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《格列佛游记》读后感600字初二作文五篇

时间:2023-08-09 09:00:08  阅读:

《格列佛游记》并不是一本简简单单的游记。它在其中的深刻内涵需要多次品读才能深深的将它挖掘出来。希望这本书给我们带来不一样的精彩!这里给大家分享一些关于《格列佛游记》读后感600字初二作文,希望能帮到各下面是小编为大家整理的《格列佛游记》读后感600字初二作文五篇,供大家参考。

《格列佛游记》读后感600字初二作文五篇

《格列佛游记》并不是一本简简单单的游记。它在其中的深刻内涵需要多次品读才能深深的将它挖掘出来。希望这本书给我们带来不一样的精彩!这里给大家分享一些关于《格列佛游记》读后感600字初二作文,希望能帮到各位。

格列佛游记读后感600字作文初二1

这原书中,令我印象最深刻的是国,国的国度政策令我很疑惑,倘使你偷窃了人家的工具,被国王格列佛游记读后感读后感——格列佛游记晓得了的话,你就得以极刑处理,犯了有些还要挖你的眼珠子,弄碎你的膝盖骨。书中描写道:国国王里着了火,大师用了良多桶水,都没誉着大火。仆人公格列佛为了着火,往这里撒了泼尿,着了火。可是由于他正在里随地撒尿,成因被判为极刑,争我感觉很,固然格列佛往里撒了泼尿,可是他协助了大师着了火,没有格列佛的这一番止为,估质早就化为灰烬了,这有什么不折错误的!

但是国王内里的大臣以为,若是宰了格列佛,他的尸体腐臭后,可能会形成国度庞大的瘟疫,后因不胜设计。又有大臣提出:把他的眼睛挖失。但是他们又一想:颠终统计,眼瞎的人食质会更多,格列佛会吃光他们国度的食品,到后面国度又会荒的。这时,我不由对国王的机愚所,可是我真正在不克不及他的作法。

应我打开《格列佛游记》这原书后,我就被书中里的内容深深吸的吸引住了,读完一页后不由得翻到下一页看,内里风趣的内容一下子就把我入迷住了,争我失进了这原书中,正在随着仆人公一路闯荡各个国度,履历种种各样奇奥的工作。

《格列佛游记》这一原书是一篇游记小说,作者以游记各个奇奥国度的假造幻想写法来申明其时的英国社会。我感觉作者很厉益,以表示的伎俩来描写社会的环境,正在书中仆人公履历各个国度中,又得时时时描写这些国度的政策,对我来说,是很易的。

仆人公履历了很多个国度,并且每个国度的政策也大不不异。正在书中作者操纵各个国度的政策描写了其时英国集团的战,也有对这种不雅念的见地,争我感觉正在英国社会异时又不失读者的阅读乐趣,是一原咱们必读的糟书。

格列佛游记读后感600字作文初二2

初读格列佛游记,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天马行空的想象给了文字和我驾驭天空的能力。想象,原来还可以这样。当第二次再读这本书,我又被其蕴含的哲理所折服。当文字后的丝丝哲理拼凑起来,便是一个个人生大理。

主人公格列佛本是一名医生,却在几次航海中,意外的来到了四个奇妙的岛国,在小人国,他被称作巨人,在大人国,他被当作珍稀动物。在飞岛国,他学习了千奇百怪的语言,在慧马国,轻言看见了马统治国家。

在看似童趣,看似毫无意义的文字下,却暗藏了一种批判的意义在其中,批判当今社会的种种丑恶现象,语言直白,但是个个都带着浓浓的讽刺意蕴。

在小人国中,党派根据鞋跟高低来划分营地,国家间的战争由鸡蛋先敲那边而引起,而选拔官员则是通过拔绳比赛,这些看似虚构,却是19世纪欧洲的党争、战争、争夺权力和用金钱来选官员在本质上几乎没任何差别。

在飞岛国上,那些越来越被里生活的科学研究,高压下的治国之道,不正暗暗地讽刺那考拉关系走后门可丝毫没本事的一群有权有势的人,而慧马国中,哪些行为猥琐,品质恶劣的胡野——人,不正是那些社会上苟且偷生、干净坏事的人的真实写照吗?

这本书写的不仅仅是童话,更是我们的社会,我们的现代,我们的当下。种种的恶俗品质丝毫不隐藏的显露出来。我们的社会需要改进,需要一些美好的品质。慧马们的谦虚、诚实,大人国国王的热爱和平。可惜,社会总是和童话不同,如今我们活在的是一个,欺骗横行、战火纷飞的时代,各地都在不安宁中度过一天天,一年年。

或许,作者只写了一本书的厚度的批判,但唤起的是一片的呼声。社会只有光明了,人人才会幸福。

恍惚间,发现现实就是童话,童话就是现实。

格列佛游记读后感600字作文初二3

我以前很不喜欢看世界名著,觉得世界名著都又乏味又复杂,看不懂。可是今年,在老师的推荐下,我利用暑假时间,看完了英国作家江奈生·斯威夫特的著名小说《格列佛游记》,才发现世界名著原来也十分有趣。

《格列佛游记》讲的是书中主人公格列佛医生在一次航海失事后,意外经历了在小人国利立浦特、大人国布罗卜丁奈格、飞岛勒皮他和慧骃国四个国家的游记。分了四章来描写,通过格列佛在四个国家的奇遇,巧妙地抨击了英国当时的腐败政局,是一部杰出的讽刺小说。

先一开始,复杂的人名、地名和航海术语看得我头晕眼花,感到十分乏味。可是当我耐住性子看下去后,越往后我的兴趣就越大。妙趣横生的故事情节、格列佛一波三折的经历都深深吸引住了我:“他到底回英国了吗?国王对他怎么样?在那里,格列佛还碰到了什么奇妙的事儿?”怀着这一个个疑问,我马不停蹄地看了下去。

看完的时候,我已经对这本书爱不释手了。“为什么斯威夫特不再多写一点儿格列佛的冒险经历呢?”我不禁有些意尤未尽。

格列佛身上所体现出的很多美德都值得我们学习。第一章里,他面对弱者——小人国的居民们,不恃强凌弱,还乐于助人,帮他们做了很多需要大力气才能完成的事儿;第二章里,他体现了非凡的勇气,面对强者——大人国的巨人们,他不卑不亢、沉着冷静;第三章里,他很有教养,明知科学院的人都在空想,却没有直接说出来,令别人难堪;第四章里,他则十分好学,竟然能在较短时间内学会马(慧骃)的语言。

读完全书,我跟随格列佛一起畅游了斯威夫特的幻想世界,它向我打开了一个装满着奇闻趣事的屋子的大门,《格列佛游记》,谢谢你给了我一个充实的暑假!

格列佛游记读后感600字作文初二4

《格列佛游记》是英国作家斯威夫特所写的经典讽刺小说。作者借外科医生格列佛的航海经历,强烈地抨击了当时英国社会的腐败。尽管现在这本书已经失去了现实意义,但作者那夸张的想象还是深深吸引着每一位读者。

格列佛先来到小人国,在小人国他成为庞然大物,并因救了皇宫的一次失火和帮助利立浦战胜了敌对的不来夫斯加而立下了汗马功劳,皇帝封他为“那达克”,但因朝中一些宠臣的嫉妒和诬陷,他被迫离开了利立浦;而在巨人国中,他被迫卖命演出,差点魂归西天,所幸巨人国的皇后买下他,把他带入宫中,才得以生还。后来一只鹰将他住的木盒扔入了海里,他被过往船只救起,才得以活命;后来他又来到飞岛,这是一个在数学和音乐方面十分发达但搞一些稀奇古怪的研究的国家;最后他来到慧胭国,在这个国家中,马拥有至高无上的地位,而人处于马之下,更令人惊讶的是,那儿的马如同人类一样拥有理性。这个国家太美好了,以至于格列佛在被迫离开之时伤心地倒地……

令我感触最深的是慧胭国,这是一个多么美好,多么透明的国度呀!生活在那儿的“慧胭”根本不知道战争和犯罪,在他们的词典中,没有人和丑恶的字眼。这是作者心目中的理想社会,是一个没有一丝邪恶和污秽的世界。尽管我认为想象出这么一个社会简直是天马行空,是不可能实现的,但我相信所有人都不希望钩心斗角,在生活中时刻保持谨惕。所以我们要为拥有一个美好社会而奋斗。我们也许不能除去所有的罪恶,不能将爱送到世界的每一个角落,但至少可以让我们生活的社会变得更美好。

格列佛游记读后感600字作文初二5

作者乔纳森斯威夫特少年历经磨难,他把对现实的深恶痛绝都巧妙地展现在它的作品里。《格列佛游记》作为他的代表作生动地讲述了主人公格列佛四次出海航行的冒险经历。

1699年格列佛随船出海,途中遭遇风暴,他死里逃生,奇遇小人国。格列佛以温顺的性格赢得所有人对他的好感。小人国内务大臣告诉格列佛:“虽然在外国人看来我们的国势很昌隆,实际上却深为两大危机所苦:一是国内高跟鞋党和低跟鞋党一直在争斗,二是国外强敌入侵的风险。”这就是标准的讽刺,小人国暗指当时表面强大的英国。高跟鞋党和低跟鞋党之争也就是英国的两党之争,国外强敌入侵的风险暗指英国与罗马教皇的矛盾。面对强敌入侵,当时大英帝国的政客们却在一些与国计民生毫不相关的小事上勾心斗角。

相比之下,第二站的大人国奇遇与小人国形成鲜明对比。不但格列佛由“巨人”变为“侏儒”,而且他的视角一下由居高临下变为处处仰视。当格列佛骄傲地与大人国国王谈论着英国的选举制度、议会制度以及种种政教措施,开明的国王大为震惊,他没想到像格列佛个头一样小的人组成的国家竟然有如此非人道的制度,更为可怕的是该国国民眼睁睁看着这种制度带来的恶果还无动于衷。与此相反,大人国国王非常博学,经常虚心听取大学者的建议,整个国家是开放民主的制度。所以作者巧妙地借大人国的先进制度反讽了当时英国的法庭、军队和教会等制度。

《格列佛游记》表面上是一部儿童读物,实际上是对当时英国黑暗社会的批判,它以杰出的讽刺而垂名世界文学史。

这种手法的运用让我深刻地理解了小说的主题,我也要把这种它灵活应用到我的写作当中。

《格列佛游记》读后感600字初二作文

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