下面是小编为大家整理的学习技巧:十种有效学习方法7篇(完整),供大家参考。
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。那么有没有什么可以快速有效学习的方法呢?为朋友们精心整理了7篇《学习技巧:十种有效的学习方法》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
1、做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。
2、保持正确的写字姿势,做到头正、身直、足平、臂开,字迹工整,书写规范。
3、书写时要注意保护好视力,要做到一尺一寸一拳头。
4、爱惜作业本,不乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯,不随意撕作业纸,保持作业本的清洁和完整。
自习
自习对于初中学生来说是不容易把握的学习过程,因为很多初中学生最大的问题就是不会自主性学习,也就是说,除了完成老师的作业,就不知道自己还可以做些什么。然而作为一个优秀的学生一定有一套自习的方法。
1、要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己,老师在课堂上的时间是有限的,以启发、引导学生为主,很多东西都有需要自己课外来进行钻研。 如果只满足掌握课上的那点知识,取得比较高的分数就有点困难了。所以要想取得更好的成绩,在掌握了那些基本知识之外还应该注意在大的范围内自习。通过自习学来的知识不仅可以开阔思路,而且对内容有更为深刻的理解。
2、自习时一定要讲究效率。要注意留心自己最兴奋,状态最好的学习时段。自习时段分为在学校的自习和在家里的自习。无论在学校自习还是在家里自习,都应该抓紧时间,高效率地完成学习任务。在学校的自习时间,一般都会有各个科目的老师来班里辅导,因此这个时段是非常保贵的,就应该解决比较难的题,抓紧时间问问老师或同学,及时解决可以节省很多时间。回家之后的自习时间由自己灵活支配。要复习当天的功课,预习明天的课程,如有时间还可以读一些课内外读物,增长自己的知识。课外书籍往往有着生动易学,内容广泛的特点,通过阅读拓展自己的视野,开阔思路。自习过程中,由于在思考问题上投入了大量时间,从而锻炼了自己的思考能力,这种能力的习得与增强不但对本学科学习有利,而且对学习其他内容也是大有裨益的。
1) 假设始终先于知识。
2) 经验是最好的教师。
3) 说明学习要善于思考。
4) 不愤不启,不悱不发。
5) 读书百遍,其义自现。
6) 敏而好学,不耻下问。
7) 学如不及,犹恐失之。
8) 强学博览,足以通古今。
9) 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
10) 君子不隐其短,不知则问,不能则学。
11) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
12) 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
13) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
14) 不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
15) 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
16) 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
17) 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
18) 迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
19) 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
20) 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
任何一门学科都有其自身的特点、学习方法和技巧,政治学科也不例外。要想学好政治,必须要做好以下几点。
一、转变观念,端正态度
思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的。有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试。于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学,但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学。因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能。俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。
二、制定计划,明确任务
马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的。因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外,在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
总之,对每天、每周、每月的学习一定要有一个大致的学习计划,给自己确定具体的学习任务。实践证明,那种无计划、无目的的学习是低效率、无秩序的学习,最终的结果肯定不会是很理想的。
三、养成习惯,掌握方法
“细节决定成败”。良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展。学习更是如此。因此,同学们课前一定要预习,将一些重点和难点知识标上记号。老师上课时一定要认真听讲,并且要做好课堂笔记。俗话说,好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。另外,政治学科是一门要求记忆性很强的人文基础学科,有很多内容需要记忆,而且也很繁杂,因此我们不能眉毛胡子一把抓,应该先抓“西瓜”(重要内容、重点知识),后捡“芝麻”(一些小的、比较零碎的知识点)。记忆时要灵活运用各种方法(如联想、谐音、顺口溜、抓关键词等)来牢记相关内容。平时做练习或检测时要注意总结方法和技巧,以便在考试中灵活运用。切记:方法得当,事半功倍。
一、关于上课听讲
课堂是同学们学习新知识的第一环节。有时老师讲的一句话或几句话,如果你自己去研究,要花费很长时间,甚至还搞不时白。尤其是奥数,知识比较难,即使一直在听,某些地方也可能不完全懂,因此,更要求同学们听讲的质量要高。可是有些同学上课不认真听讲,漏听了某些部分,还有些同学不会听讲,不跟老师的思路走,思维的连续性、解题思路的连贯性都受到了破坏,造成对所学知识一知半解,直接影响学习的效果。
听不懂怎么办?有的同学没有系统地学习过奥数,可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏,听不懂。其实很多东西在以前都接触过,只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。所以如果有不懂的就要及时向老师提出,不光奥数,学习什么都忌讳听不懂不问,更不要害怕提问,也许老师用几句话就能使你茅塞顿开,相关的题型就能够迎刃而解。
二、注意倾听其他同学的发言
有些同学在其他人发言的时候,认为自己会了,就不听了;还有些同学有不同想法,在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、插嘴。其实,同样一道题,可能有不同的方法,别人的想法也许比你的更好,因此你要认真倾听;即使别人的想法不正确,你也应该认真倾听,最起码你能知道他错在哪里,也许这正是大家都容易出现错误的地方,应该共同注意。所以,你一定要重视别人的发言。倾听,对自己也是一种提高。
三、关于作业
每次课后,要把例题看一遍,不仅仅是看,还要认真的思考。讲义中所选都是经典例题,方法也很好。因此,回去后,仍需及时地加以回顾,趁热打铁,把老师强调的每个环节都回忆一遍,重点题型和解题方法还要及时总结和积累。
有些同学以为上课听会了,做作业的时候不用心,拿过来就做,缺乏思考,造成作业出错率高;更有小部分同学不爱做作业(不论什么原因),对作业敷衍了事。作业是对我们课堂所学知识的巩固的运用,是对自己解题能力的检验和提高。上课听懂了,不等于掌握了,通过作业,你能对所学知识进行重组、练习,把老师传授给你的知识转化为自己的技能,而且老师能够了解你对知识的掌握程度,以进行更好的针对性讲解。作业不认真,不仅达不到练习的目的,而且也不能向老师传递你真实的信息。作业不仅要认真对待,还要努力思考巧妙的方法,把所学的知识灵活运用,这是学习奥数非常重要的一个环节。
四、 关于改错
很多同学把作业做完就以为没事了,对错也不管了,这是学习过程中需要解决的一个大问题,改错对于同学们的提高起着至关重要的作用。有错误,说明这个知识点你还没有掌握,或者存在其它问题,因此,必须在老师判完作业后及时改正,把知识重新巩固一下,把问题解决掉,你才能有更快的进步。错题如果不改正,老师给你判作业就失去了检查、促进的作用,你存在的问题还是没有得到解决。其实,有时改正一个题比做对一个题还要重要,所以,大家一定要重视这个环节。
五、努力克服学习中的粗心
粗心大意是很多人都存在的共同问题,主要反应在读题不仔细,把数字看错、丢条件或和以前做过的题混淆;计算不仔细,得数算错;多环节的题算错其中的一步等。养成良好的学习习惯,不仅是我们现在学习过程中的必须条件,而且,能够使我们受益终生。对待每一道题,不管多简单、多容易,我们都要重视它,认真去做,不要掉以轻心,千万不要觉得这道题简单,轻易就写答案,这样反而容易出错。一些成绩好的同学,不一定比你聪明多少,但他们一般很细心。如果你有这个毛病,一定要改掉它,它是我们学习中最大的敌人。
六、对家长的几点要求
1、适当对孩子的听课情况进行检查,例如,在讲义中任意挑选几道题,让孩子简单讲述一下,看他是否真正听懂了老师的讲解,如果不会,找一下原因,以便和老师及时沟通,在以后的学习中改正。
2、督促孩子做作业。每一讲讲完,最好马上做作业,因为这时对老师所讲的解题思路和方法记忆比较清晰,及时进行巩固,会感到很轻松,效果也很好;越往后拖,忘得也越多,做起题来感觉吃力,就会失去兴趣,越来越不爱做,家长也跟着着急,学习效果非常不好。希望家长对孩子作业的完成的情况以及改错情况进行监督、检查。
3、给孩子恰当的帮助。孩子做题遇到困难时,家长要适当进行提示性指点,不要"大包大揽"。第一,这样下去容易使孩子产生依赖性,自己不爱动脑筋;第二,老师讲授的解题方法和家长讲的可能有很大差别,应该让孩子尽量用老师传授的方法,这样才能起到练习提高的目的。
4、帮孩子树立信心。由于奥数知识相对来说有一定的难度,因此,孩子做题时可能会有困难,这是很正常的。家长不要给孩子施加压力,或对孩子进行训斥、挖苦,这容易使孩子失去自信心,产生畏难情绪,从而对学习失去兴趣。在孩子遇到困难时,家长要给孩子以适当的鼓励和帮助,让孩子知道只要坚持系统地学下去,一定会好起来的。
最后,预祝郑州的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!
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亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们演讲的主题是“优化学习方法,培养良好的学习习惯”。
英国哲学家培根曾说:“习惯是一种顽强而伟大的力量,它能主宰一个人的一生”。的确,习惯是支配生活的一种力量。对于大多数学生来说,学习是好是坏,20%是智力的,80%是非智力的。在非智力因素中,习惯占有重要地位,良好的学习习惯更重要。那么,我们应该培养哪些好的学习习惯呢?
一、预习的习惯。预习可以帮助我们联系以前的知识,发现新的问题,思考如何解决问题,把自己理解不了的问题放到课堂上更好的听老师讲课,既能培养自学能力,又能提高听课的兴趣和效果。
第二,课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创造的遗忘速度曲线表明,遗忘是有规律的,即先快后慢。刚记住的东西,前几个小时遗忘速度最快,两天后就慢了。所以为了巩固所学的知识,一定要及时复习,强化,养成习惯。
第三,独立思考的习惯。很多同学都在追求“接纳主义”:题目错了。直接把B改成了C;我在写作业时遇到了困难,所以我必须找到一份现成的副本。。。这样的现象已经普遍很久了。但是,如果我继续这样学习,我灵活的大脑会变得迟钝,思维能力也很难提高。独立思考是一件苦差事,但恰恰相反,这种学习是有效的,也是培养思维能力的唯一途径。
第四,认真写作的习惯。相当一部分学生不重视写作,认为写作只是一种形式,对学习影响不大。这种理解是错误的。写作质量直接影响人们对作家学习态度、学习质量乃至个人素质的评价。纸面是学生呈现给老师的脸,老师经常根据它来评分“印象”。从另一个方面来说:一个能认真对待写作的学生,也能认真对待学习和其他很多事情。相反,一个连字都不想认真写的学生,很难把其他事情做好。
第五,不懂就问的习惯。作为一名学生,我们不仅要多问自己几个理由,还要虚心向老师和同学请教。只有这样,我们才能提高自己。贤者云:“三人行必有我师。”最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤溃于蚁穴”,我认为一个小问题如果不及时解决,可能会对我们未来完整的知识体系产生不利影响。所以要“敏感好学,不耻下问”。
学校是培养良好学习习惯的重要基地,但习惯的培养不是一蹴而就的,需要我们耐心培养。最后,衷心希望每个学生都能养成良好的学习习惯,成为一名优秀的学者和音乐家!
高效听课方法:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的倾听很容易放松,能记住几点,所以我们必须学会快速整理记忆。
如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课后一定要花时间去弄懂。否则,问题会积累得越来越多,最终我们将不得不等待迎接“三不四”的考试分数。
高效记忆方法:
会记忆:
1、要学会整合知识点。比如:把需要记忆的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,学会将新知识与你所学到的知识联系起来,不断地融合和完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,具体根据自己实际情况来选择。
3、借助高效工具。快速阅读是一种高效的阅读学习方法,其训练有助于激活我们的“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握后,在阅读文章中,可以快速提取材料的关键点,促进整理分析,提高理解和记忆效率;同时,阅读速度快,还节省了大量的时间,便于做其他事情。具体学习可以:精英特全脑速读记忆训练软件。
学习思维映射,思维映射是放射性思维具体化的一种方式,也是一种高效整理和促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能。然而,学习思维图并灵活运用并不容易。这需要很长时间。前面说的"精英特全脑速读记忆训练软件"中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考学习。
4、学会总结。
一是总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有当你正确地看待成绩时,你才不会被他们蒙住眼睛,而是专注于学习的过程和背后的秘密。
二是总结考试的成功与失败,找出成功与失败的原因,这是考试结束后总结的中心任务。当然,学习取决于努力的过程,但分数是知识和技能的象征之一。辛勤工作的过程是否合理经常反映在分数上。
一是要总结考试成绩,通做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
三是通过总结确定下阶段的努力方向。
读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的7篇《学习技巧:十种有效的学习方法》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在。
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