课后延时服务致家长一封信10篇（2022年）

下面是小编为大家整理的课后延时服务致家长一封信10篇（2022年）,供大家参考。

篇一：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！为全面落实教育部办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，帮助家长解决难以按时接送学生的实际困难，切实减轻学生课业负担，强化学校育人主阵地的作用，办人民满意的教育，xx镇中心小学2022年秋季学期课后服务工作安排如下：

一、服务原则

按照“以校为本、自愿选择、减负、安全、实践性、非营利性”的原则，实现“有需要全覆盖”。

二、服务时间

2022年9月6日起至本学期结束，星期一至星期五学习日（寒暑假及法定节假日除外）。

三、服务对象

1-6年级全体学生。

四、服务人员

xx小学教职工、外聘专业教师。

五、服务项目

根据学校师资情况，结合现有场地条件，确定“1+X”的课后服务模式。即：“1”是指安排学生完成辅导科目当天布置的作业；“X”是指体育艺术活动、社会实践活动、汉字书写指导等项目，促进学生全面发展。

六、收费标准

遵循“公平自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，严格按照省市文件精神收费标准执行。

七、工作流程

宣传摸底—家长申请—学校审核—组织实施。

“课后延时服务”作为服务家长、发展学生的一件大事，我校将不断优化课后服务工作制度，结合学校特色，办好这项顺民意、解民忧的普惠性工程。让教育更有温度，有情怀！感谢您的支持！

xx镇中心小学

2022年9月6日

篇二：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的家长：

根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函[2021]28号）和《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发[2019]10号）及《关于做好义务教育学校课后服务的补充通知》（赣教基字[2021]38号）文件精神，我校即将开展课后服务工作，现将有关事项预告如下，并请配合做好相关工作。

一、服务对象：

遵循学生自愿参加原则，2022年秋季在我校就读且有课后服务需求的学生。

二、服务时间：

2022年9月13日-2023年1月6日，星期一至星期四工作日开展3课时课后服务，课后服务时间分两阶段开展：下午第3节课开设1节课后服务，另外两2节课后服务晚上开设。（全县初中都按照这个要求开设）

三、收费标准及缴费方式：

1、收费标准：本学期学校每天开展3课时课后服务，但为了切实减轻广大家长经济负担，根据上级文件精神，按每生7元/天收取服务费，合计费用为64*7=448元/生。

2、缴费方式：家长通过赣服通收费平台缴纳。

四、服务内容：

学科辅导和兴趣拓展类。

五、报名方式：

有意愿参加课后服务的学生从9月9日起在班主任处报名。

XX县XX中学

2022年9月8日

篇三：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！

时序更替，岁月流金。为了全面贯彻落实“双减”政策，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据市、区教育主管部门相关文件要求，我校积极开展2022年秋季课后服务工作。请家长认真阅读、主动配合学校管理学生，共同做好家校育人责任，形成教育合力，让每一个孩子健康快乐成长。

一、课后服务基本原则

自愿参加，校内实施，成本分担，有效监管。

二、课后服务对象

在校就读确需课后服务的学生。

三、课后服务时间

2022年9月5日至本学期结束

四、课后服务内容安排

五、课后服务社团活动内容菜单

XXXXX

六、课后服务收费标准

1、午餐：每餐15元，费用由供餐公司直接收取。

2、午（晚）托费用，按实收取按月收费。

服务费用纳入学校财务统一管理，专款专用，按学期结算，多还少补，事毕结清。安排家委会代表参与监督。

七、注意事项

1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。

2、若遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于特殊情况及时沟通。

3、课后服务结束后，家长必须提前10分钟到指定区域接学生，有序停放交通工具。

XX区XX小学

2022年9月8日

篇四：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的各位家长：

为进一步增强教育服务能力，打造教育惠民工程，积极回应群众关切，办人民满意的教育，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号）以及云南省教育厅《关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》等文件精神，xx县拟从2021年秋季学期在义务教育阶段学校实施课后服务工作。具体实施以《xx县中小学生课后服务实施方案(试行)》为准。

课后服务作为解决家长“急难愁盼问题”的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是学校和家庭共同的责任，为顺利开展学校课后服务工作，我们遵循家长自愿参与，校内实施，有效监管原则，充分尊重家长、学生的需求和意愿，由家长自愿报名参加，采用家长申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订课后服务委托协议后实施。学校课后服务时间按“5+2”模式安排，即每周5天都开展，每天课后服务时间不少于2小时（具体时间由学校根据当地实际制定），结束时间与当地正常下班时间相衔接。学校课后服务期间将重点指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。学校课后服务师资保障由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课可聘请专业教师承担辅导任务。

随着教育改革的不断深入和教育发展的需求，我们以课后服务为契机，在优化育人环境、强化内部管理、提升办学品位上下功夫，努力办好人民满意的教育，让我们携起手来，共同做好此项工作。

谢谢您的配合！

xx县xx镇品德完小

2022年9月6日

篇五：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的各位家长朋友：

你们好！

为贯彻习近平总书记关于“双减”重要指示精神，落实党中央关于“双减”工作政策部署的重要举措，根据《XX省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（闽教基[2021]5号）及泰宁县教育局等上级主管部门的相关要求，为满足新时代广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，帮助家长解决按时接送学生困难、放学后无人看护、课后放任等问题。为保证课后服务时间，提供丰富课程，促进学生健康、快乐、幸福成长，全面实现“五育并举”，结合实际，学校在新学年全面开展“课后服务”活动。

一、服务时间

一、二年级：

周一（夏）17：00——18：00

（冬）16：30——17：30

周二至周四（夏）16：30——17：30

（冬）16：00——17：00

周五（夏）16：00——17：00

（冬）15：30——16：30

三至六年级：

每周一到周四（夏）17：00——18：00（冬）16：30——17：30

周五（夏）16：00——17：00

（冬）15：30——16：30

节假日及特殊情况另行通知。

二、服务对象

原则上服务对象为学校下午正常放学后，按时离校有困难的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生等急需服务群体。

三、服务原则

自愿参加原则、公益惠民原则、安全至上原则。

四、服务教师

以学校教师为主体，同时充分发挥志愿服务者的作用，参与课后延时服务工作。

五、服务内容

一二年级以课内作业辅导与社团活动相结合，在完成课内作业的同时，开展音乐、美术、写字、阅读、阳光体育及社团活动；三至六年级以课外作业辅导与社团活动相结合，在完成课外作业的同时，开展课外阅读、数学思维、趣味英语、阳光体育及社团活动，培养学生特长。

六、关于收费

我校的课后服务将按照上级相关文件要求收取课后服务费，对家庭经济困难的学生，将减免课后服务费用。具体收费标准按上级有关部门文件执行。

七、申报流程

学生家长按照学校相关规定提出申请填写《XX镇第一中心小学课后服务申请表》，由学校审核并公布名单，家长与学校签订《XX镇第一中心小学课后服务协议书》。学校根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。

XX镇第一中心小学

2022年9月13日

篇六：课后延时服务致家长的一封信

XX镇中心小学

尊敬的学生家长：

您好！根据《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》粤教基函[2021]17号及《连南瑶族自治县教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》精神，为着力解决双休日学生“看护难”民生问题，引导学生远离手机、发展特长，提高学生的艺术素养，拟从9月17号开始，开展双休日的兴趣班活动，具体安排如下：

服务内容：篮球、舞蹈、电钢琴、绘画、古筝

服务方式：由有资质的第三方组织开展双休日校内课后素质托管服务工作，聘请专业对口，教学经验丰富的教师担任指导教师。

课程安排：

时间安排：

上午：9：00-11：30

下午：2：30-5：00

注意事项：学生上下学由家长接送，路上的安全由家长负责。

开展时间：9月17号开始，第一期每个项目开展5次，在双休日开展，但遇到特殊情况会有所调整，具体时间会提前通知。

收费标准：每个课程项目每次20元（半天），第一期5次，合计100元，多个项目就累加，一人两天最多只能报三个服务项目。

报名时间：9月12日至9月14日三天

XX镇中心小学

2022年9月12日

篇七：课后延时服务致家长的一封信

注意啦！注意啦！XX师范学院附属XXX学校秋季课后服务于2022年9月8日20：00正式启动线上选课

本学期丰富多彩的课后服务开始啦！为了带给大家更优质的服务，从本学期起，我们将启用新的中小学生管理服务平台进行选课，请大家关注平台的选课操作流程，快快行动起来，和小伴们一起来选课吧！

一、选课时间

选课日期：9月8日（周四）20：00-9月10日（周六）23：59

退选课日期：9月11日（周日）0：01-9月12日（周一）0：02

补选课日期：9月12日（周一）0：02-9月14日（周三）23：59

二、服务类型

这学期，我校课后服务实行“1+X+1”模式，即“普惠托管+个性化课程+暖心晚托”。课程分为三个时间段：

1、第一时段的“1”（1课时课内辅导），开课时间为周一至周五15：40至16：20。该时段的托管服务建议全员填报，学科老师作业辅导、答疑解惑。

2、第二时段的“X”（个性化课程、普惠托管等）由学生自愿报名参加。其中，个性化课程周一、二、三、四、五16：30至18：00；普惠托管周一至周五16：30至17：30。

3、第三时段的“1”（暖心晚托），开课时间周一至周五17：30至18：00。此时段为有特殊需求的学生继续在学校接受延时托管服务，混班看管。无需家长在APP上报名，线下向班主任申请登记即可。

那该怎样选课呢？

本学期课后服务课程采用线上自主选课模式，下面的内容大家一定要认真阅读哟！

三、选课流程

1、选课前

关注“XX市XXX学校公众号”和班级群，按照操作视频注册绑定学生信息，认真阅读“致家长的一封信”，提前下载好“校信极速版”。

2、选课时

孩子和家长都可以参与其中，选课时间一到，孩子在家长的帮助下，登陆“校信极速版”平台，用手机轻松一点，便可在学校提供的丰富多彩的课程中选择自己喜欢的一门课程。

选课时间

选课日期：9月8日（周四）20：00-9月10日（周六）23：59

3、选课指南

4、常见操作问题汇总

四、个性化课程表

五、温馨提示

①建议大家在选课时先浏览开设了哪些课程以及课程的具体安排，做到心中有数。

②为了方便今后每学期开学前的选课工作，请家长记录下自己激活后的账号及密码。

③选课时请仔细阅读课程介绍，系统根据提交订单的时间先后顺序自动选择每门课程的入选同学，报满截止，请根据自身的需求，看清楚课程简介，先到先得，勿冲动选课。

④个性化课程由教体局遴选且通过审查、备案的第三方校外培训机构提供，自愿参加的家长按照不超过600元/学期·生（不含耗材费）缴纳。报名时确认好课程是否为学生需求且想要学习的，了解清楚课程收费和教具、教材费用，家长可以自行购买，也可以通过委托机构购买。如果教具费用选择平台支付，则默认为从该课程的提供机构处购买。

为了确保您顺利为孩子选上心仪的课程，请各位家长认真阅读以上攻略，并在规定时间内完成选课操作。

六、出勤请假

家长们，为了保障孩子的安全，学校需要更好地了解孩子上课出勤情况。请家长们关注学生放学时间，提前5分钟到散学点等候，如果您的孩子需要请假，请家长及时跟班主任老师沟通为孩子请假，谢谢您的支持与配合！

期待同学们能在课后服务中学有所得、学有所获！

篇八：课后延时服务致家长的一封信

选课啦

-课后服务-

亲爱的各位家长朋友：

你们好！为贯彻落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、xx市人民政府办公室《关于印发xx市中小学生课后服务工作实施方案的通知》等文件精神，我校根据庐阳区教体局的指导意见和实施方案，为培养学生综合素质、挖掘学生个性潜能、促进学生全面发展，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则继续开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。

为了进一步提高课后服务质量，2022年秋季学期学校将根据实际情况推进三段式课后服务，即“1+X+1”的模式，请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管等课程。具体安排如下：

备注：

1、如遇法定节假日、学校重大活动等，课后服务时间会做及时调整；

2、各位家长请谨慎操作，报名过程中退掉的课是不可以重新再选的。如：某家长将已报名成功的A课程点击退课了，事后再想报A课程是报不了的。此设置是为了保证选课名额不被占用导致浪费。

报名时间

开始时间为：9月7日12：00

截止时间为：9月8日12：00

请家长在规定时间内完成报名。

报名须知

1、个性化课程系统会根据提交订单的时间先后顺序自动选择每门课程的入选同学，报满截止；

2、个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供，请家长报名时认真查看课程信息，了解清楚课程收费和教具、教材费用；

3、选课报名请下载“课后延时服务”APP，通过APP报名；

4、请家长在选课开始前先登录APP熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后方可选课报名。

特别注意事项：

1、为保证课程效果，部分课程需要使用教具或教材，家长自愿购买，也可以通过任何途径购买。如果教具费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买；

2、家长报名之前请认真查看课程信息，特别是上课时间是否与其他时间冲突；

3、家长必须重新绑定学生信息才能报名，之前绑定的学生信息在系统不可以参与报名，建议家长解绑；

4、课程开展中如需家长课后配合参与，请给予支持，家校合作共育孩子未来。

篇九：课后延时服务致家长的一封信

亲爱的各位家长朋友：

你们好！为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《XX市人民政府办公室关于印发的通知》等文件精神，我校根据庐阳区教体局的指导意见和实施方案，为培养学生综合素质、挖掘学生个性潜能、促进学生全面发展，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”的原则继续开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。

为了进一步提高课后服务质量，2022年秋季学期学校将根据实际情况推进三段式课后服务，即“1+X+1”的模式，请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管等课程。具体安排如下：

备注：

1、如遇法定节假日、学校重大活动等，课后服务时间会做及时调整；

2、各位家长请谨慎操作，报名过程中退掉的课是不可以重新再选的。如：某家长将已报名成功的A课程点击退课了，事后再想报A课程是报不了的。此设置是为了保证选课名额不被占用导致浪费。

报名时间

开始时间为：9月10日8：00

截止时间为：9月11日10：00

请家长在规定时间内完成报名。

报名须知

1、个性化课程系统会根据提交订单的时间先后顺序自动选择每门课程的入选同学，报满截止；

2、个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供，请家长报名时认真查看课程信息，了解清楚课程收费和教具、教材费用；

3、选课报名请下载“课后延时服务”APP，通过APP报名；

4、请家长在选课开始前先登录APP熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后方可选课报名。

特别注意事项

1、为保证课程效果，部分课程需要使用教具或教材，家长自愿购买，也可以通过任何途径购买。如果教具费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买；

2、家长报名之前请认真查看课程信息，特别是上课时间是否与其他时间冲突；

3、家长必须重新绑定学生信息才能报名，之前绑定的学生信息在系统不可以参与报名，建议家长解绑；

4、课程开展中如需家长课后配合参与，请给予支持，家校合作共育孩子未来。

篇十：课后延时服务致家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！

为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据《XX市教育局等十部门印发》（莆教综〔2021〕68号）文件精神，现结合我校实际，制定本实施方案。

XXXX中学

2022年9月1日

附1：XXXX中学学生课后服务工作实施方案

一、指导思想

为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据《XX市教育局等十部门印发》（莆教综〔2021〕68号）文件精神，现结合我校实际，制定本实施方案。

二、实施原则

学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一、是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、服务收费、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。学生退出课后服务需提交书面申请，并经学校批准同意后，可终止课后服务。

第二、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导

学校成立课后服务领导工作小组。

组长：曾国雄

副组长：朱德金李雅玉陈志勇

成员：中层干部年段领导小组成员班主任

领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、指导教师、学生等等）。

3、每天查看活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。

四、服务对象：初中部全体学生

五、服务时间

从2022年秋季学期开始，每周一至周四晚自习七八年级2课时；每周一至周五、周日晚自习九年级3课时。周末及寒暑假按照学校安排。

六、服务内容

根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。

（一）普通延时托管服务

1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。鼓励利用各种免费教育资源等面向学生开展个性化学习辅导。坚决禁止进行集体教学或“补课”。

（二）特色集体活动服务

2、参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。学校要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务。

3、自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

4、组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。

5、其他根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。

七、服务收费

根据莆教综〔2021〕68号文件，服务收费如下：

1、普通延时托管服务的服务费暂定收费标准为：每生每月150-200元。参加特色集体活动服务项目的暂定收费标准按各项目公布的费用进行收取，原则上每生每课时不超过8元。

2、初中生晚自习托管服务费的暂定收费标准为：每生每课时不超过2元。

3、周末及寒暑假校内托管服务费的暂定收费标准为：每生每课时不超过4元。

以上1、2项按学期收取、按月结算，学期末多还少补，每学期按4。5个月计算。家长缴费后学生未参加课后服务，按当月内参加课后服务未满15个学习日的退还当月课后服务费，当月超过15个（含）工作日，不予退还。

八、待遇保障

在不影响本职工作情况下，对完成规定教学和管理任务后额外承担学生校内课后服务工作的教职工发放劳务费，劳务费暂按人均每课时不超过60元标准发放。在职教职工参与课后服务工作取得的劳务补助，不计入绩效工资范围，在校教职工参与课后服务的可计入工作量。在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。将教师参加课后服务的表现作为年度考核、职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考，充分调动教师积极性、创造性。对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。

九、实施步骤

结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起家长接送确有困难的学生及留守儿童的课后服务责任。

（一）开展调研根据本校实际，组织开展课后服务需求调查，了解清楚参与课后服务的学生人数、学生及家长对课后服务内容和形式等方面的意愿；开展课后服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校课后服务工作方案提供实施依据，精准发力保障学生课后服务。

（二）制定方案2022年春学期开学前，学校要制定具体的课后服务工作方案。各校要在实施办法、方案中对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名组织、收费事项、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排。

（三）工作部署在2022年秋季学期开学第一周召开教师会、学生会、家长会，宣传课后服务政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。学校按照文件精神，根据课后服务性质进行成本调研和测算后，在政策范围内收取有关费用（详见“服务收费”）。

（四）组织报名通过发放告家长书的形式组织开展报名工作，对服务性收费或代收费项目明确告知家长。对有课后服务需求的学生，学校应根据自身服务能力，尽可能满足学生的需求，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加课后服务的学生并统一组织实施。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体。

（五）人员配备学校原则上按每50名学生配1名教师，每100名学生加配1名教辅人员（教师）标准，配齐配足教师负责协调管理、卫生、安全等保障。学校安全保障等人员按正常教学时段配备，并安排1名值班领导负责协调。

（六）编排课表学校根据学生报名情况和校情实际，为每个课后服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校特色活动。

（七）开展服务课后服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务。要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前课后服务教师要做好点名考勤工作。

（八）组织管理成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。学校要加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、课后服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。要进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施。

（九）调研评估学校要在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。

XXXX中学

2022年9月

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