2022学校开展重阳节活动方案【11篇】（完整文档）

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篇一：学校开展重阳节活动方案

20_年10月28日(星期三)是农历九月初九，我国传统节日——老年节，为了弘扬中华民族敬老尊老的传统美德，向曾经为高楠小学教育事业作出贡献老教师表示崇高的敬意和衷心的祝愿，工会拟将邀请全校退休同志返校，参加重阳节活动。

一、活动主题：献良策、话发展、庆长寿

二、活动创意：通过参观校园与老同志共享学校近年来发展成果举行座谈活动，倾听前辈心声，营造敬老、亲老、爱老、尊老的社会风尚；学习老同志艰苦创业，奉献敬业，献身事业的从教精神，了解社会对学校的评价和期待，以便促进学校健康、和谐发展，不断提高办学品位。

三、活动策划：高楠小学工会

四、活动组织：高楠小学工会

五、活动时间：20_年10月28日

六、活动地点：中心校

七、活动主持：宋世友

八、参加人员：校级领导，已退休教师及家属

九、后勤保障：李心立

十、活动安排：

1、9：00点左右接待到校退休教师。

2、9：30-10：00带领退休教师参观校园。

3、10：00——11：30在会议室开展“献良策、话发展、庆长寿”座谈会。

4、12：00学校行政与退休教师及家属聚餐。

十一、经费预算

生活三桌共计费用1200元；慰问品共计1000元。

合计2200元

篇二：学校开展重阳节活动方案

一、活动的提出

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。

二、活动的目标

1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。

2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。

3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

三、活动的时间

20_年_月_日——_月_日

四、活动的准备

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的？

(2)过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？

(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？

2、汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。

(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。)

3、调查情况分析。

(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)

5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

五、活动的过程

1、重阳节的风俗汇报活动。

(1)集体商讨：汇报的方式有哪些？(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。)

(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉！

2、集体汇报活动。

(1)赏菊小组汇报，介绍重阳节赏菊风俗的来历，利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受，发布马杭菊花节的信息。

(2)做重阳糕小组汇报，利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法，提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕，采访同学们制作重阳糕的感受。

(3)来历小组汇报，以小品的方式汇报重阳节的来历故事，谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。

(5)饮酒小组汇报，利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等，请大家喝菊花茶。

(6)文学作品小组汇报

介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。

(7)登高小组汇报，利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受，向同学们推荐常州适合登高的地方。

(8)品尝重阳糕，每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕，一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受，俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。

3、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么？大家七嘴八舌，意见大致为三种：

(1)送一些适合老人的礼物给老人们。

(2)为爷爷奶奶们表演节目。

(3)为老人劳动。

4、进一步商量怎样的礼物才是适合老人的礼物呢？

大家一起出谋划策：(吃的)麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，(用的)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等，

(娱乐的)扑克、象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

5、赴敬老院慰问老人。

篇三：学校开展重阳节活动方案

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

二、活动内容

（一）重阳节知识展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

（二）重阳节实践活动

1、低年级：

①给家里长辈说一句感恩的话

②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

2、中年级：

①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；

②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：

①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

（三）“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

篇四：学校开展重阳节活动方案

活动主题：

重阳节敬老爱老活动

活动时间：

10、1~10。21

活动意义：

在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生活的时时刻刻。

活动内容：

意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

在此，我校大队劳动部向各小队推荐下列活动，供各小队参考：

活动一：在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，看望老人，为老人服务，与他们谈心，聊天；在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同欢乐。

活动二：与居委联系，拜访一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝福，同时听他讲述革命故事，一同分享他革命成功的喜悦，回校后与班级同学或全校同学交流，并完成一篇小队活动报道。

活动三：进行重阳节知识竞赛，有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛，并在活动后评选出优秀活动小队。

活动要求：

1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。

3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

最后，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中！

篇五：学校开展重阳节活动方案

内容预览：

1，让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2，鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

3，培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。

3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

4，活动时间一天。

活动过程：

一，介绍重阳节的来历及意义：同学们，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

播放投影仪（活动课件）：

农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的。《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。

九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，学生佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

现在的重阳节，被赋予了新的含义。19xx，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

篇六：学校开展重阳节活动方案

一、活动主题：

尊老爱老，从我做起

二、活动时间：

20xx年10月10-10月13日

三、参加对象：

全体学生

四、活动方式：

1、学生登录苏州市网上家长学校网站，点击尊老爱老，从我做起活动专题，依次填写曾经或准备为老人做什么、给老人送祝福、输入个人信息(如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可直接选择，并填写自己的真实姓名)。

2、信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上；如选择不发送，也可参与优秀信息评选。

3、将从曾经或准备为老人做什么和给老人送祝福两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、学生优秀信息若干名。

篇七：学校开展重阳节活动方案

九月初九，两九相重，登高望远，纪念重阳，祝福育华的老人家身体健康！

一、活动时间及安排

1、时间：20xx年9月30日

2、具体安排：

9月30号（周五课表）上午8：10学校大门口上车，8：30到达，凭30年教龄证书或者市民卡买票从龙舌嘴入口统一进入，然后沿着西溪湿地三条长堤（“福、绿、寿”）之一——寿堤健步走（时间一小时，中途可以随时乘坐电瓶车），途经“志学、而立、不惑、知天命、耳顺、从心”6座桥。人行堤上可见群山叠翠，山影与河港遥相呼应，令人心旷神怡。在导游解说下到达摇橹码头乘船小憩30分钟后，参观洪氏宗祠，体会的“钱塘望族”——洪氏家族文化。参观“荆源访古”是明清古建筑博物馆，游览戏曲长廊、洪昇纪念馆，以及藏书楼、萝荫书屋、清平山堂、蕉园琴韵、龙舟胜会、五常人家、吉祥文化展等景点，并合影留念。

3、参加人员：男55岁以上（含55岁）女50岁以上（含50岁）教职工，共18人（包括两个老校长）。名单后附：

二、事务安排和工作人员名单：

1、摄影摄像：王科丽

2、中巴驾驶：高建军

3、用餐乘车安排：总务处

4、沿路引导员：徐江英（负责清点人数上下车安全提醒）

三、有关注意事项

1、俗话说重阳登高增福延寿，秋高气爽正是外出旅游大好时光，希望老教师们踊跃参加，有特殊原因者到孙丽萍老师处请假。

2、有三十年教令荣誉证书可以免票，市民卡门票打折，没有上述证件的教工到徐江英老师处登记。

3、为方便行走请大家穿上运动鞋或休闲鞋若雨天请带好雨伞或者雨披。

四、安全预案：安全责任人：孙丽萍

1、大雨或台风天气取消，小雨正常进行。

2、走路需防滑，上下船（车）要有安全人员（徐江英、王科丽）搀扶；看景不走路，走路不看景。

3、不带贵重物品。

4、随行医生何纯琯带好必备药物。

篇八：学校开展重阳节活动方案

每逢佳节倍思亲是重阳节的传世佳句，敬老爱老是大家必须有的思想。我们来看看企业公司的重阳节活动方案策划书，希望能帮助到大家举行有意义的活动。家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的。也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候？在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

活动二：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！

具体说明：少先队员可在重阳节（10月xx日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

篇九：学校开展重阳节活动方案

一、活动主题

关爱老人，送去温暖

二、活动目的

1、充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱

之心，关注且关心老年人群体，关爱自己的亲人

2、关爱老人，营造一个积极向上健康文明且极具青春气息的

校园文化文娱氛围，活跃与充实校园生活。

3、加强同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活。

三、活动时间

10月16日(星期六)

四、活动地点

敬老院

五、活动对象

敬老院的老人和温职院志愿者

六、前期准备

1、由负责人负责联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时

间和相关事宜。

2、准备好水果，饺皮和饺子馅，。

3、校旗，志愿者旗和志愿者帽子。

4、志愿者要学会唱《打靶归来》、《在北京的金山上》、《团结就是力量》、《红太阳》歌曲

七、人员安排

1、敬老院联系负责人

2、准备物品、歌曲准备

3、午饭后分2组：聊天组、打扫卫生组

4、活动报道与拍照

5、签到人数统计

6、外出纪律保证，安全保证负责人

八、活动内容(活动流程)

1、8点50分集合，9点准时出发。(负责人签到)

A、路线：……

B、敬老院联系人：……

2、整理场地(10点之前完成)第4/6页

3、10点开始与老人们互动，分发水果

(1)、由学院志愿者集体向老人们问好，齐唱《歌唱祖国》，活跃气氛。

(2)、和老人们做一个小游戏，放革命歌曲，由老人们猜歌名。

(3)、请老人们选出最喜爱的一首革命歌曲，请老人们合唱。

(4)、同学们合唱《打靶归来》、《团结就是力量》、《在北京的金山上》，邀请老人们一起唱。

(5)、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验。

(6)、合影留念，活动结束(11点半结束)。

4、结束后，志愿者们包饺子，随后和老人们一起吃饺子。

5、午饭后，对没有午睡的老人，聊天组负责聊天，打扫组负责打扫卫生，人员可根据情况变动。

6、打扫结束(3点)和老人们告别。

九、注意事项

1、路上要注意人身安全，不脱离队伍，如有任何情况，马上向负责人说明。

2、向老人们表达我们的关爱，活动过程中注意安全。

3、有关水果等食物必须清洗干净

4、活动结束后，全体人员整理好现场后再统一离开。

5、活动结束后，各小组(每3人一组)写份总结。在11月前上交

篇十：学校开展重阳节活动方案

一、活动背景

孟子说：老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事；古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！

我_学院青年志愿者协会将在重阳佳节向”_社会老年公寓”送去节目慰问，带给老人温馨的祝福，带去犹如亲人般的关爱和温暖，让他们在这个”每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

二、活动主题

”树敬老之风促社会文明”暨文艺演出

三、活动地点

_市_社会老年公寓

四、活动时间

20_年10月9日

五、活动内容

1、给爷爷奶奶们献上慰问品

2、和老年人交流(我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便？等等)

3、文艺汇演

4、写重阳祝福语

5、感知老人的岁月生日——月——日属相；最喜欢吃的东西；他的爱好是；最想见的人；老了之后对人身故事的回望

6、打扫敬老院卫生

六、活动所学物品

水彩笔宣纸慰问品(香蕉、蛋糕、软糖)横幅双面胶两个一盒图钉志愿者旗院旗

七、活动人员安排

1、场地联系：

2、慰问品购买：

3、人员清点及安全负责：

4、场地布置：

5、音乐准备：

7、国画及毛笔字：

8、展板：

9、照相：

10、掺扶老人：无其余安排和没有准备节目的同学

八、注意事项

1、统一着装(三下乡青年志愿者红色服装)；

2、各自吃饱午餐，自带饮用水；

3、每位成员保持电话畅通；

4、不得迟到或早退；

5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。

九、活动流程

1、早上购买所需物品(蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒图钉)(100元以内)；

2、十二点化学楼门口集合，清点人数，准备出发；

3、坐车到达后，排队进入养老院；

4、十二点半布置现场，之后扶老人进场；

5、全体成员向老人问好；

6、一点节目表演；

7、收拾现场(注意垃圾的回收)；

8、三点准备回校。

十、经费预算：购买东西和横幅总计200元以内

十一、主办单位：_市_社会老年公寓

承办单位：_师大_学院青分会

篇十一：学校开展重阳节活动方案

活动目标

(1)能说出重阳节的日(重阳节)期，初步了解重阳节的由来及象征意义；

(2)知道重阳节登高的习俗，体验中华民族不断攀登的精神，激发不断向上的志向。

(3)知道九月九是敬老节，感受中华民族敬老爱老的传统美德。

(4)从尊敬自己的爷爷、奶奶、外公、外婆开始，积极参加敬老活动，为老人增添欢乐。

活动过程

活动一：品重阳糕，知晓重阳节的日期。

1、出示重阳糕，品尝：重阳糕好吃吗？知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗？边吃边想，可以和身边的伙伴说说。(讨论)

3、指名交流，并出示日历随机介绍：因为马上就是重阳节了，每年农历九月九日被称为重阳节，而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。

《图片二：出示日历，红笔标出九月九日》

4、故事：小朋友一定要问了，重阳节究竟是怎么来的呢？老师给你们讲个故事。你们边吃边听。在听的过程中请小朋友找一找，重阳节除了吃糕以外，还有哪些习俗？

《图片三：又是九月九》

5、提问：你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢？登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

活动二：再看重阳糕，了解重阳登高习俗

1、过渡：大家有没有发现，吃完了重阳糕，还留下了什么？

《图片四：文字——糕》

《图片五：文字——彩旗》

2、提问：你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗？我们的同学都很有想象力，其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动：小学“又是九月九”

重阳节活动方案。

《图片七：彩旗=茱萸》

3、小结：茱萸是什么呢？老师手里就有一株，请大家看看，茱萸是一种植物，可别小瞧它，它的种子可以榨油，叶子可以做芳香油和黄色染料，果实可以做药，它的用处可大呢！古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运，所以在家门口或是身上佩带，现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便，现在人们就用小旗子代替茱萸。

重阳节这天，人们除了吃糕以外，还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音，登高成了重阳节很重要的习俗。

《图片八：糕=高》

让我们先来看看录象。

《录象一：登高》

4、思考：你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗？(讨论)

我们经常能听到这样一句话——站的高望的远，其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力，需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的？(讨论)

5、学生交流

6、老师小结：重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神，其实除了登高吃糕以外，重阳节还有一些有趣的习俗。

活动三：谈谈说说，了解其他重阳节的习俗

1、交流课前收集的资料。

2、教师补充其他地方的重阳节习俗。

活动四：教师总结，课外延伸

总结：老师有个建议，农历9月9日那天，也就是10月19日，请你们回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比谁知道的重阳习俗更多。

活动五：重阳和敬老，做敬老的好孩子

1、1989年，我国将重阳节定为敬老节。到这一日，各地都要组织老人登山秋游，交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。

《图片九：组图——社会各界对老年人的关爱》

2、课前小调查活动。

不光是社会上的人关心老人，我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人，他们去敬老院看望老人，为老人表演节目，带去欢乐。那我们呢？课前，老师要求小朋友都去做了一个小调查，我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)

做个敬老的好孩子

我调查的是________________

生日是____________________

最喜欢吃的东西____________

最爱看的电视节目__________

最想做的事________________

在我们的身边，我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人，作为亲人我们更应该关心他们，请你们说说看，我们可以怎样做呢？(讨论、交流)

3、儿歌总结——敬老歌

最后，让我们一起来念一首“敬老歌”，一起做一个敬老的好孩子。

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