第1篇：“卫生优秀学校”工作总结车底中心小学优秀卫生学校汇报材料一年来，学校在上级部门的领导下，不断加大创建“卫生优秀学校”的力度，多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完下面是小编为大家整理的卫生学校工作总结共6篇,供大家参考。
车底中心小学优秀卫生学校
汇报材料
一年来，学校在上级部门的领导下，不断加大创建“卫生优秀学校”的力度，多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强。现将我校创建“卫生优秀学校”工作总结如下：
一、健全组织制度，营造创卫氛围
1．健全组织，加强领导。 我校成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。 2．建章立制，完善机制。
（1）健全学校卫生制度。学校建校伊始便制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。先后建立了一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食堂卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
（2）建立校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
（3）实施环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明办公室”、“文明教室”、“文明宿舍”评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育操行评价挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。（4）设立卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对校园、教室、宿舍、食堂等环境卫生进行一次检查，发现问题及时整改。同时，我们将有关检查结果与每周“优胜班”、每月“星级班”评比和学期“示范班”“先进班”评选有机地结合起来，取得了很好的效果。
3．加大宣传力度，营造创卫氛围。 一年来，我们召开了几次创卫工作会议，积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，引导全体教职员工明确创卫工作的重要意义。此外，学校还充分利用广播、黑板报、班会活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。
二、加强环境建设，创造“创卫”环境
1．经费保障到位。为了加强卫生管理工作，学校保障在卫生实施建设方面的经费投入，做到建校伊始便将卫生经费列入预算，使用过程中实报实销。保证了学校卫生清洁工具不断更新，卫生清洁用品时常购买，花坛按季节更换花卉品种，树木时常修剪。电风扇、日光灯定期清理卫生和更新。为了做好卫生宣传防疫工作，学校还花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与消毒液等。
2．搞好校园环境建设。从2013年7月份开始，我校便对校园环境进行装修改造、绿化和美化，改建了学校大门，开辟了一个小花园。同时，对教学楼的墙壁进行粉刷，对室内的照明线路进行了维修改造，有效地控制了学生近视眼的发生。如今校园绿树成荫，花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。
3．抓校园文化建设。 学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化、学生宿舍文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。教学楼的走廊悬挂各种习惯养成方面的标语、儿歌，宿舍楼道张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。
三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全
1．加强对从业人员的卫生健康教育，学习制定的各种制度、饮食行业卫生要求及个人卫生要求，增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。2．学校建立食品卫生管理制度，严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。
四、落实“四防”措施，清除“四害”
每期学校都会组织全校进行除“四害”工作，并彻底清除校内“四害”孽生地。为确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，先后制订了相关的制度由总务处具体负责，定期进行工作调度和集中治理。
五、强化健康教育，树立防控意识
1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐健康教育课程，认真上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。
2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用周一总结会、校园广播、班级、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座，突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到健康卫生工作的重要性。
3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，重点开展“甲型hini流感”、“h7n9禽流感” “猪流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘” “手足口病”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。
4．加强学生体质检测，健全学生健康档案。在上级相关部门的指导下，2013年4月，学校组织了学生进行体质健康检测活动，并在专家的指导下进行分析评估，发现学生有特殊病例，学校立即建立相应的健康档案，以便在活动期间采取有效的预防措施，确保学生的生命安全。
5．加强教师文体活动和健康体检。我校十分重视教师日常文体活动的开展，工会每学期组织两次以上教师集体娱乐活动，愉悦身心，增强体质。每年学校组织教师体检一次，使教师及时了解自已的健康状态，有病就医，无病预防，为教师的身心健康做好后勤保障。 6.开展文明办公室和无烟办公室评比活动我校开展创建无烟学校活动，制订了实施方案和评比细则，其中有禁止在教室、学生宿舍、办公室、厨房、门卫室、会议室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。同时，张贴禁烟标识和相关文件资料，营造学校无烟环境。
我们深深懂得，创建桂林市“卫生优秀学校”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化办学理念，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。 车底中心小学 2014年7月14号
漳浦县长春中学 2010-2011年度创建卫生单位工作总结
一、学校概况
我校创建于1969年（前身为漳浦县浯江中学），是一所农村初级中学，学校占地面积31497.47平方米，建筑面积4400平方米。校园环境整洁优美，学校的绿化率达48.7﹪。
二、组织管理
（一）成立创建领导小组
我校成立以林国雄校长为组长、郑文元、涂慧鹏副校长和陈朝强副书记为副组长，各处室主任及班主任为成员的学校卫生工作领导小组，把创建卫生先进学校作为一项重要工作来开展。平时把对学生进行环境卫生教育、提高师生的环境意识、提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨，摆正环境卫生教育在学校教育教学中的位置，把环境卫生教育纳入学校教育教学工作计划，做到年初有工作计划，年终有工作总结。
（二）建立健全规章制度
我校认真贯彻落实《全国环境宣传教育行为纲要》，为了保证校园的绿化、美化环境，建立了一套较完善的规章制度，如卫生制度、保洁制度、食堂、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度、环保检查评比制度、值周班检查制度、班级量化考核制度等。
三、积极开展卫生工作
（一）校园文化建设与环卫教育紧密结合
学校历来重视环境育人，重视绿化净化美化校园。创建卫生学校领导小组对学校美化绿化大到总体规划，小到设计施工，均按高标准建设。从1998年开始，学校就有计划地砍伐部分老树，补种低矮常绿的风景树，大面积在水泥路和运动场之外种草栽花、培育树（花）苗，垒搭花坛，现校园绿化面积达15339平方米。同时，校园文化建设讲究具有自己的特色，校园布局合理、整洁有序、文化氛围浓厚，总体设计做到绿化、净化、美化、文明化。
（二）平时积极开展各项专题活动
学校平时制定了关于“环境卫生教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年段会、班会，针对存在的问题进行教育，积极营建“长春是我家，环境靠大家”的家园意识。以环境卫生教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时，将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行教室美化示范班检查评比，优秀班级流动红旗制度。
每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）和校园文化艺术节（5月4日）开展教育活动。植树节除组织学生参加各种形式的植树活动外，还在全校开展“长春是我家，清洁靠大家”的主题教育。同时，积极组织学生参加各类环保在全校开展以“只有一个地球”为主题的作文比赛。世界环境日请环保部门的专家到校作有关环保的教
育报告，并与社会上的其它单位一起组织青年志愿者义务宣传活动，积极向社会宣传环保的重要性，唤醒人们的环境保护意识，组织学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组进行环境调查。世界无烟日召开“吸烟有害健康”主题校会，以演讲、小品、知识擂台赛的形式进行教育活动。校园文化艺术节利用手抄报、插花、手工艺品制作比赛等方式进行环保教育活动。
（三）、卫生措施及状况
我校全面贯彻执行党的教育方针和相关卫生工作条例，实施“预防为主，防治结合”的方针，做好师生健康监测和预防工作，定期对学生进行体格检查，建立有学生健康档案。加大投资力度，改善卫生条件。积极开展爱国卫生运动，努力改善卫生环境和教学卫生条件。坚持每学年初划分清洁区分班包干，并建立检查评比制度，继续执行“每天一小扫、每周一大扫，每月一检查”的清洁卫生制度。为了使学生养成讲究卫生和爱护环境的习惯，我们印发“教室卫生制度”“清洁区制度”“宿舍卫生公约”及“个人卫生要求”等规章制度到各班。积极配合市县的爱国卫生运动，每年4次发放灭鼠药进行全校灭鼠，发放灭蚊药到各班和教室进行灭蚊，改善了卫生环境，实现了校园环境的“十无”活动，即墙上无污迹、地上无垃圾、课桌无刻痕、公物无损坏、言语无脏话、穿着无奇装、水电无浪费、同学无打骂、宿舍无喧哗、禁区无吸烟。
校园内各每角落均设有垃圾桶；学校在全校学生大会上进行动员教育，要求同学们要爱护珍惜可回收资源；学校还设有专人在收集垃
圾，建立垃圾回收站。
学校各年段均组建家长委员会，定期召开家长会。学校除了及时向家长汇报办学情况外，还适时地分发有关环境卫生教育的材料。工会组织发倡议，要求老师们采用环保型的产品，禁止使用白色泡沫快餐盒，提倡师生尽量使用不锈钢、铝质性的饭盒或可融解性快餐盒，避免产生白色污染。
漳浦县长春中学
2011年12月
漳浦县长春中学
2011年6月30日
学校卫生工作检查总结
一、下半年学校卫生检查情况。下半年各学校、幼儿园一开学，卫生、教育两局就组织卫生监督检查人员以食堂食品卫生安全和饮用水为重点，对各学校、幼儿园的食品安全卫生工作进行检查，10月份，又组织疾病控制人员以预防接种证查验工作为重点对学校的传染病防控工作进行督导，11月份再次组织疾病控制人员以结核病等呼吸道传染病防控为重点再次抽查部门学校、幼儿园，12月卫生监督人员又对部门学校的教室采光照明、通风、课桌椅配置等情况进行学校卫生监测。2010年下半年，各社区卫生服务中心组织医务人员对中小学生、儿童进行健康体检，期间疾病控制人员多次深入现场进行质控。
二、校医、保健老师配置情况。目前我市共有乡镇中心以上学校、幼儿园62所，配备36名校医，47名保健老师，9所小学(幼儿园)基本符合校医配置标准，符合率为14.5%。其中高中(含技校)共7所，设7个医务室，配备校医14名，保健老师2名，但没有1所符合校医配置数;初中13所，设6个医务室，配置了6个校医，8个保健老师，也没有1所符合校医配置数;最全面的范文参考写作网站小学19所，设7个医务室，配备了8名校医，17名保健老师，只有叔同实验小学1所小学符合校医的配备要求;幼儿园20所，均未设医务室，设有晨检室，配备了8名校医，17名保健老师，有实验幼儿园等8所幼儿园符合校医配置数。另外3所民工子弟学校配备了3名保健老师。存在的主要问题为
校医配置数较低，校医工作量较重，保健老师兼职的比较多，从事学生保健工作时间难以保证。
三、传染病防控工作。从检查情况看，各学校、幼儿园对传染病防控工作均比较重视，建立了以学校主要领导为第一负责人的传染病防控工作责任制度，均设立了专(兼)职传染病疫情报告人员，均建立了晨(午)检报告和登记记录制度，也建立了因病缺课病因追查和登记制度，小学、幼儿园均能严格执行新生入学预防接种证查验登记，并不定期地对中小学生、幼儿开展传染病防控知识宣教。2001年共在5所学校(幼儿园)发生6例肺结核病人，其中涂阳5例，涂阴1例，学生4例，老师、管理人员各1例，发现病人后，卫生、教育两部门均能有效配合，第一时间作出学生、老师休学、休教安排，思想汇报专题并根据规范要求开展密切接触者疑似肺结核的筛查和健康教育工作，到目前为止，出现肺结核病人的学校(幼儿园)均未出现第二代病人。
四、食品安全工作。9月份卫生监督部门结合食品安全整顿、食品添加剂专项检查、乳制品专项检查及食品卫生监督量化分级对各学校、幼儿园的食品卫生安全工作进行了一次全面检查。从检查的情况看，经过暑假期间的整改，我市学校食堂整体卫生状况有了明显改善，所有学校均建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，食堂环境定期清洗和保洁，食堂从业人员均取得有效健康证明，多数学校食堂索证索票制度落实到位，未在仓库查见超过保质期或储存不当的食品，未查见滥用食品添加剂
和使用劣质食用油、不符合要求的一次性塑料餐盒、筷子和问题乳粉的情况，多数单位操作符合卫生规范要求。2010年卫生监督量化分级初评结果为11家达到A级单位的要求，25家达到B级单位。存在的主要问题一是部分学校、范文写作幼(来自: 在 点 网:学校卫生工作检查总结)儿园卫生管理制度执行不到位，食品原料、添加剂和一次性塑料餐盒采购索证登记工作不完善，留样不规范;二是部分从业人员操作不规范;三是真正实施五常法管理的学校、幼儿园食堂还不多。
五、下一步工作打算。针对学校、幼儿园学校卫生工作中存在的问题，卫生、教育两部门商定在下周召开联席会议，商讨如何更好地做好学校卫生工作，特别是校医、保健老师的配置问题，同时向市政府汇报，积极创造条件，使校医的配置符合《学校卫生工作条例》及上级有关文件规定的标准。同时要进一步明确学校卫生工作责任，切实履行好各自职责，严
格执行《传染病防治法》和《食品安全法》，从而保障全体师生的身体健康。
篇2：2013年学校卫生专项检查工作总结 2013年学校卫生专项检查工作总结
春季开学期间是食源性疾病及传染病疫情等突发公共卫生事件的发生的高峰期，为进一步加强我市学校卫生安全监督管理,确保学校师生的各项卫生安全,2月25日至3月1日市卫生局卫生监督所联合市教育局安全科对10所中学的食品卫生安全、传染
病防治等工作进行了认真细致的监督检查，同时使用专业仪器对学校教学环境情况进行了监测。现将本次监督检查工作总结如下：
一、基本情况
本次检查共检查了10所中学，其中5所学校为具备校内食堂的寄宿制中学（高级中学、三中、六中、五中、十中），其余5所为非寄宿制的普通中等教育学校。 二、学校卫生监督检查情况 （一）传染病防治
本次主要检查了学校疫情报告、学生因病登记、预防接种记录、是否开展晨检等情况。检查中的学校按规定都配备了专兼职传染病疫情报告人员，制定了突发公共卫生事件应急处理预案和传染病疫情报告制度，所有幼儿园及大部分小学能落实晨午检制度、凭证入学制度、开设健康教育课。
从检查结果来看，被检查的10所中学对传染病防治和突发公共卫生事件的预防均高度重视，建立了校长为第一责任人的责任追究制，制订了突发公共卫生事件应急预案，按照要求采取晨、午检等有效可行的传染病防控措施，但也发现个别学校存在制度不健
全、措施不落实的现象，因病缺课、病因追查等记录不全。针对检查中发现的问题，当场下达了《卫生监督意见书》，要求存在问题的学校限期整改，并督促各学校认真学习贯彻各项卫生法律
法规，切实保障了广大师生的身心健康。 （二）学校食堂食品安全
本次对3所寄宿制学校食堂的检查，主要采用自治区《学校食堂食品安全专项监督检查表》，重点对学校食堂餐饮服务许可证、餐饮从业人员健康证、食堂餐饮具消毒及食品原料采购索证登记情况进行了检查。
从检查的结果来看，5所寄宿制学校均取得了餐饮服务许可证，所有在岗的食品从业人员均取得了从业人员健康证和卫生知识培训合格证，5所学校均设臵了单独的餐具清洗消毒专间，并能按照要求执行好餐具清洗消毒，登记餐具日常清洗消毒记录。 （三）学校教学环境
本次对10所中学学校教学环境卫生监督，使用了卫生监督所内的公共场所检测仪器，对学校教学环境的教室人均面积、教室后排前后排课桌与黑板距离、教室采光情况、教室微小气候等共计20余个检查项目进行了现场监测。
从监测的情况来看，各中学均能使用统一高低型号的课桌椅、黑板能保持完整、无眩光、挂笔性好并且便于擦拭，墙壁和顶棚均采用白色或浅色的涂料，保证了教室采光性。 三、存在的问题
学校卫生监督工作是卫生监督部门工作的重要组成部分,是维护广大青少年身体健康的重要保障。市委市政府高度重视学校卫生监督工作,提出维护和促进广大青少年身体健康的工作要求,然
而在学校卫生监督检查过程中，发现学校卫生工作存在着一定的问题,具体表现在以下几个方面： （一）在校学生健康体检工作无法落实
在校学生健康体检，是加强学校预防保健工作的一项重措施。根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《全国高等院校招生体检标准》的要求，每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。教育行政部门和学校应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作，但是检查结果显示，被检查的8所中学均未开展在校学生健康体检工作，原因多为没有经费和医院不愿承担新生体检工作等情况，由于不能保障在校学生健康体检工作，致使被检查的8所中学的学生健康档案不达标，严重的影响了学校预防保健工作推行进度。
（二）克拉玛依市第一中学、第三中学、第五中学、第十中学和高级中学，部分教室采光的主光源射入方向不符合国家要求，部分教室的主光源射入方向多为右侧，易导致学生的近视率上升。 （三）克拉玛依市第三中学、第五中学、第六中学、高级中学宿舍没有通气窗，第六中学教室也未设臵通气窗，一旦发生传染病，如流感将造成大面积的疾病传播，不利于学校预防保健工作。 （四）克拉玛依市第三中学、第五中学学校食堂顶棚一直未采 用浅色涂料进行粉刷，也未进行吊顶处理，多次下发卫生监督意见书督促整改，但学校重视程度不足，导致整改一直未见实效。 四、建议
（一）在校学生健康体检。在校学生健康体检无有资质的医疗机构承担学生健康体检工作是导致10所中学无法执行每年在校学生健康体检的主要原因，建议教育部门和卫生行政部门积极协调，确定有资质的医疗机构承担中小学在校学生体检工作，确保我市中小学在校学生健康体检工作落到实处。
（二）教室采光主光源射入。确保教室采光主光源射入方向为左侧能有效抑制在校学生近视率的上升，建议克拉玛依市第一中学、第三中学和克拉玛依市高级中学通过调整教室学生座位的方式（教室前后均有黑板，将座位前后朝向进行对调），以确保上述学校的主光源射入方向符合国家要求。
（三）教室、宿舍通气窗。建议克拉玛依市第三中学、第六中学申请经费在教室和宿舍加装通气窗，确保学校预防保健工作落到实处。
二○一三年三月一日
篇3：2016年学校卫生监督检查工作总结 篇1：学校卫生监督重点检查工作总结 学校卫生监督重点检查工作总结
根据《学校卫生工作条例》和晋中市卫生局卫生监督所市卫监所字（2013）号关于晋中市2013年学校卫生监督重点检查计划的精神，我所在5-10月份对全县中小学校进行了教学环境卫生情况，传染病防控、学校饮用水卫生管理工作等方面检查，现总结如下：
一、全县中小学校基本情况
和顺县地处山西省东部，全县面积2250平方公里，辖5镇5乡，294个行政村，全县现有39所其中普通高中1所，职业高中1所，单办初中6所，单办小学26所，九年一贯制学校5所。 二、监督检查工作情况
1、全县中小学校只有和顺一中配置卫生室、卫生技术人员，持有效执业许可证、医护人员持有效资质证书。
2、现在全县所有中小学校全部开展学生体检工作，全部执行学生因病缺课登记制度，全部开设健康教育管理，全部采用市政集中式供水和农村集中式供水。
3、全县所有中小学校教学环境除东关小学学生设置不符全要求外（正在改建），其余均符合设置要求。 三、存在问题
1、大部分学校未设置卫生室或保健室，未配备卫生技术人员。 2、个别学校学生厕所不符合要求。 四、下一步工作打算
1、按照《学校工作条例》和《学校卫生监督工作规范》要求，为各学校创造条件配置卫生室（或保健室）配备卫生技术人员。 2、要进一步加强对全县中小学校负责人学校卫生知识的培训，力争得到全覆盖。和顺县卫生局卫生监督所
2013年10月23日篇2：学校卫生监督检查工作总结 学校卫生监督检查工作总结
为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）精神，按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》的通知（陕卫妇发〔2014〕100号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广大师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下：
一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作
局面，确保了学校卫生工作的正常开展。
二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作
全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。2012年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书，责令限期整改，规范了学校传染病的防治工作，使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和指导，大部分学校设有专兼职管供水人员，建立了饮用水卫生管理制度，卫生管理基本到位。同时，对不符合生活饮用水卫生标准的学校下达了整改意见书,责令限期整改，保障了全县师生的饮水安全。三是学校医务室逐步规范。主要对学校医务室的校医室面积，药房、治疗室、诊断室三室分设情况，卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、处置，
门诊日志的建立，传染病的登记、报告及使用一次性医疗器械等进行了检查。通过检查规范了学校医务室的执业行为，保障了广大师生的就医安全。
三、狠抓落实，从机制上保证学校卫生的常规化管理 在日常工作中，我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，并对不符合卫生要求的学校下达了卫生监督意见，要求其限期整改，为了更好的落实整改意见，确保学校卫生工作落到实处，建议县教育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教育教学工作中，实行统一研究、统一部署、统一检查、统一考核，建立健全严格的责任评价体系，加强领导，强化监督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营造良好的育人环境，为教育教学工作的健康发展提供卫生保障。
四、存在的问题与建议（一）执法力量不足
由于县卫生监督所总体执法力量不足，因此从事学校卫生安全监管的力量更显薄弱，其中仅有5人承担18个乡镇学校卫生安全监管外，还承担着医疗市场监管、传染病防治监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务，相对于全县120余所学校的卫生安全监管工作和上级下达的多项专题工作任务，确有力不从心之感。
（二）部分学校对卫生安全工作重视程度不足
我县部分学校卫生安全责任意识不强，主要领导重视程度不够，对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督意见，但部分学校仍未进行整改。
（三）是大部分学校不能按学生人数比例配备医务室。 五、下一步工作重点
针对以上存在的问题，我们打算对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起：一是进一步加强与教育部门的联系，督促有条件的学校投入资金，加大对卫生设施的改造，改善学校卫生设施和条件，通过科学规划，合理布局，不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。进一步完善学校卫生监督档案，加大对学校卫生的监督执法频次和力度，加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学生活环境监测，督促卫生条件不达标的学校尽快整改完善，同时对违法违规行为加大行政处罚力度，切实为师生营造良好的教学环境。总之，我们将一如既往地加大学校卫生监督执法力度，不断强化对学校卫生监督检查与指导工作，有效预防学校群体性公共卫生事件发生，构建平安和谐的校园
2014年6月30日篇3：中心卫生院2015年卫生监督工作总结 博克图中心卫生院
2015年助理卫生监督工作总结
2015年博克图中心卫生院助理卫生监督站，为做好辖区卫生监督协管工作，按照市卫生监督协管服务管理办法及辖区实际，在
市卫生监督所的业务指导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，各项工作取得了显著成绩，切实保障人民群众身体健康和生命安全，有效地维护了博克图镇人民群众身体健康和生命安全，有力推动了助理卫生监督工作的开展。现将博克图助理卫生监督站2015年卫生监督协管工作总结如下：
一、加强学习、科学管理、积极创新，严格执法
我们助理卫生监督站针对卫生监督执法是政策性、专业性、技术性高度统一的特点，着重加强队伍建设。
（一）做好分工落实责任,将工作任务分解落实到各科室个人，进一步明确岗位责任、理顺工作目标，经常对各目标任务落实情况、卫生行政许可情况、卫生行政处罚开展等情况进行督查，发现问题及时反馈并积极整改，不断规范管理，全面提升了卫生监督员的执行力。
（二）在卫生综合执法工作中，严格执法，秉公执法，不徇私利，做到执法程序合法，文书书写规范，引用法律条款准确，行政处罚案件从立案到结案有专人负责。卫生行政许可审查发放程序逐步规范，从受理到现场卫生审查、签发许可证，严格执行“谁发证谁负责”的责任负责制。
二、继续严格卫生许可，认真履行行政许可职责
我们助理卫生监督站在开展卫生许可办理时，坚持以国家相关行业卫生标准为依据，在把好准入关，保证许可审批质量的前提上，进一步优化审批程序，减少审批环节，提高审批效率,做到严格
审查、严格发证，坚决做到了受理审查程序合法，审查许可有标准、有时限，受理许可无差错为确。 三、重点监督检查计划完成情况 （一）公共场所卫生监督
我们助理卫生监督站对全镇的公共场所经营单位进行建档，建档率100%，同时建立了电子档案，纸质档案和电子档案相结合，确保经营单位资料的完善，同时做好档案的日常管理，及时更新，有效做到档案的最新化，并及时的进行网络直报，规范了资料的信息化管理。严格对全镇 51家公共场所经营单位（其中住宿业13家、美容美发场所18 家、娱乐场所1 家、洗浴4家、药店3家、化妆品5家、诊所3家、学校2家，其他2家）进行监督管理，监督检查每户4 次数，监督覆盖率100%。按相关的法律法规的规定，要求公共场所经营单位开展艾滋病防控宣传工作。 （二）生活饮用水卫生监督对铁路供水、学校等自建设施供水进行监督检查，监督检查铁路供水单位1家，学校等自备供水 2 家。抽查供管水人员4人，持有效健康证和卫生知识培训证 8 人。在检查中发现存在的问题，下达监督意见书，限期进行了整改，确保博克图镇生活饮用水的安全卫生。 （三）学校卫生监督
根据自治区2015年学校卫生重点监督检查工作要求，我们助理卫生监督站组织开展对2所中小学校监督检查，重点检查学校的传染病防控工作、生活饮用水的管理、教学环境、教学设备设施、
学生住宿环境等卫生状况，针对每个学校存在的问题，提出整改意见，要求学校限期整改到位，消除安全隐患；今年9月份，针对麻疹疫情，深入到小学，督促指导小学做好各种防控工作，配合卫生院计划免疫科开展疫苗应急接种。有效控制传染病的发生，避免学校发生突发卫生事件。 （四）医疗市场监督
我们助理卫生监督站全镇共有卫生医疗机构 7个，其中：卫生院1个、村卫生所（室）2个；民营机构有：个体诊所3个。2015年我站根据上级文件精神，对本镇行政区域内的每个医疗机构进行不少于3次的常规监督检查，不断规范各级医疗机构的各项工作。开展打击非法行
医专项行动工作，共出动执法车8辆次，监督执法员32人次，及时将群众的举报投诉上报查处。不但震慑了违法分子，人民群众的就医环境也不断得到改善。 （五）传染病防控工作
我们助理卫生监督站积极开展传染病防控监督检查工作，检查全面覆盖了全镇个体医疗诊所3家、村卫生所（室）2个。对每个监督对象进行了不少于2次的巡回监督检查，保证了各项传染病防控工作的落实，有效地预防了各类传染病的爆发流行。 四、开展形式多样的宣传活动，形成全社会监督的氛围我们助理卫生监督站积极开展法律法规的宣传活动，努力营造良好的卫生监督执法环境。针对社会普遍关注的饮水卫生、职业病危害、传
染病管理及非法行医等热点问题和行政管理相对人的服务行为，我站2015年以来共对全镇公共场所的 58名卫生管理人员和从业人员进行了相关知识培训。结合“3.15”消费者权益保障日、生活饮用水宣传周、6月安全生产宣传月等活动，共计印发放近1500多份简洁、通俗、易懂、实用的卫生法制宣传单，制作宣传展板，积极参加镇政府、市卫计局组织的《职业病防治法》等宣传活动。通过开展形式多样宣传活动和手段，使广大群众卫生法律意识和卫生知识得到进一步提高
我们助理卫生监督站加强信息报送工作，安排专门的信息报送员，及时在市卫计局政务信息平台上公开我站工作动态，让人民群众能够了解到我站的卫生监督工作情况，不断提高广大群众对卫生行政执法部门工作的支持和理解。 五、存在问题
（一）我们助理卫生监督站执法人员年龄偏大、素质偏低，在一定程度上影响各项卫生监督执法工作的质量。
（二）我们助理卫生监督员配备不足。我站7名卫生监督人员均为兼职，人员少工作量大，已远远不能满足当前监管任务和形势要求。
（三）非法行医现象仍然一定程度上存在，主要原因在于非法行医手段隐蔽、取证难度大。黑诊所流动性大，容易死灰复燃，难以彻底地消灭某些隐蔽性很强的非法行医活动。2016年工作计划和设想
（一）进一步解放思想、转变作风。抓好作风建设。继续深入查找自身存在的问题，深挖思想根源，端正执法观念，严肃纪律，进一步建立和完善各项规章制度，工作规范、工作指南，工作流程，强化约束机制，加强对卫生监督执法过程和依法办事的监督管理。
（二）进一步加强队伍建设，提高综合执法能力。加强培训工作，加强执法队伍能力建设，强化卫生监督人员培训，进一步提高卫生行政执法人员的思想政治素质、法律素质和专业技术水平，使卫生执法人员能够“一专多能，综合执法”，
2013年学校卫生工作计划
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：
一、综合管理：年初初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日一小扫，一周两大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一月汇总一次，并公布卫生检查结果。
二、做好各班卫生干部的培训：年初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，把工作做好，并做好眼保健操培训。
三、学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。
四、传染病防治：通过主题班队会，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
五、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏，对学生进行健康知识教育。
六、疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
禹谟镇中心完小
2013年2月28日
学校环境卫生检查总结
现将整个学期的环境卫生工作总结如下： 一、统筹安排 合理分工
1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。 二、量化管理 数据说话
为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，8589为良，得一个☆。每月一个总结，
并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。 三、以人为本 提高素质
9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在
60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，最全面的范文参考写作网站如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格
言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。 平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间，最高的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。 四、范文写作经常沟通 工作顺利
当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。 篇2：学校环境卫生综合整治总结20150427 学校校园及周边环境卫生综合整治工作总结
光坡初级中学 2015.4.29 学校环境卫生综合整治总结
根据县教体局关于《关于在全县教育系统内深入开展学校校园及周边环境卫生综合整治工作方案》的有关精神，为了进一步把我校的校园卫生环境综合整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园卫生环境综合整治工作总结如下：
一、制订方案，成立领导小组，明确目标。为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园内外卫生环境整治》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《学校开展校园及周边环境卫生整治工作方案》和成立学校环境整治工作领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境整治区域划分，思想汇报专题将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。为了做好我校的卫生环境综合整治工作，我校运用晨队会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“学校是我家，卫生靠大家”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。由于我校的校园比较大，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，并且把班级卫生情况列入班主任的量化工作评比当中，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。 四、认真做好食堂管理工作。
1、要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生；
2、食品的采购和储存，严格按照上级要求执行，不进三无产品，保证食品的干净卫生；
3、食品的加工和销售必须做到生熟食品分案放置，用具每餐都要进行彻底的消毒，严格做好食品留样工作； 4、食堂从业人员必须持两证上岗。
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个要卫生”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
五、存在问题
1、防蚊蝇设施还有待进一步提高； 2、消毒设施还没有达到上级要求的标准； 3、学校门口没有减速带；
4、学校门口前的道路斑马线已经退化；
5、平时放学期间一些无牌照的机动车在门口拉学生，存在安全隐患。
6、公交车在周五期间学生回家超载现象较为严重； 篇3：小学校园环境卫生整治工作总结 小学校园环境卫生整治工作总结
全县下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。 一、成立卫生整治领导小组 组长：王洪恩
副组长：孙文杰（负责办公室、功能室）、刘洪兵（负责教室）、xx刘灿涛（负责校舍修缮）、
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。 二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层
较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。 三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。同时，劝导队员每天对各
班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。 四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
以上是《学校环境卫生检查总结》的范文参考详细内容，主
要描述卫生、校园、学生、整治、工作、学校、我校、环境，希望大家能有所收获。
学校卫生宣传月活动总结
根据《学校卫生工作条列》要求，为了进一步提高我校师生的卫生防疫意识健康第一的理念。切实落实好学校卫生安全工作，并结合我校教育教学工作的实际情况，在2012年3月份开展了“2012年春季学校卫生与健康宣传月活动”。现就我校卫生宣传月工作开展活动情况汇报如下： 一、领导重视，目标明确
我校以雷光艳校长为首的行政班子。坚持以人为本，用爱传递健康的理念。在教育教学中牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善校园安全、食品卫生管理措施，建立学校卫生工作长效机制，使学校卫生、管理工作真正落到实处。 二、成立组织机构，明确职责
为了使我校卫生与健康宣传活动开展切实有效。成立了学校卫生宣传月活动工作领导小组并且在会上明确了各自的职责。 三、主要工作内容及取得的效果
广泛开展了多种形式的卫生防疫病的知识宣传教育。我们利用星期一集体朝会举行了“2012年春季卫生与健康宣传活动”的开幕仪式，在开幕式上我们按照上级要求，由团支部负责对全校师生开展了“预防春季流行性感冒病知识”的宣传教育。同时开展了关于青春期心理健康教育、食品饮水卫生安全知识，思想汇报专题口腔的保健、视力的保护，个人卫生，营造绿美净的学
习环境等一并进行了宣传教育。通过一系列的宣传教育后，我校师生对疾病与传染病的防控防治与自我健康的保护意识增强。 校领导小组制订的学校卫生宣传月活动的目标及整个活动的实施方案。卫生室对个班的生活委员、劳动委员进行了培训与职责的分工，并建立了以班为单位的“卫生监督岗”，每班确定2名卫生监督员，协助班主任搞好了本班的卫生知识宣传和疾病情况的监控。这种卫生监督岗的成立推动了校园环境的建设，使我们校园环境卫生呈现出了一道风景线。
我们针对活动的目标和主题，有科学性，普及性，趣味性的。在大队部的组织下开展了“健康，从口腔开始”的教育教学宣传活动。对二、三年级学生我们进行了“眼睛让我看世界”的护眼活动讲座。在四年级进行了“眼睛让我看世界” 及六年级“青春期心理健康”知识的小报制作比赛。
在“营造绿、美、净的学习环境”活动中，我们让孩子学会自己事自己做，做校园的主人翁担负起校园环境的清洁保洁。使学校整洁优美，窗明几净，学生在此环境中学习舒心。
其次，我校心理健康老师在高年级开展了学生的心理健康教育和良好心理素质的知识讲座，让学生了解接受这一新的理念，懂得心理素质是健康成长的重要保证。了解什么是良好的心理素质，怎样培养自己健康的心理素质。
在宣传月期间对学校食堂，食品，饮水，厕所进行了彻底认真检查。每天行政和值周教师坚持“把好校门第一关”的晨检和班主
任对班级晨检工作。完全按照卫生法律法规要求来要求各学 校。并对学生及学校食堂从业人员进行这方面的卫生安全知识教育，使他们懂得了注意搞好学校食堂，食品，饮水卫生工作的重要性。
总之，我校在卫生宣传月活动中做了大量的工作取得了良好效果。在以后的工作中还要进一步贯彻落实这一个工作，进一步巩固已经取得的成果。 篇2：学校卫生宣传总结 学校卫生宣传总结
为了有效控制学校食物中毒及其他食源性疾患的发生，确保学校师生员工身体健康和生命安全，维护学校正常教学生活秩(来自:WWw.fwwang.cn :学校卫生宣传月活动总结)序，我院于4月23日对厂区学校开展了中小学校食品卫生安全宣传教育活动，目的是进一步提高学校领导和师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实学校食品卫生安全责任制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，提高学生自我保护意识和能力。
篇3：2011学校卫生月活动方案总结 2011年爱国卫生月活动方案
今年四月是全国第23个爱国卫生月，为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我校卫生水平再上新台阶。范文写作根据市教体局关于印发
《第23个爱国卫生月活动实施方案》的文件精神，结合我校的实际特制定2011年我校爱国卫生月活动方案。 一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建省级卫生校园为目标，进一步抓好学校大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。
二、爱国卫生月组织机构 组 长： 副组长： 组 员： 专兼职人员： 三、主要活动安排
1、开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用校园广播、板报、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
2、4月19日组织开展全校性的环境治理活动。要求各个班级按照卫生大扫除标准彻底清理所分管的卫生区，做到人员到位；落实到位；不走过场；不留死角彻底干净，进一步改善美化校园的环境。
3、进一步深化周一大扫除卫生检查评比活动。
4、搞好春季除四害活动。（1）通过广泛深入的开展除四害活动，切实把我校的鼠密度控制在国家规定的范围之内，（1%以下）；有鼠洞、鼠迹、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%，重点部位防鼠设施不合格处不超过5%。（2）选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。具体由总务处负责落实。
5、通过黑板报、宣传栏向广大师生宣传卫生知识、健康知识，春季疾病预防等知识，具体由医务室负责校团委协助落实。 四、要求
各科室以及全体师生员工要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。
2011年登封实验高中爱国卫生月活动总结 2011年4月，我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，在校党支部和校委会的具体领导下，深入贯彻落实登封市教体局《关于开展爱国卫生月活动的通知》精神，以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生清洁与活动。现将活动情况总结如下：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。最全
面的范文参考写作网站鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以一把手校长为组长，副校长、安全员为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《卫生工作检查和奖惩制度》、《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了日查、周评、月比，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
进入四月份，学校按教体局《关于开展爱国卫生月活动的通知》精神，再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。 二、积极响应号召，广泛宣传第23个爱国卫生月。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教师集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行第23个爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保
护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。全校教师大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。
2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。平整了校园西侧草坪内的土块，把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油
漆，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，“红花”点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。
在连续几天的阴雨天后，4月21日，阳光明媚。学校组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。厕所 洒了生石灰，喷了清洁剂。
师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对校外卫生工作进行了整治，严防病从口入。4月19日，学校组织部分师生清理了校园外的街道卫生，把爱国卫生月活动推广到社会。 4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。学校开展了卫生知识讲座、健康知识讲座，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。召开了以“讲文明，讲卫生从我做起”的主题团队活动。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯，做到“勤洗手，喝开水，吃熟食，勤通风、晒衣被”，养成良好的卫生习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。
5、切实做好手足口病和甲流的预防工作。
学校严格执行晨检制度。做好每天的检查记录，发现问题及时报
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学校工作总结优秀模版
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