党课创新经验材料范本范本合集（完整）

下面是小编为大家整理的党课创新经验材料范本范本合集（完整）,供大家参考。

“一船红中国，万众跟党走”。南湖是党的诞生地，以首创、奋斗、奉献为内涵的“红船精神”是中国革命精神之源。以下是为大家整理的关于党课创新经验材料范文范文5篇，希望对大家有所帮助！

党课创新经验材料范文篇1

　　市自然资源和规划局创新党课形式，紧密结合单位实际和现实需要，积极拓展党课的授课主体，采取形式多样的载体和方式讲党课，让传统党课“换装变身”，受众更广、更“接地气”，提高了党课质量，提升了党课的知识性、趣味性、针对性和实效性，切实让党课入情、入景、入脑、入心。

　　示范党课。该局党组领导班子成员、党组织负责人带头，结合工作实际，突出讲对党忠诚、讲责任担当、讲真抓实干、讲专业职业，为创建过硬支部和模范机关夯实基础。

　　专题党课。该局邀请市委党校教授、专家学者宣讲党的十九届四中全会、--精神和《习近平谈治国理政》第三卷，强化理论武装，指导工作实践。

　　廉政党课。该局邀请市纪委监委领导围绕“知敬畏、守底线”上警示教育廉政党课，组织党员参观清流监狱、市廉政警示教育基地，敲廉洁警钟，筑廉洁防线，守廉洁底线。

　　红色党课。在“七一”建党节和“12·13”国家公祭日期间，该局x个支部组织党员分别到xx等红色教育基地参观，感受革命先驱的初心本色和使命担当，重温入党誓词，筑牢党性根基，坚定理想信念。

　　典型党课。组织身边的优秀党员、先模人物、老党员等讲先进事迹、文明新风、红色故事、革命传统，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　情景党课。通过社区双报到、党员干部联系群众、疫情防控、现场观摩、扶贫帮扶、文明创城等实践活动丰富组织生活，展现先进性，发挥先锋模范作用。

　　手机党课。利用手机QQ、微信群等平台推送“QQ党课”“微信党课”“微党课”等，开展以党的知识、政治理论、时事政治、法律法规、关爱党员、服务党员等为主要内容的学习教育，充分发挥手机覆盖面广和信息传递快速及时的优势，突破系统党员教育在不同地方、不同时间段召集的局限性，让党员不论身在何处、不论身在何时，都能够接收到手机党课的信息内容，让“QQ党课”“微信党课”成为党群干群关系的“连心桥”，让全体党员手机上党课成为常态，真正实现党员教育“随时随地、无处不在”。

　　视频党课。组织观看在线视频《中华人民共和国成立70周年光辉历程》、专题片《生如夏花》《辉煌征程》、电影《金刚川》等，以一种轻快的方式将教育内容传递给党员，突显党课生动性，变“简单漫灌”为“视听体验”，通过可视化的呈现、代表性的案例，对国情党史的感人故事进行解读，增强教育的故事性、趣味性、吸引力，引发党员干部深层次的体验和共鸣，让党员“听得进去、看得明白”，深受党员欢迎。

　　故事党课。邀请市委党校讲师以讲故事的方式，作题为《中国共产党奋斗历程与经验启示》的主题党课，将中国共产党成立以来的重大事件、感人故事以及各个历史时期中涌现的先进典型事迹作为生动教材，用娓娓道来的方式感染党员、启迪党员、教育党员、激励党员。

党课创新经验材料范文篇2

　　十九大报告指出，要全面增强执政本领，我们党既要政治过硬，也要本领高强。

　　为了巩固和深化学习型党组织建设，让南湖畔红船旁的党员增强学习本领，进一步推进学习教育，南湖区以“红船精神”为引领，创新开展党课教学改革，在针对性和有效性上下功夫，促进党员教育管理提质增效。

　　一、从严治党背景下的必然要求

　　加强党员学习教育是落实从严治党的重要举措。十九大报告提出，新时代要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党的基础是教育管理党员，要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，积极建设马克思主义学习型政党。

　　提升党课教学质量是加强党员教育的有效途径。党的各级组织、领导干部和全体党员肩负着推动发展、服务群众、促进和谐的使命。高质量的党课教学，立足于统一党员的思想认识，指导党员将理论付诸行动，为深入推进党的建设新的伟大工程提供思想保证和精神动力，是强化党员教育管理的重要抓手。

　　探索党课教学改革是提升教学质量的科学方法。纵观党史，中国共产党始终把党员教育，把上党课、上好党课作为重要工作。当前党内的教育管理体系仍存在诸多问题，如缺乏一套完善的制度及现有制度执行不力、极少数党员理想信念动摇、对党员教育管理乏力等。新的历史时期，我们必须要用改革创新的精神，探索科学的方法和有效的措施，全面提升党课教学质量，促使党员队伍永葆先进性、纯洁性。

　　二、党员学习教育呼唤“课改”

　　今年，南湖区委组织部面向全区基层党组织开展党员学习教育情况调查，共收回有效问卷x份，对当前南湖区党员学习教育的现状进行全面了解，并发现了存在的以下问题。

　　党课教学组织不够规范。尽管南湖区在20xx年就已下发《关于实施党课“十百千”工程进一步加强党员教育工作的通知》，但制度建设还不完善。对党务专家辅导、先进典型授课、支部书记带头讲党课等多种形式和学习内容，缺乏统筹安排，同时，支部开展党课记录台账不全，党员参与党课请销假等制度执行不够到位等问题也普遍存在。从调查问卷看，党员对党课的组织管理表示满意的仅占x%，且全年参加集中培训时间不足2天的党员达x%。

　　党课内容和教学手段较单一。目前，根据党员的类别、层次、需求等差异，基层党课的针对性和有效性还需增强，“党课不姓党”的问题基本解决，但“党课不像课”的现象还比较突出。有的党课内容枯燥，对党的最新理论知识照本宣科，一味满堂灌;有的党课形式简单，以读文件、看报纸、抄党章为主，不太注重联系实际;有的党课教学技术陈旧，基本没有采用现代化手段或“沉浸”式现场学习，不讲质量和效果，这些也导致党员的到课率不高。

　　党课教学缺乏完善的评价机制。当前，南湖区对党组织和党员上党课的情况及效果，并没有系统的评价机制，造成对党组织开展的党课次数和内容、党组织书记上党课的情况等没有统一的衡量标准，党员的日常教育和管理也没有量化依据，使得党课开展还不够严肃、扎实，学习效果不尽如人意。

　　三、红船精神引领下的党课教改

　　红船精神内涵丰富、思想深邃，南湖党课改革坚持将“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定不移、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”的红船精神贯穿始终，现阶段主要以改革创新为重点。

　　建立改革机构，整合多方力量全面推进。为进一步加大党课教学改革推进力度，区委专门出台文件成立党课教学改革领导小组，由区委组织部、区委宣传部、区教文体局三家单位合力推进。领导小组下设办公室、理论宣传室和教学研究室，明确分工合作，组织协调全区基层党组织开展党课教学改革工作。

　　明确目标任务，建立具有特色的南湖党课模式。计划用三到五年时间，通过更新党课教学观念、充实教学内容、革新教学技术、建立评价机制等举措，逐步实现党课教学组织更合理，教材建设有推进，教学评价成体系，并形成可复制的南湖党课新模式。

　　创建党课阵地，全方位高效推进党课教学改革。为更好记录宣传改革足迹，凝聚工作力量，创刊《南湖党课教学》杂志，成立了编辑指导委员会和编辑部。同时，在公共文化场所、村社区、企事业单位等不同类型创建“党课教学基地”，为不同群体提供内容更丰富的党课教学场所。

　　四、红船旁的“南湖党课”

　　在“南湖党课”教学改革中，南湖区将采取以下主要举措：

　　加强党课教学组织管理。提倡小班化教学，保持合理规模，参加同一党课教学的党员应当具有基本相同的学习能力，便于共同提高。针对村、社区党支部党员学习能力参差不齐，可在全村、社区范围内按照学习能力分为不同的班次进行党课教学，根据党员学习的能力水平、年龄特点和工作不同分层分班，建立党员学分档案。

　　加强党课师资队伍建设。党员领导干部、党校教师、党委部门干部和基层党组织书记是党课教员的主要力量，都要通过学习党的理论和教学技术，提高党课教学水平。还要积极引进高校老师、专家学者、先进模范到基层上党课，充实党课师资队伍力量。重点从千名党课教员中进一步培育优秀教员，酝酿开展党课教员师资培训班和各类党课教学、党课教案等评比活动。

　　加强党课教学阵地建设。充分用好镇、街道党校，村(社区)活动场所、党员先锋站、辖区单位设施，机关企事业单位、社会组织的会议室、办公室等资源，建设成为党课教室，配备好必要的教学设施，保障党课教学活动。同时，综合利用全区范围内的革命圣地、文博单位、名人纪念馆、党建工作示范点等，把这些场所建成党课教学基地，整合成为党员教育的重要阵地资源。

　　加强党课教材资源开发。党课教学突出抓好党章、党规教育，党的理论、政策宣传，体现政治属性。在此基础上，把经济、文化、科技、法治、生态等各方面有益内容充实到党课教学中，做到旗帜鲜明、内容丰富。要结合南湖实际、基层党员实际，开发“乡土教材”，把党委、政府的中心工作，身边典型，实用技术及时补充到党课教学内容之中。

　　建立党课教学评价体系。对党组织、党员分别进行过程评价与目标评价，评选学习型党组织和学习型党员。对党组织的评价主要包括党课组织化程度、党课参与率等指标;对党员的评价主要包括学习时长、测试成绩等指标，相应建立党员应知应会试题库和学习积分档案。目前，南湖区创立的《南湖党课教学》刊物，现已出刊2期，系统培训出“南湖党课”专业教员100余名。重点打造的“不忘初心牢记使命”主题教育系列党课，已有《党的十九大精神宣讲系列》、《红船旁“党的故事”》等理论知识示范课;南湖区行政审批局《创新精神》、闻泰通讯股份有限公司《奋斗精神》、嘉兴市96345社区服务求助中心《奉献精神》等“红船精神”教学基地示范课;《将治水进行到底》、《东部新城政策解读》等中心工作示范课共数十堂主题党课可供党员学习。

党课创新经验材料范文篇3

　　xx县：创新“三式”教学助力党课提质增效(1)

　　xx县充分动员，精心组织，创新“三式”教学，助力“我来讲党课”活动提质增效，教育引导全县广大党员干部传承弘扬沂蒙精神。

　　一、创新“花样式”，提升感召力

　　党员在哪里，党课就在哪里。打破传统党课的单一授课方式，结合基层工作实际，到田间地头、到学校工厂、到红色基地、到荧屏云端，采用讲座式、情景式、访谈式、戏曲式等丰富形式，广泛开展知识测试、知识竞赛和宣讲比赛等活动，让听课党员感受到党课的“趣味横生”，确保“听得进脑、入得进心”，进一步增强党课教育的感召力。

　　二、创新“云模式”，扩大影响力

　　针对疫情防控期间党员不宜聚集学习难题，充分利用“灯塔-党建在线”等信息化资源优势，探索建立“云模式”，通过“云讲堂”、“云列席”、“云资源”等方式，促进学习提质增效，确保党员学习教育不断档、组织生活不断线。先后录制《xx精神》《灯塔》等x堂精品党课视频，在“xx党建”微信公众号、“灯塔-xx党建”网站集中推送展播，扩大受众面和影响力。

　　三、创新“实践式”，展现行动力

　　将党课搭上志愿服务活动的顺风车，开展“红色志愿宣讲”“志愿服务亮身份”等活动，让党员能走出课堂、走进基层，在实践中使党员干部思想受洗礼、行动向前进。在今年8月中旬的特大暴雨中，xx县广大党员干部积极组织群众转移，开展灾后自救，事迹被中央和省级主流媒体报道，展现了党员队伍平常时看得出，关键时站得出，危急时豁得出的风采。

党课创新经验材料范文篇4

　　党课教育是提高党员思想政治素质的有效途径，也是加强新时期党员队伍建设的重要手段。x月x日，xx新区综合行政执法党工委线上党课教育平台正式启用，全系统x个基层党组织、近x名党员参加了第一期线上党课学习。

　　综合行政执法党工委认真贯彻落实习近平总书记关于“持续推进党的建设新的伟大工程”重要论述，积极探索党建引领新途径，充分运用“互联网+”思维，积极推动互联网与党课教育深度融合，构建以“线上党建课堂”与“在线考评”相结合的党课教学机制，辅以积分考评激励，有效提升了全系统党员学习教育质量。

　　一、“互联网+”拓宽党课教育新途径

　　针对基层党员日常工作繁忙，传统线下教育活动往往在时间、内容和效果上都难以保证的问题，党工委一班人开动脑筋，主动适应新形势下信息传播规律和要求，充分运用“互联网+”思维，创新传播渠道，通过互联网、手机等平台，利用微信、微视等方式，搭建线上随身课堂，开展可视化、嵌入式、互动化教育，使全体党员能够以喜闻乐见的方式接受党课教育，充分满足大家的个性化需求。

　　二、“学考评”一体，强化党课教育新成效

　　根据实际需要和教育计划，经严格把关审核后，定期推送学习教育内容;学习结束后方可进行相应答题考核，系统随机生成一定数量的考题，供全体党员作答并参与考核;考核结束后，按人员参与率、答题正确率和完成答题时限等要素综合进行积分排名，依据积分高低评选出“月优胜单位”和“年度优胜单位”，并在系统内进行通报表彰，该成绩作为年度支部推先评优的重要依据。通过“学、考、评”的一体推进，发动广大党员勤学理论、苦练本领、增长才干，达到了以考促学、以评促学的效果，大大增强了学习的积极性、自觉性和针对性。

　　三、“红专新”结合，赋予党课教育新内涵

　　线上党课内容分为思政教育、专业业务和知识拓展三个板块，思政教育板块主要内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为主，及时学习传达新思想、新观点、新动态。专业业务板块罗列了综合行政执法系统70余项政策法规及标准体系，及时发布行业动态。知识拓展板块，有针对性的嵌入了社会经济、信息技术和家庭卫生等方面内容，充分考虑知识前沿性和吸引力，积极构建了又红又专又新的内容体系，全方位、多角度满足党员教育需求。通过开展线上交流、讨论和留言，引导大家带好头、做表率、当先锋，形成主动作为、争当先进的良好氛围。

　　线上党课教育平台的建立，开辟了综合行政执法党工委线上党建的新思路，切实满足了全体党员处处可学习、时时可交流的需求，让党课教育真正实现了先进性、及时性、实用性。综合行政执法党工委将继续引导系统广大党员统一思想、凝聚力量，持续发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在工作实践中不断践行初心和使命，以学促工，为新区建设发展做出更多更大贡献。

党课创新经验材料范文篇5

　　xx区积极创新党课教学形式，全面提升党课质量，讲好情景式、体验式和直播式党课，推动党员教育有声有色、落实落地。

　　一、讲好情景式党课，在“触景生情”中入脑入心

　　以奋战在疫情防控和脱贫攻坚一线的优秀党员干部为题材，组织拍摄《情系这方热土》《用热血谱写为民赞歌》等3个党员教育专题片，陆续通过“两微一端”刊登驻村第一书典型事迹12个，用榜样力量点燃党员奋斗激情。坚持定期、保质、保量地开展政治生活，力争做到聆听一堂微型党课、重温一次入党誓词、观摩一场红色电影，组织党员干部观看红色影片，充分发挥教育引导作用，以光影感染力提升党课实效性。

　　二、讲好体验式党课，在“身体力行”中见行见效

　　结合“机关开放日”，xx区综合行政执法局、扶贫办等部门举办开放式主题党日活动10余场，有效提升党员教育的覆盖面、参与度和体验感。xx区委宣传部组织举办了“学习强国”达人挑战赛，切实提升党员教育的时代性、针对性和有效性。柔远镇依托乡村记忆馆，开展专题党课教学，让广大党员干部听取抗战英雄事迹，通过娓娓道来的红色故事讲述与实地实景的情感共鸣，促使党员的红色细胞在潜移默化中不停“跃”动，充分赋予革命传统教育“生命感”，红色基因永续传承。

　　三、讲好直播式党课，在“声临其境”中学深学透

　　采用逐级竞赛的方式，不断搭建微党课“金字塔”，择优甄选了6部精品微党课，在“xx区党建”微信公众号上展播，让党员教育搭上“短视频快车”，汇聚党建“正能量”，传递党课“好声音”。充分利用“田间课堂”，发挥“两个带头人”“田秀才、土专家”榜样引领作用，挖掘18名抗疫典型人物和x名致富带头人、已脱贫典型农户先进事迹，为党课增添烟火气与乡土味。科技、自然资源、农业等部门主动送学，将党课与农村实用人才培训、产业发展等工作紧密结合，组织科技指导员深入田间地头、圈舍牛棚，开展培训x余场，引导党员群众学以致用，增产增收。

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