习近平总书记强调,我们是革命者,不要丧失了革命精神。在百年光辉历程中,中国共产党带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利,在伟大实践中培育形成了伟大革命精神。
科学理解中国共产党革命精神的生成逻辑。首先要从历史逻辑上认识中国共产党革命精神产生的时代背景。中国共产党成立后,团结带领全国各族人民浴血奋斗,建立了新中国、开启了新纪元,开创了改革开放伟大局面,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,孕育形成了伟大的中国共产党革命精神。其次要从理论逻辑上领悟中国共产党革命精神孕育的文化基础和理论来源。在各个历史时期,中华优秀传统文化和民族精神都深深影响和教育了一代代中国共产党人,是中国共产党革命精神孕育形成的文化基础。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的光辉典范,是中国共产党革命精神孕育形成的重要思想指引。再次要从实践逻辑上理解中国共产党革命精神产生的伟大实践。纵观中国共产党百年历程,在革命、建设、改革开放及社会主义新时代孕育出的革命精神,不仅吸取和内化了生成环境的特殊禀赋,也展现了党在不同时空条件下伟大实践的精神风貌。
准确把握中国共产党革命精神的内核。坚定不移的理想信念。在百年革命历程中,中国共产党人具有坚定的理想信念,坚信不管前进路上遇到多少艰难困苦,在中国共产党的领导下,必定能够战胜困难。艰苦奋斗的优良传统。艰苦奋斗既是中华民族的优良传统,也是中国共产党人和革命志士共同的价值取向和道德行为。中国共产党能够战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利,正是依靠艰苦奋斗的优良传统。实事求是的务实作风。实事求是既是中国共产党的思想路线,又是优良的工作作风。革命和建设的紧急关头之所以能够实现重大转折,根本原因就是中国共产党人能够坚持马克思主义实事求是的思想路线和工作作风。全心全意为人民服务的宗旨意识。中国共产党人全心全意为人民服务的宗旨意识,使中国共产党和人民军队得到了广大人民群众的拥护和支持,成为中国共产党和人民军队从胜利走向胜利的重要因素。
深刻认识中国共产党革命精神的时代价值。中国共产党革命精神是宝贵的精神财富,是中国共产党人永续发展和不断前行的内生动力。对“伟大斗争”的借鉴作用。中国共产党是一个在斗争中不断成长起来的政党,在斗争中孕育出的伟大精神,蕴含着中国革命斗争的智慧与力量,对新时代开展伟大斗争具有重要的借鉴作用。对“伟大工程”的启示作用。党的百年历程留下的丰富建党精神和党建思想,对党的建设新的伟大工程具有重要的启示作用。对“伟大事业”的激励作用。革命精神蕴含丰富的“创业精神”,对新时代推动“伟大事业”具有重要的激励作用。对“伟大梦想”的感召作用。中国共产党从诞生那天起,就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,百年伟大实践孕育出来的革命精神对伟大梦想具有重要的感召作用。
实施乡村振兴战略,要坚持党管农村工作,坚持农业农村优先发展,坚持农民主体地位,坚持乡村全面振兴,坚持城乡融合发展,坚持人与自然和谐共生,坚持因地制宜、循序渐进。加强农村基层基础工作,重在培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
农村是一片广阔的天地,大学生在农村和乡村振兴浪潮中必然会有发展。无论是发展原始种植型农业,还是发展新型创新型农业,农村的人才严重缺失都是值得关注的重点。农村政府应创造条件,让从农村走出的大学生回到农村,为他们的未来发展提供良好的平台,对其落户农村、发展农村给予政策支持、资金扶持;农村大学生回到农村发展比城市人才到农村发展,有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么,也知道农村的真正问题,与村民沟通起来也更有亲近感,更容易扬长避短,在乡村振兴中做出贡献。
为了农村和乡村振兴,重在真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上,不能因为他们年轻,因为他们只能到农村,没有其他地方可去,就热一阵冷一阵,或者有小家子气,害怕大学生走在自己前头,影响了自己的仕途。
善于从农村能人中发现和挖掘人才。农村大学生生于、长于农村,并在农村摸滚打爬了多年,对农村情况和农村需求了如指掌。加强对这些人进行定向培训,并根据他们的发展及所作出的贡献,为他们提供晋升、发展的更优通道,必然有助于乡村振兴加速提质,有助于他们在乡村振兴中不断成长。
当前,党史学习教育正在如火如荼地开展,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“我们党历来重视党史学习教育,注重用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。”我们要以此为契机,在党史学习教育中汲取精神力量,坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,共同发扬伟大精神,奋力谱写新时代新篇章,向第二个百年奋斗目标进军,向建党100周年献礼!
汲取奉献的力量。
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,奉献是刻在每一个共产党人的骨子里的。无数先辈不惧艰险、无畏风雨,将一生都奉献到了民族复兴的伟大进程中,才共同凝聚起磅礴伟大的力量。在庆祝中国共产党成立一百周年之际,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,能够更好地学习革命先烈的奉献精神,从党的百年伟大奋斗历程中汲取奉献力量,激励广大党员干部不断传承红色基因,激发续写新时代新华章的强大力量。
汲取信仰的力量。
习近平总书记指出:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。”回顾党的历史,正是以李大钊、陈独秀、毛泽东等为代表的一大批具有共产主义信仰的青年知识分子,积极活动,扩大宣传,发展组织,才推动建立了全国范围的共产党组织,才使中国革命的面貌为之一新。今天,我们重温党的历史,要更加清醒地认识到肩负的历史使命,坚定共产主义信仰,在大是大非面前头脑清醒,在大风大浪面前立场坚定,在各种诱惑面前经得起考验,自觉为党的事业不懈奋斗。
汲取团结的力量。
团结就是力量,历史告诉我们团结合作是中国人民取得伟大胜利的关键所在;如今抗疫斗争的伟大实践再次证明,团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。作为一名党员干部,必须充分认识团结的重要性,在党史学习中汲取团结的力量,带头营造和维护团结奋斗这种良好风气,遇事多配合、多协调,做到上下一心、步调一致,推进各项工作稳步开展。
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。一部中国共产党发展壮大的成长史,其实也是一部践行初心使命的奋斗史。正是因为无数革命志士的艰苦奋斗、不怕牺牲,中华民族才迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
在继往开来的历史性时刻,开展党史学习教育,就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心,用如磐初心激发前行伟力,接续谱写新的历史篇章。要把深入学习党史作为当前一项重要政治任务,又要进一步强化监督问责,把学习党史情况作为政治监督的重要内容来抓,以高度政治自觉担负起“两个维护”重大责任,促进党员干部在学思践悟中筑牢理想信念,在知行合一中坚定初心使命。
中国共产党领导中国人民在一百年的接续奋斗中,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,一条宝贵经验在于党始终保持强烈的自我革命精神,勇于拿起“自我革命”这一锐利武器,不断加强自身建设、进行政治锻造,保持党的先进性和纯洁性,从而成为中国人民和中华民族的主心骨,成为世界上长期执政的最大的马克思主义政党。
强大的政党是在自我革命中锻造出来的。中国共产党作为百年大党,如何立志于中华民族千秋伟业,永葆先进性和纯洁性,永远得到人民拥护和支持,是必须回答好、解决好的一个根本性问题。党的十八大以来,习近平总书记着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,在领导推进治国理政实践中,发表了一系列关于“自我革命”的重要论述,指出“勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格”,这为坚定不移推进党的伟大自我革命,锻造政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”提供了根本遵循、指明了前行方向。
“自我革命”思想在实践中的继承与发展。习近平总书记关于“自我革命”的系列重要论述,是对马克思主义经典作家提出的“自我革命”思想的继承与创新,同时也是对中国共产党“自我革命”思想的继承和发展。马克思指出:“无产阶级革命,例如19世纪的革命,则经常自我批判,往往在前进中停下脚步,返回到仿佛已经完成的事情上去,以便重新开始把这些事情再做一遍;它十分无情地嘲笑自己的初次行动的不彻底性、弱点和拙劣。”中国共产党自成立以来,就高度警惕自身存在的问题和错误,表现出强烈的问题意识和忧患意识,始终保持着勇于自我革命的思想自觉。毛泽东指出:“党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”进入改革开放后,邓小平指出:“我们党也犯过严重错误,但是错误总还是由我们党自己纠正的,不是别的力量来纠正的。”中国共产党在百年艰辛探索不懈奋斗中,形成了具有中国特色的“自我革命”思想,从根本上揭示了中国共产党永葆生机活力的制胜之道。
把党的自我革命推向深入的有力制度保障。健全和落实以民主集中制为根本组织制度和领导制度的各项规章制度,为党把自我革命推向深入提供有力制度保障。习近平总书记指出,民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,它正确规范了党内政治生活、处理党内关系的基本准则,是反映、体现全党同志和全国人民利益与愿望,保证党的路线方针政策正确制定和执行的科学的合理的有效率的制度。党进行自我革命,要以民主集中制为制度遵循。把党的自我革命推向深入,离不开“健全和认真落实民主集中制各项具体制度”。如此,才能更好地促使全党同志按照民主集中制办事,不忘初心、牢记使命,团结带领全国各族人民奋力开启全面建设社会主义现代化国家新的伟大征程。
过去百年是人类历史上风云际会的100年。进入新时代,习近平总书记站在全人类发展的宏大立场,提出了“世界百年未有之大变局”的重大战略判断,用马克思主义的世界观和方法论回答了如何认识当代世界的重大理论问题,具有重大理论贡献。
以纵览全球的视野广度,科学回答了“世界怎么了”时代之问,传承和发展了中国共产党关于世界格局的战略判断。中国共产党在百年伟大历程中始终对世界发展格局有着准确清醒的战略判断。革命战争时期,毛泽东提出建立反法西斯国际统一战线理论,赢得民族独立和人民解放。新中国成立后,毛泽东创造性地提出“三个世界”理论,得到广大亚非拉国家支持,重返联合国。改革开放后,邓小平提出“和平与发展是当今世界的两大主题”战略论断,指引中国利用好了过去40多年的战略发展期。在新时代,习近平总书记准确洞悉世界之剧变,高屋建瓴地指出世界正在经历百年未有之大变局,指出“新世纪以来一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展,世界多极化加速发展,国际格局日趋均衡,国际潮流大势不可逆转”。
站在人类历史进程的高度,指明了“人类向何处去”发展方向,丰富和完善了马克思主义的原理学说。习近平总书记指出,今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进,更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。这明确了构建人类命运共同体的发展之路。坚持理论创新,超越西方国家国际关系认知。习近平总书记指出,这个世界,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流,旧的殖民体系土崩瓦解,冷战时期的集团对抗不复存在,任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。这一重要论述丰富和发展了马克思主义国际关系学说,也为中华民族伟大复兴提供了理论依据。坚持道路创新,提出构建人类命运共同体。习近平总书记指出,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。构建人类命运共同体是对探索人类发展道路进行的重大创新,以人与自然关系的理性视野来严肃认识人类生存和发展的问题,提出了人类未来发展的正确道路。
把握文明进程的历史深度,擘画了“我们怎么办”战略宏图,明确和指引了中华民族伟大复兴的奋进方向。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持理论创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,系统、科学、完整地擘画了“我们怎么办”战略宏图。坚持办好自己的事,矢志不渝推进中华民族伟大复兴大业。今天,我国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。我们必须坚持办好自己的事,咬定青山不放松,沿着中国特色社会主义道路奋勇向前。坚持统筹好国内国际两个大局,积极为全球治理作出贡献。要以国家核心利益为底线维护国家主权和发展利益,兼顾内政外交两个治理体系,在世界变局中找到中国方位,在国内国际双循环相互促进中树立中国形象。坚持党的全面领导,全面提高党治国理政驾驭风险的能力。统筹好中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,不断提高治国理政能力,积极防范化解各类风险挑战,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
实施乡村振兴战略,要坚持党管农村工作,坚持农业农村优先发展,坚持农民主体地位,坚持乡村全面振兴,坚持城乡融合发展,坚持人与自然和谐共生,坚持因地制宜、循序渐进。加强农村基层基础工作,重在培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
农村是一片广阔的天地,大学生在农村和乡村振兴浪潮中必然会有发展。无论是发展原始种植型农业,还是发展新型创新型农业,农村的人才严重缺失都是值得关注的重点。农村政府应创造条件,让从农村走出的大学生回到农村,为他们的未来发展提供良好的平台,对其落户农村、发展农村给予政策支持、资金扶持;农村大学生回到农村发展比城市人才到农村发展,有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么,也知道农村的真正问题,与村民沟通起来也更有亲近感,更容易扬长避短,在乡村振兴中做出贡献。
为了农村和乡村振兴,重在真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上,不能因为他们年轻,因为他们只能到农村,没有其他地方可去,就热一阵冷一阵,或者有小家子气,害怕大学生走在自己前头,影响了自己的仕途。
善于从农村能人中发现和挖掘人才。农村大学生生于、长于农村,并在农村摸滚打爬了多年,对农村情况和农村需求了如指掌。加强对这些人进行定向培训,并根据他们的发展及所作出的贡献,为他们提供晋升、发展的更优通道,必然有助于乡村振兴加速提质,有助于他们在乡村振兴中不断成长。
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