2022年疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写【4篇】

下面是小编为大家整理的2022年疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写【4篇】,供大家参考。

篇一：疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写

亲爱的，小朋友们新年好

虽然开学时间推迟了，但是我们今年的课程可以正常开始，只不过活动的地点从幼儿园转移到了线上，我们在家里也可以学习了。

本周课程已安排好，请小朋友们根据课程表来和老师们一起学起来。

从2月10日开始教育红星幼儿园，将每天为大家推出线上微课，授课时间分别为上午9点30分到10点30分，下午2点30分到3点30分，上课期间建议小朋友和大朋友们养成良好的作息规律，保持良好的状态，以下是课程内容，大家不要错过精彩内容哦。

一。手指小律动（洗手法或怎样预防新冠病毒）二。和老师一起做手工（剪纸折纸或画画）

三。室内小游戏（亲子互动）

四。科学小实验（科学或数学类学习）

五。和老师一起听故事（故事中学习汉字或课后回答问题）

六。和老师一起学儿歌

本周“周一至周五”的课程表安排如下：

上午9：30-10：30下午2：30-3：30

1《正确佩戴口罩方法》《摘口罩的正确方法》

2《手指律动》《亲子游戏》

3《手工制作》《科学小实验》

4《和老师一起讲故事》《亲子游戏》

5《动手小制作》《手指操》

为养成良好的作息习惯，建议各位家长带领宝贝们可以做到早睡早起身体棒，9：30分前洗漱、早餐全部完毕，早课9：30分准时群内上课，大家可以踊跃发言，积极完成视频小作业。

由于疫情严重导致开学延迟，但是，我们的教育不延迟为了使小朋友们在家里能有良好的自理能力和学习能力，请小朋友们和家长们共同努力。

我们将实行以下日常打卡活动

1每天完成老师布置的课后小作业，（作业打卡时间截止到第二天下午一点前。）

2为养成幼儿良好的学习能力，每天以照片或视频的形式打卡亲子阅读20分钟

3为养成幼儿良好的自理能力，可以不定期照片或视频打卡，幼儿做些力所能及的事情，

（例如：帮妈妈做家务，自己叠被子，洗袜子等-此第3条打卡内容不要求时间，次数，但是最后打卡活动结束后老师会做出统计，将在打卡期间进行打卡的宝贝，分别做出打卡小能手123的排名，等到开园会有小奖品分给最棒的打卡小能手哦！让我们一起加油吧，加油）

篇二：疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写

鉴于近期新型肺炎疫情严重，呈扩散趋势。在教育局和总部的针政策指引下，XXX镇XXX幼园实施延期开学但不停课的教育措施。在园所教师的认真研讨和积极准备下，将于46全实施线上教学活动。

、家庭作息时间表

园所结合园所作息时间表统规划幼在家中的作息时间，为家长提供参考

建议，让孩在家中也养成良好的作息习惯，为随时的开学做好准备，做好衔

接。表格如下：（可根据家庭实际情况稍作改动）

XXX幼园家庭作息时间表（试）

7：30-8：00盥洗时间（可开展好习惯打卡：按时起床、刷等）

8：00-8：30早餐（养成幼良好的进餐习惯）

8：30-9：00早操活动（通过视频发到班级群，家长和孩起做运动）

9：00-9：30线上互动教学

周：美

周：语

周三：益智

周四：科学

周五：指游戏

9：30-10：00桌游戏（棋类、拼插、拼图等）

10：00-10：10加餐

10：10-10：40线上亲体育游戏

10：40-11：00午餐（每天道亲菜，幼家务时间）

11：00-11：30午餐

11：30-11：40室内散步

11：40-2：30午睡时间

2：30-3：00加餐果

3：00-3：30乐律动合集（燃烧我的卡路时间）

3：30-4：30家庭区域游戏，为孩打造个由玩耍的区域

4：30-5：00准备晚餐（家务时间）

5：00-5：30晚餐时间（正常幼园要这个时间开饭早）

备注：请每半个时活动间隙为幼补冲量。

、线上教学周计划表

线上教学活动将以教师录制教学视频的形式发送群内，完成线上互动、

打卡、点评等相关作，形成良好的家园互动教学服务平台，做到专业细致的线

上沟通作。励幼多参与。达到良好的教学效果。线上教学活动主要分为

两个主要集体教学互动环节，其中项是，以五领域为基础核进编排的教学

内容，让孩得到全的发展

例：

（）第周上午线上教学（五领域）

1、语《珠》

2、艺术：歌曲《春天来》

3、科学《颜变变变》

4、健康《爬爬乐》

5、社会《我们都是好朋友》

（）下午律动教学视频：

1、《果操》

2、《有你就幸福》

3、《欢乐兜跳》

4、《猪吃的饱饱》

5、《新年乐陶陶》

备注：前第周课程均已录制完毕，感谢各岗位教师在假期中的苦付

出，由于教师都在家中隔离，所以服装不能统，有做的不好的地还请

多包涵，我们会继续努争取做到更好！

三、各类线上教学考核量表

（）幼考核

教师按时间在群内发送教学视频，幼要及时在群内进线上作业打卡，

教师将根据幼作业上交情况进适当点评，幼通过群内打卡的形式由本班教

师记录幼考勤，给予红花，开学根据红花的数量给予定的奖励哦！宝贝

们加油！

（）家长

第、积极参与园所下发任务，配合园所及幼线上活动的互动作，做

到幼每天线上出勤互动，以幼打卡情况记录。

第、填写周家长反馈表，提出合理化的改进建议

备注：请各班教师做好整理作，由园所统进归档整理。

疫情期间为了减少您的外出，丰富家庭教育活动，XXX远过去啊。园不遗

余的积极思考，不断钻研，争取让我们的服务作做到专业，细致。在此提

前感谢您对我们作的持，我们将不断努，创造更好的教育平台提供给孩

。祝愿家阖家欢乐，幸福安康！

温馨提示：有些家长由于我们幼园地处农村留守童众多，但请您配合

园所妥善安排好孩的家庭教育负责，确保每个孩都能与园所积极互动。同

时为了不打扰您的作，在园所没有找到适合软件的前提下，线上互动作都将

在微信群内进，重要的事情说三遍，请开启消息免打扰模式！请开启消息免

打扰模式！请开启消息免打扰模式！。线上活动期间除了教师互动、教学打

卡、家长分享，其余全部禁，也请您看好孩，有效控制幼线上眼时

间。如果您有任何意见和及建议。请直接与园所负责联系。或通过家长反馈

表反馈给本班教师，我们会很根据您的合理化建议进调整，感谢您的配合！

篇三：疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写

正值XX期间，新型冠状病毒肺炎疫情来势汹汹引起社会广泛关注，为了进一步加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作，保障广大师幼的身体健康和生命安全，根据县教科局关于推迟中小学、幼儿园延迟开学文件精神，严防疫情在幼儿园和师幼间传播。县直幼儿园制订了延迟开学线上教学活动实施方案。

成立领导小组

为贯彻落实《XX省教育厅关于推迟全省大中小学幼儿园开学时间的通知》(X教办[20XX)7号)、《XX市教育局关于在疫情防控期间开展网络在线教学工作的通知X临教办函[20XX3号)和《X县教育科技局关于在疫情防控期间开展网络在线教学工作的通知》文件要求，实现“离校不离教、停课不停学”，我园成立了防疫抗灾停课不停学工作领导小组：

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、XXX、

组员：各年级组长、各班班主任

随着疫情的发展，开学时间延期。为保障县直幼儿园幼儿免受新型冠状病毒疫情的影响，按照假期“停课不停学”的要求，幼儿园把疫情作为教育契机，并结合《指南》和《纲要》精神，根据幼儿年龄特点制定了一系列的线上教学活动计划，届时我园将以微信、校园公众号作为日常教学与沟通的平台，以多种渠道及形式为孩子们提供相关学习材料与资源。

线上教学活动

一、继续做好疫情防控宣传教育

继续借助微信群等多种非现场聚集方式的宣传途径，进行新型冠状病毒感染的肺炎防控宣传教育。把关于预防新型冠状病毒感染的肺炎的多种形式的相关内容发送给家长，帮助幼儿了解预防新型冠状病毒感染的肺炎方法，提高防范意识，学习正确的洗手方法，养成良好的生活卫生习惯，做好科学防护。

二、在生活里找教育，为生活而教育

陶行知先生提出：生活即教育。就是把生活本身当做一种教育来进行，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，生活中的一切事物都可以教给我们知识。所以，要指导家长在生活里寻找教育的契机，解放自己，给幼儿观察、思考、动手的机会。

（一）让幼儿做力所能及的事情。拒绝包办代替，做个懒家长，把幼儿的生活还给幼儿，把成长的机会给孩子。

（二）引导幼儿留心观察身边的事物，学会发现。

（三）让幼儿学习关心他人，学会给予。节日里，能给长辈送祝福，平时，可以给予身边人一些帮助。知道家长的辛苦，能学着给家长端水、搬椅子等，知道心疼老人，会给他们捶捶背、洗洗脚等。

（四）在生活中，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

（五）在生活中，提高幼儿的安全防范意识和自救能力。

（六）在生活中，提高幼儿的语言表达能力。

三、绘本阅读

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是幼儿获取知识、开拓视野的有效活动。假期期间指导家长们可以利用减少外出的机会在家高质量的陪伴孩子，放下手机，陪孩子阅读有意义的绘本故事，把亲子阅读活动持续进行下去。养成亲子阅读好习惯。每天阅读绘本，让绘本浸润童心，让绘本陪伴童年！

幼儿园为家长特别推荐的科普故事：《病毒与小贪》《一个不能溜达的XX》《带花冠的病毒，你为什么那么坏》《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》《地球是一颗病毒星球呀》等。

四、创意美术

创意美术主要包括材料创意；形式创意；感官创意；知识创意；团体创意；环保创意；节日创意等内容。通过自然—艺术—生活三方面，结合孩子年龄特点，为其提供自我表达与交流的系统训练，发展其想象力、创造力与艺术审美能力，促进孩子智力与身心的全面成长。

五、趣味游戏

游戏，游戏是幼儿的学习，是一种更为重要的学习形式，是孩子喜欢的活动，孩子们在游戏中学习，在游戏中获得经验！在游戏中成长！隔离病毒，不能隔离游戏！停课不停学！让家长们陪孩子一起玩出乐趣！健康成长！

六、五大领域线上课堂

线上课堂活动学习内容以五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)为主，创意美术、国学古诗、趣味识字、安全教育、亲子游戏等等，教学形式有视频互动(微信或校园公众号)、家庭、教师、幼儿三维联动，让幼儿在抗击疫情的同时，増长新知识、学到新本领，增进师幼情、亲子情。

具体要求及措施

1、班主任认真组织，引导家长及幼儿按照课程安排，在家学习和生活。

2、教师须严格按照教学活动课程表上课，无特殊原因不得缺课。

3、根据各领域课程特点，设计在线学习指导策略，提升在家学习效率。通过指导家长配合老师的方式把每一项学习任务进行落实，从而减轻家长的焦虑情绪。

4、要特别重视引导家长利用幼儿在家时间进行行为习惯的养成教育。

5、各年级组教师须高度重视，认真落实方案要求，严密防控新型冠状病毒肺炎的同时，做好网络授课工作。

在上级部门的坚强领导下，我们全体县直人坚决做到：出门戴口罩，勤洗手，常通风；不随地吐痰，不乱扔乱倒；不去人员密集场所；不组织、不参加聚会、聚餐；不信谣，不传谣……

从自身做起，从点点滴滴的细节做起，搭建好空中课堂，万众一心，共渡难关。一定能夺取校园抗击疫情防控斗争的全面胜利！

篇四：疫情期间幼儿园线上教学方案怎么写

根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔20xx〕2号)和《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展，结合学校实际，制定本方案。

一、总体目标

按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”作用，依托“雨课堂”教学工具，利用中国大学MOOC(爱课程)、智慧树、超星、学堂在线、校内课堂教学平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。加强网上教学工作的指导和督导检查，确保线上教学工作全面有效实施和授课活动科学规范。

二、实施原则

坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，合理调整理论课和实验课教学环节的安排，结合课程大纲实施线上授课，有效组织学生进行网络线上学习。教务处负责网络线上教学综合协调工作，教学单位负责具体实施线上教学，做好任课教师的网络授课、辅导答疑、考核评价等线上授课能力提升培训和分类指导。

三、工作安排

(一)准备阶段

1、制定网络线上教学方案

各教学单位认真梳理各专业新学期教学任务，做好疫情防控、延迟开学情况下新学期网络线上教学方案，并报教务处审核。各教学单位需指派1名联络员，能够高效、有针对性的解答本学院教师遇到的问题，有在线课程建设及使用经验者优先考虑，于2月11日前报教务处(联系人：吴鹏)。其主要职责是与教务处保持联系，及时准确的将有关信息传达至各教学单位，帮助任课教师开展线上授课。

2、做好教师线上教学的培训

教学单位组织任课教师学习“雨课堂”教学工具使用方法，并安排经验丰富的教师进行专业指导，要求任课教师在短时间内熟悉掌握线上教学资源的设计与授课方法。各教学单位在2月23日前对每位任课教师线上授课准备情况进行检查，完成课程线上教学资源的审核工作，确保顺利开展线上教学活动。

3、加大在线资源建设

各教学单位要尽快梳理各专业课程线上教育资源情况，摸清资源现状和需求情况，统筹整合校内外课程资源，深入挖掘本专业的线上教学资源。要充分利用中国大学MOOC(爱课程)、智慧树、超星、学堂在线等平台上的优质教学资源，帮助学生自主学习。

4、确定课程安排

各专业公共基础课、专业课实施线上授课，校级网络公选课同步实施线上教学，校内公选课待学生返校后开展教学活动。

5、完成线上班级组建

各教学单位组织任课教师、班主任和辅导员充分利用“雨课堂”、微信群、QQ群等平台，组织学生完成在线班级组建工作，并将教学计划、教学大纲调整情况通知到每一位学生。

(二)线上教学阶段

1、提供完备课程资源

正式开课前应完成课程教学大纲、教学日历、课程PPT、作业(或小测验)、推荐教材等学习资源上传，课程教学期间应逐步完善该课程所涉及领域线上教学资源。

2、引导学生自主学习

课前向学生发布明确学习任务，一般每周不少于1次；课堂教学依托“雨课堂”教学工具通过网络直播(录播)方式灵活开展，直播时长要求不低于原课堂时间的1/2；可上传自行录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源，或选取其它教学平台(中国大学MOOC、智慧树、超星、学堂在线)的教学资源，供学生自主学习，通过“雨课堂”平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验等教学环节。

3、开展师生课程互动

积极利用“雨课堂”平台功能开展直播互动，也可在班级微信群或QQ群实时答疑等多种教学活动进行课程互动。

4、注重学习过程考核

对学生课前预习、课堂学习及课后练习有监测，加强教学过程性考核，作为平时成绩纳入课程总成绩。

5、加强线上反馈

教务处、教学单位负责人及时监测教学活动数据，监测教学状态，对有问题的课程及时反馈调整，确保教学顺利运行。

(三)正式开学阶段

1、开展学业评价和学情分析

通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、掌握学生学习成效，学业评价要作为学生本门课程平时成绩的一部分，进一步深化课堂教学模式改革。

2、深化课堂教学模式改革

根据学生学情，统筹调整新学期课程教学任务。加快推进混合式教学、翻转课堂等课堂教学模式改革，加强信息技术与教育教学的深度融合，不断提高网络课堂教学质量。

四、保障措施

(一)加强领导、统筹管理

学校成立由主管教学副校长任组长、相关教学单位负责人任成员的网络线上教学工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由教务处负责人担任。统筹负责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整，任课教师线上教学计入教学工作量。

(二)强化引导、加大监管

密切关注舆情动态，充分利用线上教学形式，积极传播正能量。深化课程思政，有效发挥课程育人作用，引导师生正确认识，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。加大疫情防控期间的教学监管工作，及时跟踪学生对线上课堂教学效果反馈，强化以线上监督为主、线下督查为辅，灵活多样的监督检查，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。

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