国庆活动主题方案初中（23篇）

下面是小编为大家整理的国庆活动主题方案初中（23篇）,供大家参考。

篇一：国庆活动主题方案初中

国庆将至，为庆祝中华人民共和国诞生xx周年，在疫情防控的大背景下居家为国庆献礼，以有效控制和降低新冠病毒传播风险，防止疫情蔓延，保障师生身心健康和生命安全，让学生体验不一样的国庆、不一样的高中文化，依据哈尔滨市教育局相关文件要求，我校定于10月1日至7日举办以“疫情之下显担当，青年与国共成长”为主题的“云上国庆”系列活动，活动实施方案如下：

一、活动主题：

疫情之下显担当，青年与国共成长

二、活动目的：

1、唱响爱国主义主旋律，强化爱国主义教育，铭记光辉历史，讴歌伟大祖国，营造朝气蓬勃、积极向上的节日文化氛围，培养学生的家国情怀。

2、将生命教育、公共安全教育、心理健康教育融入活动，增强学生抗挫抗压能力，引导学生尊重生命、热爱生命，珍爱自我、健康生活。积极调节学生作息，保护学生视力，指导学生锻炼身体。

3、通过适宜的艺体活动和健康阅读，为学生提供丰富而健康的学习资源，打造科学健康有意义的居家学习生活。

三、活动对象：

xx一中全体在校生

四、活动安排：

（一）10月1日：庆国庆，舞动青春

通过网络共享独舞视频，舞蹈类型不限，但需要展示青年的青春力量，包含爱国深情以及文化自信。在9月30日前提交完成。

（二）10月2日：唱首歌来给您听

通过网络共享独唱视频，唱法不限，可以配以相关的道具，也可弹唱，以歌唱祖国为主要内容，在歌声中展现新中国的奋斗历程。在10月1日前提交完成。

（三）10月3日：指尖上的古风韵味

通过网络共享中华传统乐器中弹、拨、吹类乐器演奏视频，所选的具体乐器不限，包括古筝、古琴、琵琶、二胡、陶笛、长笛、唢呐等。在10月2日前提交完成。

（四）10月4日：红色经典共聆听

通过网络共享朗读中国红色经典视频，可以选择诗歌，也可选择散文的片段，朗诵时间限制在五分钟以内。在10月3日前提交完成。

（五）10月5日：西方乐器里的中国味道

通过网络共享运用西方器乐演奏的视频，所选歌曲应具有正能量，符合中国的社会主义核心价值观，所选的具体器乐不限。在10月4日前提交完成。

（六）10月6日：画笔下的绚烂中国

通过网络展示绘画作品。具体要求如下：

1）水彩（水粉、彩笔）：命题用4开水彩纸，加试色彩静物写生用8开水彩纸。

2）国画：命题用4尺生宣纸横开1/3，加试素描静物写生用8开素描纸。

3）书法：书写正楷体（规定书体）和自选书体（行、草、隶、篆均可），两幅作品内容相同，4尺生宣纸顺长对开1/2。

4）版画：8开绘图纸。

5）卡通画：4开绘图纸，单幅为4开或短篇4格。

6）篆刻：用生宣纸印模，不超过16开。

在10月5日前提交完成。

（七）10月7日：吉他声中的恬淡时光

通过网络共享运用吉他弹奏、弹唱视频，所选歌曲应具有正能量，表达当代青年的责任与担当。在10月6日前提交完成。

[注]各班团支书以班级为单位收取后，统一提交到团支书群。

优秀作品将在xx一中公众号中进行展示。

篇二：国庆活动主题方案初中

为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织开展“请党放心强国有我”主题系列活动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过全面回顾党的光辉历程，描绘xxx年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全校少先队员了解党、热爱党、拥护党；激励少先队员们继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团、队组织的凝聚力和战斗力，增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，树立民族自豪感和历史责任感，在全体队员中掀起“请党放心强国有我”的热潮。

二、参与对象

七八九年级

三、参与时间

20xx年9月28日-10月7日

四、活动主题

请党放心，强国有我

五、活动内容

（一）绘制一期以迎国庆为主题的黑板报。

七八九年级参加，10月9日初查，10月10日评比

（二）绘制一期“请党放心强国有我”手抄报。

七八年级参加，10月8日到校后每班上交2张至政教处。

（三）“我与国旗合个影”摄影比赛

生在红旗下，长在春风里；目光所及，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰。让我们与国旗合影，共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。

参与年级：七、八年级

要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，要求横屏拍摄，画面布局合理，有创意。

截止时间：9月30日，每班择优交2—3幅优秀作品上传至班主任群。

（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

宣传动员学生阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：要求学生写600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。开学后各班上交两篇读后感。

（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

篇三：国庆活动主题方案初中

01

活动目的

为庆祝新中国成立xx周年和建党xxx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“请党放心，强国有我”主题系列活动。

02

活动主题

请党放心，强国有我

05

活动时间

20xx年9月26日至10月8日

04

活动内容

（一）开展一次“请党放心，强国有我”主题升旗仪式

国旗下讲话主题：请党放心，强国有我。

（二）召开一次“请党放心，强国有我”主题班会

要求全校各年级各班召开一次“请党放心，强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

（三）制作一期“请党放心，强国有我”主题手抄报

初一年级各班要根据活动主题，制作一期“青春心向党，奋进新征程”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富，10月9日前，以班级为单位选送至少3幅作品至团委进行评选。

（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

初二年级各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《把一切献给党》、《星星之火》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：每名同学写出一篇600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。10月9日回校后，以班级为单位选送至少3篇读后感至团委进行评选。

（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

篇四：国庆活动主题方案初中

活动目的

20xx年是祖国xx周年华诞也是党的二十大召开之年。为喜迎党的二十大胜利召开，讴歌党的百年奋斗重大成就和历史经验，展示新时代青少年精神风貌。在国庆长假即将来临，我校决定开展“喜迎二十大·欢度国庆节”系列活动，现面向全体学生发起活动作品征集。

NO。01

绘制“千里江山图”

征集对象：全体学生。

征集内容：绘制中国地图或你家乡所在省级行政区的地图，发挥你的想象力和创造力，可以是水彩、彩铅、漫画等形式的绘画，也可以是用超轻黏土、树叶、衍纸等制作的地图，还可以画上祖国各地的特色美食、代表性建筑等。

上交作品时间：9月28日放学前，交至团队办。

NO。02

方言说祝福

征集对象：全体学生。

征集内容：我们的同学来自五湖四海，用你的家乡方言为祖国献上生日祝福吧！

作品要求：拍摄时佩戴好红领巾或团徽，吐字清晰，画面清楚，横屏拍摄，时长15秒左右，拍摄背景简洁干净。

上交作品时间：9月28日放学前，交至在线文件收集箱。

NO。03

我与国旗合影

征集对象：全体学生。

征集内容：寻找街头悬挂的国旗，拍下你与国旗的珍贵合影。

上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。

NO。04

纸展家国情

征集对象：全体学生。

征集内容：运用彩纸，围绕“大国与小家”主题，用剪、折、刻、拼贴等技法，创作平面或立体的纸艺作品。

上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。

NO。05

“石“说少年

征集对象：全体学生。

征集内容：利用石头本身所具有的形状、纹理，进行艺术构思和创作。围绕“启航少年说”为主题，通过精巧设计和绘画，表现新时代好少年努力奋进、逐梦前行的积极风貌。

上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。

NO。06

寻访之旅

征集对象：全体学生。

征集内容：寻访革命博物馆、烈士纪念馆、烈士陵园、革命纪念地、红色遗迹等地点；寻访先锋模范；寻访优秀团员、青年党员等来各行各业的优秀青年代表。用镜头和纸笔记录你的所见所闻所感。

上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。

NO。07

书信征文

征集对象：全体学生。

征集内容：以书信的形式，记录下家乡巨大变化及伟大成就、英雄故事学习感想、革命胜地参观心得、优秀青年先进事迹等，表达对党和社会主义祖国的朴素情感，表达对先锋模范感人事迹和精神品质的崇敬之情，表达对齐标杆、学习先锋、立志长大为祖国做贡献的决心。

上交作品时间：10月7日前，交至在线文件收集箱。

篇五：国庆活动主题方案初中

月到双节分外明，节日喜气伴你行。过完中秋，喜迎国庆，值此双节来临之际，学校工会为调动全体教职员工的工作积极性，带给全体教职员工一次全新的节日体验，特制定本国庆节活动方案！

一、活动名称：

“喜迎国庆，魅力四中”——“战地搬运工”趣味运动会

二、活动目的：

为庆祝20xx年国庆节，活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活，增强凝聚力，进一步推动我校教职工体育运动的开展，特举行此次比赛。

三、参赛对象：全体教职员工

四、比赛时间：20xx年xx月xx日下午第七、八节课

五、场地、器材准备：

校操场内一块长16米的场地，每隔两米放一标志杆。两个手提袋，每个手提袋内装5公斤“子弹”，一个双肩背包，里面装“通讯设备”。

六、比赛方法：

1、选12名队员参加比赛（女同志不得少于5人），比赛开始第一名队员背好背包同时左右手各提一手提袋沿“s”形绕杆行进，同时开始计时，通过最后一个标志杆后沿直线直接跑到起点，把装备交予下一队员，下一队员行动同第一名，以此类推，到最后一名队员完成，计时结束。最后根据成绩判定名次。

2、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

七、比赛规则：

1、每名队员开始行进时必须绕过标志杆。

2、比赛队员在跑的过程中双肩包必须背好了不得手提。

3、每名队员必须过杆后才能把装备交下一队员。

4、每名队员都是从面对杆的右边开始左边回来。

5、比赛过程中若标志杆被弄倒必须是弄倒的队员把标志杆放好。

八、奖励：

1、活动设一、二、三等奖和优胜奖。

2、以小组设奖：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个；对一、二、三等奖给予一定奖励。

九、工作安排：

1、裁判人员：xxx、xxx老师负责场地划分及发令，xxx、xxx、xxx、xxx负责计时，xxx、xxx负责人员清点。

2、组织、后勤工作人员：由xxx老师负责，请xxx、xxx老师协助。具体做好前期分组、抽签工作和比赛中的安全管理、协调工作。

3、摄影及新闻报道：由xxx老师负责，请xxx、xxx、xxx老师协助。具体做好比赛中的摄像、摄影工作和赛后的新闻报道工作。

温馨提示：穿上运动鞋、注意安全。

十、活动解释权归校长室。

篇六：国庆活动主题方案初中

一、活动目的

通过组织学生开展丰富多彩的劳动实践活动，提升核心素养和创新精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立正确的劳动观，丰富、提升我校开展劳动教育的内涵和实效。

二、活动时间

20xx年10月1日—7日（国庆假期）

三、活动要求

全体学生均要参加，作为学年评优（特别是劳动积极分子、三好学生、优秀学生干部、优秀团干）重要依据。

四、活动流程

劳动实践→劳动图文（附件1）→交班主任（展示、评优、推荐）→交级部（评优、推荐、推文）→交德育处（评优、表彰）。

五、具体操作

高一、高二年级：每位同学需完成下面活动（可以以小组为单位，但小组成员不得超过5人）。

1、劳动形式：

(1)。社会实践劳动：街道志愿者劳动、社区服务性劳动、岗位劳动体验等。

(2)。生产生活劳动：烹饪技能、耕种技能、修理技能、手工技能、传统技艺等。

2、写实记录：选择以上一种劳动形式，认真完成劳动活动，并拍摄相关图片（图片学生先自行保存好，以备展示之用），填写好附件1：“欢度国庆，快乐劳动”实践活动记录表，以“班级+姓名+活动名称”命名附件，按班主任要求发送给班主任。

高三年级：

1、所有同学均需参加活动：国庆期间，参加家庭家务劳动或者志愿者服务等劳动，并拍照，按照“班级+姓名+简要说明（20字以内）”命名图片，按班主任要求发送给班主任。

篇七：国庆活动主题方案初中

为庆祝国庆，同时加强同学间的交流，增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，展现团结、奋进、健康的精神风貌，高二年级部特举办此次拔河比赛。

一、比赛时间：10月4日（预赛）、10月6日下午第七、八节课

二、比赛地点：学校田径场

三、比赛规则：

1、参赛队伍：高二年级各班，每支队伍各有领队一人（由班主任担任），负责集合及统筹本队的参赛事宜。各队选出参赛选手20人，男女各10人。

2、第一轮20支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，胜者进入复赛，输者淘汰。第二轮10支队伍进行淘汰赛，胜者进入第三轮。第三轮5支队伍赛前抽签进行淘汰赛，胜者进入决赛，轮空队直接进入决赛。决赛在三支队中采用单循环赛决出冠、亚、季军，胜两场的为冠军，三队如果各胜一场，则以赢得比赛时间长短排列名次，时间最短的为冠军，其余类推（注：循环赛中裁判将记录各队获胜时间）。

3、比赛采用一局定输赢制。

4、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

5、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

6、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到5分钟做弃权处理。

7、比赛必须服从裁判员裁决。

四、比赛要求：

1、各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。

4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

6、同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。

7、务必注意安全，班主任负责对学生进行安全教育和管理。

8、每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。

9、主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

五、以下情况判为犯规

1、故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。

2、比赛进行中，脚步以外身体任何部分触及地面等。

3、利用膝、腿压住绳子不动

4、绳子固定在某队员的身体。

5、绳子上不能有轮或结。

6、用腋窝夹绳。

7、比赛中脚踏出边线。

8、旁观人员不得以任何方式接触拔河队员。

注：队员个人犯规经裁判提醒执意不改者将被罚下，且该队不得增加新队员。

七、取奖：

比赛取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。

篇八：国庆活动主题方案初中

一、比赛时间：20xx年10月7日

二、比赛地点：主席台

三、参加对象：高一全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：

1、参赛各队须演唱一首参赛曲目，且必须为不同歌曲，以班主任在高一年级部班主任群内报名先后为准（后报者不能报前面相同的曲目）。曲目内容应健康向上，以围绕“庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国”为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

4、10月3日前班上定好曲目及伴奏带，5日下午交团委办公室李雨辰老师。

5、比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置：

大赛预决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。

七、评分原则：

1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分彰显学生的朝气和热情；

5、各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式：

比赛采取百分制，去掉两个最高分和两个最低分，总分取平均分为最后的比赛成绩。

九、组织过程：

1、比赛动员：20xx年9月30日晚读第一节课召开高一团支部书记会议，发放庆国庆“歌唱祖国、歌颂党”大合唱比赛方案，对全体高一学生进行宣传；

2、9月30日开始，各班级的参赛工作全面展开。10月7日以班级为单位进行参赛。

3、比赛抽签：10月1日团支书会议后。

4、评委安排：各班选派一名评委。

附：预决赛安排：

1、预决赛时间：10月7日。

2、预决赛地点：运动场主席台。

3、纪律安全管理：政教处全体领导及工作人员、高一年级部正副部长、各班班主任。

4、评委：校领导、各年级部部长。

5、场地安排：体育组。

6、设施准备

音响：团委录像：桂xx照相：薛xx

合唱阶梯：533班负责领导席：535班负责

7、演出场地布置：团委。

篇九：国庆活动主题方案初中

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，让学生感受祖国的发展与变化，增强民族自豪感，厚植爱国主义精神，弘扬一中人一往情深的家国情怀，让学生在活动中体会“生逢盛世当不负时代”的历史使命，为实现第二个百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。xx市第一中学将于9。24-10。4举办“欢度国庆节，喜迎二十大”的主题活动。

参与人员

xx市第一中学全体师生

活动流程

一、山河壮阔，盛世华章

“走在祖国辽阔的大地上”vlog征集活动

要求：采集假期中游览祖国山河的精彩瞬间，视频时长三分钟以内，横屏16：9，视频画面中需标明班级姓名和地点，要有浓烈的国庆氛围，最好有正脸出现。视频命名为班级+姓名。

投稿方式：校团委163邮箱

账号：

二、歌颂祖国，一往情深

“祖国母亲，我想对您说”

——祝福语视频录制

要求：15秒以内，横屏16：9，视频命名为班级+姓名。画面须出现国旗等国庆元素。

要求：仪容仪表符合学校要求，着装校服，团员佩戴团徽。

投稿方式：填写问卷星

篇十：国庆活动主题方案初中

一、活动目的

（一）让莘莘学子了解xx红色文化，了解革命先辈的奋斗人生，心怀感恩，树立理想。

（二）“双减”背景下，丰富作业形式，培养学生历史学科核心素养，发挥学科育人功能。

（三）拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。

二、活动内容

（以下内容任选其一）

（一）参观xx红色文化遗迹，发布照片、撰写参观报告（题材不限，图文结合）。

说明：xx红色文化遗迹（部分）

（二）了解xx红色文化名人的事迹，发表阅读感想（形式不限，读后感、诗词、歌曲、绘画等皆可，艺术作品请配上文字解读）

说明：了解途径可以通过网络查阅、观看视频、图书馆查阅、购买书籍等。

xx红色文化名人（部分）

三、作品提交

（作品请注明“学校/校区+班级+姓名”，以便颁奖）

（一）作品提交到“作业平台”，与教师互动，交流共享。

（扫描二维码，微信登录，即可发布作品）

（二）不会使用“作业平台”的，可发到邮箱

（三）不方便使用网络的同学，请提交纸质作业。

（四）作品提交截止时间：20xx年10月16日

四、作品评奖

学生作品将评出优秀参观报告、作品集/图集，由学校学生处、历史教研室联合颁奖，并推荐发表到“智慧情怀历史课程创新基地”公众号、学校官微。

（特别说明：选择实地参观的同学，请注意符合防疫规定，途中安全由家长负责。）

篇十一：国庆活动主题方案初中

又到了一年一度的中秋佳节，今年的中秋节，刚好与祖国生日同一天，为了庆祝国庆节，也为了庆祝中秋阖家团圆，在双节到来之际为了增长同学们国情、国史的相关知识，激发爱国热情和民族自豪感，弘扬爱国精神以及感受我们中国的传统文化。我们开展以“中秋国庆喜相逢家国团圆情更浓”为主题的中秋、国庆双节同庆的综合实践活动。

主题一中秋佳节话中秋

1、了解中秋节的由来和习俗

同学们分组展开实践调查活动，通过询问调查、查阅资料等方法了解中秋节的来历、中秋节的习俗

2、中秋月饼制作体验与知识搜集

节日文化中有个重要内容，就是节日食品。端午的粽子、中秋的月饼、过年的饺子……无不蕴涵着我们民族对生活的热爱和美好的追求，大家可以通过查阅资料了解月饼的分类、营养价值和制作过程，并以小组为单位根据月饼的制作过程合作完成月饼的制作，体会劳动的乐趣。

3、中秋诗词欣赏

通过这次机会真正地将大家带到我国传统佳节的文化中，去感受并撷取传统佳节所孕育的博大精深的文化，针对中秋诗词、祝语、谚语、歇后语、成语、广告用语、对联、歌曲等内容，做进一步的研究探讨，重点选择一两篇欣赏鉴评。

主题二感受太平盛世弘扬爱国精神

活动1：

观看视频《最美逆行者》（视频内容彭xx老师已发送各年级部），围绕《最美逆行者》内容，通过开展讲感受、谈体会、做演讲、制作手抄报、撰写观后感和征文等丰富多彩的活动形式，进一步增强青少年爱国主义情怀。(推荐观看爱国电影《八佰》、《夺冠》、《长征》、《我和我的祖国》）

各年级具体安排：

七年级1—3班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；4—7班作手抄报；8—11班撰写观后感和征文。

八年级1—4班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；5—8班作手抄报；9—12班撰写观后感和征文。

（各年级每个类别每班上交5件精品）

活动2：

七年级20xx迎国庆学生书画展，书画作品以爱国为主题，绘画可配简单文字说明。

活动3：

深入探访我们xx的一处爱国教育基地，寻找我们身边的英雄，聆听革命故事，铭记历史，珍惜当下，将自己的见闻和感受用图片和文字记录下来。

主题三召开家庭会议构建和谐家庭

请各班召开以“召开家庭会议构建和谐家庭”为主题的家庭会议，并记录在“心和印迹家庭会议记录本”上。孩子向家长介绍学校，谈自己的成长目标及对家长的期望。家长谈自己对孩子的期望，对孩子提出建设性意见。

主题四劳动最光荣五育促成长

七、八年级：

手工缝纫，利用布料、针线进行缝制笔袋。笔袋要求：针法准确、针距均匀尽量少露线头。布面整洁、构图合理。图面体现一定的主题，具有设计意识。

要求：有节约意识，搜集碎布料制作。

活动要求

主题一要求：七、八年级每班最少交5份（可任选其中一个角度，形式力求多样，可以是手抄报、PPT打印、书画等）。

主题二要求：活动1按照具体安排做；活动2七年级每班至少交5份；

主题三要求：返校后，请各班组织学生择时交流家庭会议情况，发现亮点，树立典型；

主题四要求：七、八年级每班至少上交2个学生在家练习手工缝纫视频，可以班级为单位发至每个年级的综合实践QQ群。

活动评价

1、参与同学将作品或操作照片上传至“xx市学生综合素质评价系统-实践创造-实践活动”后可在学生综合实践素养项计2分。

2、最后班级评选结果按一个优秀数计入10月份班级达标创优评比，对项目不全、份数过少班级，根据情况计良好、达标和不达标。

温馨提示

1、尽量居家过假期。少出门，出门时尽量戴口罩，不要去人口密集的地方。

2、良好安全饮食习惯。营养要均衡，多吃水果蔬菜，将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。

3、遵守道德，确保网络文明。合理安排上网时间，遵守网络道德，注意网络安全。不沉迷于网络。

4、居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用，杜绝安全隐患，避免危险发生。

5、预防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

最后，祝愿同学们过一个安全、

健康、快乐、充实的假期！

篇十二：国庆活动主题方案初中

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：庆国庆

二、活动时间：9月28日——10月10日

三、活动对象：全校师生

四、活动内容：

1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

时间：10月8日上午第一节课

2、庆国庆主题墙报评比

时间：9月25日——10月12日

内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

评比时间：10月16日下午

3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

月30日下午第一节

以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

具体安排：

各班负责人：正副班主任

活动场地的安排：一年级(中厅)；二①二②(跑道)；二③(大厅)；三年级(校门口走道)；四年级(校道)；五六年级(操场)。

注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。

4、手抄报制作

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级可以不参加)。

五、活动要求：

1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

2活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。

篇十三：国庆活动主题方案初中

为加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，对“社会主义核心价值观”和“四品八德”的培育与践行，向国庆xx周年献礼。培养学生国防意识，激发爱国热情，磨砺学生吃苦耐劳的毅力，提高身体素质，养成良好习惯。结合学校实际，特制订20xx年新生始业教育暨军训活动方案。

一：活动时间与地点

1、报到时间：20xx年xx月xx日（星期日）上午7：30报到（发放校服和学生常规体检）。

2、活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日，共5天（上午7：20到校；下午5：00闭营）。

3、活动地点：xx中学操场和各教室。

二：工作领导小组

1、报到时间：20xx年8月25日（星期日）上午7：30报到（发放校服和学生常规体检）。

2、活动时间：20xx年8月26日至8月30日，共5天（上午7：20到校；下午5：00闭营）。

3、活动地点：xx中学操场和各教室。

三：工作机构及职责

总指挥：xxx

副指挥：xxx

组员：xxx班主任、各教官

（一）军事作训组组长：某教官

组员：各教官

1、负责军训计划的制订，指导协助各排军事训练。

2、负责野外拉练训练的组织安排，联系交警、公安，负责野外拉练各道口交通安全。

3、负责紧急集合的安排；负责教官、军训工作人员住宿安排、安全管理。

4、负责唱歌等各项文体比赛的组织和录像播放，负责音控系统的管理和会场布置，负责军训纪律、考勤、仪容仪表检查。

（二）编排宣传组组长：xxx

组员：xxx

1、做好宣传、发动方面的具体工作，黑板报、宣传标语、拍照、摄像等。

2、负责学生编班、报到等事务，负责军训考核各项数据的统计。

3、负责先进集体和个人等评比活动，横幅和军训总结。

（三）后勤医疗组组长：xxx

组员：xxx医生1名保安2名

1、负责军训物资（连旗、教官生活品、军服、饮用水等）的购置、分发、管理。

2、负责学生饮食、军训工作人员工作餐、就餐秩序、学生食堂就餐座位安排。

3、负责军训前体检（重点排除因特殊体质不适合军训学生）、军训期间病员治疗，负责食堂卫生监督和日常卫生宣传，负责各连包干区和教室卫生的检查，负责安排校园安全及其他后勤保障。

四：活动要求与注意事项

1、各班主任要深入细致地做好学生的管理工作，全时掌握学生动态，及时交流沟通；经常进入训练场地配合部队教官和体育教师工作，确保本次军训工作的顺利进行。

2、集训期间，要求参训学生必须严格遵守校规校纪，严格遵守军事化教学管理秩序。学生一切行动听指挥，服从命令，尊重教官，遵守教官的训练要求，规范完成训练任务。

3、全体工作人员务必要注意自身安全。尤其是教育学生不要暴食暴饮，注意营养均衡；集训期间身体感到不适时要及时报告教官或班主任，尽快就诊就医，防止意外事故发生。

4、学生进校园一律穿夏季整套校服或军训服，自带水杯。在校不佩戴首饰，不化妆，不染发不烫发，男生一律留短发，女生不披肩，不挂刘海。

5、严禁学生携带手机、游戏机等电子设备产品进入校园；不得携带任何零食（早餐在外吃后再进校）、贵重物品、刀具及其他危险物品到校。

6、学生务必在大人监护下返离校，注意途中安全，未满12周岁学生不得骑自行车，路上不要随意逗留，不得在途中玩耍嬉闹，不购买、食用路边小摊上的三无食品。

7、为了不影响学校平时正常的教育教学活动秩序，除特定时间或电话、短信通知要求家长进校的外，其他时间谢绝家长进校。

五：活动评比奖励

为了表彰本次活动的优秀和先进，在结束前开展评选“优秀学员”、“纪律标兵”、“队列训练标兵”、“优秀连队”的活动，充分调动学生的训练积极性，激励大家在活动过程中刻苦训练，积极工作，争先创优，圆满完成各项任务。具体评比条件如下：

（一）优秀学员：

1、充分认识军训活动的重要意义，态度端正，积极认真地参加各项活动。

2、服从命令，听从指挥，遵守各项规章制度，按要求完成各项任务。

3、文明礼貌，尊重老师及教官，团结友爱，热爱集体，爱护公物及设备。

4、军训中不怕苦、不怕累，有吃苦耐劳的精神。

5、熟练掌握训练内容，成绩突出；出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。

（二）纪律标兵：

1、组织纪律观念强，自觉遵守各项规章制度，无违纪违规行为。

2、熟悉军训中有关规定，并认真执行；严格遵守活动时间不迟到、不早退。

3、一切行动听指挥，令行禁止，雷厉风行。

4、纪律量化管理突出。

（三）队列标兵：

1、队列训练认真刻苦，队列动作准确规范，会组织指挥，会示范，会纠正动作。

2、熟悉队列条令有关内容，并能带动同伴学习。

3、有良好优美的军人姿态，养成日常生活的良好习惯。

4、队列考核成绩优秀，量化管理突出。

（四）优秀连队：

1、连队能严格遵守本次活动的有关规章制度，服从管理，受到教官及其他老师好评。

2、连队营地保持整洁有序，做到检查与不检查一个样；积极主动参与班级的突击检查。

3、在展示演出中，连队的集体表现得到大家的肯定。

六：始业教育暨

军训活动开营仪式流程

时间：xx月xx日上午

大会主持人：升国旗仪式

1、主持人：介绍主席台上就座的领导

2、主持人：宣布20xx级新生军训动员大会开始；宣读军训干部名单

3、校领导作动员讲话

4、请军训教官代表发言

5、请学生代表发言

6、校长宣布活动开始：“xx市xx中学20xx级新生始业教育暨军训活动，现在开始！”

七：活动展示演出暨

闭营总结大会流程

时间：xx月xx日下午

1、宣布大会开始

2、整队报告升旗仪式

3、队列会操跑操

4、军官代表总结

5、校领导作军训总结讲话

6、总结表彰

温馨提示

1、军训训练强度较大，请提前一周在家里进行训练耐力的体育运动。

2、军训期间如遇生病、身体不适等特殊情况，请及时报告教官和班主任，有特殊疾病不能参加激烈运动的学生向学校请假。

篇十四：国庆活动主题方案初中

适逢国庆节临近、党的二十大召开，为营造隆重热烈、喜庆祥和的氛围，增强广大师生爱党爱国意识和写作热情，xx县xx中学德育中心决定从即日起在全校范围内开展“庆国庆，喜迎二十大”主题征文活动。实施方案如下：

一、征文对象

xx中学全体师生

二、征文时间

即日起至10月10日

三、征文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

悬崖峭壁，高原雪峰，生命禁区，浩瀚宇宙。天地之间，我们有多高？仰望、抵达、再出发，我们向更高处的脚步，从未停止。我们在广袤宇宙中穿针引线，也在微观世界中精益求精。积聚量变，实现质变。微观世界的一小步，是中国智造的一大步……回首党的十八大以来的这十年，众多重大工程和标志性成果，从不同维度，镌刻下国家发展的坐标。

这十年，国家在发展，家乡在巨变，梦想在成真。

请以“这十年·我来讲”为主题写一篇文章，见证自己以及家乡的发展变化，表达自己的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；学生不少于800字，教师不超过2000字。

四、征文要求

（一）认真组织

相关部门要做好宣传发动，组织好这次师生同参与的征文活动。广大教师要充分认识本次征文活动的重要意义，踊跃参加，并指导好学生。

（二）明确要求

1、文稿一律采用Word文档形式，正文标题采用三号黑体字，正文采用小三号仿宋体。

2、学生作品在题目下方注明班级和作者，文后注明班主任和指导老师的姓名，加上指导老师的推荐语（50字左右）；

3、教师作品在题目下方注明学科、级段和姓名。

（三）按时报送

各级段和班级要认真组织，积极选送优秀作品，于10月10日前通过微信报送至《雪中文苑》编辑部。

联系人：xxx

五、评选表彰

1、评奖与颁奖：德育中心联合《雪中文苑》编辑部组成评审小组，进行评奖活动，并举行隆重的颁奖仪式。

2、奖项设置

(1）写作奖

学生组：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名；颁发奖状及奖品。

教师组：一、二等奖若干名；颁发奖状及奖励。

(2)辅导奖

对优秀辅导老师颁发奖状及奖励。

3、优秀作品在《雪中文苑》微信公众号发布。

篇十五：国庆活动主题方案初中

伴随着四季的脚步，迎来了中华人民共和国xx周年华诞，在国庆来临之际，各校园结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展一系列活动。

一、指导思想

进一步推进爱国主义教育，崇尚社会主义核心价值观，在全校营造“我爱祖国”的氛围，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。

二、活动时间

20xx年9月27——20xx年10月10

三活动主题

祖国，我爱你

四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：中心校成员、各校园长

五、活动安排

1、组织学生阅读相关的“祖国的光辉历程”的材料，了解祖国的沧桑岁月和巨大变化。

2、各校园组织开展以“祖国，我爱你”为主题的班会活动。

3、通过宣传栏、国旗下讲话、黑板报等形式倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。

4、为祖国献歌，通过歌咏比赛活动等形式来感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂的我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强，同时发扬团结协作的精神，为学生健康成长营造良好的育人环境。

5、假期内开展“画一画、做一做”活动，以“祖国，我爱你”为主题制作手抄报。

6、利用国庆节假期，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中，可以在班级微信群上传爱国主义主题的照片图片等。

篇十六：国庆活动主题方案初中

为迎接十一国庆节与即将召开的党二十大，进一步激发师生的爱国热情，营造良好的节日氛围；引领学生用才艺歌颂新时代，弘扬传承红色文化，厚植爱党爱国爱家乡的情怀；进一步扎实开展我校德育工作，决定在全校范围内深入开展“庆国庆，喜迎党的二十大”主题教育周活动。特制定如下方案：

一、指导思想：

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，大力弘扬爱国主义主旋律，通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导：

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各处室主任、年段长、班主任

三、时间安排：2022年9月25日——10月16日

四、活动内容：

1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

2、制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。（每班选交优秀手抄报3-5份-李xx老师负责）

3、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。（每班选交优秀作文2-3篇，语文老师-语文组负责）

征文主题：(自选一)祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。(自选二)家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

4、举行学生“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展(每班交2-5件书画作品-李丽老师负责)

5、十月份以班级为单位开展“观看一部爱国主义影片”活动。班班生生都参与，寓教于乐。

6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛，参加年级：高一、高二。

五、活动安排：

1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。班会照片并上传学校微信德育工作群。

2、同学制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。10月10日下午上交政教处。

3、以班级为单位开展“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。通过广泛观看影片活动，宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

（1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

（2）征文要求：文体、字数600-800字，要求原创。

（3）征文方式：每班评选出2-3篇优秀习作10月10日上报语文组，评选出一等奖4名，二等奖8名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

5、学生(每班交2-5件作品)举行“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展。

6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛。拔河比赛(男生、女生)：高一对阵高二，比赛规则，三赛两胜。篮球比赛（男生）：高一对阵高二。

五、活动要求：

1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、各年段、班级要充分宣传发动，人人参与，积极营造“庆国庆，喜迎党的二十大”庆祝氛围。

篇十七：国庆活动主题方案初中

“爱国，是人世间最深沉、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”为庆祝中华人民共和国成立xx周年，在中学唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导激励广大未成年人做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，扣好人生第一粒扣子，向伟大祖国献礼！

活动主题

中国心中国情中国梦

活动时间

20xx年10月1日~10月9日

活动安排

1

初一少先队|“国旗最美丽”绘画+“致敬祖国”签名寄语活动

要求：

①A3纸或A4纸，内容有绘画有对祖国的签名寄语；备注“6（x）中队xxx”，例“6（1）中队xxx”

②每班上报2-4幅优秀作品，交给程彦文老师，结果记入班级量化考核。

2

初二少先队|自选一部红色影片，体悟革命情怀，传承红色基因，感受艰辛历程。

要求：

①稿纸手写影片观后感，800字左右，备注“7（x）中队xxx”，例“7（1）中队xxx”

②每班上报1张观看照片以及2-4篇观后感，交给徐仙芷老师，结果记入班级量化考核。

3

初三|围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的主题，结合纪念抗日战争胜利xx周年、改革开放xx周年，讲述自己的理想和追求，亲历亲见为实现中国梦而奋斗的感人事迹，并写出自己的青春梦想。

要求：

①电子稿，征文内容真实生动、体裁不限，标题自拟，字数在800字左右，并注明学校、班级、姓名和联系方式

②每班上报2-4篇征文，以班级为单位发给王xx老师，结果记入班级量化考核。

国庆节暨重阳节爱心志愿服务，各级部均可。

建议以走进各敬老院献爱心为主，活动时必须穿校服。活动时，可采取帮助老人们打扫卫生、交流谈心、才艺展示等形式。活动后，填好志愿者服务记录表，附带1~2张照片，并找负责人或机构签字盖章。结果记入班级量化考核。

召开庆祝国庆xx周年主题班会或《国旗法》《国歌法》《国徽法》专题宣传教育

利用班队会时间，初一初二各班召开主题班会或专题宣传教育，会后每班上交主题班会演讲稿1份或专题宣传教育PPT、学习照片至2楼政教处。

“童心向党歌唱祖国”，各级部均可参与。

学唱一首歌曲，包括歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦、歌颂青春梦想和反映社会主义核心价值观、同心抗“疫”的优秀歌曲、经典民歌、校园歌曲、正能量歌曲等，采取独唱、小合唱、大合唱、领唱、歌伴舞等多种艺术形式，拍摄录制演唱视频。录制场地可以在学校、户外，也可以在家里等，视频中要展示出未成年人积极向上的精神面貌和热情洋溢的活力氛围。

要求：

①视频格式为mp4、mov、wmv等常规格式，横屏录制、画面清晰、播放流畅、内容质量高；

②发给仇xx老师，结果记入班级量化考核。

活动要求

1、高度重视。这些活动作为庆祝中国共产党成立xx周年、庆祝新中国成立xx周年宣传教育活动的重要内容，以深化未成年人思想道德建设，丰富未成年人精神文化生活；

2、积极参与，作为学习之余的拓展；

3、及时上交活动资料，截止至10月9号。

篇十八：国庆活动主题方案初中

[活动目的]

为弘扬劳动精神，培育爱劳动、会劳动的新时代学生，引导学生过一个有意义的国庆节，xx中学决定在国庆假期开展以“辛勤劳动致敬祖国”为主题的劳动教育实践活动。

引导xx学子树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，学习劳动者的优秀品质，鼓励xx学子用勤劳的双手创造劳动成果，为家长分担家务，走近家长的内心，理解家长的不易，促进亲子关系健康和谐发展。

[活动项目]

1、收获的快乐

活动内容：“春生夏长，秋收冬藏”，秋天是收获的季节，在古时我国就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。利用国庆节假期结合自己家的情况，走进田间、果园，和父母一起劳作。例如摘苹果，掌握摘苹果的技巧，感知果农的不易；收地瓜、花生、玉米，了解不同的采收方法，感受收获的快乐以及科技给农业生产带来的便利。

参与方式：记录劳动的场景，拍摄收获果实的图片和视频，写一篇劳作后的感受。提交制作的过程视频，可自设背景音乐，提交最后成品的照片或视频。提交的记录视频时长不超过3分钟，单个视频文件不超过200M，视频以横屏进行拍摄，以MP4格式进行提交。

2、烹饪的快乐

活动内容：中国人的节日餐桌上总离不开饺子的身影，和父母一起包饺子，享受一家人的欢乐时光。小小的一个饺子，从原材料的准备，到制作过程，无不流露出中国人的智慧和勤劳。通过自己的亲身体验，感受父母的辛苦，知道食物的来之不易，培养良好的节约习惯，同时在和父母一起包饺子的过程中，感受家的温暖，加深对父母的理解，增进与父母的感情。

参与方式：记录自己选择的方法，记录配料、操作步骤形成word文档。视频记录制作过程中可以隔一段时间记录一下变化，也可以通过视频编辑软件快进压缩。提交材料包涵：100-200字的感想、word电子版和记录视频。提交的记录视频时长不超过3分钟，单个视频文件不超过200M，视频以横屏进行拍摄，以MP4格式进行提交。

3、清扫的快乐

活动内容：帮父母整理家务，清扫房间，整理衣橱、碗柜。父母工作繁忙，十一假期我们利用假期时间对家里的厨房进行大扫除，对家里的衣柜进行整理归纳。厨房的油烟产生的污垢往往比较难清除，网上有不少妙招，同学们可以根据自己的经验或者上网搜索，获取方法，解决厨房油污问题。衣物的收纳是很多家庭主妇头疼的问题，面对家里橱柜里的四季衣物，上网搜索收纳妙招，为家里的衣柜瘦身。

参与方式：拍摄前后对比图片，记录搜索的小妙招，拍摄视频，自设背景音乐，同时word附100-200字的感想。提交的记录视频时长不超过3分钟，单个视频文件不超过200M，视频以横屏进行拍摄，以MP4格式进行提交。

[活动对象]

高一、高二级部全体学生。

[活动要求]

1、本次活动是学校劳动教育课程的一部分，每位同学必须选一项或两项活动进行参与。

2、作品要求：视频中先要介绍自己的学校、班级，再介绍活动名称，有成品的活动视频最后要有成品特写画面。视频和word文档命名格式为“班级+项目名称+学生姓名”。如果拍摄的视频时间过长，可通过爱剪辑、剪印等视频软件进行快进、压缩。

[活动评比]

1、各班级可通过QQ作业、邮箱等方式收集作品，并对完成情况进行评比，将评比结果纳入到综合素质评价中，对不参与活动或活动中弄虚作假的同学，不能给予劳动教育学科的学分。

2、各班级在本班评比的基础上，挑选3个优秀作品发给级部团总支书记。级部团总支书记组织本级部学生会干部进行评比，根据各级部人数评出一二三等奖，其中20级一等奖4名，二等奖10名，三等奖16名；21级一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

3、学校将为获奖同学颁发获奖证书和奖品，获奖证书可以上传到普通高中综合素质评价系统。

4、学校还将视各班级参与情况在班级考核中给予相应的加分或扣分处理。

篇十九：国庆活动主题方案初中

一、指导思想：

为了庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立xx年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲

内容：围绕“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。内容积极向上，演讲题目自拟。

三、活动时间及地点：

1、初选：20xx年xx月xx日

2、正式比赛：20xx年xx月底（具体时间地点另行通知）

四、参赛对象：

高一年级（每班选送一名选手参赛）

五、演讲比赛规则及要求

1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲

2、比赛采用限时制，时间为4-5分钟

3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

六、奖项设置一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。

七、评分标准：（采用100分制，具体如下：）

1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分）

2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）

3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）

4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（10分）

5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）

6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分）

顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。（10分）

7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）

8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌（10分）

9、演讲者上、下场致意，答谢（10分）

10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0。5分（10分）

篇二十：国庆活动主题方案初中

为深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，引导青少年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。在祖国xx周年华诞之际，学校德育处将以喜迎国庆为契机，开展以“我和我的祖国”为主题系列实践活动，让学生感受祖国母亲的变化历程，了解家乡的发展，培养学生的民族自豪感、使命感，让学生亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

活动主题：我和我的祖国

活动时间：20xx年10月1日——7日

活动内容及要求：

书画作品

内容积极向上，要表达对祖国母亲的热爱、继承和发扬中华优秀传统文化，描绘在党的领导下感受祖国母亲的变化。

要求：硬笔书法以硬笔书法纸书写，毛笔书法以四尺对开书写。绘画作品素描、水彩、水粉规格不超过40x60cm；国画不超过四尺。

手抄报作品

内容以“我爱您·中国”为主题，结合航天、战疫、奥运、中国梦等元素，以图文并茂的形式采用A3纸制作。

摄影作品

拍一张反映祖国青山绿水、乡村振兴、城市建设、家乡变化图片，赞美我们的祖国，表达对祖国的热爱。用JPJ原图格式发送到电子邮箱（）。

收看电影感悟

国庆期间观看一部爱国主义影片《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》《中国机长》等。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。作品形式：用诗歌、观后感等形式写写自己的观影感想和体会。

短视频作品

开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。作品形式：录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目、乐器演奏、舞蹈演出等短视频，赞颂祖国，向祖国表白。用MP3MP4格式发送到电子邮箱（）。

奖项设置：

每项内容设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发荣誉证书及奖品。获奖学生所在班级量化加5、3、1分。

亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个快乐、充实、有意义的国庆假期！

篇二十一：国庆活动主题方案初中

为丰富高三学生的课余生活，缓解高三学生的学习压力，学校将在国庆期间举行一次趣味活动。具体方案如下：

一、活动主题：团结协作齐头并进

二、活动时间：20xx年xx月xx日下午七八节课

三、活动地点：学校田径场

四、活动名称：旱地龙舟赛

五、活动规则：

六人一组驾一个龙舟，在指定跑道划完五十米全程，每班三个参赛队伍用时总和时间少的为胜。以计时方式，当龙尾过终点线时为最终用时。

活动以分组方式，每班参赛队伍为三组，其中一组全部为男生，一组全部为女生，另外一组为四名男生和两名女生，每组确定一名小组长，负责其所在组的召集工作。参赛前一天以抽签形式决定参赛序号。每轮比赛有四个小组，请邓捷老师在比赛当天清早划定好四个跑道，跑道宽2米。

六、活动分工：

张xx负责总体策划、协调；陈xx、文xx负责相关组队、抽签和计分；李xx负责主持（包括音乐和音响设备等）；薛xx负责活动现场的拍照；陈xx负责相关宣传报道工作；邓xx负责裁判人员的确定（一名发令员，四名计时裁判员）和场地安排。

七、温馨提示：

请参赛人员比赛时换好运动鞋，注意自身安全。

八、奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，给予精神和适当的物质鼓励。

九、解释权归校长室。

篇二十二：国庆活动主题方案初中

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强爱国主义教育，增强我校广大学子的爱国热情，引导广大学生“听党话、感党恩、跟党走”，自觉践行社会主义核心价值观，根据上级有关通知精神，结合我校实际，经研究决定在国庆假期展以“感念党恩·歌颂祖国”为主题的线上教育实践活动。现将有关事项通知如下：

参加对象、活动时间：

1、参加对象：全体同学

2、活动时间：20xx年10月1日—20xx年10月8日

活动一向国旗敬礼，抒美好心声

在国庆节假期，全体同学均应积极参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，弘扬伟大爱国主义精神，抒发热爱党、热爱祖国的美好心声。网上签名寄语参与方法如下：

①打开活动网址：xx文明网

②参与签名寄语：

选择[地区]→在[学校（单位）]填写入学校名称和班级（例如：xx中学701班）→[姓名]填写姓名→在[寄语]栏写入寄语内容→[提交]。

③活动要求：

全体同学在完成签名寄语后，将页面截图发送至家校联系微信群中，班主任选择部分截图发送至年段班主任群进行展示。

活动二欣赏爱国主义影片，再次感受爱国情怀

国庆节期间，结合疫情防控要求，请同学们和家长继续按照上级有关要求做好疫情防控工作，与此同时，请同学们和爸爸妈妈一起欣赏爱国主义影片，重温峥嵘岁月，珍惜这来之不易的幸福时光！

①推荐影片：《建国大业》《建党伟业》《我和我的祖国》《红海行动》《厉害了，我的国》（纪录片）《小兵张嘎》《林则徐》《闪闪的红星》《万水千山》《革命家庭》《狼牙山五壮士》《鸡毛信》《平原游击队》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》《红色娘子军》《英雄儿女》《甲午风云》《上甘岭》《南征北战》《烈火中永生》《洪湖赤卫队》等。

②同学们和广大家长朋友们也可以登录“学习强国”平台，点击“党史”专栏中的“党史故事”“党史知识”“党史研究”“红色映象”“中国精神研究”“文献纪录片”众多栏目进行学习。

③活动要求：请家长用手机或相机进行拍照，照片主题鲜明，画质清晰，发送到班级群中进行交流，班主任择优发送3-5张图片发送到年段班主任群中，进行年段展示，由政教处负责择优存档。（截止时间：10月8日）

活动三手抄报创作比赛

①作品要求：作品以“感念党恩·歌颂祖国”为主题，内容精炼、色彩搭配合理、作品有创意有新意，作品中应注明班级、姓名。

②每个班级推荐3幅作品，于返校复课后汇总至政教处208室，届时学校将组织评选，以年段为单位评选出一、二、三等奖若干。

篇二十三：国庆活动主题方案初中

一、活动目的

风雨百年，波澜壮阔。经历了成功抗击疫情的xx人民更深刻地感受到了何为中国力量，何为青年担当。为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织高三学子开展“请党放心强国有我”主题系列活动。

二、活动主题

请党放心强国有我

三、活动内容

（一）、线上活动：

线上活动以作品征集方式进行。围绕主题，采用征文、朗诵、绘画、摄影、手抄报、歌唱及乐器表演等方式均可（征文必须原创；朗诵采用文稿请注明作者；表演注明选用曲目名称）。要求切合主题、联系实际，字迹工整、美观大方，色彩鲜艳、引人注目，有创意，内容丰富。

征集时间在学生返校前截止，DOC文稿、图片、音视频等均以“主题+班级+姓名”命名，发班主任同时发一份。优秀作品在学校、年级公众号、年级视频号、年级抖音号发表，并作为评比“德艺之星”、“特长之星”的依据，欢迎同学们踊跃参加。

（二）、线下活动：

1、开展一次“我爱我国，我的职业”英语演讲比赛。

参赛学生返校前将英文演讲稿电子版发给英语科任教师，开学后两个星期内，每班先在班级内部进行演讲比赛初赛，选出一名优秀选手参加年级组的英语演讲比赛决赛。年级比赛优秀选手分别评选出一、二、三等奖，另设组织奖和指导老师奖，对比赛成绩突出学生、班级和教师分别予以表彰。

2、召开一次“请党放心强国有我”主题班会。

学生返校后，各班级召开一次“请党放心强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，在高三关键时刻，我们该怎样做。激发学生学习动力，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

3、阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀。

各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《毛泽东语录》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《铁道游击队》、《红岩》、《苦菜花》、《红旗谱》、《红日》、《野火春风斗古城》、《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》、《新儿女英雄传》、《星星之火》等。写一篇800字左右的读后感或在班会课上叙述一段红色故事以及从中受到的教育和同学们交流。

百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。在国庆节来临之际，倡导全体高三学子通过置身丰富多彩的活动，以赤子之心，颂复兴华章，向祖国献礼，诵英雄赞歌！

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