党和国家对教育惠民政策之欧阳理创编

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欧阳阳理创编 2021.03.04

党和国家对教育的惠民政策

一、农村义务教育经费保障机制。

党中央、国务院为落实科学发展观，强化政府对农村义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，促进社会主义新农村建设的一项重大决策。新机制按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，国家逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。中央重点支持中西部地区，适当兼顾东部部分困难地区。新机制的主要内容有：

1、全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。

2、提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。

3、建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。

4、巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。

二、天峻县实施十五年免费教育工程、建立社会救助体系

欧阳阳理创编 2021.03.04

欧阳阳理创编 2021.03.04

天峻县依据国家农村义务教育经费保障机制相关精神和要求：

1、2006年起天峻义务教育阶段学生开始零收费上学，县政府全面免除了义务教育学生的学杂费、书本费、住宿费等，并对寄宿制学生生活按规定给予补助；

2、2008年免除了县内高中学生学杂费等一切费用，实施零收费。对异地高中班就读的高中学生给予每年5000元-10000元/生的学习补助；

3、2012年起实施3年学前免费教育。

4、在实施十五年免费教育的基础上逐步建立“免费入学、免费课本、免费住宿、免费饮食、免费医疗”的十五年免费教育体系。

5、天峻教育通过政府、社会各界人士和各企业共同助教的形式，对贫困生建立“一惯性”连续救助教育民生工程，确保所有学生按需求接受各级各类教育。

三、学生营养改善计划。

以贫困地区和家庭经济困难学生为重点，启动实施农村义务教育学生营养改善计划，是坚持以人为本，落实科学发展观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的主要举措，更是提高民族素质、建设人

欧阳阳理创编 2021.03.04

欧阳阳理创编 2021.03.04

欧阳阳理创编 2021.03.04 力资源强国的必要要求。计划从2011年秋季起，在集中连片特殊困难地区农村（不包括县城）启动试点工作，其内容包括：中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。对补助家庭经济困难寄宿学生生活标准，从2011年秋季起每生每天提高1元，达到每生每天小学4元、初中5元。中央财政对西部地区落实基本标准所需资金按照50%的比例给予奖励性补助。

四、天峻学生营养改善计划

按国家义务教育学生营养改善计划精神要求和《天峻县关于义务教育学生营养改善计划的实施方案》规划，生格乡寄校（317人）、苏里乡寄校（108人）、江河镇寄校（195人）、龙门乡寄小（94人）、舟群乡寄小

（50）和织合玛寄小（54人）6所基层学校共计818

名从2012年秋季开始享受营养膳食。

教育科技局

二0一二年三月九日

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