我身边优秀党员教师10篇

下面是小编为大家整理的我身边优秀党员教师10篇,供大家参考。

篇一：我身边的优秀党员教师

教师是一份荣誉，也是一份责任，更是一份希望。XXX老师，作为一名共产党员，她以共产党员的标准严格要求自己，时刻冲锋在前，时刻勇挑重担，时刻把党员的模范作用呈现在平凡的岗位上。作为一名教师，她为人民教育事业奉献自己的力量，为了她所热爱的教育事业，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心托起明天的太阳。

二十二年来，她立足岗位、履职尽责、不忘初心、扎实工作，一如既往地投入到教育教学工作中，静心教书，潜心育人，牢记自己党员教师的身份，严格要求自己。在教育教学上她与时俱进，不断提高教书育人本领，时刻更新自己的知识储备，时刻铭记教书育人的使命，时刻秉持对学生负责的态度，认真对待每一位学生，每一堂课。工作之余，不忘充电，钻研专业书籍，努力提升业务能力。坚持做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。赵老师始终谨记要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，教学中，她努力地去记住教的每一个学生的姓名，当她叫出学生们的名字时，学生和她的关系更加亲近了。有时她也会记错，但是学生们都是开心一笑，再次告诉她自己的名字。校园里她见到学生们总是开心地挥手问好，学生们也向她投来灿烂的微笑。她把学生的书法作品张贴在教室，给学生们展现自我、提升自我、超越自我的平台，当学生们看到自己的书法作品时，脸上都洋溢出自信的笑容。一幅幅墨香四溢的作品，激发了学生对书法艺术的兴趣，更增强了她们的文化自信和爱国情感。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”每个学期她都担任辅导青年教师书写粉笔字工作，她深刻地清楚自己肩上所承担的重要责任，正是这份责任推动着她在辅导青年教师书写时更加严格，更加认真。每天她要批改五十一名青年教师的粉笔字，任务很艰巨。怎样高效地提高青年教师的书写能力？怎样有效地给五十多位老师进行辅导讲评？那就是每天把每一位老师书写的每一个字进行细致地批改，有时不到清晨七点，她勤奋的身影就出现在学校，深夜里她还在伏案审阅，她深知只有这样老师们才能直观地发现书写问题并及时调整；因为只有这样老师们才能直观地体会行笔过程、感受提按的变化，慢慢揣摩学习。每天每位青年教师们写的每一行每一个字，都有她认真批改的痕迹。

青年教师问：赵老师，您的手腕累吗？手指疼吗？她总是默默一笑，但是她从不喊苦叫累，因为她是一名共产党员。作为一名共产党员就要有吃苦耐劳的精神，就要把苦与累当作一种责任，就要发扬共产党员甘于吃苦的乐观精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”每天她看到青年教师漂亮工整的粉笔字，看到青年教师的成长，所有的付出都值得。她不觉得苦不觉得累，还因为在二师附小这个大家庭里，在她的身边有太多默默无闻、一腔热血洒在教育岗位上教师，这就是附小精神。

人们常说干一行爱一行，她热爱教育工作，热爱这片教育沃土，更热爱她的学生们。她捧着一颗“心”投身教育事业，在老师这个岗位上干得有滋有味，她不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，用青春、担当和奉献书写无悔人生，用自己的爱心托起中国明天的太阳。

篇二：我身边的优秀党员教师

作为一名党员教师，刘老师怀着一片赤诚之心，尽心竭力为党育人，为国育才。她热爱祖国，拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，思想正派，严于律已，忠于职守，乐于奉献。工作上兢兢业业，任劳任怨，她多次被学校评为“优秀教师”，还被学校授予“教育教学先锋岗”的光荣称号。

在教学工作中，她做到认真备课，认真批改作业，严格要求学生作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。在课堂上，她采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，她在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

“九层之台，起于垒土”，在长期的兢兢业业和刻苦钻研下，刘老师在教学领域书写了一个又一个华章，以精益求精和永不止步的精神登上了一座又一座高峰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对三尺讲坛，一方热土。她更愿意有一颗不老童心，与孩子们永远站在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋耕耘，默默奉献，努力实现作为一名人民教师的崇高的人生理想！

篇三：我身边的优秀党员教师

从2018年来到学校任教，作为一名入党10年的老党员，XXX老师一直在岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作着。她自幼学习钢琴，受父亲的影响大学选择了作曲专业，她靠着一股坚持的劲儿，一股热爱的劲儿，一股奉献的劲儿工作，也靠着这股劲儿坚守着。

2020年XXX老师将作曲带入到了教育事业，先后为学校创作了抗疫宣传片主题曲《战胜“你”》《新冠病毒防护儿歌》为首届少儿才艺大赛创作歌曲《绝句》，带领学校学生参加才艺大赛，团体获得才艺大赛最佳形象奖，并荣获“优秀辅导老师”称号。

2021年在二师附小的大力支持与配合下，音乐组与语文组联合开发了北宋诗词特色音乐校本课程《古诗小唱本》。创作歌曲期间XXX老师除了认真完成教学任务外，每天中午总能听到悠扬的琴声从音乐教室传出，她用自己的专业谱写出了更多孩子们唱的歌曲。后来她又结合学校的特色，将尤克里里加入到了《小唱本》中，让诗词歌赋用新颖的方式弹唱出来。在教学中她带领音乐组不断进步，探索创新、丰富校本课程，每堂课后大家都在一起教研探讨，共同进步，共同成长。

周六、日她放弃休息的时间，带领孩子们录制《小唱本》音乐，认真辅导孩子们弹唱尤克里里。《小唱本》中的4首歌曲首次亮相后，受到师生们的赞赏与喜爱。

五月份张老师以《古诗小唱本》之《惠崇春江晚景》一课代表学校参加示范区校本优质课比赛，荣获一等奖。XXX老师说：“听着孩子们唱着自己的歌，心里感觉似是在品一杯沉淀几许的红酒，入口顺滑又甘甜。”她说这是她的岗位幸福感，事业的成就感，她要靠着这股坚持的劲儿，这股热爱的劲儿，这股奉献的劲儿，一直走下去，为党和人民培育全面发展的接班人！

篇四：我身边的优秀党员教师

岁月如梭，光阴似箭，不知不觉间，她已经在教育一线工作了二十年，在这二十年里，在教育这块热土上，她辛勤耕耘着，默默奉献着，在三尺讲台诠释自己生命的价值。

她就是沣西新城大王中心学校教师一一XXX。她忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，教书育人，为人师表。

XXX，中共党员，本科学历，二级数学教师，2001年9月参加工作，自参加工作以来一直就职于大王中心学校，工作至今一直担任数学教师兼班主任。

认真执教敬业奉献

课前，她认真研读教材，尝试自解，设计教学思路；课堂上，教学严谨，教法灵活，以培养学生自主学习能力为主，让学生真正成为学习的主人，提高课堂实效。课后，认真反思，总结经验。

精细管理爱生如子

在班级管理中，她眼勤、手勤、嘴勤，总是以身示范，将班级管理得干净整洁，井井有条。

对于后进生，她是厚爱有加，经常利用课余时间进行单独辅导。用她的话来说，就是不让一个孩子掉队，她对学生的关心和爱护受到家长和同行的一致好评。

她深知教书必先育人。因此，每到队会课，她都会精心准备，活动形式多样，以求对学生的思想和行为进行教育和引导。所以，她所带的班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体，她也被评为模范班主任。

加强学习提升素养

俗话说：要给学生一杯水，教师自己首先要有一桶水。因此，她充分利用课余时间认真阅读教育书籍，学习先进教育理念，努力提高自己的业务水平。

付出艰辛收获喜悦

功夫不负有心人，正是缘于她对教育事业的那份坚持执着和辛勤付出，才有了她今天教学中的优异成绩和多次被评为优秀班主任的荣誉，相对于成绩和荣誉而言，潜心教书，悉心育人才是她的心中的幸福和快乐。

作为党员教师的她，在今后的工作中会一如既往、爱岗敬业、默默奉献、扎扎实实干好教育教学工作，进一步发挥一名共产党员的先锋模范作用！

篇五：我身边的优秀党员教师

薛xx，xx市xx小学教师，长期担任语文教学、教研组长及班主任工作。“捧着一颗心来，不带半根草去。”21年来，她把爱洒向教育事业，教书育人，为人师表，用真挚的爱心，用辛勤的汗水，浇灌着一株株茁壮成长的幼苗，收获着感动和喜悦。

从教以来，薛老师始终处处严格要求自己，坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，带着倾情关爱、精心育人的情怀，任劳任怨的工作。她母亲身患重病期间，住院多达20次，作为家中独生子女的她，在工作上却从不迟到，没请过一节课的假，总是在完成学校工作，下班后来到医院照顾母亲。因为她深深知道自己肩上担负的是学生的信任与家长期望。

在教学上，薛老师潜心钻研教学教法，踏踏实实、全身心教好每一位学生。她不断学习新的理念丰富课堂教学，激发学生的学习兴趣，引导学生学会学习。她执教的《北京的春节》在中央电教馆举办的第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动基础教育组案例一等奖。

师德的最高境界是“爱满天下”。“没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育”。薛老师一直把这句话作为自己的座右铭。作为一名班主任，她用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。

她时刻关心着每一位学生的健康成长，是孩子们的良师益友。曾经，薛老师的班里有一个学生，父母离异，长期跟随父亲生活，因为父亲文化水平低，对孩子非常溺爱，早成孩子经常以各种理由请假不来上学。

薛老师就经常和科任老师到他家进行家访，从孩子身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，鼓励孩子，关爱孩子，重塑孩子的信心，并时常通过微信、电话等形式与家长联系，了解孩子的思想动态，“用真心诚心感化学生，用热心爱心温暖学生。”在薛老师及科任老师、家长的共同努力下，孩子能快乐地到学校上学。

篇六：我身边的优秀党员教师

XXX，男，中学高级教师，1998年9月加入中国共产党。从教30年来，他忠诚于党的教育事业，始终坚守在教学第一线，时刻以学校大局为重，用自我的言行履行了共产党员的职责，牢记“保持共产党员的先进性”，是一位优秀党员教师。

该同志任初中部综合办公室主任。办公室行使督导、公文、人事、档案管理以及各项创建等职能，综合即哪里需要就哪里顶上，如防疫，协助学校做好各项筹备及预防工作，做好教师健康统计和跟踪，平时做好学校安全巡视等工作。

同时，XXX同志还兼任学校工会副主席（主持工作）和初中部党支部组织委员，全面开展学校工会各项工作和初中部党内组织生活，密切关注教师身心健康和需求，全面研制年度工会经费预算，为全体教职工订杭州市公园卡、重大疾病医疗互助以及女职工特殊疾病医疗互助、教职工外出安全保险等工作；组织开展教职工暑期疗休养、教师节庆祝活动、登山活动、摄影比赛、女教师参加区插花培训、教工球类比赛，以及迎新年会，积极营造教职工校园文化生活，充分发挥党员先锋模范作用。

XXX同志还是初一年级负责人，在年级组管理上，事无巨细，做好初一如学生思想教育工作、早读、晚自修、食堂就餐、就寝等日常管理工作，密切关注班级动态、学科动态以及临界生的变化；积极联系家长，做好家校的难点以及服务工作，稳定推进初一教育教学。

用他自己的话来总结：每天早上五点多醒来，我一想到能和我们的学生待在一起晨跑、锻炼，看他们早读、听课，就无比的喜悦！我这一生唯一从事的职业就是教书，把书教好！把学生带好！这是今生最有价值的事！

篇七：我身边的优秀党员教师

余xx，女，1989年11月出生，xx市育智学校保卫主任，中共党员，2011年毕业于泉州师范学院特殊教育专业。作为一名特殊教育教师，在10年的工作时间里，她一直秉承着“尊重生命，以爱育人”的方式工作学习，以真正的爱呵护着特殊的幼苗，浇灌着迟开的花朵。

“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。作为一名特教教师，呵护弱苗，用心培育弱苗，使弱苗得到充分发展。”这就是余xx老师对“特教教师”责任的理解。

智力障碍的孩子大都有语言障碍，平时不会与人交流，有时只能用哭叫和自虐来表达需求。对待这样的孩子，余老师总是能根据平时观察，一遍遍揣度孩子的需要，并进行语言表达训练，慢慢地，这些孩子能表达出自己的心声，不再时时焦虑了。

余老师爱她的学生，无论面对怎样的学生，她都一样的温和亲切，对于每一位学生，余老师都认真了解他们的特点，对他们每一个细小的行为、情绪都会观察在眼里，找出原因，适切处理。

为了让智力障碍的孩子能多学一些文化知识，余老师制作了各种直观形象的教具，采用小步子多循环的方法帮助他们理解、学习，一次又一次的示范一遍又一遍的练习，同时余老师也经常与家长沟通，教家长在家如何指导孩子学习，对家长遇到的困惑也是积极解答，争取与家长统一教育手段。

“精诚所至，金石为开”，虽然智力障碍的学生学习能力不高，但是，经过老师长时间的艰苦努力教育和训练，班上的孩子都有了进步，他们数字写得工整漂亮，行为习惯也开始规范有序，回答问题声音响亮……

每天面对这样一群特殊的孩子，余老师认为仅有“爱”是不够的，如何矫正他们的问题行为，如何让他们更好的适应社会生活，这都需要专业知识来支撑教学。

她积极参加省市开展的各种培训活动，参加省市级课题研究，多看多想多思考，内化吸收各种专业知识，再根据自己学生的特点，有的放矢的进行教学。她多次参加市区级教学研讨活动以及优质课评选，执教的《有趣的门牌号》获市优质课一等奖，积极承担xx市特殊教育“送教、送培”工作以及随班就读巡回指导工作，撰写的论文多次在省市论文征集中获奖，其中《镜像神经元理论对自闭症儿童模仿训练的启发》在省级特殊教育论文征集中获得一等奖，参加2020年xx市中小幼特教师技能大赛获得特教组三等奖，2019年她被认定为xx市级骨干教师。

除了教师日常教学工作之外，余老师还担任学校的保卫主任一职，负责对学生日常安全的管理。这些特殊孩子，他们缺乏安全意识，如何能保证他们在校期间的安全，是余老师每天都要为之绞尽脑汁的问题。由于每个孩子的情况不同，他们的情绪也不稳定，所以每天从孩子们入校门的那刻起，余老师就要绷紧神经准备应对不一样的突发情况。

她每天巡校，留心观察孩子们的情况，记下孩子们日常学习生活中可能会遇到的一些安全问题，积极找领导商讨，寻求各种方法解决，她发动全校教师一起关注校园，关注安全，只要老师们一发现隐患上报，余老师就会在第一时间努力解决，尽到自己的工作职责。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在特殊教育的这条漫漫长路上，余老师秉着求索之心，孜孜不倦，因为她坚信：每个孩子都是一颗花种，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长等待。

篇八：我身边的优秀党员教师

XXX，一级教师，现任XXX市第十四中学建政校区道德与法治教师、2021级班主任、年级组长。

她2003年毕业于广西师范大学思想政治教育系，后进入XXX市第十四中学工作至今。她带了6届毕业班，有6次循环教学经历，所带的这6届毕业班的政治成绩每一次始终都在XXX市名列前茅。她已承担班主任工作15年，年级组长工作4年。她爱生如子，积极开展家校沟通工作，在同事、家长、学生中享有较高的口碑。

在谋求自身成长进步和陪伴所在班级年级的学生、家长成长进步的同时，她还积极分享教育教学经验。2016年，她代表十四中建政校区在XXX市毕业班思想品德学科分片活动中做题为“基于两次思想品德学科大考的学生现状和对策分析”的中心发言。2017年她参加初中学科骨干教师命题培训班进行学习和研究，并作为小组组长组织其他各校政治骨干教师出题评题并代表发言。2010年在XXX十四中开展的班主任校本培训活动中她做《怎样开好家长会》的主题发言。2018年9月，她以年级组长的身份在秋季学期XXX十四中大学区初中毕业班工作研讨会上做题为“捍卫尊严，为荣誉而战”的中心发言。2019年她在十四中班主任工作会议上做题为《家校沟通的原则和技巧》的中心发言；在广西义务教育学校心理健康教育师资培训活动中做题为《从好老师到好班主任——我的教育故事》专题讲座。2020年在XXX市兴宁区新教师入职培训中做《班级文建设与班级活动设计》专题讲座。2021在XXX十四中政治学习暨“涌泉”论坛活动中做《班主任工作艺术之沟通的艺术》讲座。2021年在广西中医附院做《家长如何说，孩子才会听》家庭教育讲座。2021年在百色市右江区担任中学骨干班主任能力提升培训班授课专家做《班主任工作艺术》的教育讲座。从2006年至今，她曾担任过近10位新入职教师的班主任师傅、担任宾阳县名师培养工程明星班主任培养人选跟岗研修项目培训导师。

荣获XXX市教学骨干、XXX市优秀少先队辅导员、XXX市优秀共产党员、XXX市教育系统优秀班主任；校先进工作者、校少先队辅导员、校我最喜爱的教师、校我最喜爱班主任、校优秀共产党员等荣誉称号。她所带班级在2020年荣获XXX市优秀班集体、连年收获校“优秀班集体”、校“红旗中队”等荣誉称号。

篇九：我身边的优秀党员教师

“我愿做一根蜡烛，用爱的教育去照亮每一个孩子，而照亮一个孩子，就是照亮了一个家庭。”这是崔子敬老师2015年作为新入职特岗教师代表发言时讲得一段话。入职5年来，她一直不忘初心，在特岗教师的岗位上，埋头苦干，默默耕耘。在此次突如其来的疫情中，她更是勇担责任、践行使命，用自己的行为诠释着一名年轻党员教师的本色。

为人师表教书育人

刚入职便被安排担任一年级班主任和语文教师，没有任何经验的她并没有退缩，积极学习业务知识，经常向老教师请教，很快进入角色。在教学上从班情出发，循序渐进，因势利导，在育人上以人为本，循循善诱，从不放弃一名学困生。农村孩子阅读量差、识字量少，她便自费购买了课外书，每天利用一节课时间，读给孩子们听。在县里小学听课，她把学到的好的教学方法带回来。没有好的教具，她就自己自费买，虽然是乡村学校，她希望她的孩子们可以享受到和县城孩子一样的教育。凭借过硬的专业素养和教学水平，她多次在县优质课评比和各项活动中获得优异成绩。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。崔老师特别关爱学生的心理健康，六年级的孩子处于青春敏感期，她总是细心关注孩子的每一个细微变化，经常找问题学生谈心，对孩子进行心理辅导，帮他们解开心结。在学校的操场上，你经常会看到孩子们快乐地扑进崔老师的怀抱，崔老师的办公桌上经常堆满孩子们精心制作的“小礼物”。在孩子们眼里，崔老师是一位和蔼可亲、幽默风趣、亦师亦友的好老师。

疫情当前逆风前行

作为学校卫生防疫工作主管，一名年轻的共产党员，在疫情防控期间，崔子敬老师主动担任了学校疫情联络员的工作，及时关注上级下达的各项工作要求，第一时间传达给全校师生，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作，让学生和家长及时了解疫情信息，学习健康防护知识，提高自我防护能力。

为了按时完成每天的日报信息，她主动电话联系未及时上报的班级和教师，耐心询问情况，积极帮老师们解决各种困难。自己加班加点按时完成上级部门所要求上报的各项信息。

疫情的消息传来，她第一时间捐款奉献自己的一片爱心。她深知作为一名共产党员应该承担的责任，她说：“不能到疫情前线去，那就要在自己平凡的岗位上为孩子们保驾护航！”

合格的教师不合格的妈妈

身为教师的她同时也是两个孩子的妈妈，在全民疫情防控阻击战中，崔老师舍小家，为大家，全身心投入工作。防疫措施的传达，各种数据的统计，两个班的教学任务，一天都顾不上陪刚上幼儿园的女儿，每当女儿哭着要找妈妈时，她总是说：“宝贝乖，妈妈还在忙，等妈妈忙完就陪你！”有一次，孩子困了哭闹得太厉害，她只能一只胳膊抱着孩子睡觉，另一只手操控鼠标给孩子们上课。

两个班孩子的数学作业她全批全改，学生经常私信问她问题，她都能耐心指导。可是当刚上小学二年级的儿子问她问题，她总是说：“去问爸爸！”。儿子经常说：“妈妈是好老师，但不是好妈妈，她更爱她的学生！”

扶贫工作传播关爱

周庄中心小学辖区十个村，其中一半多都是贫困村。崔老师承担了大十五计村的扶贫工作和残疾儿童陈小强的送教工作。每月两次的送教，她从不间断。每次都自费购买慰问品和孩子的学习用品，她说：“虽然教育辅导残疾孩子，我的知识不够专业，但我希望尽可能给孩子带去快乐，给他的生活多一点色彩。”她还经常利用休息时间入户走访，耐心地给家长讲解扶贫政策。

五年的育人之路，崔子敬老师用宽广仁爱的胸怀去接纳每一位学生，因她扎实的工作，赢得了学生的爱戴，同事的认可，领导的赞赏，家长的好评。而在疫情面前勇担责任、践行使命、任劳任怨，充分展现了新时代共产党员的模范带头作用和无私奉献精神。

篇十：我身边的优秀党员教师

冯xx自加入建业小学以来，一直学习并奋斗在教学第一线，相继担任自然拼读工作室负责人和英语学科高年级组备课组长工作。把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己，这是她从事英语教学的格言。

作为英语教师，她认真钻研教材，搜集整理丰富优秀的教学资源，关注学生的年龄特征和身心发展特点，结合IB教学理念，注重学生个性发展，让学生成为学习的小主人。对于班级里学有不足的学生她从不放弃，挖掘学生身上的闪光点，并给他们提供展示自我的舞台，让学生感受到学习的乐趣，增强学习英语的自信心，做一个既有民族情怀、领袖气质，又有国际视野的终身学习者。

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她公平公正对待每一个学生，注重培养他们的能力和竞争意识。每当看到孩子们的点滴进步，她比孩子们还高兴，每每给孩子们一些小惊喜，乐此不疲。她播种阳光，收获了春天。她总是说：“学生才是我最好的荣誉证书。”爱与责任让她与每一位家长都成了朋友，而她说：“我做了教师该做的，家长和孩子却给予我最温暖、最深情的回忆。”

爱出者爱返，福往者福来。成为学生的引路人，唤醒学生巨大的潜能，点燃学生向上、向善和求真的火把，鼓励学生成长为最好的自己，冯xx就是这样用爱芬芳教育之旅！

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