下面是小编为大家整理的普通高中综合素质评价表,供大家参考。
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普通高中学生基本素质评价细目表录入样式
2007年)以后毕业的学生不填写(六项)。
(一)道德修养
1、若高中三年没有违法行为,点击“没有违法行为”;若有违法行为,点击“有违法行为”,然后录入违法行为、违法时间、处理结果。
2、若高中三年没有考试违纪行为,点击“没有考试违纪行为”;若有考试违纪行为,点击“有考试违纪行为”,然后录入违纪行为、违纪时间、处理结果。例如:夹带、高一下学期、取消当次该科成绩。
3、在空格内录入高中阶段参加公益活动合计次数,没有则不填。
(二)文化素养
1、在空格内录入所取得的总学分、必修学分、选修一学分、选修二学分。
2、直接录入参加校级及以上学科竞赛、科技活动的名称、时间、名次或等级,最多填写3项,没有则不填。
(三)综合实践
1、在空格内录入高中阶段参加社会实践、社区服务合计次数、小时数、学分,没有则不填。
2、在空格内录入高中阶段所取得的学分,在成果后直接录入高中阶段参加研究性学习活动
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完成的作业,如报告或论文或制作的题目(或名称),最多3篇或3 件,没有则不填。
(四)身心健康
1、点击“合格”或“不合格”。
2、点击“合格”或“不合格”。
3、直接录入爱好的体育项目名称,如足球、游泳等,最多3项。如获校级及以上体育竞赛的奖项,可采集最高水平的3项,没有获奖的可只录入爱好的项目。
(五)艺术素养
1、直接录入项目名称,如弹吉他、写毛笔字等,最多3项。
2、直接录入参加校级及以上艺术活动名称、时间、名次或等级,最多写3项,没有则不填。
(六)毕业鉴定
往届生直接录入考生原有档案的毕业鉴定或单位证明,应届生不填写此栏。
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页脚内容2 ③.艺术与文化;④.艺术与科学。
体育与
健康
(填写项目名称) 学分合
计
1. 2006年以前(含2006年)毕业的往届生在必修学分列填写各科的““毕业成绩”,修习模块、学分均不填写。
2.2007年(含2007年)以后毕业的学生在上表中列出的选修一修习模块上选择(),并在学分栏中填写分数各学科课程标准所列选修模块(除语文、数 学、体育与健康外),语文和体育与健康选修一修习模块直接录入模块名称。数学在表内所列模块外可再填写具体模块名称。
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