2022年市局党委成员年党史学习教育总结研讨材料

下面是小编为大家整理的2022年市局党委成员年党史学习教育总结研讨材料,供大家参考。

2021年是中国成立100周年，也是开启社会主义现代化国家建设新征程的元年。百年风雨，历历在目，中国历来重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政的马克思主义政党。每逢历史转折的重要关头，党***都要号召党员特别是各级领导干部“读点历史”。当前，在新的历史时期，面临新的历史任务，******强调“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。一年来，根据局党委党史学习教育安排部署，我通过学习必修书目和必读篇章，将******关于党史重要论述和***新时代中国特色社会主义思想贯通起来学习，对一些重大问题理解把握得更加深刻。下面结合党史学习教育总结研讨安排，重点从“为什么学、怎么学、怎么做”三个层面谈一谈体悟感受。

一、学习党史是党员的必修课，要明白“为什么学”的问题

党的十八大以来，党***先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育以及“不忘初心、牢记使命”主题教育等。在即将迎来建党100周年的时刻，开展党史学习教育，正当其时，十分必要。当今世界正面临百年未有之大变局，我国也正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，在重温党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，在先辈们的奋斗征程中坚定我们的信仰，在重温历史中筑牢我们的担当。

一是历史的维度，优良传统，一以贯之。中华民族是具有深刻历史意识的民族，有着重视历史、记载历史、学习历史、借鉴历史的优良传统。自古盛世修史，《二十四史》典籍相传、历久弥新，在《四 当前隐藏内容免费查看库全书》的“经史子集”中，史占了相当大的比重。这是中华文明所特有的重要标志，是我们宝贵的精神财富。我们党在百年奋斗征程中，继承了这个优良传统，一贯重视对历史经验的借鉴和运用。从李大钊、蔡和森、瞿秋白出版系列马克思主义史学的理论著作，到毛泽东同志主持编辑文献汇编《六大以来》、研究通过《关于若干历史问题的决议》、审定出版《中国的三十年》，再到近几十年来，研究通过第二个历史决议，出版中国的七十年、九十年系列丛书，先后多次掀起了学习党史的高潮。就像毛主席说的那样，“我是靠总结历史吃饭的”，我们党真正做到了依靠总结历史走到了今天。

二是现实的维度，坚定方向，激发动力。党的十八大以来，以***同志为核心的党***带领全党全国各族人民勠力同心、砥砺奋进，推动“中华号”巨轮劈波斩浪、行稳致远，中华民族日益走向世界舞台的***。网友感慨：“同是辛丑年，世界没变，只是中国变了!”但帝国主义亡我之心不死，一段时期以来，在外部，美国的极限打压、美欧的联合制裁、涉疆涉藏涉台涉港的各种动作；在内部，培植安插代理人，大搞历史虚无主义，实行“政治转基因”“文化冷战”“松土”等工程，策划“新颜色革命”，企图迟滞或影响民族复兴的伟大进程。敌人所反对的就是我们所重视的。在这个关键时期开展百年党史学习教育，就是要全党通过深入学习党史，进一步找到马克思主义为什么“行”、中国为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”的政治密码，在纠偏正向、激浊扬清中进一步坚定政治方向、提升制度自信。

三是功能的维度，以史为鉴，走向未来。学习党史要有世界眼光，要有比较思维。苏联为什么解体，苏共为什么垮台，一个重要原因就是全面否定苏联的历史、否定苏共的历史、否定列宁、否定斯大林。结果思想搞乱了，各级党组织几乎没有什么作用了。苏联解体后，外国的媒体报道说，这里正在进行一场静悄悄的葬礼。就像党史研究部门专家提到那样，苏俄给中国当过两次老师，一次是正面的，一次是反面的，既有教育意义，更有警示意义。在我们党的百年奋斗历程中，也是既有经验总结，也有失误教训。我们要坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人，同样也要用党的成功经验启迪人、用党的历史教训警示人，在对党史的深入思考中，做好现实工作，更好地走向未来。

二、学习党史必须坚持科学的方法，要知道“怎么学”的问题

学史之要，贵在方法。我们在学习党史的过程中，要真学、深学、实学，自觉用马克思主义立场观点方法来正确对待历史、分析研究历史，从党史中汲取继续前进的智慧和力量。

一要坚持系统辩证，准确把握党的历史发展的主线和主流。辩证法告诉我们，对看待事物要一分为二、分清主次，抓住重点。中国自创立以来，始终围绕实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务，由此演生的党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史，就构成了党的历史发展的主线和主流，这是学习党史“必须遵循的党性原则”。面对一些对党史的错误认识，我们要旗帜鲜明地进行批驳，按照******论中国历史中的指导要求，正确认识党领导人民进行革命的必要性、正确认识党的历史发展中所经历的曲折和失误、正确认识改革开放前后两个历史阶段，自觉做到新民主主义革命胜利成果决不能丢失、社会主义建设成就决不能否定、改革开放和社会主义现代化的方向决不能动摇。

二要坚持唯物史观，坚决反对历史虚无主义和歪曲丑化党的错误倾向。唯物论告诉我们，要坚持一切从实际出发，实事求是。这是我们学习党史的科学的态度。一段时期，历史虚无主义盛行，以所谓“重新评价”为名，或者歪曲近现代中国革命历史、党的历史和中华人民共和国历史，或者否定、抹黑党的领袖人物和英雄模范，或者割裂党的历史，极尽攻击、丑化、污蔑之能事。“灭人之国，必先去其史”。历史研究是千秋之事，容不得半点“虚无”、“戏说”、“恶搞”。 对历史虚无主义谬论，我们必须充分认识它从来不是什么学术问题、理论问题，而是包裹着学术理论外衣的政治问题，要带头树立正确历史观，警惕和抵制历史虚无主义的影响，带着感情学习、带着自信思考，倍加爱护和珍视党的历史。

三要坚持知行合一，善于总结和运用党的历史经验和教训。在百年党史各个时期，我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业不断开拓新境界。我们当下学习党的历史，要注重从中汲取经验和教训，与自己的主观世界和客观世界改造相结合。比如，如果我们对土地革命前期中期党内发生过的“左”倾教条主义的危害有过了解，就能深刻认识坚持一切从实际出发、实事求是的极端重要；如果对长征途中发生的张国焘分裂党和红军的这段历史有过接触，就能对为什么一定要做到全党服从***、做到“两个维护”有深刻的认知。要坚持学用结合，以知促行，从而更好地把握现在、启迪未来，不断从胜利走向新的胜利。

三、学习党史必须落实到推动工作，要弄清“怎么做”的问题

在我们党跨入百年发展历程的重要时期，全党开展党史学习教育，目的就是重温党的历史、铭记党的历史，把党史作为营养剂，激发党员干部在新时代担当初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，激发走好新长征路、续写新辉煌的磅礴力量。当前，全面深化改革正处于攻坚克难的关键时期，啃的是硬骨头，涉的是险滩，走的是荆棘之路，改革难度越来越大。作为分管改革工作的领导干部，我深刻体会到学习党史对于推进深化改革的重要意义，通过学习党史更加坚定党的领导、更加强化忠诚担当、更加突出创新突破、更加恪守为民情怀。

一是坚持党的领导，做拥护改革的排头兵。中国领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。******指出：“全面深化改革，任务十分艰巨，必须加强和改善党的领导”。只有在党***的集中统一领导下，才能发挥党总揽全局、协调各方的作用，确保改革开放这艘航船沿着正确航向破浪前进。我们做改革工作，首先就要坚持党的领导，带头做到“两个维护”，善于用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，始终保持政治坚定和思想稳定，不断增强改革信心和改革定力，不为急躁情绪所扰、不为名利得失所累、不为矛盾困难所阻，坚决拥护改革、全力支持改革、积极投身改革，争做拥护改革、支持改革的排头兵。

二是敢于啃硬骨头，做忠诚担当的践行者。改革越深入，继续改下去就越难。当前，我们在推进国有经济布局优化和结构调整、盐业体制改革整改、要素市场化配置等重大改革过程中，由于涉及部门利益以及深层次体制机制障碍，推进阻力很大。古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟度”。在改革攻坚期，只有做到忠诚担当，才能集思广益凝聚社会共识，才能攻坚克难化解社会问题，才能激流勇进突破发展瓶颈，才能不畏艰险推动改革大业。“遇万难需放胆，破困局要智慧”，面对改革“深水区”，更要铁肩担当，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，身先士卒、率先垂范，敢于啃“硬骨头”，敢于涉险滩，敢于治“顽疾”，矢志不渝将改革进行到底。

三是勇于探索创新，做敢为人先的领头雁。敢为人先就是敢于探索，敢于创新。纵观古今，凡有成者，无不具有勇于创新、敢为人先的精神。改革走的是前人未走过的新路，谋的是新篇、布的是大局。有些做法过去有效，现在未必有效；有些做法过去不合时宜，现在则势在必行。只有大胆探索、大胆实践，才能找到解决问题的办法，找到破解矛盾的钥匙。当前，面对改革中的深层次矛盾和问题，需要牢固树立敢为天下先的进取意识，做到勇立潮头搏大浪，敢为人先竞风流，勇于冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，积极探索改革新方法、勇于尝试改革新模式。

四是恪守为民情怀，做为民服务的孺子牛。******强调，“推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理涉及改革的重大问题，都要从人民利益出发谋划改革思路、制定改革措施。”当前，我们深化改革，必须要以人民利益为重，以人民期盼为念，聚焦人民日益增长的美好生活需要、民生短板，以改革来解决好人民群众反映强烈的就业创业、教育医疗、住房保障、环境保护等方面的问题，努力使改革更好地满足人民群众的需要，符合人民群众的意愿；必须尊重人民群众的主体地位，要扎根于人民群众，以人民群众的利益为出发点，才能得到人民群众的衷心拥护，引导人民群众积极参与，激发人民群众的创造力，克服改革中的各种艰难险阻、困难挑战，取得改革的成功。

总之，学习党史，必须坚持宏大的历史视域和辩证的思维方法，把中国近百年的奋斗史与5000多年的中华文明史、500多年的世界社会主义运动史、中国人民近代以来180多年的斗争史、中华人民共和国70多年的发展史、改革开放40多年的探索史结合起来，把党史作为生动的教材，作为武装思想的利器，在继承党的优良传统中获得裨益，在党的成功经验中启迪智慧，构筑起更为牢固的人的精神家园。

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