纪律教育整顿策划

　　纪律教育整顿策划

　　开展批评与自我批评，促使每个人纪律、作风有大的转变，以个人点的工作提高推动办公室整体工作再上新台阶、再创新水平。以“素质强、业务精、作风实、效率高、形象好”为目标。和大家分享的纪律教育整顿策划资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

　　纪律教育整顿策划一

　　管理局纪律作风集中整顿活动动员大会召开后，办公室迅速召开全体人员会议，全面落实会议精神，以“素质强、业务精、作风实、效率高、形象好”为目标，着力解决干部职工在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，切实改进工作作风，提高工作效率，为更好地落实管理局的各项决策部署和工作安排，更好的为领导、为机关、为基层服好务，提供强有力的思想保证和纪律保证。

　　一、统一思想，增强办公室对整顿活动重要性的认识。

       事业成败关键在人、关键在干。当前，我局正处在加快发展的关键时期，需要有良好的干部队伍，谋发展、干事业、促进步。办公室位置特殊、职责特殊，是管理局决策的具体落实者，也是工作部署的传导中枢，更需要有一支政治素质高、业务能力强、作风要求严的干部队伍抓落实，需要有顺畅的工作程序促落实，经过几年的思想纪律作风整顿，办公室广大干部职工想干事的热情有所增强，会干事的能力有所提高，但离全局发展实际相比、与管理局党政领导要求相比还有很大差距，作风仍需改善，能力亟需提高。办公室整顿活动伊始，首先让大家认识到这次整顿活动既是管理局的安排部署，更是做好办公室工作的现实需要，在全办公室掀起人人重视整顿、个个查摆问题、时时互相敦促的活动热潮。

　　二、周密组织，保证整顿措施有效落实。

       根据《xx省泾惠渠管理局关于开展纪律作风整顿活动的意见》，办公室根据实际，明确了纪律作风整顿活动的计划，阐明了指导思想、目标任务、整顿重点、工作措施和方法步骤，提出了严格的工作要求，将纪律作风建设作为长期工作，将该活动作为阶段性重点工作，成立了由办公室主任任组长，3名副主任任副组长，有关人员为成员的工作领导小组，并明确各科室负责人为本次活动的第一责任人，为整顿活动的顺利开展提供了组织保障。并根据办公室相关纪律规定，进一步完善了督查制度，实行随时检查科室、抽查学习笔记，确保活动扎实有序开展、不走过场。

　　三、查摆问题，保证整顿活动有效开展。

       在整顿过程中，办公室力求问题剖析到位、作风切实转变、能力快速提高，结合各个岗位职责，实行集体查摆与个人自查相结合，针对全体工作人员，一是着重解决想不想干事、态度正不正的问题，二是着重解决会不会干事、能力强不强的问题，三是着重解决成不成事、质量高不高的问题，全面提高办公室系统执行力、落实力。同时，针对每一个工作人员，提出要认真自查、深入自纠，开展批评与自我批评，促使每个人纪律、作风有大的转变，以个人点的工作提高推动办公室整体工作再上新台阶、再创新水平。

　　纪律教育整顿策划二

　　为进一步深化创先争优活动，增强全校各级干部执行力，改进工作作风，提高管理水平，提升服务意识，促进学校科学发展，根据三台县教育局关于干部作风整顿活动的安排，决定在全校集中开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动。具体实施方案如下：

　　一、指导思想、基本原则和时间安排

　　(一)指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化崇尚实干、务求实效的导向，深化创先争优活动，坚持以“重学习强队伍，重常规提质量，重创新促发展”的思路，深入治理“庸懒散冷满”，在全校上下形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围，大力促进全校党风政风进一步转变、党群干群关系进一步改善、促使行政效能进一步提升，努力实现“干部更精神、工作更高效、环境更清新、群众更满意”目标，为构建和谐拦河教育提供强有力的组织保证，以优异成绩迎接党的xx大胜利召开。

　　(二)基本原则

　　重在落实，务求实效原则;领导带头，全员参与原则;开门整顿，群众监督原则;责任追查，惩戒教育原则。

　　(三)目标要求

　　开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动，全面加强党员干部作风建设，大兴学习之风，树立勤奋好学形象;大兴调查研究之风，树立真抓实干形象;大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象;大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象;大兴批评和自我批评之风，树立团结协作形象。克服形式主义和官僚主义，努力建设善于领导、科学发展、堪当时代重任的领导班子和政治坚定、纪律严明、求真务实、狠抓落实的干部队伍。

　　(四)时间安排

　　此次开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动从今年10 月开始，到党的xx大召开结束。今年10月至明年1月，为集中活动时间;明年2月到党的xx大召开前，为巩固提高、持续深化时间。

　　三、整顿重点和活动范围

　　(一)整顿重点

　　重点整治“庸懒散冷满”，主要解决以下五个方面的问题：

　　1、思想上，解决因循守旧、自甘平庸问题。主要表现

　　在：思想平庸，满足现状，凡事只求过得去、不求过得硬;精神懈怠，不思进取，对工作一知半解;忙于消遣娱乐、交际应酬，静不下来，沉不下去，学不进去。

　　2、工作上，解决责任心不强、敷衍懒惰问题。主要表现在：办事推诿扯皮、患得患失，怕冒风险、怕负责任;工作敷衍塞责，在其位不谋其政，不思进取，不求创新，四平八稳，得过且过;滥用职权、以权谋私，该作为的不作为、不该作为的乱作为。

　　3、纪律上，解决自律意识不强、工作散漫问题。主要表现在：对上级安排事项拖延不办，动机不纯;上班时间炒股、上网聊天、玩游戏、滞留酒店茶楼等娱乐场所参与赌博等问题。

　　4、作风上，解决服务意识淡薄、态度生冷硬横问题。主要表现在：官僚主义、衙门作风，对办事群众接待不热情，解读不耐心;滥用职权，行政审批人为设卡，故意刁难服务对象，不给好处不办事，给了好处乱办事。

　　5、能力上，解决执行力不强、骄傲自满问题。主要表

　　现在：自我感觉良好、工作满足一般化，自强争先意识不强;不畏艰险、加快发展的干劲有所松懈，不怕疲劳、锐意进取的精神有所淡化;抓落实不够有力、不够有效甚至抓不落实。

　　(二)活动范围

　　全校中层以上干部、群团组织负责人。

　　四、活动步骤和工作方法

　　(一)活动步骤

　　1、学习动员阶段(10月8日—10月20日)

　　(1)召开动员大会。及时传达和贯彻落实县委、县府、教育局《关于在全县开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》精神及镇党委、政府关于干部作风整顿活动的工作要求，对我校干部作风整顿活动进行动员部署。

　　(2)召开专题学习会。学习中央、省委、市委和县委领导同志关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实具体措施。

　　(3)开展“关键在于落实”大讨论。组织干部围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。学校领导和干部职工撰写不少于1500字的心得体会。

　　(4)开展调查研究。领导干部要围绕活动主题、结合工作任务亲自带头深入实际，深入基层，深入群众，认真分析和查找制约本地本单位科学发展、群众反映的突出问题和薄弱环节，了解掌握第一手资料，研究提出改进干部作风、推动科学发展的思路和措施，努力实现全校党员干部作风大转变。

　　2、查找问题阶段(10月21日— 11月20日)

　　(1)开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式，集中排查本单位在“抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

　　(2)开展自查自纠活动。组织干部职工对照“五类问题”，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务基层、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，进行集中梳理，找准整改方向，明确整改措施。

　　(3)召开作风整顿专题民主生活和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评，帮助同志查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷满”、“肠梗阻”、“吃拿卡要”、“顶门杠”问题及原因，提出整改办法，作出整改承诺。

　　3、全面整改阶段(11月21日—1月20日)

　　(1)制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求分管领导、服务对象意见建议后向社会公示。

　　(2)进行警示教育。围绕增强党性修养抓落实，结合干部作风方面的突出问题，在全校范围内开展警示教育活动。特别是对群众反映的突出问题，要公开通报。

　　(3)开展机关效能“大提升”行动。严格落实首问负责制、限时办结制和责任追究责任“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷满”、“吃拿卡要”、群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。

　　(4)严肃查处违纪行为。由党支部采取明察暗访、随机检查、受理举报等形式，对单位领导干部“五类问题”进行检查。对群众反映突出的人和事，经查实，根据其性质和危害程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。

　　4、小结提高阶段(1月 21日—2012 年1月31日)

　　(1)认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案;坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

　　(2)形成专题报告。及时向教育局党委写出活动专题总结报告。

　　(3)建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

　　(二)工作方法

　　1、抓思想，找差距，把思想教育贯穿始终

　　引导广大干部职工跳出学校看高职，横向与省内外同行比机制建设、比教学科研管理，纵向与过去比工作作风、业绩提升，正确认识本部门工作在全国高职校校中的水平，明确差距、方向和目标，努力破除自我封闭、自我满足，增强危机意识、责任意识、进取意识。

　　2、抓机制，查症结，把检查整改贯穿始终

　　结合部门职责查规定，紧扣提升服务质量查程序，坚持廉洁高效，从头梳理部门规章制度，公开办事标准、程序和要求，进一步明确相关职责，以制度机制解决问题。

　　3、抓监督，重开放，把依靠师生贯穿始终

　　(1)开展密集性集中检查。重点检查各部门活动开展不力、查找问题不深入、学校中心工作任务不落实等问题。

　　(2)组织经常性明察暗访。

　　(3)畅通师生监督举报渠道。设立举报电话、电子邮箱。

　　五、加强领导，确保活动开展落到实处

　　(一)强化领导，落实责任。开展干部作风整顿活动，增强干部落实力，是学校当前和今后一个时期一项十分重要的任务。各部门要切实加强组织领导，精心组织实施。要明确责任，学校领导都要以身作则，率先垂范，身体力行地抓好分管部门的作风整顿，形成人人负责、层层负责，科学合理、行之有效的责任机制。

　　(二)联系实际，推进工作。结合部门工作性质、特点，开展形式多样的主题实践活动，结合创先争优活动，把活动开展与强化工作落实、完成各项目标任务、推进工作创新相结合，做到“两不误、两促进”。

　　纪律教育整顿策划三

　　根据市委书记在全市工作总结表彰大会上的讲话要求，市政协机关决定，从3月1日起,展开一次机关作风纪律整顿活动。为保证这次整顿活动取得预期效果，特制定实施方案如下。

　　一、整顿活动的指导思想

　　深入贯彻落实学习实践科学发展观，以王书记在全市总结表彰大会重要讲话精神为指导，紧密联系全市发展需要

　　和政协机关工作实际，以解决作风纪律问题为重点，进一步强化机关工作建设，形成奋发有为、敬业奉献、清正廉洁的优良作风，为完成全年目标任务奠定坚实的思想基础。

　　二、整顿活动的目的要求

　　此次作风纪律整顿活动，重点查找和解决机关干部职工在精神状态、工作作风方面与率先发展不相适应的问题，在服务委员、服务基层等方面存在的薄弱环节，在遵守工作纪律、禁酒令和车改纪律等方面存在的问题。通过强化整改和管理，促进机关工作水平不断提高，工作作风明显改观，组织纪律显著增强，廉洁勤政得到强化。

　　三、整顿活动的方法步骤

　　此次集中作风纪律整顿活动分两个阶段进行。

　　第一阶段为制订方案、学习动员阶段。召开机关全体人员大会，由孙秘书长作主体讲话，进行思想动员，提出总体要求。以市政协党支部为主组织开展活动，制定集中整顿活动的实施方案，确定具体步骤和学习内容等。在此基础上，以科室为单位组织学习市委关于加强作风纪律建设的有关讲话、文件和规定等，进一步提高认识，统一思想，积极主动投入到整顿活动中来。

　　第二阶段为查摆问题、认真整改阶段。市政协机关干部职工要结合思想工作实际，在以下几个方面严格对照检查：

　　1、是否存有精神不振、意志衰退、工作标准低等的方面的问题。

　　2、是否存有工作疲沓、消极应付、节奏慢、效率低等问题。

　　3、是否存在纪律松弛、有章不循、有规不守等问题。

　　4、是否存在服务观念薄弱、廉洁勤政意识不强等方面的问题。通过对照检查，查找出自身存在的突出问题，认真剖析原因，明确努力方向，切实抓好整改。各委室要根据各自查找出的问题，制定整改措施，建立长效机制。

　　四、整顿活动的保证措施

　　(一)搞好组织安排。市政协机关此次整顿活动，确定由机关党支部负责抓好活动的组织安排、检查督导等工作。政工科负责搞好各项具体工作任务的落实。以各委室为单位，认真组织好本单位的整顿活动。

　　(二)领导干部带头。开展作风纪律整顿活动，领导干部要切实发挥表率作用，带头查找问题，带头进行整改，带头改进作风，并要真抓敢管，以实际行动促进机关作风整改深入开展。

 

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