小学数学老师聘期工作总结和下一步打算及计划(3篇)

篇一：小学数学老师聘期工作总结和下一步打算及计划

　　

　　小学数学教师聘期内个人工作总结

　　全文共3篇示例，供读者参考

　　小学数学教师聘期内个人工作总结

　　篇1本学期，本人担任__班__课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。

　　在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

　　五、正视自我，明确今后努力方向

　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

　　2、对知识点的检查落实不到位;

　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

　　下学期改进的措施：

　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

　　小学数学教师聘期内个人工作总结

　　篇2今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。

　　为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：

　　一、不断优化幼儿园的硬软件。

　　对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

　　二、建立较规范的基础管理。

　　我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。

　　三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

　　幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

　　在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转

　　变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

　　本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

　　完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。

　　四、建立和完善了幼儿园财务制度。

　　我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。

　　存在问题及今后设想：

　　1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

　　2、师资队伍建设。

　　我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。

　　小学数学教师聘期内个人工作总结

　　篇3今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。

　　为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：

　　一、不断优化幼儿园的硬软件。

　　对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

　　二、建立较规范的基础管理。

　　我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。

　　三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

　　幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大

　　的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

　　在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

　　本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼

　　儿体操队在江苏省幼儿体赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

　　完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。

　　四、建立和完善了幼儿园财务制度。

　　我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。

　　存在问题及今后设想：

　　1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

　　2、师资队伍建设。

　　我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。

篇二：小学数学老师聘期工作总结和下一步打算及计划

　　

　　小学数学教师聘期内个人工作总结

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　　在过去的聘期内，我作为小学数学教师，兢兢业业，努力工作，取得了一定的教学成绩。具体表现如下：

　　1.课堂教学。

　　在教学中，我注重理论与实践相结合，通过生动的教学方法和案例分析，增强学生的学习兴趣和能动性。特别是在数学概念的讲解和应用技能的培养上，取得了显著的成效。

　　2.学业成绩。

　　通过不断优化教学内容和方法，学生的数学成绩有了明显的提高。期末考试中，班级整体通过率和优秀率均显著提升，得到了家长和学生的认可与赞许。

　　3.学生发展。

　　关注学生个体差异，注重因材施教，通过个性化辅导和课外指导，帮助学生在数学学习中发挥潜力，培养了一批数学能力突出的学生。

　　二、教学改革与创新。

　　为了提升教学质量，我积极参与了学校数学教学改革与创新工作：

　　1.教材研究。

　　参与学校教材编写与评审工作，积极反馈实际教学中的问题并提出改进建议，推动了教材的优化和更新。

　　2.教学方法探索。

　　尝试引入多元化的教学方法，如游戏化教学、探究式学习等，丰富了教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。

　　三、教育教学研究与成果。

　　通过参加各类教育教学研讨会和学术交流，不断更新教学理念和方法，取得了一定的研究成果：

　　1.研究成果。

　　发表了多篇与小学数学教学相关的教育教学论文，在同行中积极交流分享，提升了自身的学术影响力。

　　2.专业进修。

　　参加了相关的教育培训和进修课程，不断提升专业水平和教学技能，为学生提供更优质的教育服务。

　　四、存在问题与改进措施。

　　在工作中，也面临一些问题和挑战，主要表现在：

　　1.学生学习主动性不足。

　　部分学生对数学学习缺乏主动性，需要进一步调动学习积极性，提升课堂参与度。

　　2.教学方法创新不足。

　　在教学方法创新方面，还需要不断尝试和探索，结合学生的实际情况，提供更多元化、个性化的教学服务。

　　总的来说，我在过去的聘期内，在教学、科研和教改方面取得了一些成绩，也积累了一些经验和教训。未来，我将继续努力，不断提升自身的教学水平和服务质量，为学校的教育事业贡献更多的力量。

篇三：小学数学老师聘期工作总结和下一步打算及计划

　　

　　2024年小学教师聘期个人工作总结范本

　　尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　时间荏苒，转眼间我已经度过了2024年的小学教师聘期。在这一年中，我收获了许多经验和成长，在工作中也遇到了许多挑战和困扰。在这里，我想对这一年的工作进行一个总结，分享我在教学工作中的收获和感悟。

　　一、工作总结：

　　在2024年，我承担了小学三年级语文和数学两个班级的教学工作，共有60多名学生。在这一年中，我以敬业、负责的态度投入到工作中，积极探索教学方法和策略，努力提高学生的学习成绩和综合素质。

　　在语文教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和阅读能力。针对学生的不同特点和需求，我采用了多种教学方法和技巧，如情境教学、游戏教学和讨论教学等，提高了学生的听说读写能力。我也积极鼓励学生广泛阅读，打造了一个良好的阅读氛围，帮助学生培养了阅读兴趣和能力。

　　在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。我结合学生的实际生活和学习经验，设置了一系列有趣且具有挑战性的数学问题和活动，激发了学生的学习兴趣和动力。同时，我也加强了与家长的沟通，积极与家长合作，共同关注学生的学习情况和发展需求，实现了家校合力。

　　此外，我还积极参与学校的各项教学改革和活动，如开展课程研讨、参与学科组和年级组会议等。我在这些活动中，与同事们分享教学心得和经验，学习和借鉴他人的优点和长处，不断提高自己的教学水平和能力。

　　二、工作成果和收获：

　　在2024年的小学教师聘期中，我取得了一些工作成果和收获。具体表现在以下几个方面：

　　1.学生成绩显著提高。通过我与学生的互动和引导，学生的语文和数学成绩有了明显的提高。他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。

　　2.学生综合素质成长。在我多元化的教学中，学生的语言表达能力和综合思维能力得到了培养和提高。他们的创造力和合作精神也得到了锻炼和发展。

　　3.与家长的合作良好。我积极主动地与家长沟通，关注学生的学习情况和家庭背景，与家长共同关注孩子的发展。通过与家长的合作，学生的学习效果得到了进一步提高。

　　4.自身能力和经验的积累。通过这一年的工作，我在教学方法和教学策略上有了更深入的了解和掌握。我也在教学实践中不断反思和总结，提高了自身的教学水平和能力。

　　三、存在的问题和不足：

　　在2024年的教学工作中，我也存在一些问题和不足，需要进一步改进和提高：

　　1.教学设计和准备时间不够充足。由于我兼任了多个班级的教学工作，导致我在教学设计和准备上的时间比较紧张，有时无法充分发挥自己的教学创新和探索能力。

　　2.学生的个性差异难以充分考虑。在大班级的教学环境中，学生的个性差异非常明显，这对我的教学工作提出了更高的要求。我需要更加细致地观察和了解学生，个别指导并满足他们的学习需求。

　　3.教学效果的评价和反馈不够及时。在教学工作中，及时的评价和反馈对学生的学习进步非常重要。我需要加强与学生和家长的交流和沟通，及时给予他们准确的评价和建议。

　　四、改进措施和计划：

　　为了进一步提高我的教学水平和能力，我制定了以下改进措施和计划：

　　1.合理安排和利用教学资源。我将充分利用各种教学资源，如教案、教材、多媒体设备等，提前准备教学内容和教具，优化教学过程和效果。

　　2.关注学生个性化需求。通过与学生的互动和观察，我将更加细致地了解和分析学生的个性特点和学习需求，提供个别化的教学指导和帮助。

　　3.加强学生评价和反馈。在教学过程中，我将定期进行学生评价和反馈，关注学生的学习进步和困难，及时给予帮助和指导。

　　4.参与教学研究和交流。我将积极参与学校和学科组的教研活动和交流会议，学习和借鉴他人的经验和教学方法，不断提高自己的教学水平和能力。

　　总之，2024年的小学教师聘期对我来说是一个宝贵的经历和契机。通过这一年的工作，我取得了一些成绩和收获，也面对了一些挑战和问题。我将以更加积极和负责的态度，不断努力提高自己的教学水平和能力，为学生的学习和成长贡献更多的力量。

　　谢谢大家！

　　2024年小学教师聘期个人工作总结范本（2）

　　我作为一名小学教师，聘期结束了，我想总结一下自己的个人工作情况，希望对今后的工作有所启发和帮助。

　　首先，我非常重视教育的使命和责任感。我深知作为一名小学教师，我肩负着培养下一代的重要责任。因此，我始终以教育为己任，积极投入到教学工作中。我时刻关注学生的发展需求和个性特点，注重培养学生的综合素质和个性发展，努力成为学生值得信赖的良师。

　　其次，我注重教学方法的创新和教学手段的多样化应用。在我的课堂上，我尽量采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，使学生在轻松愉快的氛围中能够主动参与学习。同时，我还经常利用多媒体技术和教育软件辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。在教学的具体内容上，我注重启发式教学和学生自主学习能力的培养，培养学生的探究精神、批判思维和解决问题的能力。

　　另外，我在教育教学中强调德育教育的重要性。我认为只有培养学生良好的品德和健康的心理素质，才能真正提高他们的综合素质和个人发展。因此，我注重培养学生的自律意识和团队合作能力，关注他们的道德品质和心理健康，培养他们正确的价值观和健康的人生观。

　　此外，我也注重与家长和同事的良好沟通和合作。我积极参与学校组织的各种教研活动和家长会，与家长们保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和家庭情况，共同促进学生的全面发展。与同事们合作紧密，相互学习，相互促进，共同为学生的发展贡献力量。

　　在教育工作中的种种不足和不完美也给我提供了很多反思和进步的机会。对于教育事业，我深感它的庄严和光荣，我愿意不断努力，提高自己的专业水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

　　总之，我希望通过这些年的工作总结，能够在今后的工作中不断改进和提高自己的专业水平。我将继续努力，为小学教育事业做出更大的贡献。5页

　　第

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