2022年学校年终考核工作情况汇报

下面是小编为大家整理的2022年年学校年终考核工作情况汇报,供大家参考。

2021年学校年终考核工作情况汇报

各位领导：

大家好，欢迎考核工作领导小组一行莅临我校督导工作，下面，根据2021年绩效考核工作要求，现将我校工作开展情况具体汇报如下：

一、党建工作

（一）政治学习持续加强，政治素养不断提高

深入学习************重要讲话精神及区、州、市相关会议精神，全面提升广大教师的思想政治水平。坚持中心组学习、集中学习、个人自学，使学习培训纳入制度化轨道。常态化开展党员“两学一做”、“不忘初心牢记使命”主题教育学习。积极举办***四中、五中***、***新疆工作座谈会精神集中学习，党员教师通过集中学习研讨、网络学习、视频培训、自学等形式，做到学习全覆盖。全年开展党总支中心组理论学习5次，教职工集中学习24次，交流讨论23次，发放学习资料670余本。利用云课堂对全校1368名学生进行20余次主题教育讲座，包括疫情防控知识、去极端化、爱国卫生、文明礼仪等。

（二）意识形态常抓不懈，校园阵地坚决守好

加强思政课教师队伍建设，深入开展思政课理论、实践、创新研讨活动，书记、校长进课堂听思政课，带头上好思政课。落实意识形态工作责任制，深入开展文化润疆工程，使广大师生不断增强“ 当前隐藏内容免费查看五个认同”。强化校园主阵地建设，打造XX市思想政治教育基地、法制教育基地。利用QQ群、校园广播、宣传栏等，从学校、系部、班级三个层面传播党的声音，坚决抵御和防范宗教极端思想向校园渗透。扎实推进审读工作，对23类图书进行彻底清查。开展“扫黄打非行动”宣传周活动，引导师生文明绿色上网，发放绿书签1000个，召开主题班会36场次。常态化开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动。加大对外宣传力度，外宣发稿62篇。

（三）组织建设持续加强，党建工作成效明显

坚持总支会专题研究学校重大事项，班子成员履行一岗双责，切实形成齐抓共管、层层落实的良好局面。将6个党支部整合为4个党支部，持续抓好党支部“三会一课”、主题党日＋活动、民主评议党员、组织生活会等制度建设。以创建标准化、红旗党支部为抓手，开展20余次主题教育讲座，4场道德讲堂。通过微党课、志愿服务、扶贫帮困等形式，提升“主题党日＋”活动成效。积极开展“双亮双述两联一评”活动，迅速组织设岗定责，党员认领岗位、公开承诺活动。建立入党积极分子培养计划，实施“双培养”工程，转正党员1人，预备党员2人，发展入党积极分子3人，完成党费网上缴费平台维护。认真落实“不忘初心牢记使命”“回头看”整改任务，对自治区八巡反馈问题，制定整改清单，已全部整改完毕。

（四）从严治党全面落实，党风廉政建设深入推进

严格落实“两个责任”“四张清单”，书记、校长带头履行主体责任，制定党风廉政建设分解方案，将落实“两个责任”纳入年度责任目标管理，层层传导压力。严格落实***“八项规定”、区州“十条规定”，进一步规范公车管理、购物审批和财务报销等程序，常态化开展节假日作风检查，师德师风、工作作风建设成效明显。实行领导、党支部、党员廉政公开承诺，设立廉政教育每周一提示专栏。调整人事、财经改革领导小组，切实加强对党务、校务、财务公开的监督力度，保障教职工的知情权、监督权。建立信访登记办理制度，设立书记、校长信箱，坚持对师生来信来访问题及时答复解决。全面清查教师护照通行证、资格证挂靠、教职工亲属在境外、党员领导干部子女升学等情况，收集报送78名教师的护照通行证信息，针对自查督查情况，做到清查到位、整改到位。

二、教育教学工作

（一）立德树人润物无声，德育品牌强化提升

坚持立德树人的根本任务，充分发挥全员育人的作用，强化德育常规管理，把各项德育要求和标准落实、落细、落小，落出成效。实行准军事化管理和中华优秀传统文化进校园双管齐下，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级、宿舍等校园文化建设。加强德育队伍的建设，严格落实“一月一次”的班主任工作交流会，对班主任队伍进行针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。积极鼓励班主任参加全国班主任基本功大赛，提高班主任工作业务，打造一支精干的以班主任队伍、德育科管理人员、教官及学生干部为核心的德育队伍。规范团建，完善团员教育管理，拓宽拓深志愿服务。开展军训、“两操”比赛、垃圾分类知识竞赛、堆雪人大赛系列活动，丰富课余生活，做到张弛有度。通过每周五下午德育课，对学生开展国防教育、未成年人道德建设、文明校园等主题教育。

（二）职教改革有序推进，内涵建设稳步提升。

一是优化职业教育资源配置。加大专业发展指导委员会的指导力度，重点在招生计划、人才培养、课程教材、双师型教师、实训基地建设、考核评价等方面进行全面指导，共同研讨修订完善人才培养模式。聘请企业技术骨干到学校任课、开展专题讲座，企业邀请专业教师到企业授课。围绕“旅游名城、产业新城”发展定位和产业发展布局，不断调整完善专业设置，增设高星级饭店运营与管理、新能源汽车维修2个专业，申报电梯运行与维护、数字媒体技术运用、物联网技术运用3个专业。二是推进实施1＋X证书制度试点。重点围绕市场需求，从现代服务业和装备制造业，推进实施1＋X证书制度试点工作，完成了国家第三批1＋X试点专业证书项目申报，幼儿照护、数控车铣加工、民航旅客地面服务、物联网智能家居系统集成和应用、网络安全运维、传感网应用开发职业、工业机器人操作与运维等7个初级职业技能等级证书获批。投入180万元，用于传感网应用开发职业、工业机器人操作与运维2个项目的设备购买和师资培训，培养1＋X证书师资7人，启动率100％、参加考证率50％，共培养学生300余人。三是全面推行现代学徒制。在国家第二批现代学徒制试点基础上，创建“双师引导、循序渐进、交互培养”的现代学徒制人才培养模式，校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，明确培养“学生”和“准员工”的双重身份，学生一半以上的时间在企业真实生产环境中实践，做到实岗育人。创新开展“师带徒”活动，引领专业教师和学生一起成长，同时适时引进企业技术能手到校授课交流。四是深入开展“技能实训月”“职业教育活动周”活动。积极营造“技能实训月”“职业教育活动周”活动氛围，开展专业技能实训、校级专业技能大赛，及时总结活动成果，挖掘典型案例，形成了以赛促教、以赛促学、以赛促研的发展局面。

（三）社会服务持续增强，办学质量逐步提高

充分发挥国家级高技能人才培训基地、自治区级旅游产业高技能人才培训基地的功能，面向社会未就业人员、退伍军人和学生，开展先进制造业、现代服务业、建筑业及人才紧缺领域的技术技能培训。积极开展下乡培训活动，把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，大力培育高素质农民和农村实用人才，服务脱贫攻坚和乡村振兴。开展SYB创业培训，开发具有专业特色的创业课程，对自谋职业和具有创业意向的参训人员进行创业意识、创业知识、创业能力等方面的培训。目前完成各类技能鉴定及职业培训5000人次。精准摸排八大类贫困学生503人，其中建档立卡家庭学生346人，在住宿费、教材费、学平险及鉴定费等方面进行校级资助。推荐申报2名学生享受国家奖学金，每生每年6000元。初高中毕业未升学人员实现“双兜底”。充分发挥电大工作站办学优势，以社区教育为抓手，积极推进全民终身教育，建立XX社区教育中心，构建全民教育、终身教育体系，推进职业技能培训和开放教育进社区活动，全年完成招生任务500人。

三、创新特色工作

（一）疫情防控慎终如始，防控措施抓细抓好

严格按照市疫情防控工作指挥部的安排部署，落实最严格的科学防控措施。修改完善三案九制，建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，全校176名教师、1368名在校生及家长，签订倡议书和疫情承诺书9000余份。坚持防控标准，严格落实常态化发热、环境监测、消杀、冷链物流、交通运输、核酸检测防范聚集、健康码运用等预警机制，切实抓好各项疫情防控措施，确保校园零疫情。加强对教职工、学生、家长的健康教育，宣传普及疫情防治知识。实行错峰上下课、就餐、离校，要求师生戴好口罩，减少外出，不到人员密集场所、不聚集、不扎堆，注意个人卫生，科学适度运动。常态化开展疫情防控应急演练，持续开展校园环境整治和消杀。建立师生健康档案，切实做到早发现、早预防。全力做好各项防疫物资保障。校园实行封闭式管理，严禁外来人员进校园，更新执行“红黄绿”请假、返校制度，在学校入口设置测温点，实行凭证放行。制定《秋冬季体温监测预案》，保证一日三测温的真实性、准确性。成立专业消杀队伍，做好每日配制消毒液及消杀工作，保证消杀的科学性和及时性。每月组织1次疫情防控推进会。对教师、学生每7日开展一次核酸检测，对食堂、保安等人员每3天开展一次核酸检测，并做好数据统计上报工作。

（二）安全生产强化管理，校园平安和谐稳定

全校上下牢固树立“学校出不起事，也不能出事的硬道理”的安全意识，班子成员带头贯彻落实区、州、市关于全面做好校园安全稳定工作的部署要求，加强安全责任监管，组织完善应急处置机制，有力排查，高效防范，坚决遏制校园各类安全事故发生，切实维护学校安全稳定，全年未发生安全事故和安全事件。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制，严格落实24小时值班和校园巡逻制度。全年开展安全大检查4次，每月开展一次安全隐患排查，对所有校舍、附属设施、实训设施等进行彻底清查。充分利用主题宣传活动普及交通安全知识，定期举办交通安全法制课，强化校园交通安全。不定期对学校食堂进行督导检查，规范食品原料进货渠道，确保师生饮食安全。定期组织开展消防安全检查，向广大教职工、学生普及灭火器的正确使用方法，切实保障校园消防安全。

（三）产教融合深化改革，职业教育跨越发展

职业教育体系更加完善，深化“1＋X”证书制度、校企双元育人等职业教育改革，建成3个专业国家高技能人才技能培训基地，“1＋X”证书制度7项职业技能等级证书获批。探索混合所有制改革，计划共建机加工实训基地。积极落实“2＋3”或“3＋2”中等职业教育与高等职业教育衔接，加大与疆内17所高职院校合作办学，推进实施五年制培养模式，拓宽学生职业生涯发展路径，就业率达97％以上，“三校生”高考上线率74.4％，学校教学质量、就业质量和升学率赢得良好的社会声誉。积极推进申办旅游职业学院，已报告州人民政府，并纳入改革发展规划。职业教育改革工作顺利通过市深化改革领导小组验收及州人民政府教育督导工作验收。2021年职业教育建设项目已通过自治区评审，计划投入2500万元，实施智慧校园项目、机电技术应用实训基地建设，新建1000平方米的学生浴室，维修学生餐厅宿舍、实训楼等。自治区审核通过提质培优项目24个，正在积极实施申报自治区优质中职校、自治区名班主任工作室工作。青年教师XX、XX被全国第一届职业技能大赛聘任为机电一体化、糖艺／西点两个项目裁判。

（四）社区“名”校努力办好，助力全民终身学习

以XX社区为示范点，将社区教育纳入学校整体工作中，帮助打造XX社区“五有”教育阵地，（专兼职教师队伍、有教室和实训场地、有居民图书阅览室、有群众文化活动室、有学习管理制度），以点带面，全市18个社区在全民终身学习领域有了新发展，儿童教育、妇女教育、老年人教育成为社区工作的新亮点。通过入户摸底调查，了解群众教育需求，采取“理论培训在社区，实践操作在学校”的教学模式，开展烹饪、酒店服务、电焊工操作、手工艺品制作等就业培训，考试合格后颁发资格证书。主动与中泰化学、天龙矿业等企业对接，安置一技之长的青壮年就业。驻社工作队和专业教师定期到企业回访，开展技术指导思想疏导，稳定就业，通过社区组织的技能培训实现了“一人就业，全家脱贫”的预期目标。疫情防控期间，通过微信、qq、钉钉课堂等多种有效的路径，组织群众学习疫情防控科普知识、开展心理健康热线服务活动及宣讲身边典型人物事迹。

在风雷激荡中勇立时代潮头，在坚毅笃行中书写职校华章。我校继续坚持立德树人根本任务，扎实推进各项工作，在健全办学体制、完善育人机制、提升内涵质量、增强服务能力、建设“双师型”教师队伍等方面，争取迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，为社会经济发展贡献新的力量。

我的汇报完了，谢谢大家。

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