2023年法人证年审学校工作总结共7篇

第1篇：法人年审工作总结2011-2012学年，我单位在区教育局、办事处中心学校的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关的法律、法规、政策，按照核准登记下面是小编为大家整理的2023年法人证年审学校工作总结共7篇,供大家参考。

第1篇：法人年审工作总结

2011-2012学年，我单位在区教育局、办事处中心学校的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关的法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。

刘清华老师获区级优秀教师；郭文英获乡优秀班主任、省优秀论文，并获得经典诵读、手抄报、幼儿绘画等辅导教师一等奖；刘凤明发表省、市、区论文课件10多篇。王红霞同学获区级文明学生、区三好学生、经典诵读一等奖；逯梦雪获“安全知识竞赛”三等奖；逯明典获法制手抄报三等奖。学校将教学楼粉刷一新，门窗重新油漆；新建一个60平米的车棚；安装了监控设施； 整改措施：

一、加强内部管理，进一步完善各种规章制度。二加强教师管理，外树形象、内修素质。

三、进一步绿化、美化校园，增浓学习氛围。

第2篇：学校法人单位代表证年审开展业务活动情况

开展业务活动情况

本年度我校遵照“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念和“质量就是学校生命”的教学思想，从制度、计划到管理、评估均体现以质取胜，诚信求发展的认识理念，通过严格要求，公正管理，主动

服务，激励发展的工作作风和工作方法，圆满结束了本年度的工作。

一、抓教学常规工作，重过程，重实效

1、做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学、教科研活动的有序进行。

2、坚持集体备课，做到人人参与，各抒己见，形成氛围。

3、坚持“三为主”，调动学生学习积极性，以骨干教师为主，提高课堂效率；努力提高复习效率，精心设计复习课教案。

4、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规做到严格要求、严格管理。本年度我校在全乡的数学解题大赛中获得第一名。

5、抓好毕业班工作，从实际中找到解决问题的办法，全面提高教学质量。

二、开展持久的校本培训活动，开展校本课程开发与实验活动，开展课改专题总结活动 ，持久开展教育科研活动。

三、财务收支情况

本年度学校经费全部由财政拨款，也各执行上级收支两条线财务制度，按年初预算进行开支，无违规违纪现象。重大开支由学校班子研究决定，千元以上开支由两个人经手、签字方能入账。学校成立由廉政监督小组，每月对学校账目进行审核，并进行校务、财务公开。做到公开、透明，让每个教师心中有数。

本年度我单位购置了大量的教学设备，改善了办学条件，在校生受到了良好的素质教育，教育教学取得了辉煌成绩。无违反《条例》和其他相关法律规章的行为，均按照登记的的宗旨和业务范围开展活动。无违反规定开展超出登记的业务范围的事项。

第3篇：学校法人检工作总结

本年度我校遵照学生为本、教师为本、发展为本的办学理念和质量就是学校生命的教学思想，从制度、计划到管理、评估均体现以质取胜，诚信求发展的认识理念，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，圆满结束了本年度的工作。

一、抓教学常规工作，重过程，重实效

1、做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学、教科研活动的有序进行。

2、坚持集体备课，做到人人参与，各抒己见，形成氛围。

3、坚持三为主，调动学生学习积极性，以骨干教师为主，提高课堂效率；努力提高复习效率，精心设计复习课教案。

4、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规做到严格要求、严格管理。本年度我校在全乡的数学解题大赛中获得第一名。

5、抓好毕业班工作，从实际中找到解决问题的办法，全面提高教学质量。

二、开展持久的校本培训活动，开展校本课程开发与实验活动，开展课改专题总结活动，持久开展教育科研活动。

三、财务收支情况

本年度学校经费全部由财政拨款，也各执行上级收支两条线财务制度，按年初预算进行开支，无违规违纪现象。重大开支由学校班子研究决定，千元以上开支由两个人经手、签字方能入账。学校成立由廉政监督小组，每月对学校账目进行审核，并进行校务、财务公开。做到公开、透明，让每个教师心中有数。

本年度我单位购置了大量的教学设备，改善了办学条件，在校生受到了良好的素质教育，教育教学取得了辉煌成绩。无违反《条例》和其他相关法律规章的行为，均按照登记的的宗旨和业务范围开展活动。无违反规定开展超出登记的业务范围的事项。

第4篇：导游证年审总结

又到了一年一度的导游证年审时间。我从2007年通过导游人员的考试，2008年拿了导游证，到今天也算是第四次年审了。尽管年审只有一年一次，每次只有两天，今年有三天的时间，但是每次都能让我们受益匪浅。这是不仅是对我们大同从事导游行业者的上一年总结和对下一年的展望了，更是一次发现自身不足和学习的机会。我们导游人员的过去一年是苦的：在风吹日晒的时候，在别人休息的节假日，在人们呼呼大睡的凌晨，可能我们正忙碌着。我们的职业幸苦是必然的，但我们苦中一样带着甜。我们可以饱览祖国的大好河山，我们可以广交良师益友，同事还能解决自己的生计问题，更重要的是能给客人带来快乐，同时让自己也收获了一份职业的满足感。在游客带给我们那么多利的时候，我们是否也做到了以为合格的导游呢？通过这三天的听课学习让我明白懂得了好多道理。做一位普通的导游员可能大多数人还是做得到的，但是要作为以为合格甚至优秀的导游员却非一朝一夕的事。可能我们平常都认为只要客人不投诉，自己能挣到钱，带完团就可以了。却不知其中有多少地方存在着不足。在接到计划直至最后的送团结束这个过程中的许多细节可能会被我们忽略，都说细节决定，成败又有说态度决定成败。是的，这两个都不容忽视。如果你态度不端正了，就不会很认真的带团只是敷衍了事，如果你做事不拘小节完全一个马大哈，游客怎么可能信得过你呢。给我们自己找好一个定位，要有服务的意识，游客是我们的上帝是我们的衣食父母，但我们又得做到不卑不亢。我们导游员应该做到：谦逊礼让，待人热情，举止端庄，文明讲解，遵约守时，尊重他人， 1

善始善终。导游是一个杂家，在提高自身修养素质的同时对文化要求也比较高，涉及的领域极其广泛，要上知天文下知地理，历史上下五千年„„就拿讲解来说，我们即使肚子里没什么货，导游词可以不完整，但我们要有自己的亮点和特色。在语言方面要做到：现场感、讲故事；导游要贴近游客、贴近生活、与游客互动。

导游职业与其他职业有一个显着的不同，那就是你必须与客人朝夕相处，这自然使我们对服务的感触比一般人深刻。从某种意义上可以这么讲，导游职业无穷魅力正是源于我们对服务的感知和热爱，他不仅仅只被看成一份工作，而更应该被珍视为一个价值终身追求的事业。

2011年已经过去，通过这一年的工作以及学习，我的工作方式有了较大的改变，现将一年以来的工作情况总结如下：

1.在带领旅游团游览景点过程中，不再只是单一的讲解景点历史，而是结合大同近几年的发展概况，及未来发展计划系统讲解给游客，进而展现一个近代与现代相结合，高速发展中的大同。

2.加深与游客的交流，在最短的时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客，尽量满足游客所提出的要求，虚心听取游客的建议，以最好的服务让每一位游客开心而来满意而归。

3.在工作过程中，不断的像我社同事及其他旅行社导游学习，借鉴先进的带团模式，充实自己文化修养，进而提高自己的业务能力。

4.在旅行社规定范围内，为我社及个人争取最大的经济效益。

5.在接到社里分派接团通知的情况下，提前做好行程计划，与全陪或领队及时沟通，以便在第一时间掌握本次团队的第一手资料，从而更好的安排时间与行程，以避免因沟通不及时导致的时意外状况的发生，而导致游客的不满。

以上几点是我个人在这一年工作中学习和总结出的经验，同时经过这一年的工作也锻炼了我自己的协调办事能力和文字言语表达能力等方面，保证了每次接待旅行团的工作都能正常顺利的进行，以精神饱满的状态对待每一天的工作任务，热爱本职工作，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业性；责任心，努力提高工作效率及工作质量。

在这一年的工作中我个人也存在一些问题，比如工作还不够细致，由于个人脾气秉性容易与同事造成不愉快等等，在未来的时间里我会努力改正自身存在的问题。

在今后的日子，我决心认真提高业务工作水平，为我社经济效益的发展贡献自己全部力量，我将在以下几点进行加强以便于更好的完成社里布置下的每次带团任务：

1.加强学习，拓宽知识面，努力提高自己的文化素养，认真学习导游知识、导游业务；业余时间细心学习汉语言文学知识、历史地理文化知识、心理学、公共关系学、政策法规，认真阅读相关的经济知识、社会知识、旅游知识，在学习中坚持勤动眼，大量的阅读有关景区、景点的资料和有关风光民情的书籍；勤动手，把读到看到的相关资料、

甲篇名作、经典名句都分类整理，以丰富自己的学识，增加自己的见闻。

2.学技能，多实践。 导游工作是一个知识密集型和高智能的服务工作，除了要求导游员要有广博的知识外，还需要导游人员具备高超的技能，如讲解能力、组织能力、人际关系能力、分析能力、解决问题能力。而讲解能力是首当其冲的，常言说“大好河山有多美，全凭导游一张嘴”。游客出游，“求知”是愿望之一，而我们导游就起着传播知识信息、传递审美观念、播洒中华文明的重任，因此导游语言必须科学、规范，传递的信息必须正确无误，这样更能够吸引游客的注意，满足游客的“求知”愿望，我们才会得到游客的尊重和敬佩，这是顺利完成旅游计划的重要前提。其次，整个旅游活动是一个有组织的，需要和饭店、宾馆、景点、交通等相关的企业和个人来打交道，它牵扯到社会生活的方方面面，因此，我将努力提高自身的组织能力和协调能力。再其旅游活动的主体是人，而人的构成又是复杂的，旅游者来自不同的社会阶层，从事着不同的职业，文化层次高低不等，性别年龄各不相同，兴趣爱好因人而异，身体状况不尽相同。这就要求导游员必须学会处理人际关系，学会善于和各种人打交道。在旅游过程中各种各样的情况都有可能出现，各种各样的问题可能随时发生，我要学会独立分析的能力和独立解决问题的能力。在实际工作中，我将十分注重留心学习，在实践中不断的总结和提高自己的业务水平。

3.及时了解同业竞争对手先进理念，以及新的举措且及时向领导汇报，以便领导作出发展计划及工作调整。 我们作为一名合格的导游员在每一次带团的过程中都应该用我们全身全力的进取工作，去换取每一位游客的梦想旅程，把他们每次的旅游都看作一年一次，珍惜他们的一年一次，也珍惜我们的每一次学习提高的机会。在旅游当中，自然风光是第一道美丽的风景，而我们导游就是游客眼中的第二道靓丽的、难忘的风景。让我们用心去生活，用心去工作，用心去对待每一位远道而来的游客。作为大同的旅游一个窗口一张名片，让游客通过我们的服务了解大同，出我们的一份绵薄之力。

第5篇：导游证年审总结

导游年终总结

又到了一年一度的导游证年审时间。我是一名新导游，年审对于我来说很新鲜，也是对于我导游工作的一种检验，这次的年审是通过网络视频学习完成的。仔细看完各位位专家的讲解，让我感触颇深，体会到了导游工作的内涵与精华，以及需要注意和学习的地方，充分补充了自身的欠缺。这不仅是对我们从事导游行业者的上一年总结和对下一年的展望了，更是一次发现自身不足和学习的机会。无可否认我们导游人员的工作是辛苦的：在风吹日晒的时候，在别人休息的节假日，在人们呼呼大睡的凌晨，可能我们正忙碌着。我们的职业幸苦是必然的，但我们苦中一样带着甜。我们可以饱览祖国的大好河山，我们可以广交良师益友，同事还能解决自己的生计问题，更重要的是能给客人带来快乐，同时让自己也收获了一份职业的满足感。

通过这三天的听课学习让我明白懂得了好多道理，要做一位合格甚至优秀的导游员并非一朝一夕的事，我们平常都认为只要客人不投诉，自己能挣到钱，带完团就可以了。却不知其中有多少地方存在着不足。在接到计划直至最后的送团结束这个过程中的许多细节可能会被我们忽略。如果你态度不端正，就不会很认真的带团只是敷衍了事，如果你做事不拘小节完全一个马大哈，游客怎么可能信得过你呢。给我们自己找好一个定位，要有服务的意识，游客是我们的上帝是我们的衣食父母，但我们又得做到不卑不亢。我们导游员应该做到：谦逊礼让，待人热情，举止端庄，文明讲解，遵约守时，尊重他人，善始善终。导游是一个杂家，在提高自身修养素质的同时对文化要求也比较高，涉及的领域极其广泛，要上知天文下知地理，历史上下五千年……就拿讲解来说，我们即使肚子里没什么货，导游词可以不完整，但我们要有自己的亮点和特色。在语言方面要做到：现场感、讲故事；导游要贴近游客、贴近生活、与游客互动。

时间匆匆过去，通过这一年的时间，我决定在接下来的工作情要做到如下标准：

1.在带领旅游团游览景点过程中，不再只是单一的讲解景点历史，而是应该穿插各种名人掌故，风俗习惯，不断提高本人的服务理念。

2.加深与游客的交流，在最短的时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客，尽量满足游客所提出的要求，虚心听取游客的建议，以最好的服务让每一位游客开心而来满意而归。

3.在工作过程中，不断的向别的前辈学习，借鉴先进的带团模式，充实自己文化修养，进而提高自己的业务能力。

4.在接到接团通知的情况下，提前做好行程计划，与全陪或领队及时沟通，以便在第一时间掌握本次团队的第一手资料，从而更好的安排时间与行程，以避免因沟通不及时导致的时意外状况的发生，而导致游客的不满。

以上几点是我个人在这一年工作中学习和总结出的经验，同时经过这一年的工作也锻炼了我自己的协调办事能力和文字言语表达能力等方面，但是还存在很多不足我相信在接下来的时间中我会很好的提高自己 。

第6篇：学校审工作汇报

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学校年审工作汇报材料

导读：本文学校年审工作汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 学校年审工作汇报材料

点燃每位师生的发展激情

我校创建于2007年，是一所12年一贯制学校。学校座落在县城西关大道，环境优美，风光宜人。现有70个教学班，学生3026名，专职教师246名。学校占地120亩，建筑面积38000m2，拥有综合教学楼、师生宿舍楼、多功能学生餐厅及标准环形跑道运动场，相关教育教学设施、设备齐全。

一年来，学校得山川之灵气，秀教育之华章，充分点燃每位师生的发展激情。学校先后荣获得市县级“规范化管理先进单位”、“义务教育办学先进单位”、“ 民办教育工作先进单位”等荣誉称号，受到社会的广泛关注和家长的高度认可。

一、促进教师的专业成长，倾力打造高效课堂

我们确立了“以发展教师为核心，以打造高效课堂为阵地”的办学思路。德才兼备、充满青春活力的教师队伍，引领孩子们快乐成长。

我们着重抓好教育科研工作。学校不断加大对教科研的投入，在专业人员配备及资料、经费等方面均予以扶持和倾斜。学校推行“导师制”，通过他们引导带动全体教师切实开展教科研工作。

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我们采取的教学策略是：低起点，小步子，慢节奏，缓坡度。题题过关，人人过关。不求出类拔萃，但求日有所进，学生们在这里学得舒心，都把**中学当作自己理想的家园。

我们牢牢抓住课堂教学改革这一中心，大面积提高了质量。学校目标明确，管理科学，向课堂要质量，不断完善领导干部兼课、听课制度。全校形成了“领导上先行课，前辈上示范课，骨干上优质课，新手上汇报课”的齐抓共管的良好态势。

这些措施极大地激发了全校教师专业成长的步伐。目前我校涌现了省市学科带头人、骨干教师，县“十佳教师”、“课改标兵”等一大批出类拔萃的优秀教师。学生们在美术、书法、体育等比赛中屡获殊荣。一年来，全校教师在各级报刊上发表教学科研论文20余篇，在省、市教育教学论文竞赛中获奖35人次。在省、市、县的作文、数理化等学科竞赛中，有28人次获一、二、三等奖，美术、书法、体育等比赛更是屡获殊荣。小学部大型太极扇团体表演《中国功夫》成为**县各种综合运动会保留表演节目，舞蹈《大书包》多次在省市文艺汇演中获奖，取得令人瞩目的成绩。

二、着眼孩子的长远发展，着力培养孩子特长

我校不仅重视教书，更注重育人，不仅提高学生的文化素质，更提高学生的行为素养。

我们注重将德育工作生活化、活动化，通过丰富多彩的活动，让学生在活动中提升自身的道德品格。我们在各年级开设了书法、绘画、舞蹈、音乐、电脑、文学创作等多门选修课，组织了相应的兴趣小组，

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配置了专门的活动场所和设备，从而较好地提高了学生的各项素质。

我们注重运用有效载体，深化德育育人的效果。我们每年有计划地开展“春季田径运动会”、“文化艺术节”、“元旦文艺汇演”、“六一儿童节汇演”、“诚信教育”演讲会，“读名著，诵经典，养正气”的读书活动等。

我们注重督查与反馈，以“赏识教育”为核心，鼓励与矫正并重。对前几名的学生进行大张旗鼓的表扬，对表现突出者评为各种星级学生。对有问题的学生，我们利用课外活动时间组织教师进行关怀帮扶。

我们着力实施“德育五课”。德育五课指的是班会课、交流课、阅读课、研究课、实践体验课。班会课每周一次，内容为主题教育、每周总结反思、激励大会、励志宣誓等；交流课每天一节，包括主题教育、电视新闻、集体唱歌，采用讨论、辩论、榜样示范等方法，促使德育工作生动活泼。

我们注重“留守儿童”心理疏导。针对学校留守儿童较多的现状，学校成立“留守儿童之家”、“心理倾诉室”，大力开展“谈心工程”“家访工程”，引导进城务工子女和留守儿童确立正确的生活观、价值观，耐心培养他们积极、乐观的心态。我们全面落实了“视学生为亲子”的教育理念，课堂抓学习，课外抓活动，餐厅带吃饭，寝室管休息。新型的“师生如父子”关系就在这种全新的教育中建立起来。

我们还为学生开展了丰富多彩的课外活动：小学部设有手工、书法、舞蹈、美术等特长班；初中部篮球队，高中部有美术班、英语口语交际室等，有效丰富了孩子们的课余生活。

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由于关注了学生的长远发展，学生在**中学学习期间，不仅陶冶了情操，感悟了生活，发展了能力，更赋予了他们自己精神生命成长的行为力量。**中学，已经成为莘莘学子们实现梦想的最佳选择、创造未来的快乐舞台！

三、全力打造书香校园，用文化引领孩子诗意成长

我校着力为学生创设良好的学习生活氛围。我们以“以文化引领为内涵，全力打造书香校园”。磅礴大气而丰富细腻的校园优质文化，滋养的是道德生命成长的精神力量。

我们首先营造一个良好的育人环境。校园建筑错落有致，“育贤楼”、“育德楼”、“育才楼”、“育英楼”掩映在绿树丛中，相映成辉。校园内名人画像、名人名言随处可见，从而使**中学校园成为修身养性、陶情冶志的教育磁场。

我们重视教室、寝室文化建设。随意走进一间教室，清新静雅的文化气息扑面而来。“静心学习，雅致生活”主题引领，天天积分、周周评比、月月激励。寝室是孩子们自主创意的又一个惬意空间：“亲情加油站”（生日派对）、“烦恼回收站”、“晚记忆”等个性风景撩人心弦。

良好的文化氛围滋养着孩子们幼小的心田，他们举止得体，道德品质高尚，亲贤守信，礼貌待人，充分彰显出**中学莘莘学子良好的精神风貌。

四、细致贴心管理，让学生在安全舒适的环境中成长

我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安

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校园建设目标，强化每一位政教管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，营造了一个安定和谐的校园环境。

我们落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议。

我们实施“大政教”制度，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。学校领导会同级段负责人对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。

我们制定有安全工作预案，严格校门出入制度，入校必须做登记，严禁社会闲杂人员进入学校或在校门逗留，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。学校定期对学生进行安全教育和安全演练，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

一年来，学校教学秩序稳定，校园安定和谐，从未发生过任何安全事故。师生们在这样舒适快乐的环境里幸福地成长，快乐地发展，为学校的长远稳定发展提供了有力保障。

我校以顽强的精神与意志，以非凡的胆识与气魄，赢得了社会的关注和信任。我们将进一步适应教育创新的要求，点燃每一位师生的发展激情，努力让每一位教师都成名，让每一个学生都成才，创造一个充满诗意的精神家园！，希望能帮助您！

第7篇：党员证的使用和年审工作总结

成都市XX区安全生产监督管理局党支部 2010年度《党员证》的使用和年审工作总结

XX区安监局党支部按照中共成都市委组织部关于试行《中国共产党党员证》制度的意见和XX区委组织部关于《党员证》使用和年审的有关规定，以及区直机关工委的安排，认真做好2010年度《党员证》的管理工作。局党支部于2011年1月10日结合党支部总结和党代表、党组织委员和书记的测评，对本单位15个党员的《党员证》使用记载情况进行认真审查核实。经年审，均符合上级有关规定。现将区安监局党支部《党员证》的使用和年审基本情况报告如下：

一、深入开展学习教育

中共成都市委组织部关于试行《中国共产党党员证》制度的意见和XX区委组织部关于《党员证》使用和年审的有关规定颁发后，我局先后两次组织全体党员认真学习这些规定，使大家明确颁发《中国共产党党员证》的意义和有关规定，增强党员使用《党员证》的自觉性，熟悉《党员证》的使用和管理。

二、严格《党员证》使用

我们在组织党员搞好学习教育的基础上，要求党员严格按照有关规定，《党员证》只限本人证明党员身份和本人使用；党员参加党组织生活、党员学习、缴纳党费、党内表彰、民主评议及各种党内活动，都要出示《党员证》，并进行登记。特别是离退休党员使用《党员证》享受各种优惠政策后，充分感到党组织的温暖和作为一名中国共产党党员的荣誉感。

三、加强《党员证》管理

我局党支部在区机关工委统一颁发《党员证》后，即在党支部进行初始注册登记；对于接转组织关系的3名党员，进行了组织关系变更注册登记；对党员在2010年度参加党内活动、民主评议、缴纳党费等都进行认真登记。并且在局党支部年底总结和党代表、党组织委员和书记的测评时，对每个党员《党员证》的使用记载情况进行审查核实。经审查，我支部所有党员在《党员证》的使用、管理方面，没有违规的现象。

二○一一年一月十一日

学校审计工作总结

法院人民陪审员工作总结

学校工会经审工作总结

小学法人年检学校工作总结

学校工作总结 审视不足

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