2022年小学预防校园欺凌简报内容【13篇】（全文）

下面是小编为大家整理的2022年小学预防校园欺凌简报内容【13篇】（全文）,供大家参考。

篇一：小学预防校园欺凌简报内容

校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，破坏了正常的学校秩序。同样实施严重欺凌的学生，如果没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。

孩子的成长需要我们共育，校园欺凌和暴力需要我们共同防范。

为了给学生营造良好的学习、生活环境，加强学生防欺凌意识，规范学生行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园，和谐校园。近日，占梨小学开展预防校园欺凌教育活动。

活动中，各班班主任进行“预防校园欺凌”为主题的班会，让学生明白了什么是校园欺凌，如何预防校园欺凌，以及面对“欺凌”该如何应对。引导和鼓励同学们在日常生活中自觉抵制校园欺凌，既不能做校园欺凌者，也不能做校园欺凌的旁观者，更要避免成为校园欺凌的受害者，在关键时刻要拿起法律的权杖勇敢地捍卫自身的合法权益，大声的向校园欺凌说“不”。

定期进行校园矛盾排查。班主任老师每天对班级学生情况进行排查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象，积极化解学生间的小矛盾纠纷，对个别品行不端、行为不良的学生，采用多种方式、方法，转化其行为，联系其监护人共同开展教育。

未成年人是祖国的未来、民族的希望。通过本次活动，让同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，学会在遭遇校园欺凌事件时运用法律武器和安全防护知识来保护自己。同时，也呼吁广大家长朋友要认真了解校园欺凌的应对措施，提高自己的防范意识，实现家园合作，共同促进孩子成长。

篇二：小学预防校园欺凌简报内容

为加强法治安全教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，防止校园欺凌事件的发生，10月14日，XXX市XXX小学开展了“预防校园欺凌共建平安校园”主题教育活动。

活动中，老师向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。学生明白了哪些行为属于校园欺凌，校园欺凌会造成哪些危害，当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，懂得了当自己的安全受到威胁时，不再隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”。同学们也表示要拒绝不良行为，让校园充满文明，让安全存于生活，共同拒绝校园暴力，共建平安校园。

通过本次主题教育活动，同学们不仅懂得了如何机智应对校园欺凌，更提高了法制观念，增强了辨别是非和自我保护、自我防范的能力。

远离校园欺凌，创建平安校园，让学生在和谐的环境中健康成长、安心学习，XXX小学一直在行动。

篇三：小学预防校园欺凌简报内容

为了进一步提高学生预防和应对校园欺凌的意识，增强学生运用法律武器进行自我保护的能力，加强学校安全教育管理工作，5月10日上午，XXX街道XXX小学召开全体师生会安排此项工作。各班也及时开展了相关主题队会。

班会的形式多样，主要学习了校园欺凌产生的原因、危害及如何预防校园欺凌。针对如何预防校园欺凌，学校倡议学生们“六要”：一要勇于对校园欺凌说“不”；二要和不良恶习说“再见”；三要有一颗包容的心和勇于承认错误的态度；四要学会用法律武器保护自己；五要积极与老师、家长交流沟通；六要拒绝与校外不良青年来往。

通过活动，同学们明确了校园欺凌的内涵、性质，学习了遭遇校园欺凌的应对措施，进一步提高了学生预防和应对校园欺凌的意识，为学校的安全工作夯实了基础。今后我校仍会不断通过国旗下讲话、黑板报评比、征文、聆听法制教育专题报告等活动，增强了师生安全意识，防患于未然。

篇四：小学预防校园欺凌简报内容

为严肃校规校纪，规范学生行为，保护学生合法权益，促进学生身心健康发展，建设文明和谐的校园环境，XXX小学开展了“预防校园欺凌，创建和谐校园”主题教育活动。

大队干部XXX利用周一升旗仪式国旗下讲话对同学们发起了倡议，帮助大家了解什么是校园欺凌、校园欺凌有哪些危害、以及发生校园欺凌时应如何去应对等问题。

每个班设立一个安全员，德育处给每班下发了防欺凌调查表，安全员初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌现象。学校还专门设置了校园欺凌举报电话和校长信箱。

德育处还组织了老师们学习先在安全教育平台上观看“识别与防治学生欺凌”的讲座，老师们认真学习，做好笔记、为学生的安全教育做好功课。接着，德育处进行了学生座谈会，了解学生中是否出现欺凌现象。

随后，各班召开了“预防校园欺凌共建和谐校园”主题班会。活动中，各班班主任老师结合本班实际情况，以观看视频、主题班会为主要形式，引导学生一步步认识了什么是校园欺凌，了解了校园欺凌的危害，并学习了预防校园欺凌的应对方法。学生们也意识到了一些日常行为可能会给他人带来的伤害，纷纷表示要坚决杜绝校园欺凌现象的发生。

通过此次主题教育活动，预防了校园欺凌事件的发生，让学生们学会自我保护，面对不法的侵害可以迅速而准确地作出判断，机智勇敢地寻求家长、学校和社会的保护，受到侵害时勇敢拿起法律武器保护自身的合法利益。同时XXX心小学将继续加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序。拒绝校园暴力，做阳光健康的小学生，共创文明和谐校园。

篇五：小学预防校园欺凌简报内容

20XX年3月7日上午，XXX校长面向全体师生进行了以“防止校园欺凌专题”讲话。李校长讲述了在我市个别学校出现了校园暴力活动，而校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康。以此，提出了以下三方面，让“暴力”远离校园。

一、从自身做起，做个阳光的孩子，阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。如果我们让阳光普照校园，那么欺凌事件就不敢出现。

二、在发现校园暴力、欺凌事件时，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，所有的同学和老师，以及社会上所有正义的力量，都是自己坚强的后盾，都会坚定地站起来。要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，让老师去处理。

三、校园内常见的欺凌事件有：向同学勒索，吃饭排队时插队，几个同学组成一个小团队，欺负其他同学等等。

只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我相信我们的校园会更美。

篇六：小学预防校园欺凌简报内容

为切实做好未成年人的保护工作，有效预防校园欺凌事件，进一步提高和加强全校师生“反校园欺凌”的意识，从源头上预防和减少校园欺凌事件的发生，近日，XX县XXX附属小学开展了以“防校园欺凌，为成长护航”为主题的宣传教育活动。

各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。同时班主任引导同学们在学习生活中要做到团结友爱、互相帮助、相互学习、共同进步；遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事；要增强法治观念，懂得依法办事。

此外，学校还下发了《预防校园欺凌致家长一封信》，由学生带回并由家长签署，使家长更深层次的了解校园欺凌的危害及处理措施，家校共育进一步预防校园欺凌的发生。

此次主题教育活动，进一步提升了学生对校园欺凌、校园暴力危害性的认识，增强了学生正确应对、科学处置校园欺凌行为的能力。

篇七：小学预防校园欺凌简报内容

为防范校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，XXX镇XXX中心小学开展了“预防校园欺凌”主题教育活动。

一、于海通校长高度重视，及时召开“预防校园欺凌教育”促进会，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害。

二、制定了XXX中心小学预防校园欺凌工作预案，成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织校园欺凌专项治理工作。

三、受疫情影响，同学们不能来校上课，学校利用线上升旗仪式、家校微信群等进行宣传，同时还利用线上主题班会给同学们上了一节“平安校园反对校园欺凌”主题班会课。通过班会，学生了解了校园欺凌的表现形式，同时认识到校园欺凌的危害。通过一个个具体的事例，学生明白在发现校园暴力、欺凌事件时，要主动、及时地告诉老师，学会保护自己。

四、未成年人暴力事件严重损害着学生的身心健康，为了杜绝未成年人暴力事件的发生，家校合作至关重要，学校在暑假来临时发放《预防未成年人暴力致家长的一封信》。

通过此次活动，学生们对校园欺凌有了进一步的认识，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

篇八：小学预防校园欺凌简报内容

为认真贯彻落实上级的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照学校有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，2022年5月9日，XXX市XXX小学开展了“防范校园欺凌，共创平安和谐校园”宣传教育主题活动。

校园宣传栏明显位置张贴《防校园欺凌共创平安和谐校园》海报以丰富全体学生防校园欺凌的知识。

主题班会活动中，班主任老师通过列举一个个发生在校园内的经典欺凌案例，深入浅出地进行了分析，让学生们明白哪些行为是同学之间的嬉戏打闹，哪些行为是违反规章、校规的校园欺凌，哪些行为是违反国家法律的校园暴力以及这些违法行为的后果。同时就如何预防自己对其他同学欺凌，如何提高学生的自我保护意识等方面进行了一一阐述。

最后，班主任进一步强调了构建和谐校园的重要性，希望同学之间要友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。

通过此次活动，增强了学生们的法制意识和安全意识，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，为使广大少年儿童远离校园欺凌，建设平安和谐校园提供了有力保障。

篇九：小学预防校园欺凌简报内容

为认真贯彻落实上级文件的要求，进一步做好校园安全整治工作，5月9日我校各年级线上开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。

首先，结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。

其次，班主任老师播放了校园欺凌的典型事例；结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。

再次，各班开展了《反对校园欺凌，做文明学生》的手抄报评比活动。

通过此次主题活动的开展，同学们受到了教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

篇十：小学预防校园欺凌简报内容

为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人氛围，促进学生身心健康发展，中灯小学坚持以预防为主，利用主题班会，开展杜绝校园欺凌校内宣传活动。

学校首先是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保工作的顺利开展。

二是以宣传教育为主，培养学生良好品德与法制意识。各班班主任通过视频播放揭露，校园欺凌现象的严重危害，引导学生思考杜绝校园欺凌的重要性。随后老师在教育的过程中，穿插随机提问、生活举例等方式，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，建立起平等友好、互助意识。让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严重的还构成了犯罪。这样培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。

通过这次主题班会的宣讲活动的开展，学生学会了更好地自我保护、建立了校园中平等、互爱互助的友好关系，促使了学生逐步形成正确的价值观和是非观，做到杜绝校园欺凌，构建和谐美好校园。

篇十一：小学预防校园欺凌简报内容

为了进一步加强防治校园欺凌，保障学生的身心健康，促进学生的全面发展，10月18日，XX乡希望小学邀请XX乡派出所副所长XX警官为广大师生开展了校园欺凌法制教育讲座，向师生们讲述了预防“校园欺凌”的各种方法和措施。

X警官以实际发生的“校园欺凌”案件作为切入点，件件案件触动着同学们的心，让学生认识到欺凌绝非小事，了解到法律的严肃性，切实提高法律意识，增强辨别是非和自我保护能力，在受到不法侵害时能采取正确的解决问题方法，把不法侵害消灭在萌芽之中。会后，学校组织各班开展了“预防校园欺凌，共筑平安校园”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，进一步让学生认识到校园欺凌行为的危害性。同时还引导学生在遇到校园欺凌时如何进行应对与上报，在班级内签订《班级反欺凌公约》以及《“杜绝校园欺凌，从我做起”承诺书》，设立班级安全员，为学生正常有序的校园生活筑牢保护屏障。

通过这些活动，学生对校园欺凌的表现、成因及危害有了更深刻的认识。学生也纷纷表示会尊重他人、善待他人，帮助他人，培养健康的个性品质，拒绝校园欺凌，共建平安校园。

篇十二：小学预防校园欺凌简报内容

近年来，校园欺凌事件时有发生。为进一步扩大预防校园欺凌的宣传力度，呼吁本校学生及学生家长共建“零”欺凌和谐校园环境，近日，XX市XXX镇第四小学开展“远离校园欺凌，阳光伴我同行”系列宣传活动。

本次活动由于疫情原因采取网课形式进行，以全校师生及学生和家长为主体，围绕“远离校园欺凌，阳光伴我同行”这一主题，教师们利用课件讲解、播放教育视频等方法对学生们进行校园欺凌法制宣传教育活动。

活动中老师们向同学们介绍什么是校园暴力、校园暴力的危害、对施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并结合近年来检察机关办理的青少年犯罪典型案例，讲述涉及校园暴力行为的法律条例及后果，并就如何拒绝校园欺凌、做好自我保护等问题作了讲解，告诫同学们要防微杜渐、勿以恶小而为之，要明法崇德、远离违法犯罪，做一名学法、知法、懂法、守法的好学生。

篇十三：小学预防校园欺凌简报内容

为有效预防校园欺凌事件的发生，规范学生行为，促进学生身心健康，保障学校教育教学工作正常有序的开展，进一步推进平安和谐校园建设。近日，XXX小学组织开展了预防校园欺凌教育活动。

班主任老师们利用课件向学生展示了校园欺凌典型案例，以及给受害者带来的伤害及严重后果，让学生学会如何预防校园欺凌及在遇到校园暴力、欺凌时如何求救、自救等技能。了解校园欺凌、暴力的危害性，从身边小事谈起，从自我行动做起，提高自我保护能力。最后，还强调了构建和谐校园的重要性，号召学生争做遵纪守法的好学生。

预防为主，齐抓共管。XXX小学通过本次专项教育活动，提高了师生对校园欺凌的认识，增强了法制意识和安全意识，形成了“和谐相处、健康成长”的浓厚氛围，为学生的平安健康成长撑起了幸福之伞。

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