下面是小编为大家整理的幼儿园教师年终总结例文,供大家参考。
幼儿园教师年终总结范文
转眼间,我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。
下面分几个方面来说一说:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤
奋刻苦;班级工作认真负责。
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自
身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实
际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,
学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续
多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
二、班级工作:
注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用
和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标
的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴
的肯定。
爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜
怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高
教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我
十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,
提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思
想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,
进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新
的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育
方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使
自己的业务水平有所提高。
为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说
说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主
动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可
能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打
电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的
方法进行教学。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一
学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,
引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保
证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌
握不好的,加以辅导与练习。
师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮
助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才
能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也
要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同
样也要爱。
三、教育教学方面:
现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一
些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养
幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。
四、个人学习:
2020教师年终总结范文(一)
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行
业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教
育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地
进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时
间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向:
1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。
继续加强素质教育理论的学习,坚持德育为首、以德治教的方针,坚持育人为本,开
展新形势下的德育研究,特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课
的开设及教学研究,充分发挥课堂主阵地的作用,深刻挖掘教材的思想内涵,在备课中写
明德育渗透点,以达到素质教育的要求。
2、提高自身理论科研水平。
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,
认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的
主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、
卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动
等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心
料理着孩子的日常生活。
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、
《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园
时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说
我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。
社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出
的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵
的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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