学习心得体会发言稿

下面是小编为大家整理的学习心得体会发言稿,供大家参考。

学习心得体会发言稿六篇

在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的

写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议

的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写

发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的学习心得体会发言

稿6篇，欢迎阅读与收藏。

学习心得体会发言稿篇1

XX年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下: 1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不论是复述回顾、还是

设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等，确实达到了合作

的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序，细化合作的程序，比如复述回顾２人小组怎样活动，是组长检查

组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎

样交流，是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流，还是把

自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人轮流读题目和答案交流，还是把４个学

案摆在一起，对答案，答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大

组里对判，还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过

程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们

都要研究，研究出最有效的程序，然后在训练学生。

２、学生回答问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。

尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那个提

出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于教师让学

生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时刻准备着，也

时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保

证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时

站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，最后还是由教师点名回答

的情况。第四节课交流时，当我们问到如果好多同学都站起来回答，

怎么办，第一节课讲课的老师说，优秀的学生主动坐下，让不优秀的

学生回答。你认为你比他优秀你就坐下，把机会让给别人。如果我们

要想达到这样良好的效果我们该怎样办？怎样制定合理的制度？怎样

保证交流有序节省时间，而不是抢来枪去，造成短时混乱，最后还得

教师点名。

３、设问导读可以分段自学，分段讨论，分段交流，分段展示。

第一节讲课的老师在让学生做设问导读时，先让学生做设问导读的前

几个题，计算出４幅图中国旗长和宽的比值，组成比例，思考了比例

的意义，然后即时讨论了，即时交流了，不明白的明白了，不会的学

会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例，把比例写成

分数形式呀，效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生

一次做完，一次讨论，一次交流。学生们怎样组成比例，比例的意义

都不一定知道，在让他组成不同的比例，把比例写成分数的形式等等，简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流，可以分段进行，交叉循环，一步一个脚印，螺旋上升，老师和学

生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读，让学生独自上台阶，第

一个台阶还有解决不了的问题，再去上第二个台阶，再上第三个、第

四个台阶……，有的上到第一个台阶就上不去了，剩下的时间浪费了，有的学生能力强努力上完了所有的台阶，汇报交流时，老师硬要把他

拽回原处，重新上一遍。

４、数学课也能有预习课。我们上课，有时总感觉小组交流的时

间不好处理，时间短了小组交流不充分，时间长了，又影响后面的教

学环节，导致整节课完不成教学任务。听了第二节课，我才发现，数

学课也可以上预习课，先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、

研讨，到第二节课直接展示交流，巩固练习。

学习心得体会发言稿篇2

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好！

我是六（5）班的胡泽轩，今天很荣幸能够在这里与大家交流，我

想利用老师给的这个机会，和大家分享这段时间我的学习心得！

我主要是从以下几个方面来做的：

一、语文方面多朗读和听写词组，多做试卷的字词练习和阅读理

解专题的练习，平时多积累一些优秀文章的好词好句，考试时平时的

积累就派上用场了。

二、数学方面做作业前先复习课堂上所学的知识，再进行做作业。多做一些所学知识的同类型例题，考试前将平时试卷做错的题从新抄

出来做一遍。

三、英语方面多读多听多背诵，我的背书技巧是对于课文长的话，分为几个部分逐个攻破，反复听写各年级的单词、词组。平时多做些

阅读理解的题目。

四、学习首先要做到课前预习，预习能使你在课堂上抓住自己不

会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。其次上课要认真听讲，

认真听课将是你取的成功的第一要诀。下课后一定要“消化”知识！

五、复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，巩固当天

所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还

未掌握、未弄懂、生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作

业来加强巩固。开一个错题本，复习时多看一些错题！

知识是要不断地去积累的，这是我自己对学习的看法。我所有成

绩的取得是与老师同学们的大力帮助分不开的。希望各位同学在以后

的日子里，成绩直线上升，同时也希望大家多帮助我，让我有更大的

进步，我们一起加油吧！谢谢大家！

学习心得体会发言稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初二班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够站

在这里与大家分享我的学习经验和成果。

我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我

不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，

再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多

做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级

前二十名！

可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目

标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续

努力下去，一定能考好。

月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。

随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那

么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。

因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先

自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。

事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩

名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能

就此满足。学习，应该是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。

一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键

时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一

个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只

要竭尽全力去做，一切皆有可能！

面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，

这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的

进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融

入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样——积极、奋进，取得优异的

成绩，实现自己的梦想。

学习心得体会发言稿篇4

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！近日我认真细读了《“学坝头，比发展，游世博”的通知》和第二十期简报《老典型的新魅力——坝头邮政支局业务快速发

展纪实》两篇文章，又让我回想到了四年前的辉煌，激起了我心中那

份往日的激情。

四年前我所带领的“火车头”南区速递团队连续两年在业务发展

中都牢牢占据了头把交椅的位置，但在为了业务发展的需要，我带领

的团队被划归到东、西区两个业务分局当中。然而随着速递业务的再

次扩大，需要对市区市场和网格重新划分，于是又幸运的执掌了南区

业务团队的帅印，但过去的毕竟都已是历史，我绝不会因为过去的成

绩来沾沾自喜。我要用实力和成绩重振往日之雄风，来续写属于速递

同时也属于自己的传奇。

有信心固然重要，但更重要的是为这份信心加份成功的筹码，那

就是科学合理的计划和行之有效的措施。下面我就将自己下步的计划

和措施向各位领导汇报如下：

一、合理分工、强化培训，增强队伍综合素质

一是坚决把业务能力强、综合素质高的人员充实到速递专业客户

经理的位置。二是根据实际情况，让经验丰富、业务熟练、社交面较

广且有较多的客户资源的老同志带领新同志，为此，我按照一老带一

新分成小组，互相学习促进，实现了取长补短、合理搭配。三是制定

本团队的规章制度和学习计划，加强队伍组织性和纪律性，并通过定

期业务培训提高个人的营销技巧，使他们对速递市场和业务有更深层

次的认识，为速递业务的营销起到强有力的支持。

二、团结互助、协作配合，提升队伍凝聚力

为全面打造一支健康、充满凝聚力的优秀团队，一定注重团队精

神的培养。一是坚持每日的晨会制度，晨会上评出本周营销明星，鼓

舞落后人员的士气，并分享先进个人的经验做法。二是不定期组织召

开团队内部的娱乐活动，在娱乐中提升队伍凝聚力。三是在各小组间

开展业务发展、通信服务质量对抗赛，对获胜的小组进行集体奖励。

三、增强服务理念、扩充服务方式，提高客户满意度

围绕“一切为了客户，为了一切客户，为了客户的"一切”的服务

理念，认真学习研究各项业务能为客户带来的收益并广泛用于实际，

使客户利益最大化，让“服务是邮政永恒的主题”深深扎根在我们分

局每个员工的心中。

针对不同用户开展个性化、差异化的服务，进一步延伸服务深度，深挖客户资源，使客户的满意度最大化，逐渐培养客户对速递业务的

依赖性和忠诚度。

四、发扬传统，使“火车头”精神延续并传承

“业务发展快，全凭车头带”这一原南区团队的口号和理念将继

续扎根并发扬在新南区团队当中。我们将一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作风来面对新的机遇和挑战。使这些优良的传统在新的

团队中延续并发扬光大。

坝头是一种精神，也是我们学习的楷模和典范，我们不仅要学习

坝头精神更要将之付诸于实际工作当中。通过学习坝头精神，我更加

明确了今后的工作方向和思路，激发了干事创业的热情，明确了奋斗

目标，进一步解放了思想，转变了观念。今年我们团队的全年目标为100万元，我相信，只有大力弘扬求真务实、真抓实干、艰苦奋斗、团结协作的精神，发扬“宁肯流汗不流泪，宁肯苦干不苦熬”的坝头精神，以饱满的热情投入到业务发展中，我们团队的全年目标一定会圆

满完成。

学习心得体会发言稿篇5

从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存

在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去

想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开

读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在

书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满

了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书

写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我

的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面

红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习

是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头

而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，

又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，

琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

学习心得体会发言稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是初二(6)班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够

站在这里与大家分享我的学习经验和成果。

我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我

不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，

再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多

做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级

前二十名!

可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目

标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续

努力下去，一定能考好。

月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。

随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那

么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。

因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先

自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。

事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩

名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能

就此满足。学习，应该是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。

一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键

时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一

个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只

要竭尽全力去做，一切皆有可能!

面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，

这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的

进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融

入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样——积极、奋进，取得优异的

成绩，实现自己的梦想。

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