2022大学生论文提纲怎么写3篇

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毕业论文提纲 篇一

科技政策发展与科技法制建设

科技政策是政府围绕国家发展目标，配置科技资源的主要方针、规划和集中措施。科技立法则是把国家发展科技的重大方针政策，加以法制化。科技政策是科技立法的基础，并且在实施过程中受法制环境和经济发展水平制约。本书主要阐述了科技立法工作的重要地位和对科技进步以及经济社会发展的保障作用，并结合科技立法与执法监督实践进行了理性探讨。

目录：

第一部分科技立法工作回顾与思考

中国科技立法工作的回顾与展望

关于“科技立法五年规划”设想的几点说明

基于技术学习与知识整合关于科技立法五年规划问题

关于我国民营科技企业法律地位的几点思考

知识经济与科技法制建设

抓紧制定科技风险投资法律法规为建立我国风险投资机制提供保障

关于电子商务环境下的知识产权保护问题

关于专利法修订过程中需要探讨研究的几个问题

关于我国专利制度中一些实践问题的探讨

重视全国人大代表议案进一步加强科技立法和法制监督工作

科技立法在我国立法工作中的地位和作用

关于外观设计“实用艺术产品”应受著作权法保护的问题

美国开展“公众理解科学”活动的运行机制问题

我国基因保护和生物安全立法基本情况

全社会的共同责任

日本防灾法律执法体系对我国防灾执法工作的启示

九届全国人大科技立法工作回顾与思考

关于制定促进和规范我国高技术产业发展有关法律的

几点思考

关于制定十届人大科技立法规划的思考

对制定风险投资法律法规的几点思考

意大利、德国的灾害紧急救援管理及运行机制对我国的几点启示

关于有限合伙制在风险投资中重要作用的探讨

科技与经济相结合的机制要靠法律保障

——对法国和荷兰科技法律制度考察的启示

国家自然科学基金管理的法制化是推动我国原始创新的重要保障

第二部分科技政策研究

科学技术进步的重大作用

——从日本科学史得到的启示

科学技术的发展特点和趋势初探

科研管理中的决策目标与多维性思维

日本的科技政策

我国NSFC与各国科学基金组织之比较

中国科学院知识产权保护状况及建议

加大科技投入促进科学技术大发展

中国科技成果与产权保护

中国R&D投入趋势研究

参加瑞典国际会议情况汇报

我国开展无形资产评估理论与方法研究及评估工作状况

我国科技经费投入存在的问题及建议

关于在第二次现代化评价指标体系中增加新指标的建议

第三部分科技人才和教育

关于实现科技队伍结构优化的运行机制问题

人才流动理论及其应用研究

中国科技人才流动社会化公共服务体系

对科学界伦理道德建设的几点思考

积极稳妥地发挥高等教育产业对经济增长的巨大潜能

第四部分科技体制改革

浅谈民主管理与决策科学

科学哲学的指导作用与科技体制改革

所长负责制与民主化建设

技术开发型研究所引入市场机制的一个重要课题

——关于产权界定和保护的一点思考

新的机制就要有新的创造力

——江苏省民营科技企业调查启示

关于深化科研机构管理体制改革的几点建议

附录

关于《技术合同法》实施情况的检查报告

全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的书面报告

全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告

关于跟踪调研《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告

《中华人民共和国防震减灾法》执法检查报告

全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的报告

毕业论文提纲 篇二

一、论文的选题

1、毕业论文选题的一般原则：培养学生综合运用所学基础知识和专业知识、分析和解决问题的能力。

2、选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。

二、毕业论文工作对学生的要求

学生在撰写毕业论文的过程中应做到：

1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。

2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。

3、领会会计、财务管理、审计等和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。

4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点 、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。

5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。

6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。

7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。

三、毕业论文的组织过程

撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：

（一）下达毕业论文任务书

毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：

1、毕业论文的具体要求

（1）确定调研单位和调研内容

（2）确定应查阅的参考书及文献

（3）确定应深入研究的2～3个专题的内容

2、毕业论文的进度计划

3、其他注意事项

（二）准备工作

学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。

（三）检查与指导

为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。

1、调查报告会和读书心得报告会（第4～5周）

2、专题研究报告会（第8～9周）

其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：

（1）对解决本专题有新的见解，新的论点或思路；

（2）对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测；

（3）对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。

报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。

（四）撰写阶段

在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。

论文应包括下列内容：

1、课题名称、目录及页次；

2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练；

3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等；

4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论；

5、参考文献。所有参考文献应注明资料的名称、作者、日期、页码、出版社等。

要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。

（五）定稿阶段

初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用A4 纸打印。最后送论文指导小组。

四、 时间及阶段安排

毕业论文全阶段需要12周。

毕业论文时间进程表

阶段 内容 时间(周)

1 熟悉课题 1

2 调研、收集资料、翻译资料 4

3 确定写作方案 1

4 写初稿、包括计算、绘图、并修改 3

5 送审、修改 1

6 定稿、调整 1

7 准备论文答辩 0.5

8 论文答辩与评定成绩 0.5

合计 12

五、毕业论文的内容

会计学专业毕业论文工作最终应完成下面几部分内容：

1、毕业论文 约1.2万字

2、调研报告 约3千字

3、读书报告 约3千字

4、资料综述 约3千字

5、外文资料翻译 约1.2万个英文字符

毕业论文提纲 篇三

注释52-54

中文摘要3-4

ABSTRACT4-5

一、引言9-13

（一）选题背景与研究意义9-10

1、问题的提出9

2、选题的意义9-10

（二）国内研究综述10-11

（三）研究方法与主要内容11-12

1、研究思路11

2、研究方法11-12

3、研究主要内容12

（四）创新与不足12-13

二、基础教育资源城乡均衡配置的理论13-18

（一）有关教育资源的概念13-14

（二）有关教育资源均衡配置的概念14-16

1、教育均衡发展的层次性14-15

2、教育均衡发展的核心价值取向15

3、教育均衡发展的阶段性15

4、基础教育均衡发展的具体属性15-16

（三）教育资源配置的评价指标体系16-18

三、九原区基础教育资源城乡配置的现状及存在的问题18-27

（一）经费配置的城乡差距19-23

1、预算内生均教育经费的城乡差异21-22

2、生均公用经费的城乡差异22

3、生均教育经费的城乡差异22-23

（二）师资力量的城乡差距23-26

1、农村教师学历明显偏低24-25

2、农村教师年龄结构和知识结构老化25-26

（三）办学条件的城乡差距26-27

四、基础教育资源均衡配置的原因分析27-30

（一）城乡二元经济结构及"城市中心"取向27-28

（二）教育资源的有限性和排他性28

（三）师资队伍的培养和培训体制薄弱28-30

五、促进基础教育资源城乡均衡配置的对策30-47

（一）采取多种途径，力促教育经费均衡配置30-36

1、均衡国家财政对整体教育的投入比重30-31

2、提高投资主体重心，明确各级政府的责任31-33

3、实现教育财权与事权的统一33-34

4、建立规范的义务教育财政转移支付制度34-35

5、完善公共教育预算管理制度，使义务教育投入体制法制化35-36

（二）均衡配置义务教育师资力量36-41

1、均衡区域内教师地位待遇，提高农村教师工资水平36-37

2、严格执行教师管理制度，促进教师专业化发展37-39

3、理性对待教师流动39-41

（三）促进办学水平和办学条件的持续改进与提高41-44

1、加强农村学校教学设施建设，进一步改善办学条件41-42

2、合理调整农村学校布局，促进区域教育均衡发展42-43

3、全面推进素质教育，进一步加强和改进中小学德育工作43-44

（四）加强师资队伍建设与培养44-47

1、师资队伍建设培养形式44-45

2、师资队伍建设具体措施45-47

参考文献47-50

致谢50

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