2016年近三年个人工作总结

下面是小编为大家整理的2016年近三年个人工作总结,供大家参考。

2016年近三年个人工作总结

三年即将过去，做一份能更好的做好今后工作。下面是搜集整理的2016年近三年，

欢迎阅读。

第一篇：近三年个人工作总结 2500字

转眼间近三个学年段的各项工作都已经结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

近三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与

法律，和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德。对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说：我做到了。认真学习“三个代表”的重要思想、八荣八耻的主要

精神、坚持学习党的廉政建设。积极深入、认真对待师德师风建设工作。努力提高总结的思想道德境界。生活中思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守，在学生中树立了良好的教师形象。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。关爱学生“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对

学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”能够主动与同事研究业务，互相学习，配

合默契，教学水平共同提高，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能：.

近几年来我承担了学校的一部分物理教学工作、学校电教教仪管理工作、图书管理工作。日常事务多，杂，琐碎。在教学中严格按照教学“六认真”的要求，做好教学工作。一、精心备教全面把握新课程标准，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课

前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻懂得并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。二、培养学生的学习兴趣：性兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：首先是在教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟，根据学生的学习能力分层对待，力争使每一个学生都有所收获，有所进步。其次是开展课外实践活动，如：搞课外小实验小制作。教学中尽可能的扩大自己的知识面使课

堂更生动也能激发学习兴趣。三，重探究教学培养学生的学习能力，我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方法，探究能激发学生的思维能力，培养学生的动手能力，观察能力创新能力等。四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心。适时给学生鼓励，给他们信心，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。五、转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。

于我担任实验电教管理员以来，积极参加工作培训，按照工作要求完善实验室建设，理顺实验工作管理，督处教师开展实验教学，坚持服从领导，认真完成上级交给的各项任务，积极配合学校开展各项活动，努力做好电教教仪管理。1、落实实验室各项规章，加

强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对

仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.

3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进

行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。

5、添置新仪器设备时及时造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助

教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

8、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭水、电并锁好门窗。

9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关

主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

增强自己的服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。认真履行实验电教员职责，在学校领导的关心支持下也取得了较好的成绩。

三、勤：

近三年，严格遵守学校的作息时间，准时到校上班。积极参加各种会议和学校组织的各种活动。保质保量地完成各级各类单位组织的培训。

四、绩：

回顾过去，也取得了不错的成绩：在巴南区组织的科技活动中获得了优秀辅导员奖，辅导的学生获得了三个一等奖、多次二等奖。学业考试考核也取得了优异的成绩，多人考上了联招学校。转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上

是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精我为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，同时看到培养的学生成材更值得骄傲。成绩属于过去，我将从新出发，脚踏实地，争取取得更好的成绩!

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