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2022幼儿园党员教师创先争优活动个人总结语文

时间:2022-07-21 16:05:04  阅读:

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2020幼儿园党员教师创先争优活动个人总结多篇语文

幼儿园党员教师创先争优活动个人总结多篇

作为一个幼儿园的老师,我总是想通过自己的努力传递自己对所从事的事业的新认识,也想让更多的人更加的真正关注学前教育,在创先争优活动中,我对幼教事业有了全新的认识,我身在其中深受洗礼,用我对本职工作的理解实现创先争优,和孩子们一起成长和发展是我创先争优的实践。

一.创先争优,在突破自我的局限,在细心的体会自

己作为一个优秀幼儿教师的使命,在帮助孩子成长和发展的路上离不开真正的懂孩子,理解孩子。

我刚接手小班的一段时间里,有这样一个小男孩。引

起了我的注意,因为他非常淘气。所以我就对他格外的留意,生怕他去惹别的孩子。他真的跟别的孩子不一样,老师说话他听不见、他自己想干吗就干吗,喜欢大叫,喜欢攻击别人,坐不住……这孩子真叫人头疼。稍微不留意他,他就会去惹事。我问他的父母,他在家里也是这样吗?他父母说因为工作很忙,没有时间管他,爷爷奶奶带他又什么事都随着他。原来是这样!于是我就去找他聊天,通过聊天我发现这个孩子挺聪明的,就是自我约束力差。家人对他关心不够,他在家里得不到足够的关心和重视,所以他就想在幼儿园里得到,于是他淘气、他做很多让老师能够注意到他的事。这是他的一种表达心里的方式。但是一个班20多个孩子,老师自然

希望每个孩子都听话一点,所以看到他这样老师是比较头痛

的。我们知道每一个孩子都是一个独一无二的,他们不可以复制,我们可以给他们爱,却不可给他们思想,因为他们有自己的思想。所以他们也不可能按照大人的理想来成长。那么对待这样的孩子,我们老师恐怕要更加的有爱心、有耐心、有包容心。了解了他的情况之后,我们对症下药,早晨上学时会给他一个拥抱,当他表现好时会给他一个你真棒的手势,当他不欺负别人而帮助别人时会给他一句赞美,渐渐地,他变了,真的和原来不一样了,还评自己的努力当上了小组长。爱心就是了解的心,不了解,爱心就是一句空话,真正的爱的给予不仅是用语言表达,更是通过行为让孩子感觉到的温暖。

二.创先争优,在真心的体会付出其实就是得到。

在幼儿园工作了这么长时间,我觉得跟家长建立合作的关系,最有利于孩子的成长。本学期我担任小班的班主任班上的孩子都才3岁多一点,他们刚到幼儿园肯定是哭闹的很厉害的,于是就有很多家长很担心,担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好。家长还担心我们要照顾孩子而没有时间给孩子上课,导致孩子学不到东西。在家长们的疑虑中我开始了自己的工作。我与配班老师精心照顾每一个孩子。当孩子哭着要找

妈妈的时候,我们将孩子抱在怀里微笑的告诉孩子:“宝贝,我就是妈妈。”当孩子哭着不吃饭,打翻饭碗要找妈妈的时候,我们为孩子再准备一份饭菜,一口一口喂孩子吃,微笑

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