学党史活动内容简介(8篇)

篇一：学党史活动内容简介

　　

　　学党史铭初心主题班活动

　　一、活动背景

　　党的诞生至今已有百年历史，党的初心和使命是时刻不忘的，我们党历经百年，取得了一系列伟大的成就，为了让广大党员牢记初心使命，不断强化党性，增强党性修养，提升党性觉悟，本班组织了“学党史

　　铭初心”主题班活动，旨在通过学习党的历史，让每位党员深刻领悟党的初心和使命，不忘初心，牢记使命，永葆共产党员的政治品格。

　　二、活动主题

　　“学党史

　　铭初心”主题班活动。

　　三、活动内容

　　1.学党史知党情

　　通过组织党员观看党史纪录片、学习党史故事、讲党史党课等形式，加深对党的历史的理解。充分了解党的光辉历程，以史为鉴，可以让党员更加清楚地认识到我们党的初心和使命。

　　2.铭记初心使命，弘扬党性精神

　　通过观看党的优秀电视剧、党史纪录片等方式，深刻领会党的初心和使命，铭记历史，感悟精神，增强党员的政治觉悟和思想认同，让党员们具体感受党的艰辛历程和光辉业绩，坚定信仰信念，不断提高政治理论水平，增强党的意识和党性修养。

　　3.唱响时代强音

　　组织党员们学习国家相关政策，关注国家政治形势，结合身边的工作和生活，认真履行党员的职责，用实际行动践行初心和使命，为党的事业贡献自己的力量，为社会主义事业不断做出贡献。

　　四、活动流程

　　1.开班仪式

　　在开班仪式上，组织全体党员重温入党誓词，坚定初心，牢记使命，宣誓要不断加强党性修养，永远做一名合格的共产党员。

　　2.学党史知党情

　　组织全体党员观看党史纪录片，学习党史故事，了解党的光辉历程，加深对党的历史的理解，坚定党性信仰。

　　3.铭记初心使命，弘扬党性精神

　　组织观看党的优秀电视剧、党史纪录片等，深刻领会党的初心和使命，铭记历史，感悟精神，增强党员的政治觉悟和思想认同，不断提高政治理论水平，增强党的意识和党性修养。

　　4.唱响时代强音

　　组织全体党员学习国家相关政策，关注国家政治形势，结合身边的工作和生活，认真履行党员的职责，用实际行动践行初心和使命，为党的事业贡献自己的力量，为社会主义事业不断做出贡献。

　　5.结业仪式

　　在结业仪式上，组织全体党员进行总结发言，分享学习心得，展示学习成果，在班级内进行评优奖励，并举行庄严的仪式，宣誓再次为党的事业不懈奋斗。

　　五、活动效果

　　通过“学党史铭初心”主题班活动，促使党员深刻领会党的初心和使命，加强党性修养，提升党性觉悟，增强政治意识，增强党员的自觉性和自信心，更好地发挥共产党员的模范带头作用，增强党的团结和凝聚力，激励全体党员为党的事业奋斗终身。同时也展现出了本班组织高效、活动丰富多彩，能够有效调动党员的积极性和主动性。

　　六、活动不足与改进

　　在活动中，我们发现了一些不足之处，比如活动内容略显单一，缺乏一些新颖性和创意，希望在今后的活动中，能够更好地丰富活动内容，增强活动的吸引力和感染力。同时在活动组织和实施过程中，还存在一些不足之处，希望今后能够更加严谨细致，确保活动的顺利进行。

　　七、总结

　　“学党史铭初心”主题班活动是本党员组织中的一次成功尝试，党的初心和使命是需要时刻牢记的，通过此次活动，让党员们深化了对党史的理解，进一步坚定了党性信仰和政治理论水平，激励党员不忘初心、牢记使命，为共产主义事业不懈奋斗。今后我们将不断改进完善，使活动能够更好地发挥引领引导作用，推动党员不断提高党性修养，牢记共产党员的使命。共产党员始终是时代先锋，实现中国梦的领路人，是国家的栋梁之才，在今后的工作中，我们将更加努力，把初心和使命贯彻落实到实际工作中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

篇二：学党史活动内容简介

　　

　　开展党史教育学习内容

　　党史教育学习内容1欲知大道，必先为史，历史是的教科书、的老师、的清醒剂、的营养剂，总能让人受益匪浅，对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。作为党员干部，特别是纪检监察干部要厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，只有学党史、知党情、强党性，才能不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。才能全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，对于我们深刻认识初心使命，坚定理想信念、凝聚思想共识、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”至关重要。

　　一、学党史，切实牢记初心使命

　　践行党的宗旨，是我们党战胜一切风险挑战的致胜法宝。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领全国各族人民创造了伟大奇迹的党。我们党坚信人民是历史的创造者，始终代表着最广大人民的根本利益，切实把党的正确主张变为群众的自觉行动，凝聚起了改天换地的磅礴力量，团结带领最广大人民群众为实现自己的利益而奋斗。作为纪检监察干部只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，才能做到党的忠诚卫士。

　　二、学党史，认真践行初心使命

　　中国共产党成立以来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。作为纪检监察干部要担当起党的忠诚卫士使命，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记民心是的政治，人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么，切实增强人民群众获得感幸福感安全感。弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，树立强烈的进取意识，有一种对党和人民事业高度负责的事业心、责任感，抛弃一切个人私心杂念，对工作一抓到底，锲而不舍，大力倡导到实地、查实情、说实话、办实事、用实招、求实效的工作作风，为党和国家各项事业更好发展保驾护航。

　　2021年7月1日，我们将迎来中国共产党成立一百周年的喜庆日子。要通过深入学习党史，不断增强党性修养，更加坚定地恪守为民情怀，切实把学习成果转化为推动高质量发展的具体实践，以优异的成绩向建党一百周年献礼。

　　党史教育学习内容2充分认识意义。今年是中国共产党成立100周年，在全党开展党史学习教育具有重大政治意义。首先，从新时代的要求来看，站在百年历史的交汇点，我们一定要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，站在时代的高度学习党的历史，看待历史、现实与未来。其次，从我们党肩负的使命与任务来看，我们在全面建成小康社会的基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，到本世

　　纪中叶、也就是新中国成立100年之际实现中华民族伟大复兴。这一使命是光荣的，同时也是艰巨的。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。面对错综复杂的国际国内环境，如何实现中华民族伟大复兴、如何把我们党开创的宏伟事业传承下去，需要我们从党史中汲取经验与智慧。再次，从不断推进党的自我革命、加强全面从严治党、永葆党的生机活力来看，开展党史学习教育也是十分必要的。

　　科学把握学习重点。习近平总书记指出“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”，“中国革命历史是最好的营养剂”，提出学习党史要“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，要通过学习教育引导全党学党史、悟思想、办实事、开新局。3月1日，省委书记王国生在全省党史学习教育动员部署大会上提出，落实好党中央要求，开展好党史学习教育，首要的就是把总书记的重要讲话学深悟透，激发出以史为镜、以史明志的政治主动性，汇聚起爱党爱国的强大正能量，进一步统一思想、统一意志、统一行动，朝着新时代中原更加出彩的目标扎实迈进。开展党史学习教育，一是要通过学习党的百年历史，真正做到“明理、增信、崇德、力行”，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要通过学习党的百年历史，科学认识、正确把握历史发展的规律，进一步深化对党的性质宗旨的认识，提高应对各种风险与考

　　验的能力与水平。三是通过学习党的百年历史，自觉承担起时代赋予我们的使命，传承弘扬好党的优良传统，为实现中国梦贡献力量。

　　发挥红色资源优势。河南是党史资源大省，在党领导河南人民进行革命、建设、改革开放和新时代中国特色社会主义建设的百年历程中，我们走过了艰难曲折的光辉历程，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，贫穷落后的中原大地实现了翻天覆地的巨大变化，中原儿女展现了崭新的精神风貌，焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等，既是河南人民的宝贵精神财富，也是全党全国人民的宝贵精神财富。开展党史学习教育，要认真研读党史著作，充分利用革命遗址旧址、纪念馆、展览馆等红色资源，通过影视、报刊、电台、广播、微视频等媒体平台，让党史“活起来”，通过生动、鲜活的党史故事，让大家在学习中了解、感悟党的历史，传承好党的优良传统和作风，弘扬好共产党人的崇高精神，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，为实现中国梦贡献中原儿女的力量。

　　党史教育学习内容3坚持精准施策、靶向治疗，久久为功、驰而不息，以风清气正促进心齐事成，以担当作为实现千秋伟业

　　共产党人讲政治不是抽象的，必须突出“实”、力戒“虚”，把党中央决策部署贯彻到具体行动中，体现到实际效果上

　　学党史，促实干。习近平总书记指出：“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”从百年党史看，力戒形式主义、官僚主义历来是加强作风建设、党的建设的重要任务。高标准高质量完成党史学习教育各项任务，一个重要要求就是“坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负”。

　　明镜所以照形，古事所以知今。在党的百年奋斗历程中，一贯重视克服形式主义、官僚主义，涵养优良作风。土地革命时期，旗帜鲜明提出“纠正脱离实际情况的本本主义”；抗日战争时期，开展延安整风运动，确立调查研究制度；新中国成立之初，号召清扫官僚主义作风，要求干部“轮流到下面去检查”；改革开放后，解放思想、实事求是，注重“腾出时间来多办实事，多做少说”。党的十八大以来，我们以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，坚持不懈整治“四风”，始终绷紧作风建设这根弦。实践表明，作风问题关系人心向背，不断克服形式主义、官僚主义等作风问题，才能不断夯实党的执政基础，以作风建设新成效助力党和人民事业实现新突破。

　　习近平总书记指出：“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失”。形式主义、官僚主义问题表现多样、成因复杂，需要长时期与之做斗争。从制定中央八项规定到出台党内政治生活的若干准则，从持续解决困扰基层的形式主义问题到深化拓展基层减负工作，党中央推出一系列举措破形式主义之弊、解官僚主义之疴，激励广大党员干部摆脱束缚干实事、放开手脚创新业。作风建设是攻坚战，也是持久战，我们必须坚持精准施策、靶向治疗，久久为功、驰而不息，以风清气正促进心齐事成，以担当作为实现千秋伟业。

　　学史力行，要围绕一个“民”字，切实为群众办实事解难题。抚

　　今追昔，那些为民担当、解民疾苦的优秀共产党员总是让人们感佩于心。人们缅怀焦裕禄，感念他“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”；纪念谷文昌，致敬他“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”；点赞黄文秀，动情于她在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，谱写新时代青春之歌……多做让群众看得见、摸得着、得实惠的事，多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事，历史和人民必会永远铭记。无论采取什么样的工作形式和工作方法，群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应才是检验工作成效的标尺。

　　学史力行，要突出一个“实”字，理论联系实际，真抓实干、埋头苦干。从要求全党同志“做老实人，说老实话，干老实事”，到提出“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”，再到强调“坚持求真务实，察真情、说实话，出真招、办实事，下真功、求实效”，我们党一贯倡导求真务实之风，这是我们长期以来取得辉煌成就的经验方法。从新时代改革发展实践看，脱贫攻坚战取得全面胜利、抗疫斗争取得重大战略成果，无不说明“知行合一，行胜于言”的宝贵价值。共产党人讲政治不是抽象的，必须突出“实”、力戒“虚”，把党中央决策部署贯彻到具体行动中，体现到实际效果上。

　　向着全面建设社会主义现代化国家新征程迈进，正需要用作风建设新成效凝聚干事创业的奋进力量。以党史学习教育为契机，增强反对形式主义、官僚主义的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把基层减负各项决策落到实处，我们必能以优异成绩庆祝中国共产党成立10周年。

篇三：学党史活动内容简介

　　

　　党史教育小学主题活动方案

　　党史教育小学主题活动方案

　　一、活动目的和意义

　　党史教育是培养学生坚定理想信念、热爱祖国、崇尚英雄、以身作则的重要方式之一。本活动旨在通过党史教育，引导学生从儿童时期就了解党的历史、发展和伟大成就，进一步增强他们的党性观念，提高他们的爱国主义情感，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

　　二、活动内容

　　1.党史故事分享会

　　组织学生自愿参与党史故事分享会，让他们挑选一位党的优秀代表人物、一项党的伟大事业或一段光辉历史，用简短的语言、图文并茂的方式，分享给同学们。分享会结束后，组织评选优秀分享，并组织学生代表参观党史教育展览。

　　2.党旗下的誓言

　　组织学生代表举行庄重的入队仪式，要求他们面对鲜红的党旗，手握队旗，庄严宣读入队誓词。通过这样的活动，引导学生树立对党的信仰，增强他们的集体荣誉感和责任感。

　　3.学习党章、党旗和党徽

　　开展学习党章、党旗和党徽的知识竞赛活动，通过讲解、问答和游戏等多种形式，帮助学生正确理解党的基本知识，并能够

　　正确使用和尊重党的标识。

　　4.参观红色历史纪念馆

　　组织学生前往红色历史纪念馆，通过实地观摩和讲解，深入了解党的历史和革命斗争的悲壮故事，唤起学生对先烈的无限敬意，并引导他们从先辈的奋斗中感悟到实现理想的重要性。

　　5.党课教学

　　在课堂上加强党史的教学，通过教材上的党史知识、相关实例的讲解，帮助学生更加深入地了解党的历史，激发他们的爱国情怀。

　　6.演讲比赛

　　组织学生参加党史演讲比赛，鼓励他们通过演讲，展示对党的理解和认识。通过比赛，让学生更加自信地表达自己，加深对党史的理解和记忆。

　　7.校园宣传展示

　　开展党史宣传展示活动，鼓励学生组织策划展板、手抄报等宣传形式，宣传党的光辉历史和伟大成就，让更多的同学了解党的发展历程，并提高他们的爱党意识和自豪感。

　　三、活动组织方式

　　1.活动时间安排

　　本次活动可安排在特定的时间节点，如建党日、党的生日等。也可根据学校的实际情况，选择适合的时间安排。

　　2.活动筹备工作

　　（1）制定活动计划，明确活动目的、内容和流程。

　　（2）筹备活动所需物资，如奖品、纪念品等。

　　（3）邀请相关人员参与活动，如党员、老师等。

　　3.活动执行和评估

　　（1）按照活动计划执行活动内容。

　　（2）根据活动情况，及时调整流程，保证活动的顺利进行。

　　（3）活动结束后，组织对活动进行评估，总结活动效果，为下一次活动做好准备。

　　四、活动效果评估

　　1.定期收集学生对党史教育的学习反馈，了解学生对党史的了解和认识情况。

　　2.结合学生课堂表现、试卷成绩等，评估学生对党史知识的掌握程度。

　　3.通过学生参与活动的积极性和活动结束后对活动的回顾，评估活动的效果和影响。

　　五、活动的持续性和延伸

　　1.针对学生的党史教育需求，不定期组织党史知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学生学习党史的兴趣和好奇心。

　　2.将党史教育融入学校日常教育教学，通过点线面的方式，丰富学生对党史的了解。

　　3.组织学生参观革命纪念地、革命烈士陵园等红色纪念场所，让学生切实感受革命先辈的伟大奉献精神和崇高情怀。

　　党史教育是培养学生爱国主义情感的重要途径，通过本次活动的开展，能够更好地引导学生了解党的历史、发展和伟大成就，增强他们的党性观念，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，进一步激发学生的爱国情怀，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。

篇四：学党史活动内容简介

　　

　　学党史手抄报内容

　　中国共产党创建于1921年，中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领。

　　1924年，在国共合作的条件下，中国共产党掀起第一次国民革命高潮，但由于大资产阶级的叛变和党内发生投降主义的错误，这次革命遭到失败。

　　1927年大革命失败后，中国共产党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路，掀起了第一次土地革命，最后以长征结束告终。

　　1937年，日本发动全面的侵华战争，国共第二次合作，党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战，经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利。

　　1946年6月底，国民党悍然发动全面内战，人民解放军在中国共产党的领导下，经过三年解放战争，取得了反帝反封建的新民主主义革命胜利，建立新中国。

　　建国后，党领导各族人民治愈战争创伤，使国民经济得到全面恢复，在党的总路线指引下，我国大规模地开展了社会主义改造，建立了崭新的社会主义制度，1956年社会主义改造的基本完成。

　　1956年后，我国在社会主义建设中经历了许多曲折和失误，1978年党的十一届三中全会，才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

篇五：学党史活动内容简介

　　

　　党史学习内容【15篇】

　　1.党史学习的重要性：党史是我们党的精神财富，学习党史可以帮助我们更好地理解党的历史和发展，坚定我们的信念和理想。

　　2.党的创立和初期发展：学习党的创立和初期发展的历史，可以了解党是如何从小到大，如何在困难和曲折中逐渐壮大起来的。

　　3.党的土地革命时期：学习党的土地革命时期的历史，可以了解党是如何同帝国主义和封建主义进行斗争，争取民族独立和人民解放的。

　　4.党的抗日战争时期：学习党的抗日战争时期的历史，可以了解党是如何领导全国人民进行抗日战争，并最终获得抗日胜利的。

　　5.党的社会主义革命和建设时期：学习党的社会主义革命和建设时期的历史，可以了解党是如何领导人民进行社会主义革命和建设的，取得了辉煌的成就。

　　6.党的历次重大斗争：学习党的历次重大斗争的历史，可以了解党是如何在各种困难和压力下，始终保持党的纯洁性和正确性。

　　7.党的发展历程中的错误和教训：学习党的发展历程中的错误和教训，可以让我们认识到党在一些时期曾犯过的错误，深刻

　　吸取教训。

　　8.党的思想路线和指导思想：学习党的思想路线和指导思想，可以帮助我们更好地理解党的理论体系，坚定我们的理想信念。

　　9.党的组织建设和党员教育：学习党的组织建设和党员教育的历史，可以帮助我们更好地了解党的组织制度和党员的基本要求。

　　10.党的群众路线：学习党的群众路线的历史，可以了解党是如何始终坚持群众路线，并充分发挥群众的积极性和主动性的。

　　11.党的反腐倡廉斗争：学习党的反腐倡廉斗争的历史，可以了解党是如何坚决打击腐败现象，维护党的纯洁性和拒腐防变的。

　　12.党的对外工作：学习党的对外工作的历史，可以了解党是如何开展国际交往，争取世界的支持和理解的。

　　13.党的军事建设和军事斗争：学习党的军事建设和军事斗争的历史，可以了解党是如何建立和发展一支强大的人民军队，并在战争中取得胜利的。

　　14.党的文化建设和文化斗争：学习党的文化建设和文化斗争的历史，可以了解党是如何引导和推动社会主义文化事业的发展的。

　　15.党的中央领导集体和党的核心作用：学习党的中央领导集

　　体和党的核心作用的历史，可以了解党是如何通过集体决策和集体领导，发挥党的核心作用的。党史学习是每个共产党员的必修课，也是我们深入学习和践行党的光荣传统、坚定理想信念的重要途径。党史学习内容涵盖了党的创立和初期发展、土地革命时期、抗日战争时期、社会主义革命和建设时期、历次重大斗争等方面。通过学习党史，我们可以深刻领会党是如何从一个小的革命事业团体逐渐壮大，如何在曲折中走向胜利的历程，同时也能从中汲取宝贵的经验和教训。

　　党的创立和初期发展是党史学习的重要内容之一。学习党的创立过程，可以了解到党是在极端艰难的条件下创立的，党的先驱们为了中国人民的解放事业舍生忘死，付出了巨大的牺牲。遵义会议是中国共产党历史上的重要转折点，通过学习这个历史事件，我们可以深刻领会党是如何从错误路线中突破出来，确立了以毛泽东为代表的正确路线，带领党和人民走向胜利。

　　土地革命时期是党史学习的另一个重要内容。学习土地革命的历史，我们可以了解党是如何同帝国主义和封建主义进行斗争，如何坚持武装斗争、土地革命和农村包围城市的策略，取得了军事、政治和组织上的一系列创建性胜利。毛泽东同志领导下的秋收起义和井冈山革命根据地建设等事件，展示了共产党人的英勇和智慧，为后来的革命胜利奠定了坚实的基础。

　　抗日战争时期是党史学习的又一重要内容。学习抗日战争的历史，我们可以了解党是如何发动全民族的抗战，同敌人进行顽强斗争，保卫了中华民族的尊严和独立。在这个时期，党领导人民军队采取游击战争的方式，打击敌人的游击战、游击区和

　　抗日根据地战役等历史事件，展示了共产党人的英勇和智慧，为最终的抗日胜利做出了巨大的贡献。

　　学习党的社会主义革命和建设时期的历史，我们可以了解党是如何领导人民进行社会主义革命和建设的，取得了辉煌的成就。这个时期党领导人民进行了社会主义改造、三大改造和农村集体经济的建设，为我国的社会主义事业开创了崭新的局面。通过学习这个时期的历史，我们可以深刻领会到党是如何通过各种革命措施改造了生产关系和上层建筑，建立了一整套符合社会主义本质的制度和政策。

　　党的历次重大斗争也是党史学习的重要内容之一。学习党的历次重大斗争的历史，我们可以了解到党是如何在各种困难和压力下，始终保持党的纯洁性和正确性，在各种挑战面前坚守党的党性原则，推动党和国家事业的发展。例如，抗美援朝战争、社会主义建设中的“大跃进”和“文化大革命”等事件，展示了党是如何在历史的洪流中保持党的纯洁性和固守党的理论前提。

　　党的发展历程中的错误和教训也是党史学习的重要内容之一。学习党的发展历程中的错误和教训，可以让我们认识到党在一些时期曾犯过的错误，深刻吸取教训，从而更好地指导我们的工作和实践。通过学习这些历史事件，我们可以深入思考党是如何从错误中汲取教训，不断完善自身，保持党的纯洁性和团结统一。

　　除了以上所述内容，党史学习还涵盖党的思想路线和指导思想、党的组织建设和党员教育、党的群众路线、党的反腐倡廉斗争、党的对外工作、党的军事建设和军事斗争、党的文化建设和文化斗争、党的中央领导集体和党的核心作用等方面的内容。通过学习这些内容，我们可以更好地了解党的历史进程、党的指导思想和核心要义，进一步明确党员的基本要求和使命，坚定理想信念，为实现中国特色社会主义事业而努力奋斗。

　　总之，党史学习是每个共产党员的必修课。通过学习党史，我们不仅可以深刻领会党的光辉历程和伟大成就，还可以汲取宝贵的经验教训，增强我们的责任感和使命感。唯有深入学习党史，我们才能更好地立足现实，面向未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

篇六：学党史活动内容简介

　　

　　学党史的班级活动策划方案

　　一、活动背景

　　学党史是深入学习贯彻党的历史和党的优良作风的重要内容，也是我们班级发展的必修课。通过组织学党史的班级活动，可以增加班级凝聚力和团队合作精神，同时提高同学们对党史知识的掌握和理解。本文档将详细介绍学党史的班级活动策划方案。

　　二、活动目标

　　1.

　　增加班级凝聚力：通过共同学习党史，增强班级同学之间的凝聚力，建立良好的班级氛围。

　　2.

　　弘扬党的优良作风：通过学习党史，向同学们传达党的优良作风，培养同学们的良好品质。

　　3.

　　提高同学们对党史知识的掌握和理解：通过活动的设计，使同学们对党的历史有更深入的了解和认知。

　　三、活动内容及安排

　　1.学习党史讲座

　　安排一位党史专家或资深党员进行一次党史讲座。讲座内容包括党的历史沿革、党的优良传统和党的历史成就等。讲座时间为1小时，可以通过线上或线下形式进行。

　　2.党史知识竞赛

　　分为个人赛和团队赛两个环节。个人赛采取抢答的形式，每位同学有30秒作答时间，答对加分，答错不扣分。团队赛采取抢答、策略等形式，要求同学们密切合作，团队得分决定于个人答题和团队合作的综合表现。

　　3.党史主题班会

　　班会以学习党史为主题，邀请同学们做主题分享，分享自己在学党史过程中的体会和感悟，通过互相交流分享，更好地理解和学习党史。

　　4.制作党史主题展板

　　组织同学们分组制作党史主题展板，通过图文并茂的展示形式，展示党的历史发展，党的优良传统和党的历史成就等。展板需要包括文字、图片等元素，并给予评分。

　　5.党史知识问答

　　以抢答或小组合作的形式进行党史知识问答，设置奖励机制，鼓励同学们积极参与。问答题目可以涵盖党的历史人物、历史事件、重要会议等。

　　6.观看党史相关纪录片

　　组织同学们观看党史相关的纪录片，可以选择党的历史片段、党的精神传承等纪录片，通过观看纪录片加深同学们对党史的理解和认知。

　　四、活动预期成果

　　1.

　　班级凝聚力增强：通过共同学习党史，同学们之间的凝聚力得到增强，建立良好的班级氛围。

　　2.

　　党的优良作风得到弘扬：通过学习党史，向同学们传递党的优良作风，培养同学们的良好品质。

　　3.

　　同学们对党史知识的掌握和理解提高：通过活动的设计，同学们对党的历史有更深入的了解和认知，对党史知识有更全面的掌握。

　　五、活动宣传

　　为了使活动能够得到更好的宣传和参与，我们将采取以下宣传措施：1.制作宣传海报：设计精美的宣传海报，印刷张贴在校园各显眼位置。2.班级微信群：在班级微信群中发布活动信息，引导同学们参与活动。3.口头宣传：组织班级干部进行口头宣传，向同学们介绍活动内容和意义。

　　六、活动评估与总结

　　活动结束后，通过问卷调查等方式对活动进行评估，了解同学们对活动的满意度和收获。同时，组织班级学生代表召开总结会议，总结活动的优点和不足，以供今后改进和参考。

　　以上为学党史的班级活动策划方案，通过组织多样化的活动形式，旨在增强班级凝聚力，弘扬党的优良作风，提高同学们对党史知识的掌握和理解。相信通过这样的班级活动，能够更好地推动班级发展，培养和培优秀的党员和时代接班人。

篇七：学党史活动内容简介

　　

　　党史教育学习内容集合10篇

　　1.中国共产党的发展历程：探究中国共产党的创建、发展和壮大的历史过程，从党的早期组织到现代党的建设，强化对党史的了解和党的传统的认识。

　　2.革命精神与革命道路：阐述共产党员坚定的革命信念和为人民服务的道路，探讨革命精神和革命道路的重要性和使命。

　　3.大规模革命运动的历史：回顾党领导的历次革命战争和大规模革命运动的历史，了解中华民族伟大的抗战精神和共产党在国共合作中的重要作用。

　　4.马克思主义思想的探究：系统地学习马克思主义理论和党的基本路线，了解马克思主义对中华民族革命的借鉴和启示，以及对中国特色社会主义的发展和振兴的引领作用。

　　5.毛泽东思想的研究：探究毛泽东思想的发展历程和理论基础，了解毛泽东思想的创新思维和精神内涵，以及其在中国革命和建设过程中的卓越贡献。

　　6.党的建设与领导：探究党的建设和领导的历史，强调党的组织完善与领导体制的重要性，以及坚持党的政治领导对实现中华民族伟大复兴的巨大意义。

　　7.科学发展观的研究：系统地学习科学发展观的基本理论和实践要求，了解其对中国特色社会主义和经济社会发展中起到的指导和引领作用。

　　8.新时代中国特色社会主义的探索：深入了解新时代中国特色社会主义的实践探索和突破，领会共建共享理念和美好生活目标，激励为中华民族伟大复兴而奋斗的热情。

　　9.中国共产党的国际影响力：探究中国共产党在世界革命和发展进程中的作用和贡献，了解其在国际事务和国际组织中的参与和领导作用，引导认识中国共产党的国际影响力与机遇。

　　10.党的群众路线的实践：探讨党的群众路线在中国革命和现代化建设中的实践，了解党的群众路线的本质和基本原则，推进党的群众路线的落实和发扬光大，引领中国特色社会主义的不断发展。

篇八：学党史活动内容简介

　　

　　党史的学习教育是指学习和宣传中国共产党的历史，弘扬党的优良传统和革命精神，加强党员干部的理论修养和思想政治教育。党史的学习教育内容包括以下几个方面：

　　1、党的历史。学习党的历史，了解党的创建、发展和壮大的历程，掌握党的路线、方针、政策和战略，学习党的先进理论和优良传统。

　　2、革命历史。学习中国革命的历史，了解中国革命的发展过程、胜利和失败的原因和经验教训，学习革命先辈的崇高精神和伟大成就。

　　3、红色文化。学习红色文化，了解革命文化和红色文化的内涵、历史渊源和现实意义，加深对革命文化的理解和认识。

　　4、党的建设。学习党的建设的历史和现状，了解党的组织体系、工作制度、领导干部培养等方面的情况，认识党的建设的重要性和现实意义。

　　5、党风廉政。学习党风廉政建设的历史和现状，认识反腐倡廉的重要性和现实意义，加强党员干部的廉政意识和廉洁自律。

　　6、创新创业。学习创新创业的历史和现状，了解中国创新和创业的成就和发展趋势，增强创新创业的意识和能力。

　　7、国际形势。学习国际形势和国际关系的发展历程和现状，了解国际政治经济格局的演变和变化，加强对国际形势的认识和理解。

　　通过党史的学习教育，党员干部可以深入学习和领会党的路线、方针、政策和战略，增强“四个意识”，提高“四个能力”，增强爱党、爱国、爱人民的思想觉悟和行动自觉，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

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