党史教育组织生活会对照检查材料5篇

党史教育组织生活会对照检查材料篇1

　　根据党史学习办公室关于召开民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深入学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕学习贯彻党的基本理论情况，党史的学习情况，党员对照标准，工作方式方法等主题，对照会议方案查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、存在的问题

　　（一）学习贯彻党的基本理论方面

　　对比班子的其他同志，对比自己初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待的劲头少了。具体来讲：

　　一是抓工作力度不够，围绕上级要求做好乡村振兴工作，对其深远意义思考不深，相关文件理论学习研究时间少，在抓工作推进落实上存在一手软一手硬的现象，容易走过场，认为文件批示了，安排专人负责了就是抓落实了，缺乏后续督促落实的精神。

　　二是工作缺乏创新动力，有时候认为自己能够取得今天的成绩十分不容易，害怕在学习贯彻党的基本理论方面，迈出步子过大，容易受到上级领导批评。所以，工作中某些具体工作如填报表格，相关数据都要与外县同行进行交流，做到与其步伐一致导致得心应手的工作抓得多一些，落实得好一些，见效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的层面，缺乏实际行动。

　　三是主动担当作为意识弱。如监测对象核查工作，还一直处于审核阶段，并没有上报。上面没有要求必须上报，就保持现有状态，工作推进比较慢。

　　（二）党史学习方面

　　一是党史学习流于形式。虽然在党史集中学习时能够与其它党员沟通交流，拓宽学习方法。但是没有做到学习与工作两手都要硬，重工作轻学习。没有做到用理论武装头脑来解决思想问题。例如一周只有一个小时的时间用来学习党史方面相关书籍《中国共产党简史》。

　　二是学习不够深入，虽然本人严格按照党史学习要求开展各种常规性学习，但是由于本人学习时间少，只能记录一下学习笔记，没有把相关内容进行深入扩展，结合当前工作实际进行深入思考。

　　三是学习方式单一，只是围绕书本展开相关理论学习，很少采取网上学习的方式。如登陆学习强国观看相关内容教育片，浏览微信公众号求是推送的相关文章。

　　四是学习带头作用不强，虽然在中心组集中学习上，多次要求大家重视学习。但是由于本人忙于工作，轻视了学习。没有给全局其它工作人员在学习方面起到表率作用。

　　（三）党员对照标准方面

　　一是与群众联系不紧密，为民服务意识淡薄。由于本人需要统揽全局，作为一把手平时需要参加的会议比较多，加上日常其它综合性工作如起草汇报材料，做好上级检查陪同工作。每周工作日程安排比较满。导致下乡调研次数比较少，与群众聊家常次数也少，没有进行深入了解其困难。

　　二是没有深入开展好批评和自我批评。本人认为只要不是原则性问题，就不用口头批评，只是合理性地提一些工作建议，更好地完成上级布置的工作任务。

　　二、产生问题的原因分析

　　之所以产生上面的各种问题，纠其原因是人生观、世界观、价值观这个总开关没有拧好。导致问题出现没有及时有效克服解决。

　　（一）基本理论贯彻不深，总是以工作忙作为借口，以为阅读相关重要文件就是认真学习了理论。没有处理好工学矛盾。

　　（二）工作缺乏创新，问题根源在于思想上有些僵化，习惯用经验来解决问题，认为以往经验可以解决好问题。

　　（三）担当作为意识弱，个人党性修养偏弱，在精神上缺钙比较严重。

　　（四）学习效果弱的重要原因就是思想上轻视了学习，缺乏学习主观能动性。

　　（五）党员标准方面产生问题的原因主要是没有平衡好相关的关系，密切联系群众可以提高工作效率和改进工作方法。面对批评和自我批评采取了老好人做法。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　把诊问脉，针对以上问题，认真进行反思，能过具体措施解决问题。

　　（一）正确处理好学习与工作关系，从主观上加强对学习的重视程度，学习会促进更好地开展工作。从行动上要严格安排好学习时间。如利用好碎片时间，每天必须保证一个小时的有效学习。同时要注意学习方式和方法，要系统地、深入地学习，与工作紧密结合好。

　　（二）做好工作创新和担当作为。一方面要培养自己的创新意识，不再因循守旧。要多向书本和同行学习，研究新的工作方法。另一方面，作为一名共产党员，要有拼搏在前，不计较个人得失，要有功成不必有我，功在必在于我的思想觉悟。

　　（三）多安排下乡调研，时间挤挤总是有的，要加大下乡调研的频率，统筹安排好其它工作，自己只主抓主要工作，努力做到每周下乡调研一次。

　　（四）敢于批评和自我批评。首先，对自己高标准严要求，在批评别人的时候，反思自己是不是做到。其次，要注意批评的方式和方法，要以谈话谈心的方式，不在公共场合当众批评。

党史教育组织生活会对照检查材料篇2

　　按照党史学习教育部署要求，根据市政府办公室党组安排， 我以党史学习为牵引，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，笔耕不辍、深学细悟，对标榜样、查漏找短，深剖原因、制定措施，明确了努力方向。现就相关情况汇报如下。

　　一、党史学习主要收获

　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况

　　在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记发表重要讲话。全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”， 为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学行动指南。令中华儿女振奋不已，让神州大地步履铿锵。这几天，我对习近平总书记重要讲话逐字逐句进行了全面学习、反复学习，深刻汲取到真理的力量，深刻阐述了中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好， 归根到底是因为马克思主义行，揭示了由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展马克思主义在不断发展、与时俱进中日益显示出真理的光芒和实践的伟力。深刻汲取到信仰的力量，数以百万计的共产党人奋进以赴、流血以从、瘁力以成，锤炼了不畏强敌、 不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨，绘出一幅幅气势恢宏的历史画卷。百年前进之路，映照着共产党人不变的初心和使命，是中国共产党百年风华正茂的思想力量。深刻汲取到奋进的力量，“九个必须”论证了未来我们怎样成功，向全党、全国发出了赶赴“时代大考”、实现复兴梦想的号召，庄严宣誓了我们党继往开来、继续前进的坚强决心和坚定意志。我将持续把学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神作为政治任务、作为首要工作，学用结合、以用促信，真正做到知信行统一、学思用贯通，在奋进新时代、走高新征程中建功立业、贡献力量。

　　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央

　　指定学习材料情况

　　党史学习教育开展以来，我进一步将理论学习贯穿始终、 融入日常、成为习惯，坚持集中学习与个人学习相结合、原文 阅读与碎片阅读相结合、反复研读与跟进研学相结合，对习近 平总书记党史学习教育讲话论述精神、《论中国共产党历史》

　　《中国共产党简史》等进行了全面学习、系统学习、跟进学习。 深刻感受到，政治理论、指定书目中蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，昭示着光辉理论和宝贵经验，每一次学习、每一次阅读，都是政治灵魂的再锻造、党性修养的再锤炼、精神思想的再洗礼、理论认知的再升华、 初心使命的再深化。通过学习：政治品格再锻造。通过学习， 深刻感悟到马克思主义中国化最新理论成果的真理力量、实践力量，感悟到贯穿其中的立场观点方法、道理学理哲理。我坚 持把旗帜鲜明讲政治贯穿全过程、各方面，持续增强“四个意 识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想认同、政 治认同、情感认同不断增进，忠诚核心、维护核心、看齐核心 意识不断增强，政治领悟力、政治判断力、政治执行力不断提升，思想上、工作上始终与市委市政府保持同频共振、步调一 致。奋斗基因再激活。通过学习，深刻感受到做合格党员、优 秀党员，就要爱岗敬业、脚踏实地，就要真抓实干、敢于“闯滩”。围绕事关全局的项目建设、城市管理等重点工作和群众关心的生态环保、基础设施等难点问题，打开思路、深度研究， 跳出藩篱、创新破题，起草了《经济运行调度讲话》等一批重要文稿，为主要领导决策及时提出合理化、可行性、易操作、 能破题的支撑性、前瞻性建议。为民根基再植牢。通过学习，深刻认识到百年党史，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴的历史。党史学习开展以来，我始终把“人民就是江 山、江山就是人民”贯穿工装始终，践行人民为本理念，盯住 人民利益、围绕发展难题，深入基层、下到田间，挖掘问题、 深度调研，形成《“三个人家”》《赴晋城调研报告》等一批 调研报告，为领导决策提供了有力参谋。

　　二、检视存在问题情况

　　通过交心谈心、交流思想、交换意见，对照四个方面要求， 对标革命先辈、学习榜样、先进楷模，通过自我检视、自我反省、自我解剖，盘点检视出 4 方面 7 项问题。

　　（一）坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

　　1. 跟进学习不够深入。在凝神静气学原著、读原文、悟原 理上有差距，对习近平总书记最新重要讲话和工作有关的研读得多一些、深一些，和平常工作联系不紧密的学习得不够深入。特别是接到一些平时接触不多领域的工作任务时，存在手忙脚乱现学现用的情况，反映出自身学习的系统性经常性不够，存在学习实用主义倾向，融会贯通、学以致用做得不够，新招数新办法不多，影响了文稿效果。

　　2. 开放思维还不够主动。对于党中央、国务院和省委、省政府政策文件的及时学习和研究仍有不足，真正学懂弄通做得还不够，把握机遇的意识和能力有待进一步加强。自己站位不够高，视野不够宽，思维方式受条条框框束缚多，缺乏开放性、 发散性思维，思想解放仍停留在当下，真正在用开放的思维方法解决问题、服务领导、服务基层的实践活动还有待于进一步深入。

　　3. 自我革新、创新意识还不够强烈。跳出一隅谋全局不够，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧观念办事，缺少创新意识。

　　对发展新形势、面临新任务研究不多，对战略性问题谋划少， 对宏观经济社会发展形势分析判断力不强，对全省和周边地区 的发展动态、产业布局考察了解少，研究不够。在文稿起草具 体工作中，满足于对市内情况的分析，从宏观和战略的角度分 析研究不够，提出的对策建议宏观性和战略性不足，在一些事 关重大战略部署的问题研究上没有跳出晋中的视野，站在更高 的层面上思考问题。

　　（二）发挥党员先锋模范作用方面

　　4. 自觉爱党护党的政治敏锐性还不强。从政治上观察分析 问题，见微知著、快速反应意识还不强，对意识形态领域的复杂斗争警觉不够，对一些苗头性、倾向性问题，对一些损害党 的形象和威信的言行，对于身边一些社会谣言、不当言论，有 时候也存在从众心理，还不能身体力行、态度鲜明地及时认真 抵制和批评，立即展开斗争，缺乏维护我党形象和威信的政治 责任和历史担当。

　　（三）立足岗位、履职尽责方面。

　　5. 精益求精的状态有待加强。自己一向对文稿把关较严， 质量要求很高，但长时间从事这项工作，对自身能力提升的要求也有所淡化，拼搏劲头和开拓精神不如以前，精神倦怠的现 象有所抬头，有时产生了“差不多”“还可以”的想法，不能 一如既往地保持对文稿的严要求、高水准。

　　6. 抓文字工作落实不够耐心细致。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时，总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽 快落实到位，没有留给部门创造性开展工作的空间；有时存在 经验主义和急躁心理，与同志们沟通较少，工作中提任务、提 要求多，交流思想、关注具体情况少，有时自己认为材料“应 该这样、应该那样”写，就会直言不讳地提出来，没有充分考 虑同志们对具体工作的实际看法和认识程度，或多或少影响到 工作质量和效率的提升。

　　（四）为身边群众做实事方面

　　7. 深入调查研究不够。有时由于工作的原因，还存在浮在 机关多，走进基层少；忙于事务性工作多，静下心来思考少等问题，特别是在调查研究上下功夫不够，为主要领导提供有效的决策依据还不够。“一线工作法”还不够，了解掌握情况局限于和部门要材料、要数据，没有真正深入基层，发现困难、挖掘问题。群众路线坚持不够，深入群众、面对群众问政于民、 问计于民不足。特别是在调查研究上下功夫不够，为主要领导提供有效的决策依据还不够。

　　三、深刻剖析根源

　　对于上述查摆出的问题和不足，我进行了深刻的党性分析， 虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，主要有：

　　（一）理想信念树的不牢。理想信念是精神支柱、动力源泉。离开了理想信念，党员干部就如无源之水、无本之木。认真反思上述存在的问题，原因在于觉得自己受党教育培养多年， 政治纪律和政治规矩天天讲月月学，自认为主观世界已经改造好了，只要不违纪、不违规，管好身边的人，做好分内的事， 就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信，导致对自己的素质要求降低了，对理论学习有所放松，学习上钻得不深，研究不透，容易产生了政治敏锐性不强，对损害党的形象的言行主动作斗争意识不强等问题。

　　（二）宗旨观念有所弱化。作为党员领导干部，全心全意为人民服务是自己的入党誓言，不只应记在心上，更应落实到行动上。但在遇到具体工作时，虽然站稳了为人民服务的立场， 但碰到困难不主动向基层干部群众请教学习，不注意吸取群众首创的新鲜经验，没能全面了解和掌握群众的所思、所想所盼所需，到基层体察民情接触群众少了，与群众同吃同住同劳动少了，沉下去解决具体信访问题少了，有时工作没有做到人民群众的心坎里和关键处。

　　（三）进取精神相比退化。存在“功到业熟”的自满情绪，有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，亲力亲为少了， 争当“领头雁”意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临 的危机和差距认识不足，在生态建设、民生改善等工作中建言 献策不够，思路不够开阔，以文辅政、建言献策的作用得不到 充分发挥。

　　四、整改措施

　　一是政治上求强。把学习作为根本性整改措施，融入日常习惯，贯穿工作始终。加强政治理论学习，将学习习近平新时 代中国特色社会主义思想与党史学习结合起来，与业务力量学 习结合起来，以学之求深、信之求诚、用之求效的饥渴性、自 觉性、主动性，带着感情、带着职责、带着问题，学思想、学 观点、学理念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 践行“两个维护”，真正做习近平新时代中国特色社会主义思 想的坚决拥护者、践行者、捍卫者，做服务领导、提供参谋的 行家里手、专业干部。

　　二是在文稿上求新。始终坚持精品意识、创新思维、严谨态度，主动提升“走出去”、“引进来”的意识和能力，通过向省政府办公厅、研究室深学细照、对标找差，把标准树起来、标杆立起来，努力提升以文辅政水平；主动革新文风，推陈出新、创新求变，主动跟进、准确领会、迅速适应领导对文稿形式、语言的风格、要求，力争用鲜活的形式反映真实情况，用简短的篇幅涵盖丰富内容，用朴实的语言表达深刻道理，完成一批耳目一新、为之一震的新理念、新体裁文稿。

　　三是作风上求实。把作风建设作为基础性整改措施，率先垂范改善，驰而不息加强。针对性开展调研，紧紧围绕关系全 市高质量发展的项目建设、产业体系等重大问题，围绕关乎广 大百姓的乡村振兴、城市管理、生态环保等民生问题，深入实 际、深入基层、深入群众，主动性、针对性地开展调研、撰写报告，做好成果转化和应用，真正使调研成为谋划思路、破解难题、办好实事的重要途径，成为为领导出谋划策、作出决策的有效办法。常态性联系基层，严格贯彻落实调研联系点制度， 定期实地跟进、听取汇报、督导检查，帮助联系点查找差距、解决问题、推进工作。

党史教育组织生活会对照检查材料篇3

　　按照会议要求，会前，我认真反思了一段时间以来自身党史学习情况，认真查摆学习工作中出现的问题，深刻对照剖析， 进一步明确了下一步努力方向。现将有关情况汇报如下。

　　一、党史学习心得体会

　　读史可以明智，知古可以鉴今。党史学习教育开展以来， 我严格按照市委相关工作安排，深入学习《中国共产党简史》

　　《论中国共产党历史》等党史教材，对党百年的辉煌历程有了 更加深入地了解，对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史 力行”的目标任务有了更新的认识与感悟。

　　一是要提高思想认识、强化理论武装。在对党百年艰辛奋斗史的学习中，我深刻认识到党的领导是历史与人民的选择， 中华民族的伟大复兴只有在中国共产党的领导下才能实现，要 进一步提高政治站位、强化思想引领，坚决维护党的集中统一 领导，认真学习好中国共产党推进马克思主义中国化形成的重 大理论成果，领会马克思主义中国化成果特别是习近平新时代 中国特色社会主义思想具有的科学性和真理性，深入理解贯穿 其中的马克思主义立场观点方法，进一步强化理论思维，提升思想理论水平。

　　二是要坚定理想信念、砥砺奋进意志。党的百年历史，是坚定理想信念的生动教材。我们要通过学习党革命、建设、改革各个时期的历史，深入分析中国共产党在民族危难时期脱颖而出的必然因素，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党领导下最终实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，激发奋斗前行的昂扬斗志。

　　三是要汲取榜样力量、筑牢初心使命。精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。在党百年光辉的奋斗历程中，涌现出 了一大批革命烈士、英雄人物、先进模范。要借助党史学习教 育的平台，深入了解这些模范榜样的光辉事迹，感受在他们身 上所凝聚着的共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大 品格，体悟“明大德、守公德、严私德”的深邃内涵，理解党 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，从中汲 取伟大的榜样力量，进一步锤炼道德品质、筑牢为民初心。

　　四是要锤炼办事本领、增强实践能力。要通过对党各时期创新理论、各地区先进经验的了解和学习，提高对于共产党执 政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持 理论与实际相结合，积极运用习近平新时代中国特色社会主义 思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题， 有效提升自身工作的系统性、预见性和创造性，进一步锤炼干事创业的本领能力。

　　二、存在的问题

　　按照中央、省市关于党史学习教育的相关要求，对照学党 史、悟思想、办实事、开新局四个学习目标，认真开展党性分 析，发现自身存在以下问题。

　　一是在“学党史”方面不够深入。虽然能够认真落实各级部署安排，积极响应党史学习教育号召，利用闲暇时间主动学 习党史，并多次组织办公室党员干部通过举办读书班、集中研 讨的方式进行集中学习，但相对来说，还是存在着局部零散学 习多、全面系统学习少的问题，整体学习的规划并不充分，学 习机制上仍不完善，未能营造良好的学习氛围。

　　二是在“悟思想”方面不够透彻。尽管通过对中国共产党百年历史的学习获取了诸多学习感悟，对党各个时期的创新理论和思想都有了一定程度的认识和理解，但对于党部分理论的了解还不够深入，对照学懂弄通悟透的目标还有较大差距，运用中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面还存在不足。

　　三是在“办实事”方面不够扎实。聚焦“学史力行”目标，制定了市委办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事 清单，致力于为群众办好事、办实事，但在日常工作中与群众 的联系不够紧密，深入基层、深入一线开展调查研究不够，在 结合办公室工作实际转化运用理论成果、增进民生福祉上做得 还不够充分。

　　四是在“开新局”方面不够有力。在工作中能够积极履行办公室的各项职责、认真落实市委和上级部门所交付的各项任 务，但有时满足于完成任务，缺少开拓创新精神，发挥主观能 动性不足。

　　三、问题产生的根源

　　对照以上的若干问题，本着“锥心剔骨、深挖细剖”的原 则，深刻自我剖析，发现问题产生的原因有四个。

　　一是思想认识还需提高。在面对办公室较为繁杂的工作时，总是想着要将日常工作做好做细，导致在抓党史学习教育工作 上投入的精力还不够，集中学习时间相对较短，未将学习和日 常工作摆在同等位置，有时会有消极怠惰的念头闪现，学习的 主动性与规划性尚有待提高，对办公室整体工学矛盾的处理还 不够到位。

　　二是学习深度还需拓展。在学习中有时存在浅尝辄止的情况，理论学习不够深入彻底，在深学、细学方面做得不够到位。同时，在做到学思用贯通、知信行统一方面还有不足，理论联系实际不够紧密，对待党史中的浩如烟海的理论知识，满足于片面的引用个别原理，而不能有效的与办公室实际工作紧密结合起来。

　　三是为民情怀还需厚植。积极组织办公室成员开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，集中清理了环境卫生， 但“办实事”的方式方法相对来说还是较为单一，对于增进民生福祉方面所找到的着力点较少，内容上较为单薄，联系群众 不够广泛。

　　四是创新意识还需增强。对党创新理论的学习实践不够深入，在工作中有时会囿于现状，求新求变的意识还不够强，在 面对问题挑战时还存在着惯性思维，缺少新思想新方法。

　　四、下一步努力方向

　　下一步，我将坚决落实市委有关安排部署，发挥带头作用， 继续加强党史学习，努力推进市委办党史学习教育工作走深走实，重点抓好以下几个方面。

　　一是提高认识，抓好组织，做到学有所得。继续提高对党史学习教育工作的重视程度，深刻认识到学习党史对开展工作、 增强信念的重要意义，将党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，进一步提高学习的主动性和积极性。同时，坚持个人自学与集体学习相结合的方式，健全支部党员干部学习制度，进一步完善办公室党史学习教育整体规划，加快建成有序、高效、 常态化的学习机制，营造出“学”提精气神、“悟”促开新局的党史学习教育氛围，推动市委办党史学习教育工作深入、有力开展。

　　二是学深悟透，武装头脑，做到学有所悟。进一步深入研究党的理论探索史，认真学习新时代党的创新理论尤其是习近平新时期中国特色社会主义理论体系，深切感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持用党的创新理论最新成果武装头脑、

　　指导实践、推动工作，进一步将学习成果转化为提高办公室工 作水平的实际成效，提高政治觉悟、增强使命意识、强化责任 担当，持续推动市委办公室“三服务”水平再上新台阶。

　　三是砥砺初心，办好实事，做到学有所用。借助于党史学习教育的平台，不断重温初心、感悟初心、叩问初心、践行初心，深入基层一线开展调查研究，加强与群众间的沟通与联系， 及时了解群众“急难愁盼”问题，完善市委办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事清单，做好惠民利民实事。

　　四是开拓创新、服务大局，做到学有所为。深入学习贯彻党的创新理论，进一步解放思想、增强改革创新意识，坚持用 创新思维推进工作水平的提升。切实增强大局意识，自觉将办 公室各项工作放到大局中思考、定位、摆布，坚决贯彻落实市 委决策部署，着眼大局、主动作为，为高质量发展贡献办公室 力量。

　　以上发言，不当之处，敬请批评指正。

党史教育组织生活会对照检查材料篇4

　　加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。下面是范文网小编为您推荐的党史学习教育专题组织生活会对照检查材料精选范文3篇，希望能帮助到大家！

党史教育组织生活会对照检查材料篇5

　　一百年风雨兼程，一个世纪的沧桑巨变，回首展望，中国共产党创造了一个又一个震惊世界的奇迹。下面是范文网小编为您推荐公安民警党史教育专题组织生活会对照检查材料四篇。

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