光辉历程

下面是小编为大家整理的光辉历程,供大家参考。

《光辉的历程》教案

一、教学目标

1.综合各学科知识，引导学生了解共产党的诞生和发展历史。

2.通过各项活动让学生明白是中国共产党领导全中国人民英勇奋战，顽强奋斗，才取得中国革命的伟大胜利，懂得没有共产党就没有新中国的道理。

3.通过各种方式学习革命先辈们的光辉事迹，学习革命先辈们英勇不屈、热爱祖国的精神，争做英雄的后代。

4.学党史，知党情，坚定决心跟党走。

二、教学重点

学习党的发展历史，激发学生的爱党之情。

三、教学难点

理解党旗、党徽、和建党节的意义。

四、教学活动及过程

（—）活动一：创设情境导入。

1.观看视频《三毛流浪记》片段。

2.将自己与三毛的生活做对比，思考：我们现在的幸福生活是怎样来的？

3.小结：没有共产党就没有我们今天的幸福生活。欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》，

引出课题。

（二）知党史，了解党的发展历程。

1.学生自主阅读版《党旗飘飘》第一章。

小组内交流：（1）复述共产党的诞生过程。

（2）讲解党旗和党徽的图案及含义。

2.自读五年级下册品德课本《光辉的历程》一课，了解中国工产党的军队发展历程。

3.师简介：中国共产党在领导全国各族人民经过长期革命斗争，终于在1949年取得了革命的胜利，建立了新中国。中国人民在以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的正确领导下，奋力拼搏，我们的国家日渐强大，人民的生活逐步走向小康。

4.出示解放军在抗洪救灾、汶川地震、雪灾中奋勇抢救百姓的图片，教育学生体会新时代的党和政府对人民的关怀和帮助。

5.课件出示资料：建党节的由来和习俗。

6.自读五年级《省情礼仪》读本第九课《党的生日》，了解庆祝建党节的礼仪要求，教师示范并引导生演练。

（三）悟党情，学习革命精神。

1.观看电影和《长征》片段，在小组内交流观后感受，体会解放军的英勇奋战和勇于牺牲的革命精神。

2.过渡：革命先辈的感人事迹数不胜数，你了解哪些事迹呢？

3.分组交流课前搜集的语文课本和课外书中的革命故事，如《金色的鱼钩》，《英雄赞歌》《董存瑞炸碉堡》等课文，感受党领导下的革命战士浴血奋战，为国捐躯的英勇精神。

4.课件出示中国革命历史博物馆展品图片，如水壶，红军军装，搪瓷碗，斗笠等，学习革命英雄事迹，激发爱党之情。

（四）知党恩，红领巾心向党。

1.观看电影《小兵张嘎》片段，讲解儿童团的知识。

儿童团是指全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人,现演化成少先队。

2.出示少先队队旗,讲解:中国少年先锋队的创立者是中国共产党，队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

3.讨论：作为少先队员，我们应该做,才是热爱党和祖国的表现?

4.欣赏歌曲：《唱支上个给党听》

（五）总结：光阴似箭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党90岁生日之际，我们每一个中华儿女的心里充满了感慨和激动。回首90年的风雨历程，我们党走过的是一条由艰苦奋斗到不断壮大的复兴道路，让党旗永远飘扬在我们每个中国人的心中。作为少先队员，让我们牢记:一颗红心跟党走! 大合唱《我们是共产主义接班人》课后实践作业(选一项,做一做)

1.读一本革命故事书。推荐阅读：《红色娘子军》、《红岩》、《江姐》等.

2.小练笔：生长在党的怀抱里

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光辉的历程

党旗党徽

建党节——七月一日

学党史——跟党走

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