专题党课讲稿：做新时代牢记使命“拓荒牛”（全文完整）

p{margin-top:0pt;margin-bottom:1pt;}span.a{font-family:宋体;font-size:12.0pt;}p.X1{text-align:center下面是小编为大家整理的专题党课讲稿：做新时代牢记使命“拓荒牛”（全文完整）,供大家参考。

大家好，我授课的题目是：做新时代牢记使命的“拓荒牛”。

大家可能都听过《神圣使命》这首歌，其中有段歌词这样写到：高举旗帜跟着党，神圣使命肩上扛。万里江山我守卫，中华崛起奔小康。每当我听到这首歌的时候，都会有一种豪情在胸中荡漾，有一股热血在体内沸腾！我觉得，这就是使命的力量。

那么，我们该怎样样履行好这份使命、担当起这份职责呢？我觉得，我们应当从三个方面来努力。

第一，要爱岗敬业，牢记使命求发展

我们每名同志都有自我的岗位，这个岗位就是磨练自我、增长才干的“大舞台”，也是献身使命、建功立业的“主阵地”。当前，有的同志总是抱怨自我的岗位太平凡、太普通，没有认识到：世界上没有卑微的工作，仅有卑微的态度。我讲一个故事：东汉时期，有一名叫陈藩的少年，自命不凡，一心只想干大事业。有一天，他父亲的朋友薛勤来探望他，来到以后，看见陈藩的屋子很脏乱，便问：“孺子何不洒扫以待宾客？”（你怎样不把屋子收拾干净来接待我呢？这不是待客之道啊）陈藩很不屑的说：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”（我是男子汉大丈夫，我的梦想很远大，就是治理天下，我怎样会去整理屋子呢，这不是我干的事。）薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”（你连自我的屋子都治理不好，还想治理天下？）一席话说的陈藩面红耳赤，说不出话来。这个故事告诉我们，无论梦想多么远大，仅有立足岗位，从眼前着手，从小事做起，才能“积跬步”、“至千里”，最终实现自我的梦想。

大家都明白张思德的故事，他是为保障首长会议取暖，在烧煤炭的时候因炭窑崩塌不幸牺牲的，他只是警卫班的一名普通战士，但却把全心全意为人民服务的宗旨牢记心头，在平凡的岗位上谱写了忠诚使命的生动乐章；大家也明白雷锋的故事，他是在指挥车辆的时候发生意外而不幸牺牲的。他只是司机班的一名普通司机，但他牢记“我是革命的一颗螺丝钉”，把青春全部献给了党、献给了人民、献给了他钟爱的事业，他的精神影响和教育了一代又一代人。从他们身上我们看到：岗位没有高低贵贱之分，一个人对待工作的态度，才决定了他在这个岗位上能有什么样的发展，能取得什么样的成就。所以，我们必须要干一行、爱一行，用进取进取的态度去对待工作。

说起工作态度，想起这么一个故事：一群孩子在一位老人的家门口嬉闹，叫声连天。一连几天如此，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子50块钱，对他们说：“你们在那里玩耍，给我带来了欢乐，让我也觉得年轻了不少，这点钱给你们，表示对你们的感激。明天记得还来啊！”孩子们很高兴，心里想：我们在这玩耍还有人给钱？于是满口答应，第二天果然来了，一如既往地嬉闹。老人又出来了，这次给了每个孩子25块钱，解释说：“感激你们带给我欢乐的一天，但我积蓄不多了，只能少给一些，期望你们明天还来。”孩子们想，25块钱也还能够吧，总比没有好啊，仍然满口答应，兴高采烈地走了。第三天，孩子们又来了，玩耍的时候，老人出来了，对他们说：“孩子们，十分感激你们，让我每一天都过很开心，可是对不起，我已经没有积蓄了，今日给不了你们钱了，以后也给不了了，但我真诚的期望你们还能继续来，能够吗？”孩子们听了很不高兴，问道：“你说什么？没有钱了？那还让我们来啊？知不明白我们为你玩的多辛苦！我们再也不会来了。”转身就走了。之后，这群孩子果然再也没来过，老人门口清净了很多。这个故事从表面上看，老人是睿智的，他略施小计，便让孩子们主动走了。但蕴含的道理是：我们是以什么样的心态在干工作，是为谁而工作？如果你总认为自我是为别人干的，那么你就太被动了，会成为工作的奴隶，工作起来肯定有抱怨。这样，就会减少工作的努力程度，降低工作标准，也就不可能出好成绩。我相信，大家都想把本职干好，都想岗位建功，那就必须端正工作态度，认识到，我们日常的学习、工作关乎自身成长提高，是“为自我而玩”，而非“为老人而玩”，仅有这样，才能干一行、爱一行、钻一行，最终精一行。

第二，要勤于磨砺，精通本职竞风流

有句话讲得好：说一千道一万，精通本职是关键。古人说：“云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。”云层很厚，下的雨必然很大；弓拉的很饱满，箭肯定就射的远。也是说明仅有基础牢固，功底深厚，才能武力过人。

前段时间翻看《读者》杂志，里面有这么一个寓言：一群石匠用花岗岩雕刻了一座佛像和一些台阶，佛像安放在一个广场上，台阶呢，围绕佛像，一圈一圈、一层一层铺在地上。这个佛像整天理解人们烧香、膜拜，台阶就不服气了，问佛像：“我们同样是花岗岩，凭什么你就整天理解膜拜，而我天天被踩在脚下呢？”佛像说：“那是因为，你只经过六刀就成型了，而我经过千刀万刀的雕琢，所以你只能被踩在脚下，而我能够理解膜拜。”可不是吗？台阶是长方体，六个面，六刀就好，而把石头要雕刻成佛像，何止千刀万刀啊？这个寓言告诉我们：要成功，必须经历磨练！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来啊。我们要岗位成才，就必须下苦功、练硬功。

“英雄航天员”杨利伟这样说道：“献身使命、飞天报国不是一句空话，要靠实实在在的过硬本领来实现。”。（举例） 我们身边也有很多岗位成才的例子。比如，（举例）

第三，要毅力坚定，岗位建功铸人生

什么是毅力，就是顽强拼搏的精神、锲而不舍的品质、百折不挠的意志。这就是毅力。贵在不抛弃、不放弃。古语云：“贵有恒，何必三更起五更眠，最无意，一日曝十日寒”。什么意思呢？就是说：我们做事情，最可贵的，是持之以恒，也不用每一天三更起床五更睡觉；最不可取的，是不能坚持，三天打鱼两天晒网，这样是不会成功的。

从古到今，许多成功的人，靠的就是勤学苦练、意志坚定。晋代书法家王羲之，少年时，为了练习书法，“临池学书”，就是坐在一个水池边练习书法，最终把一池清水染成了黑色，最终成为一代书法大家。大家都听说过“司马光砸缸”的故事吧？司马光是北宋著名史学家，《资治通鉴》就是他写的。为了写好这本书，能够说是“遍阅旧史，旁采小说”，就是学习借鉴了很多的文史资料。他怕自我睡觉时间过长，想多留点时间学习，自制了一张木板床和一个圆木枕头，他把这个枕头叫“警枕”，意思就是警告自我不要睡过了头。当感觉实在很困的时候，便枕着“警枕”，在木板床上睡一会儿。睡着后，当身子一翻动，枕头便滚落下地，头便会重重的落在木板床上，于是他就会立刻惊醒，然后爬起来继续攻读。就这样，他历时19个春秋寒暑，最终写成了《资治通鉴》。大家必须还记得：在有年央视春节晚会上，中国残疾人艺术团的21名聋哑演员向世人展示了舞蹈《千手观音》。那一刻，人们被大气恢弘的场面和精彩的展现深深地震撼了。每年春晚节目都会投票评选，《千手观音》以近70%的支持率当选为当年“春晚最受欢迎节目”。表演节目的都是聋哑人，听不到音乐、说不出话，他们从排练到演出，一切互动靠手势，我们可想而知，他们为了把节目演好，付出了多少艰辛和努力！

以上这些事例都说明一个道理，那就是：我们无论做什么事情，无论天赋的高与低，都要有持之以恒的精神和坚持不懈的努力，这样才能获得成功。

前段时间，我做了一个调查，发现，绝大多数同志都是渴望成才的，但就是缺乏恒心毅力，坚持不下来。比如刚开始做一件事情的时候，往往劲头很大，又是订计划，又是买书籍，时间一长，却总是觉得琐事太多、牵扯精力，所以放弃了。有这么一个故事：有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一个十分高的铁塔的塔尖，另有一群青蛙围着铁塔看比赛，“啪”，枪声一响，比赛开始了，围观的青蛙都在不停的喊“加油，加油”，比赛的青蛙也都你追我赶，爬的很有劲头。时间一点点过去，攀爬的青蛙有的摔下来放弃了，有的跌倒又爬起来。围观的青蛙就开始议论了：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些议论，很多青蛙开始泄气，纷纷掉了下来。看到这些，围观的青蛙声音更大了：“说的没错吧？这个塔太高，没有谁能爬上顶的！”到最终，只剩一只还在爬，越爬越高，最终成为唯一一只到达塔顶的胜利者。大家当然他欢呼了，把它视为英雄。很多记者来采访：“请问你是怎样坚持到终点的？”、“请问你有什么成功的秘诀吗？”可是无论怎样问，这个青蛙始终没有反应，最终才发现：它是个聋子！这个故事告诉我们什么呢：当我们在做一件事情的时候，要有恒心和毅力，不要受外界因素的干扰。诚然，我们很多时候是会受到外界因素干扰的，但我以为，最重要的是我们想不想做，是否会在受到外界因素干扰的时候变成“聋子”！陶渊明有一首诗：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”若是志存高远，住在闹市也听不到车马喧闹声。说的也是这个道理。

再给大家讲个故事：从前，有一只小老鼠，总是觉得自我太渺小，别人都比自我强，所以处处羡慕别人。它觉得天能笼盖四野、辽阔无比，就问天：你是不是最强大的？天摇摇头，说：问我不是，我怕云，云能够遮天蔽日。小老鼠就觉得云很了不起，就问云：你是不是最强大的？云摇摇头，说：我不是，我怕风，风吹云散。小老鼠就觉得风很了不起，就问风：你是不是最强大的？风摇摇头，说：我不是，我怕墙，我能够吹散天上的云彩，但我绕可是墙。小老鼠想，墙真厉害啊，就跑去问墙：你是不是最强大的？墙摇摇头，说了一句让小老鼠十分惊讶的话，大家都应当能想到，墙说：我怕你啊，因为你会在我身上钻洞，使我根基不牢，从而倒塌。小老鼠恍然大悟：哦，原先自我也很了不起。这个故事也告诉我们：我们要相信自我，只要立足本职、信念坚定、勤于磨砺，必须能掌握自我的人生，创造辉煌！

最终，我用一首改编过的诗结束这堂课，这首诗名叫《竹石》。

咬定使命不放松，扎根只在岗位中，千磨万击还坚韧，任尔东南西北风！

今日的课就讲到那里，多谢大家！

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