进行了节粮爱粮签名活动，愿意为节粮贡献自己的一份绵薄之力，吃多少盛多少，不剩饭菜，将“光盘行动”进行到底。选在食堂门口，意在提醒同学们在吃饭的同时，提醒自己“一粥一饭当思来之不易”。

三

主题班会

10月xx日下午，我校的七、八年级各班均召开了“爱惜粮食，从我做起”的主题班会。同学们从粮食的栽培、耕种的辛苦到作物生长过程的漫长，体会到一粥一饭来之不易的道理；从非洲、美洲的贫困儿童忍饥挨饿的状况，懂得了：自己浪费的，恰恰是他人所渴求的，“世界是我们的，粮食是世界的”的道理；从袁隆平等科研团队为增加粮食产量，解决世界人民的温饱问题做出的贡献和他们的艰苦付出，明白了科技力量的强大和粮食问题的紧迫性……

大家纷纷表示：以后要爱惜粮食，不挑食，不浪费，珍惜每一粒粮食，珍惜农民的血汗，珍惜人类的成果，珍惜现在的幸福生活！

“一粒米，千滴汗，颗颗粮食汗水换”，就让我们从小事做起，从自身做起，珍惜每一粒粮食，让节约成为生活中的一种时尚，用“舌尖上的节俭”，装扮我们美好的青春年华！

篇十二：粮食日宣传活动日总结

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，勤俭节约是中华民族的传统美德。为响应国家的号召、培养学生勤俭节约良好美德，哈朝一中按照习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合关于印发XXX省20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动实施方案的精神，哈朝一中安排组织开展“节约粮食——光盘行动从我做起”主题活动。

学校旨在通过活动引导了解世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的内容，引导广大学生爱粮节粮意识，减少粮食损失和浪费，减缓气候变化。

为倡导“光盘行动”，开展“光盘行动从我做起”的活动，上传用餐前的食物照片和用餐后的光盘行动照片，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯。

学校通过这一系列节约教育活动，引导学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，进一步提高了学生的节约意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约是分不开的。学校希望通过这样的活动助力在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，让学生养成节约粮食的习惯，培养学生勤俭节约的美德。

篇十三：粮食日宣传活动日总结

为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，在“世界粮食日”来临之际，幼儿园开展了“爱惜粮食，从我做起”世界粮食日主题教育。

针对本班幼儿的实际情况，我们制定的主题活动方案是“节约粮食，从我做起”。

我们充分利用餐前、午点的时间和幼儿进行谈话“怎样吃饭好”，鼓励幼儿根据自己的饭量添加饭菜，开展竞赛“哪一组吃得最干净”等形式，让幼儿进行节约活动，鼓励幼儿从我做起，不浪费米粒。

对好剩饭的孩子，我们就给他们第一次盛的饭少一些，不给他们浪费的机会。给他们讲农民伯伯种庄稼的故事，让孩子知道粮食来之不易。

对容易撒饭的孩子，我们就教会他们正确的吃饭方法，给他们讲节约粮食美德的故事，培养孩子良好的进餐习惯。对吃饭习惯好，一粒米饭也不剩的孩子，给予他们表扬，并鼓励其他的孩子向他们学习。

在教育幼儿的同时，我们也希望通过小手拉大手，让孩子们回到家后，不仅能自己做到节约粮食，还要监督大人们也能做到珍惜粮食，懂得节约粮食的重要性。通过“节约粮食，从我做起”系列教育活动，倒饭幼儿的人数几乎没有了，吃饭撒一地的现象明显减少了，嚷着不爱吃的声音也少了。孩子们纷纷表示“不做漏嘴巴”，“要把饭吃光光”，做一个节约粮食的好宝宝。

当然，一个良好的行为习惯的养成，需要长期不懈的努力，在今后的工作中，我们将一如既往的从幼儿的活动，行为中发现教育的契机，真正做到不浪费每一粒粮食。

此次活动，让同学们感受到粮食的来之不易，养成爱粮节粮、勤俭节约的好习惯，节约每一粒米，每一粒粮食，让大家以节约为荣，节约成为一种新时尚，做爱惜粮食的文明小使者。

篇十四：粮食日宣传活动日总结

古人言：“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢。艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。”为了教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，学校高度重视，德育处制定计划，召开全体班主任会议，明确了具体的行动指南，号召各班开展丰富多彩的教育活动。

一、在周一的校升旗仪式上，德育主任对全体师生发出了倡议，号召大家积极参与到粮食日、粮食周的活动当中。之后，各班召开纷纷了主题班会，向学生宣读了关于粮食周的宣传口号，同时发出《节约资源、从我做起》的倡议，动员全体学生提高认识，养成自觉节约资源的良好习惯，从学生就餐做起，要求学生每餐都要“吃光喝净”的光盘行动。并将这种行为辐射到自己家庭，将节约粮食的行为落到实处。

二、各班发放倡议书

粮食日倡议书：1。我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。如果吃不饱，没关系，再去盛点儿。2。我们应该要多去参加有关于节约粮食的一些活动，要来懂得粮食的重要性。3。我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒大家！倡议人：张苗

三、制作爱惜粮食手抄报，张贴在校园厅廊和板报出做宣传。

四、通过“小手牵大手”形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。

五、秋收实践活动，号召学生利用周末时间，帮父母秋收，亲自参与体会粮食来之不易，同时感恩父母的辛苦。

通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。

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