新时代班主任培训心得体会（6篇）【优秀范文】

下面是小编为大家整理的新时代班主任培训心得体会（6篇）【优秀范文】,供大家参考。

篇一：新时代班主任培训心得体会

“人生最大的意义，就是你被需要”，一名优秀的班主任一定是被社会、学校、家长、同学们所需要的。这是本次团队研修活动的最大收获。

上午有两位优秀班主任的主题班会展示课，课后领导和专家都做精彩的点评。

下午在王勇校长的组织安排下，邀请了市教师发展学院的曹院长亲临现场做讲座，还邀请了市教育界的众多“大咖”：徐华教授、曹培亚老师等，做了精彩纷呈的讲座。

整个活动在曹院长和徐华教授的赠书活动中被推向高潮，王勇校长激情四射的点评，和殷殷期望给整个团队指明了发展的方向，做一支被教育需要的专业发展团队。

为此个人觉得应该做好以下几点：

第一：尊重团队活动，积极参加研修，在各位导师的带领下，在学员间的交流中，提升自我，夯实自己的班主任专业发展能力，成为一个被学生所需要的班主任。

第二：学以致用，把团队活动所学专业知识，带回自己的学校，在教学管理过程中，能主动把团队研修成果展示给自己的“小伙伴们”，提升我校的班主任管理内涵。做一名被同事所需要的班主任。

第三：班主任是德育工作的践行者，冲锋在德育一线的重要工作者，所以本次活动的主题“以德启智，优德育人”就更容易被理解了。做一名被社会所需要的班主任，为社会培养一批“优德”好少年。

总之，本次活动点燃了个人想读书、爱学习、做研讨的热情，努力让自己成为一名“被需要的班主任”。

一天的学习，总感觉意犹未尽，期待下一次的相聚，更期待自己专业上的提高。

篇二：新时代班主任培训心得体会

受疫情的影响班主任的培训已经停了将近一年的时间，今天我再次回归到这个大家庭，感到既亲切又兴奋。一早上来连云港市海头初级中学，看到团队主任人王校长精心准备的“大礼包”，感受到对班主任团队的用心与真心。一开始我们听了寇恒涛老师和王铭伟老师的两节班会课。寇老师的班会课以“践行红色精神争做新时代好少年”为主旋律，先从认识党再到认识革命先烈再到认识和平时期的人物：张桂梅和钟南山最后到同龄人的先进事迹，整个过程流畅层层递进，激发了学生的民族自豪感和争做新时代好少年的坚定。王老师的课堂轻松活泼，形式新颖，学生参与度高，贴近学生、走进学生，让学生在学中玩、玩中学。紧接着，李老师对开展一节好的班会课指明了方向。之前我对班会课的具体流程还不是很清楚，通过观摩这两节课，对我今后展开班会课有了深入的了解。我认为学习是需要模仿，持续模仿优秀老师上的班会课，不断学习，不断感悟，不断反思，最终形成自己的风格。

接下来王呈祥老师以“班级学习小组建构的策略”为主题。当看到王老师PPT展现的小组合作积分图片，用积分奖励制来开展小组合作，感受到了王老师多年的坚持。因为我在使用积分制时，常常因为时间太长坚持不下去而选择放弃。因为有的时候学生对奖励不屑一顾，对作业不写也是习以为常。那如何去到达激发学生荣誉感的内驱力，还是我接下来需要探索的。紧接着曹培亚老师对班主任基本功大赛做了详细的汇报。首先是对班主任基本功大赛每年的形式进行对比，感受到时代在与时俱进，更加注重考察班主任的应变能力和语言表达能力。让我印象深刻的是活动课，让学生跳出紧张的学习氛围。原来适时地放松并不会让学生由此松懈，会让班级更加团结一致。后面曹院长用真实的事例告诉我们，作为班主任需要对学生有耐心，给学生机会，发现学生的闪光点，而不是采取一棒子打死的方式，否定学生，毕竟学生是正在成长的人。曹院长对我们班主任团队给予了很高的期望，相信在王校长的带领下，班主任团队会从从无到有，从有到优。

最后是徐校长从领导者的角度谈对班主任工作的基本素养。作为二十多年一直担任班主任工作，我是打心眼是佩服的。在之前，作为我们学校的校长，不管如何疲惫，如何忙碌，不会落下来一节课。每天清晨与黑夜都会看到徐校长的身影，正是这种无私奉献的精神，一心为学生的校长，成为家长赞不绝口的好校长。

一天下来的活动，感到尤其疲惫。当想到徐校长说不管工作多忙，每天都会写心得。于是我默默打开了电脑，敲击着键盘，回忆着今天的点点滴滴。

篇三：新时代班主任培训心得体会

班主任是学生人生路上的领路人，6月25日，连云港市初中班主任发展团队的成员，齐聚赣榆区海头初中，开展了为期一天的培训活动，感觉收获满满，现总结如下。

一、主题班会，风格别致，效果显著

寇恒涛老师的二十大爱国主义教育主题班会，采用多种形式展开，激情演唱革命歌曲、生情并茂讲述革命故事、朗诵革命诗歌，让同学们铭记历史，树立远大目标，《少年中国说》更是升华了主题，对学生进行了一次震撼心灵的爱国主义教育，体现了班主任高超的教育技巧，督促我努力提升自己的教育水平。

王铭伟老师的释放压力的主题班会，通过游戏、体验活动等形式，让学生实实在在缓解了考前的焦虑，让他们在愉悦的，宽松的氛围中释放掉压力。

两位老师的课堂更能深刻地体会什么叫“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，也更让我明白“何为若临秋水，如沐春风”的诗意教育。

二、专题讲座，指明方向

曹培亚老师的《聚焦基本功比赛提升班主任专业素养》的讲座，分析了连云港市近四年的班主任基本功大赛的变化，让我知道班主任基本功考查的是班主任的综合能力，备考工作在平时，而不是考前突击识记知识点，同时，要多阅读，提升育人境界，要关注社会，关注课堂内外。

年轻有为的徐校长娓娓动听的讲授了《静待花开终有时》。一个优秀的班主任要爱学生，有情怀；讲原则，有底线；善思考，有智慧；重成长，有规划。

她分享的“熟炉法则”与“懒蚂蚁效应”让我知道，教育不只是需要技巧，更需要情怀与爱。

一天的培训转瞬结束，一天的活动，一天满满的收获，期待下一次活动的到来。

篇四：新时代班主任培训心得体会

2022年6月25日，我参加了连云港市初中班主任专业发展团队研修活动，观摩了优秀班主任的主题班会课，有幸聆听了专家的讲座，并接受了团队导师们的专业指导和建议，这让我对班主任工作有了更深入的理解，并深知今后一定要做一名学习型的班主任。

一、向团队中优秀的班主任学习

在此次研训中，首先聆听了寇恒涛和王铭伟两位优秀班主任精心设计的主题班会课。两位班主任的班会课紧跟时代步伐，主题突出，课程设计新颖，切合学生身心发展特点，让我感受到了两位班主任老师的班主任工作热情。班会课是班主任工作开展的重要阵地，班主任一定要充分利用好班会课。

二、感受团队导师的指引

听君一席话，胜读十年书。团队的支持人王勇校长，初次见面就感觉李校长是一个儒雅随和的导师，同时也感受到王校长的对我们的严格要求以及对团队发展的期待。李积芝导师对班会课进行评课的时候，又勾起了去年暑假在柘汪中学的研训，每次聆听了李积芝导师的指导，都会有豁然开朗的感觉。很幸运我们的团队有这样优秀的导师在关心着我们，相信我们团队的成员会在班主任成长道路上越走越远。

篇五：新时代班主任培训心得体会

上午聆听了两位团队成员老师的公开课，受益匪浅。尤其是铭伟在开展“心里释压”班会课的时候，将学习生活中的压力，比作奥特曼在打怪兽时候胸前亮起的红灯，孩子欢笑释然，再轻松的氛围当中学会正确认识与面对压力。

王勇校长的呼吁，使我如梦初醒。工作两年几乎把所有时间精力投入到抓教学抓成绩，着实忽略了自己的教科研等个人发展。要拥有自己的课题，要将自己的教学成果量化，要产生自己的教学主张。

王呈祥主任从学生的核心素养生成与身心健康的发展两个角度创建学习小组的思路。为学员分享海头初级中学特色小组学习文化。

他还分享全国九大高校课堂教学模式：

山东杜郎口中学的“1035”模式；

山东昌乐二中的“271”模式；

山东兖州一中的“循环大课堂”模式；

江苏灌南新知学校的“自学、交流”模式；

河北围场天卉中学的“大单元教学”模式；

辽宁沈阳立人学校的整体救学系统和“124”模式；

江苏武宁宁达中学的“自主式开放型课堂”；

河南郑州第102中学的“网络环境下的自主课堂”；

安徽铜陵铜都双语学校的“五环大课堂”。

王校长推崇的学习金字塔理论和我的本科毕业论文是一致的。两年过去，自己的课题如果没有搁置，应该已经硕果累累了。

下午，曹培亚老师与我们分享自己参加市级班主任基本功竞赛的经验与经历。从自己的班级管理小故事的一一分享再到优秀教学案例的逐一讲解，言语间流露出曹老师独有的人格魅力，学员受益匪浅！

曹佃福院长为团队成员作《优德教育，新时代班主任的使命和担当》讲座。他为青年班主任提出三句话，第一句话：“寂寞之后是繁华”，教书与育人同样重要。他指出，人活一辈子，到底要追求什么？留下什么？他概括为“做自己喜欢的事情，并且在做自己喜欢的事情的过程中能够获得喜悦。”第二句话：“道术兼修担大任”，他要求班主任们敬畏职业，将心比心，注重育人理念及育人方法，对学生负责。第三句话：“学研并行道路宽”。他要求团队成员，注重培养研究意识，扩充自己，沉淀自己。

最后徐华校长结合自身事例，为我们讲解学校管理者心中的班主任素养该有的样子。徐校长与我们分享了两句话。著名心理学家林崇德说：“一名中小学教师不当班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。”著名教育家于北辰说：“天下之主任多矣！而班主任则是“极重要、极普通、极光荣、极伟大的主任。”，这两句话更加坚定了全体团队成员的初心与信念。

篇六：新时代班主任培训心得体会

2022年6月25日，我有幸参加了市教育局组织的连云港市初中班主任发展团队培训，本次培训虽然时间短暂，但是这次培训我收获很多。

1、参加了很多培育站，第一次搞得很正规，还拍个集体照。也许是我是孤陋寡闻，但是内心还是小小的震撼。

2、通过两节班会课的观摩，内心被深深的震撼了。想想自己是怎么上班会课，简单强调纪律，然后基本上是上数学课（本人是数学老师）。等新学期，我也要认认真真的准备班会课，好好地上好每周的班会课。

3、对于导师的评课，专家就是专家，站的高度就是不一样。从理论的角度，是我对于班会课了更高层次认识。假期，我也会认真研读《做一个老练的新班主任》，使我的理论水平有所提高。

4、下午，王老师从班级学习小组构建的策略进行一个讲座。曹老师从班主任基本功的角度进行一个讲座，从中收获很多，不管能不能参加基本功，还是要积极准备。

5、曹佃福院长的讲座带给我不仅仅关于班主任的内容，更有像花果山教育英才的相关信息。使我们有了前进的方向和目标。

6、最后，是徐华校长的讲座。很久之前就听过大名，难得一见，这次不仅见到了，还有幸聆听她的讲座。说实话，很接地气，很适合我目前所在的学校。讲的很多内容，太有切身感受了。一句话，很受用。

7、最最后，不得不提的就是王校长给我们布置的作业，这是我在其它团队没有的，不是简单写学习心得，而是要写论文做课题，太牛了。这是真真为我们老师专业发展好。

总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。力争高质量完成王校长布置的作业。

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