主题教育学习党史新中国史专题党课讲稿

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主题教育学习党史新中国史专题党课讲稿

主题教育学习党史新中国史专题党课讲稿2019年7月31日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发重要通知，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。历史是最好的教科书。新时代党员、干部应提高政治站位，从“三个角度”读懂这本“教科书”。

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”党史、新中国史是中国共产党自诞生以及新中国成立以来领导中国人民实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立党兴党、立国兴国的智慧。对党员、干部而言，党史、新中国史是最好的教科书，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。作为新时代党员、干部，要矢志不移修好党史、新中国史这门“必修课”，坚持以史为鉴，从中汲取践行党的初心和使命的精神力量，以实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

一、提高对学习党史、新中国史的思想认识

1、“欲知大道，必先知史。”

习近平总书记强调：“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。党史、新中国史是资政育人、治党治国的大道，关系党和国家的前途命运。学好领悟好党史、新中国史，我们才能知史爱党、知史兴国，永远跟党走，坚定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。作为新时代党员干

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部，理应把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。通过认真学习和领悟党史、新中国史，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，全面践行党的根本宗旨，立足岗位、履职尽责，为实现新时代党的历史使命建功立业。

2、“读史明志，鉴往知来。”

习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”忘记历史就意味着背叛。作为新时代党员干部，面对新时代新新征程上的新使命新要求，要通过学习和领悟党史、新中国史，重温我们党和祖国走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继续前进的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就观察事物的敏锐眼光、判断时事的深刻洞见。在深入学习和不断领悟党史、新中国史中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻体悟党的的初心和使命，传承红色基因、坚

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定理想信念，矢志不移做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

3、“学无止境，勤则可达。”

习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。他说，“事业发展没有止境，学习就没有止境”，强调要“坚持学习、学习、再学习”。对新时代党员、干部而言，学习党史、新中国史同样永无止境，永远在路上。作为新时代党员干部，学习党史、新中国史，要有恒心、有毅力、带着问题、带着思考去学，通过学习领悟，汲取继续前进的智慧和力量，进而强信心、增底气、明方向，注重发挥学习党史、新中国史对理论创新、资政育人乃至社会发展进步的积极推动作用，尤其是要注意将学习党史、新中国史的收获，用于指导实践、推动工作，从而更加坚定不移地把中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

二、学好党史、新中国史要注意方式方法

1、从科学的角度，研究历史

学习，首要的是端正态度、讲求方法。毛泽东同志在《改造我们的学习》中对照了两种态度——主观主义的态度和马克思列宁主义的态度。后者就是有的放矢的态度、实事求是的态度，是讲党性的共产党员应具备的态度。他还在《如何研究中共党史》中提出以中国为中心，采用“古今中外法”来全面、科学地研究党史，这些对于落实好当前主题教育的学习要求都有着全局性指导意义。新时代党员、干部要从思想根源上重视党史、新中国史，从科学的角度

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出发，把历史、现实、未来联系起来，深入研究、系统学习、细致思考，深刻把握历史演变与发展的事实本质、逻辑规律、经验教训。

2、从责任的角度，感悟历史

“从哪里来、往哪里去”，这是中国共产党人的初心之根、使命之源，也是新时代党员、干部必须始终明确且不能忘却的。翻阅历史长河，中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，每一件重大事件、每一场重要会议、每一份重要文件、每一位重要人物，都是成就今日之中国的关键所在，也叙说着中国共产党从诞生、成长到壮大的艰辛历程与伟大智慧。新时代党员、干部学习党史、新中国史，要主动从责任的角度，品读中国共产党人的优良传统，感悟其背后所蕴含的为民情怀，深化对党的初心与使命的认知，坚定“四个自信”，让主题教育入脑入心。

3、从实践的角度，应用历史

实践是检验真理的唯一标准。当今世界正在经历百年未有之大变局，迈入新时代的中国特色社会主义也面临着更多更大的挑战与困难，需要不懈探索、创新实践，解决好中国的现实问题。结合主题教育，党史、新中国史是理论的，也是实践的，新时代党员、干部不能为了学习历史而学习历史，根本还是要以理论学习指导具体实践。继往开来，筑梦前行。新时代党员、干部要善于在不断学习和感悟中培养自身的历史思维与历史眼光，以更加坚实的历史担

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当，从实践的角度，立足客观实际，深度剖析改革稳定发展中存在

的问题，解放思想，探寻方法，谋求突破，切实以实践成果检验学

习成效。

习近平总书记曾指出“要认真学习党史、国史，知史爱党、知史爱国。”新时代党员、干部要以主题教育为抓手，以学思践悟党史、新中国史为途径，以更高的思想和行动自觉守初心、担使命，知行合一地续写好辉煌壮丽的中国故事！

三、学习党史、新中国史要注意理论与实践相结合

历史是最好的教科书，广大党员干部要学会将党史和新中国史

作为干事创业路上的“清醒剂”“正身镜”“导航仪”，不断增强

守初心、担使命的思想和行动自觉。

1、注入“清醒剂”，在“平流无石”处兢慎前行

习近平总书记强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒

剂。筚路蓝缕，以启山林。98年来，我们党从创业之初的50多名

党员发展到如今拥有9000余万名党员的世界第一大党，从弱小到强大的发展历程，就是一部艰苦卓绝的奋斗史。在新中国成立以来的70年里，中国共产党团结带领全中国人民实现了站起来到富起来再到强起来的伟大跨越。党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，新中

国成立以来中国人民的奋斗创造历程，都深刻写进了历史。这些历

史无不在向我们警示，艰苦奋斗的光荣传统须臾不能忘，崇高的革

命理想信念须臾不能忘，共产党人的初心和使命须臾不能忘。当

前，我们离“两个一百年”奋斗目标已经不远了，“行百里者半于

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九十”，在前行过程中，看似“平流无石”，却依然艰难险阻、暗流涌动，我们不能有任何喘气歇脚的想法，要向历史学习，在党史和新中国史中汲取力量，保持艰苦奋斗的优良传统，一路兢慎前行，成就更伟大的事业。

2、常照“正身镜”，在“形形色色”中永葆本色

《旧唐书·魏徵传》有云：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”党的历史上，涌现了无数的革命先烈和英雄模范，他们是历史的重要组成部分，犹如璀璨的明星，指引着一代代的共产党人砥砺前行。在革命年代，以无产阶级革命家方志敏为代表的共产党人，他们面对各种形形色色的诱惑，面对各种“糖衣炮弹”的袭击，依旧安于艰苦朴素生活，始终保持着共产党人清正廉洁本色；在新中国成立以来，以钱学森为代表的科学家们响应祖国号召，毅然放弃了国外的优厚待遇，归国后，在祖国的大江南北扎根奉献，将“科学家”精神写在新中国发展的历史中。当前，“官僚主义”“享乐主义”依旧存在，一些党员干部特权思维严重，安于享乐，甚至甘心被“围猎”。因此，党员干部要在学习党史、新中国史中，对标先进，以先进为“镜”，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，在主题教育中做清正廉洁的表率。

3、校准“导航仪”，在“乱云飞渡”时坚定方向

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历史已然证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，在中国共产党的带领下，中国从站起来、富起来到强起来是必然的。中国的近代史是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。哪里有压迫，哪里就有反抗。从最初落后挨打的屈辱，到中国共产党领导中国人民奋起反抗，彻底推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三座大山，取得新民主主义革命的伟大胜利，建立新中国，开辟了历史新纪元，历史印照着中国共产党人的初心和使命，也书写着中华民族勇于斗争的精神。一代人有一代人的使命和担当，当前中国特色社会主义进入了新时代，面对新矛盾新挑战，各类斗争形势依然严峻。我们要从中国近代以来的斗争史、党的奋斗历史、新中国的发展史中不断汲取斗争的智慧和力量，涵养历史思维，明晰发展方向，练就斗争本领，纵使前方“乱云飞渡”，仍旧从容地朝着目标坚定航行。

“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。每名共产党人都要善于从历史中汲取前行力量，发扬党的优良传统，保持清正廉洁本色，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的斗志，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

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