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小学生教师节活动方案

时间:2022-07-29 15:40:05  阅读:

下面是小编为大家整理的小学生教师节活动方案,供大家参考。

小学生教师节活动方案

小学生教师节活动方案_2020教师节活动方案

 小学生教师节活动方案1

 为了提高全体教职工的师德修养,使教师度过一个喜庆祥和的节日,园内进行了氛围布置,挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓,全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后,全体教职员工齐聚一堂,伴随着温馨的祝福,开展了丰富多彩的庆祝活动,K歌、做游戏、载歌载舞,享受一顿精神大餐。

 一、指导思想:

 营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的风尚

 二、活动时间:2018年9月10日

 三、活动主题:爱要大声唱出来

 四、活动准备:购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备。

 五、活动流程:

 (一)开场致辞。

 主持人:一年一度的教师节来到了,在这快乐的日子里,我们__幼儿园举行了这次教师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!

 (二)师德承诺显真情。

 “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《__幼儿园教师誓词》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

 (三)节日气氛浓满园

 1.个人K歌活动

 歌曲5首,自由参与演唱。

 2.游戏:抢水游戏

 规则:分年级组展开,年级组内两两竞争抢水(主持人说:“鼻子、眼睛、嘴”开始,便开始抢水,看谁的反应快。),年级组决出前三名,之后进行年级组对抗,取得园前三名获得奖励。

 3.组队唱歌

 歌曲5首,两两自由组合。

 4.游戏:抢椅子

 规则:主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个。

 5.年级组歌曲争霸

 先年级组内决出前三,之后年级组前三进行对抗,取得园内前三获得奖励。

 6.游戏:海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨。

 (五)教师园内自助餐

 小学生教师节活动方案2

 为进一步加强教师队伍建设,发挥先进典型示范带动作用,树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进人物,激发广大教职工立足岗位,争创一流业绩的工作热情,推进我校事业又好又快发展。经学校党政工联席会议研究,决定在今年教师节期间,开展对2017-2018学年度的优秀团队和先进个人表彰等系列活动,现将有关事项通知如下:

 一、表彰类型

 1、先进个人:优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人

 2、优秀团队:教学管理系部、学生管理系部、招生就业管理系部、综合管理系部、优秀教学团队

 二、推荐方式

 1、个人表彰:

 (1)优秀教育工作者:由教学系部、__大学、__路校区、行政与后勤部门分别根据教职工德、能、勤、绩情况择优推荐(推荐比例为5%)。

 (2)优秀班主任:由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例10%;实习、社区、开放大学班级推荐比例为5%)。

 (江宁区优秀教育工作者、优秀班主任推荐人选由学校在上述被推荐人选中遴选产生)

 (3)教科研先进个人:由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐,推荐人数≤10)。

 (3)岗位能手:由双创中心、教务科、学生科根据2017-2018学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖及以上情况推荐。(按获奖实际人数推荐)(双创中心牵头组织)

 2、团队表彰:

 (1)教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;综合管理系部由学校督导室牵头,根据系部考核综合排名情况确定。

 (2)优秀教学团队:由教务科组织各学科(专业)中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报,学校组织集中评审后确定。

 三、上报要求

 1、上报时间:各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在2018年6月22日前将报党政办502室。

 2、材料要求:

 (1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供,申报者须提供1000左右的先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写,申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的业绩。

 (2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。

 小学生教师节活动方案3

 活动目标:

 1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

 2、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。

 活动过程:

 一、引入主题:

 1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

 (学生交流)

 2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。

 (播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰……)

 3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)

 4、当时为什么要成立教师节呢?

 (北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)

 5、跟唱“我爱米兰”

 二、尊师重教是我们中华的传统美德,在32届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

 a、老师在我心目中的形象

 b、老师怎样爱我

 c、我怎样爱老师

 d、小组选代表汇报

 e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句

 小学生教师节活动方案4

 一、活动目的:为迎接第27个教师节的到来,我校举办教师节“小型趣味运动会”活动,目的是增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师们的身心得到健康发展。

 二、活动时间:9月10日下午

 三、活动地点:学校大操场

 四、活动人员:全校教职工

 五、活动要求:

 1、按年级组进行活动,由年级组长负责。

 2、活动时要听从指挥,不准任何人请假。

 3、活动时要注意安全,避免出现不必要的伤害。

 六、活动项目及规则:

 (一)、跳袋(每组8人)

 规则:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

 (二)、二人三足20米接力(每组10人)

 规则:1.各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起,互相搂肩,准备起跑。

 2.各队第1组立即向前跑,绕过小旗跑回起跑线。第1组出发后,第2组即把脚绑好,准备起跑。第1组跑回起跑线拍第2组的手后,第2组即可起跑。游戏照上述方法依次进行,每人轮流跑一次,最后以先跑完的队为胜。

 3.必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

 4.若中途带子散开,应在原地绑好后继续跑。

 (三)、南水北调,接力赛(每组10人)

 办法:参赛队员第一人拿小口杯装水后,经过独木桥,跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。

 (四)、脚夹球跳接力赛:(每组10人)

 把一个组平均分成A组和B组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,A组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向A组第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。

 规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。

 (五)、相互帮助

 参加方法:每个参赛队共12人(男6人,女6人),三个队同时比赛。

 规则:发令后,一名队员背起另一名队员向折返点跑去,到达后,两人互换位置跑回起点,到起点后另一组队员,重复以上过程,直至本队6组队员全部完成为止,以各队最后一组队员到达起点的先后排名。比赛中如果背上队员脚落地,每次罚原地背站5秒,背站结束后继续比赛,如严重犯规,则取消比赛成绩。

 (六)、双龙戏珠

 规则:比赛场地长约30米,三个队同时进行比赛,以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背对背将气球夹于中间,手臂不能触球,发令后两人同时向对方底线快速移动,到达终点后将球放置在指定座位,一队员将球踩破后,本队下一组队员才可重复以上过程,直至本队8组队员全部完成为止,以各队最后一组队员到达终点的先后排名。接力过程中如果球落地或弄破,则从落球或球破处夹球重来,如严重犯规,则取消比赛成绩。

 小学生教师节活动方案5

 一、活动主题:团结、友爱、合作、感恩

 二、活动时间:20__年9月10日(周四)下午16:20-17:10

 三、活动地点:城中校区文化广场

 四、活动对象:全体师生,由班级学生邀请教师结对参加,凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份(一枝玫瑰花)。

 五、活动负责人:李能文、黄容、李家玲、肖红

 六、活动具体执行学生社团:学生会,团委、环协、广播站协助

 七、活动项目:

 气球保卫战

 参与要求:一名学生邀请一位老师结对

 活动规则:每对师生在活动现场领取带绳子气球一个,绑在两人的脚踝处,进入保卫场地,在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功,每10对为一组分组进行,每组只有一对胜利者,场地为半个羽毛球场,活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。

 道具准备:气球一包(100只),打气筒2只,包装绳1大卷,扫帚垃圾铲三套。

 气球派发及场地清扫人数:8人活动主持:黎靖仪、张俊杰2、背夹篮球

 参与要求:所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组(保证人数一样)

 活动规则:师生二人背夹篮球步调一致向前走,绕过转折点回到起点,在接力区将球交给下一对队友,以全队人员最先完成者为胜,夹球途中不得以手、臂碰球,如有违反则必须回到起点从新开始,夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行,交接时必须在接力区进行交接。

 道具准备:篮球2个,雪糕筒2个(向体育组借用),裁判人数:8人

 活动主持:黎靖仪、张俊杰3、送球入筐

 参与要求:所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组(保证人数一样)

 活动规则:师生手持毽球,活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里,场地由起点至终点的距离长30米?宽5米的长方形组成,每位参加者踢运一次,以全组最先完成者为胜,踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行,若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。

 道具准备:毽球10只(可向体育组借用)筐子2个(可用干净的垃圾桶代替)裁判人数:8人

 活动主持:黎靖仪、张俊杰八、经费预算:

 合计:

 九、活动报名表

 注:参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名,请结对师生穿运动鞋参加活动。

 四会中学德育处团委20__年9月1日

 气球保卫战激烈进行中

 背夹蓝球初中级师生PK高中级师生

 

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