学校“创先争优”活动方案
根据上级文件精神，结合教育系统实际，学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动，为确保学校创先争优活动健康有序开展，现结合学校实际制定如下方案：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，学校以“立足岗位比业绩,争创示范比奉献”为主题,从学校实际出发，深入开展创优争先活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我校教育和谐健康持续发展。
二、主要内容:
（一）建设学习型党组织，努力做到“五好”：一是领导班子好。办学方向明确,学校管理规范，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、永争一流、立场坚定的领导班子队伍。二是党员队伍好.努力锻造一支党性坚强、富有活力、爱岗敬业、无私奉献、素质优良的党员队伍。三是工作机制好。严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。四是工作业绩好.教育教学工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾,有机结合，相互促进，高质量地完成各项教育工作任务.五是群众反映好。党组织在师生群众中有较高威信,党群干群关系密切。加强家校联系，赢得广大家长的大力支持，工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众满意。
（二）践行党员义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高,树立终身学习的观念，践行科学发展观和先进教学理念，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩.热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流。三是带头服务师生，立足本职，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。
执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，敢于同违法犯罪作斗争。
三、领导机构：
创先领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、工作方法步骤
根据市创先争优活动办公室、教育局党委的总体部署，我校开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开,分四个阶段:
（一）广泛发动，安排部署（2010年8月）
1、动员部署.学校召开创先争优动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动.通过悬挂横幅、张贴标语等方式多角度宣传，营造气氛。
2、制定方案。结合我校实际情况，制定争先创优活动实施方案。每名党员对照先进制定创优争先的标准和实施计划,签订党员承诺书。
3、组织学习。学校党总支组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，统一思想,积极投入到创先争优活动中来。
（二）全面争创,扎实推进（2010年8月—-2011年7月）
1、“党性教育”活动。严格执行“三会一课”.着重围绕迎接建党90周年，掀起创先争优活动的高潮。深入开展学习先进、“重温入党誓词”、“缅怀革命先烈”
学习党史、党的方针政策等活动，对党员普遍进行党性教育。组织党员开展党性分析，每名党员撰写党性分
析报告，并组织群众对党员进行评议。建立党员学习制度,加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用.健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制,强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。
2、“岗位奉献”活动.党员要立足本职工作，不断提高业务水平，积极参加学校组织的教学比赛、教师技能比赛等,为学校发展奉献全部精力.
3、干部作风建设年活动。校级领导深入课堂研究课程，推进教学;努力打造干部队伍努力形成名校长、名书记；勤政廉洁比奉献活动；党员定期到社区做义工当先锋,在校园内开辟干部党员责任区,以身垂范，发挥党员带头作用。
（三）深化争创，树立典型（2011年8月至十八大召开)
着重围绕迎接党的十八大,开展新一轮的创先争优活动.发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。
1、在学校常规工作中开展“抓好八件事、促进大发展"活动
一是建立健全学校制度文化、精神文化、课程文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力塑造校园文化，努力创办人民满意的教育.二是举办校园艺术节、校园体育节、校园读书节、校园科普节活动，展现学生素质教育成果。三是探索课堂教学新模式，努力转变教学观念，实现有效教学。四是建立健全各类教师管理规范和职责，加强师德师风，切实提高师德水平.五是经常开展学生的养成教育活动，培养学生良好习惯的形成.六是加强教师信息技术的培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果.七是八是完善学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化。
2、在党员教师中开展教育实践活动.
以学校的中心工作为主轴,紧紧围绕实施新课程改革和推进素质
教育为目标，加强师德修养，发挥党员先锋模范作用，务实的工作精神，努力打造优秀党员团队,创建和谐、文明、持续发展的文化校园。
在党员教师中开展教育实践活动:一是写好教案：认真备课学习，加强课后反思提升。二是写好一篇教育教学论文:学习思考先进理念，撰写论文。三是牵手一位教师：牵手一位同伴,在生活中,工作上，思想上结为好朋友,成为工作中的好伙伴,大家取长补短，共同进步。
四是联系一名学困生:联系帮扶一名学困生，在品行、身体、学习、生活上引领和关心他（她），让其有所提高。五是上一节示范课：发挥党员的辐射作用，精心设计一堂示范课,以党小组为单位进行展示，大家共同分享。六是每周进行一次家访：可以深入学生家庭，也可电话谈心，加强家校联系.七是为学校发展贡献一个金点子:通过党员自身的思考为学校发展出谋献策。八是上好一堂班会课：这样更能引导学生思想健康发展。九是蹲点一个班级和一个教研组：了解学生学情，关注教师的教情，为科学决策提供有效资源。十是上好每一节课：体现党员的爱岗敬业作风。
（四）认真总结,评比表彰（2012年7月）
1、互动评议。重点采取以下方式进行评议。(1）领导点评。（2)党内互评。(3）师生评议。（4)公开评选。
2、加强考核。学校要制定符合我校实际的创先争优活动考核评价办法，采取民主评议、满意度测评等方式,对学校党员开展活动情况定期进行考核评比。
3、展示成果。在学校显著位置展示创优争先活动的成果。
4、认真总结。对创先争优活动要认真总结，查找不足，进一步提高。
5、完善机制。将行之有效的做法用制度的形式巩固下来，形成创优争先的长效机制。
五、具体要求：
一是强化领导,落实责任。成立党总支创先争优领导小组，明确分工,落实责任。
二是舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传我校创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。做好创先争优活动信息和典型材料的上报工作。
三是统筹兼顾，鼓励创新.围绕学校教育教学中心，开展教师岗位评优、师德演讲、典型交流等一系列活动，每学年组织评比表彰。评选表彰先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，促进学校工作，调动教师的创先争优的积极性。
中学支部委员会
2010年7月12日
学校党支部创先争优活动实施方案
9学校党支部创先争优活动实施方案
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员先锋模范作用的重要举措，按照县委的统一部署，根据县教育局党委《关于在县属学校党组织和党员中深入开展“践行科学发展，服务小县大城，争当育人先锋”创先争优活动的实施方案》（开教党委）﹝2010﹞3号）精神，结合我校教育工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
我校深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入实践科学发展观活动为主题，以开展“学校组织创先、党员教师争优”活动为载体，以办开化人民满意的教育为目标，以“我参与、我承诺、我奉献”为主线，坚持从学校发展的实际出发，改革创新，务求实效，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，着力解决学校发展的瓶颈问题，使每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创开化一中教育教学工作新局面提供坚强保障。
二、活动内容
开展创先争优活动，以“三项工作”，“四项活动”，“五个一工程”为主要内容，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员。
（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党规定的基本任务，努力做到“五个好”：
1、领导班子好。深入学习实践科学发展观，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映突出的问题，工作措施符合学校实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全，团结协作；认真贯彻党建工作责任制，班子带头发挥表率作用；求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，得到党员和群众的拥护。
2、党员队伍好。严格党内组织生活制度，加强对党员的管理和监督，党员整体素质优良，有较强的党员意识，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效。
3、工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本部门实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，规制度完善，管理措施到位，工作运行有序，结合实际积极建立健全本部门科学发展的长效机制。
4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作
与各项工作的统筹兼顾，围绕中心，服务大局，高质量的完成各项任务。
、师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生心愿，工作作风和实际业绩得到师生和社会认可。
（二）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党规定的义务，努力争当“五个模范”：
1、争当读书学习的模范。认真学习科学发展观，学习新理论、新知识、新技能，不断提升党性；认真学习科学化知识和业务技能，提高自身立身从教的本领。
2、争当爱岗敬业的模范。具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，在本职工作上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出优异成绩。
3、争当服务学校的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，爱护学校，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，主动接受群众监督。
4、争当遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，坚持和维护民主集中制，认真贯彻执行《党》和党组织的决议决定；带头执行党内廉洁自律有关规定，模范遵守国家法律法规。
、争当弘扬正气的模范。自觉遵守学校规制度，带头践行学校核心价值体系，维护学校稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当明守法好公民。
三、活动方式
各党员在坚持以上基本内容的前提下，要结合我们一中在稳定后如何加快发展的重点工作，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条，并通过以下方式，扎实推进创先争优活动。
1、公开承诺。学校党支部制定开展创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，结合学校实际，因地制宜，听取师生意见，采取适当方式向师生公布，作出承诺。在活动开展中，及时公开进展情况，不断改进完善。每学年向师生通报落实情况，接受师生监督。
2、领导点评。由上级或学校党支部负责人，适时组织党小组围绕创先争优活动开展相互评议；实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。
3、群众评议。我校党组织定期以专题组织生活会形式，组织党员、师生对创先争优活动进行评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。
4、评选表彰。学校党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，学校党支部根据党内互评、师生民主评议，向上级党组织推荐优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，在此
基础上，广泛听取党员和群众意见。
四、活动步骤
开展创先争优活动，重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，大体分四个步骤进行。
（一）动员部署、公开承诺阶段（2010年月下旬——6月中旬）
本阶段主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在6月初分别召开了“创先争优活动”支委学习会和全校党员动员部署大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校党支部结合学校发展实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取全体党员集体在“我参与、我承诺、我奉献”横幅上签名等方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习相关，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中。
（二）全面争创、扎实推进阶段（2010年6月中旬——2011年7月初）
党支部要紧密结合我校工作实际，把握工作重点，创新活动载体，丰富活动内容，确保创先争优活动扎实推进，取得实效。
1、认真开展好“四项活动”：
（1）开展“党性教育”活动。拟在今年“七一”前组织我校全体党
员赴中国共产党诞生地，中国革命的航船扬帆起航的地方—嘉兴南湖参观学习，通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、到革命教育基地参观、学习党的方针政策、领导干部讲党等形式，对党员进行党性教育；6月下旬，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，撰写党性分析材料，并组织群众对党员进行评议。
（2）开展“岗位奉献”活动。在本次创先争优活动动员阶段，校党支部就从强化执行理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心工作，大力实施“轻负提质”，切实减轻学生的业负担，并拟在今年下学期组织党员教师开展更多种业务练兵活动。九月份：1、开展党员创先争优心得交流活动。2、邀请党校领导、专家作专题辅导讲座。十月份：1、举行“爱生、爱校、爱事业”的“三爱”演讲比赛
2、开展党员干部“如何在学校创业发展中作表率作用”座谈会。十一月份：1、开展党员读书心得交流活动。1、开展党员教师禁烟活动，为创建绿色学校做表率。十二月份：1、开展感动校园党员评选活动。2、阶段性学习回头看活动。2011年党支部还要开展党员无偿献血活动、以年级组为单位开展党员教学基本功比赛、党员师德师风论比赛……等等。
努力提升党员干部的教育教学水平，创造一流工作业绩。
（3）开展围绕学校中心工作，“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，大力实施“五个一”工程：每名党员每年联系一名群众教师，帮助一名贫困学生，转化一名“问题学生”，培养一名入党积极分子，为学校发展献一策。密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作
用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
（4）开展“亮牌示岗”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，亮明党员身份，树立党员形象。年底前，要确立一批党员示范岗位。
2、开展“双争双做”活动。
以争创“五个好”先进党组织，做人民满意教育的坚强堡垒；争当“五个模范”共产党员，做教育又好又快发展的排头兵为主要内容，大力培树先进典型，激发党组织的凝聚力，凝聚干事创业的强大合力。
（三）深化创争，整改提升阶段（2011年9月——2012年6月底）
从2011年7月到2012年6月，主要任务是抓好整改提高。各处室、年级、学科组和每个党员都要对照先进典型和工作标准，查找、明确方向、制定比、学、赶、帮、超的具体措施，使“五个好”集体和“五个模范”党员比例大幅提升，全面提升活动水平。
（四）支部总结，完善机制阶段（2012年7月—党的十八大召开前）
围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：
1、展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我校创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别是通过活动促进教育科学和谐发展的成果。
2、搞好总结。党支部要对创先争优活动进行系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。
3、考核评议。党支部要对党员开展创先争优情况进行考核并采取适当形式进行评议。
4、完善机制。将活动中的好的经验、做法用制度的形式固定下，形成创先争优的长效机制。
五、组织领导
组织好、开展好创先争优活动，是一项十分重要的政治任务。学校党支部十分重视此项工作，把它作为推动我校教育科学和谐发展的重要抓手，精心组织，周密安排，确保实效。
（一）落实领导责任。一中成立创先争优活动领导小组，由党支部书记、校长余佑红同志任组长，副校长曾福田、余伟平任副组长，郑胜、郑宏利为小组成员，具体负责领导我校创先争优活动的开展，领导小组下设办公室，设在党务办，负责日常工作，郑宏利同志任主任。要建立创先争优活动过程登记制度，对所属党员开展、参加创先争优活动过程、重大事项和效果逐一登记备案。
（二）注重抓好结合。
做到“五个结合”：
1、要把创先争优活动与办人民满意教育结合起，围绕学年重点工作和群众关注的热点、难点问题，强化岗位建功理念，把本职工作提高到新水平。
2、要把创先争优活动与提高教育质量结合起，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，推动党员教师立足本职、争创一流，彰显共产党员的先进性，为提高教育质量贡献力量。
3、要把创先争优活动与党员教师队伍管理结合起，以“五个模范”为标准，严格队伍管理，使广大党员教师进一步增强党性意识，规范教育教学行为。
4、要把创先争优活动与转变工作作风结合起，进一步强化党员教师的宗旨意识、责任意识、实干意识、廉洁从教意识，创新教育发展环境。
、要把创先争优活动与争当师德标兵结合起，广大党员教师要以高尚的道德情操影响学生，关爱学生健康成长，自觉抵制违法违规行为，提升师德形象。
（三）积极探索，做好总结。
党支部在开展创先争优活动过程中，要及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现典型，树立典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励广大党员；立足岗位，奋发向上，为把一中办成高效能的现代化学校做出新的贡献。
学校党支部创先争优活动方案
xxx年党建工作的指导思想和总体要求是：坚持以科学为指导，深入学习贯彻党的两会精神。按照局党委关于党建工作的总体部署和要求，充分调动党员的模范先锋作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为确保学校各项目标的顺利完成，特制定党支部“创先争优”活动方案。
一、严格执行《党章》和《条例》规定，切实加强校党的基层组织建设
1、认真抓好党员先进性教育。
2、开展纪念新中国诞辰周年活动。
3、进一步做好校党组织的设置和领导班子建设。
4、认真做好党员发展工作。
二、加强党员队伍建设
1、组织好科学和两会精神的学习教育。一要制定学习计划。切实保证隔周课外活动政治学习制度不动摇，学习中要做到“四个有”：有学习内容、有学习制度、有学习笔记、有学习园地。二要讲究学习方法。在学习形式上，采取“两结合”：个人自学与集中学习相结合、学习理论与解决实际问题相结合。三要突出学习重点。学习两会精神，重点要牢牢抓住两会的主题、灵魂和两会报告的精髓。
2．坚持每学期召开一次党员民主生活会。以党支部为
单位组织党员开展批评与。同时对学校工作提出建设性意见，协助学校领导改进工作。通过民主生活会进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，进一步增强党员的免疫力。
三、以德育为首，教学为中心，努力提高办学质量和办学效益，我校名共产党员，他们都战斗在教学、管理的第一线。因此，充分发挥党员的先锋模范作用，立足教学和管理工作，为提高教学质量和办学效益作出贡献。
1．以德育为首，加强对学校群团组织领导，充分发挥群团组织的作用，协助指导他们开展各项工作，培养学生树立良好的学风和校风。
2．狠抓教学质量、努力扩大办学规模
继续抓好教学及管理工作。
加强师资队伍建设，党员要带头加强现代教学理论及方法的学习和运用，努力提高教学质量。
四、深化“创建”活动，提高校党建的整体水平
1、加强领导，统一思想，开展创建红旗支部活动。
20XX年支部要继续将创建红旗党支部活动列入支部重要议事日程，明确责任，努力形成支部书记亲自抓，分管领导具体抓，党务教师全力抓的工作机制，在全体党员中做好思想动员，进行明确分工，制定好创先计划，建立民主责任制。
2、以创红旗党支部为目标，全面推进校支部党的建设。
具体工作：要制定一个计划；建立两个目标责任制；做到三化；所在单位工作达到三无三达标
在硬件建设方面：做到一室、三簿一册、十上墙。
在活动制度建设方面：要求做到周有学习、月有三会、季有、半年有民主生活会、年终有民主评议党员。
3、充分发挥全体党员的模范作用，使党建工作达到一个新水平。
在党建工作中做到：围绕一个中心；搞好四个建设；实现两个提高；发挥三个作用全面加强党的建设，把校党建工作提高到新水平。
五、坚持标本兼治，推进党风廉政建设和反腐败工作
深入贯彻上级党委、纪委有关会议的精神和工作部署，按照要求，不断深化反腐败工作，明确责任，狠抓落实，为学校两个文明建设的协调发展提供坚强的政治保证。加大党风廉政建设教育力度；加大党内监督力度；加大责任追究力度。
学校党支部开展创先争优活动实施方案(1)
学校党支部按照市教育系统部署的《在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，学校召开相关学习会议，会抓紧时间部署创先争优活动，这次活动的开展对于我校巩固和拓展科学实践发展观活动成果具有重要意义，为确保我校党建工作及教育教学工作的各项任务落到实处，经我校支委会研究，制定如下方案。
一、创先争优活动的目标和要求
深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，以“凝心聚力抓质量，创先争优谋发展”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动教育科学发展，办人民满意的教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，密切联系我校工作实际，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，鞭策后进，激发广大党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，在学校营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良
好局面。
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，努力创建文明校园、和谐校园。
3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
4、加强基层组织。实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。
二、创先争优活动的主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先
锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”：即学习钻研的模范，认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平;为人师表的模范，修身塑行，以大德树大师形象;自主创新的模范，树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果;爱岗敬业的模范，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献;团结协作的模范，树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。
三、创先争优活动的方法步骤
开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。要在进一步深化开展“把党的旗帜亮出来”活动的基础上，开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”活动。着力加强和改进学校党的基层组织建设，真正把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。整个活动分四个步骤进行。
学院党支部学生支部“创先争优”活动计划书
学院党支部学生支部“创先争优”活动计划书
综合计划学院党支部学生支部“创先争优”活动计划书
为了贯彻落实党的十七大精神，为巩固和扩大保持共产党员先进性本文来源于.fjia.ＣＯ带头学习政治理论，提高理论水平、思想政治素质，紧跟当前形势，在事关大局、事关原则的问题上要始终保持清醒的头脑；弘扬求真务实精神，坚持与时俱进，坚持正确的政绩观，不断改进工作作风，培养建立一个团结协作、以身作则、奋发有为的学生领导班子，努力提高党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
3.加强自身建设。坚持
三会一课
制度，认真组织、开展好各项支部内党日活动，抓好学生党员个人达标、党小组达标、党支部达标工作。认真落实好学生党员联系群众制度，要求学生党员深入调查了解情况，关心困难同学，及时了解反映身边同学思想状况，维护集体利益，充分反映周边同学的意见、要求和实际困难，及时帮助排忧解难，虚心听取支部内外群众的意见，自觉接受支部内外群众的监督。
4.加强纪律建设。党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。加强支部各成员的纪律意识，严于律己，严格遵守党的政治纪律，坚决反对政治上的自由主义和分散主义；严格遵守党的组织纪律，服从支部管理，遵守学生党员责任制度，认真完成支部交给的各项任务。.依照省局的同一要求和部署，学校于201X年7月16日召开了党的群众线路教育实践活动动员大会，依照学校的安排和部署，通过学习进步、听取意见、调查研究，结合自己工作实际，谈谈个人对教育实践活动的心得体会。
一、进一步深入领会展开党的群众线路教育实践活动的重要意义
党的群众线路就是
一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中往，密切联系群众，是被历史和实践证明了的科学工作方法。群众线路是党的生命和根本工作线路;是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新情势下密切党同人民群众联系，解决群众反映强烈的突出题目的重要措施;是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的重大决策;是对以往展开集中教育实践活动成功经验的坚持和应用，是对党的良好传统继续和宏扬，是新的情势任务要求，增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力，推动中国特点社会主义的重大举措。
二、消除两种错误熟悉
自学校展开群众线路教育实践活动以来，各级党组织和广大党员积极投进活动中，整体情况是好的，但在我们党员干部中存在两种错误熟悉。一是学校不存在
四风
题目，或有也是微小题目，四风
题目主要存在于地方和政府部分;二是教育实践活动的对象主要是处级领导干部，跟中层干部没有关系，两种错误思想熟悉，影响到活动的展开，影响到活动的深进。熟悉不清、思想模糊，就不能使活动正常展开并获得实效。如：
是不是有管理能力不足，工作执行力不强，改革创新意识不够，管理行政化，粗放化等情况;是不是有团结协作意识不强，民主决策和民主管理不够，解决师生员工亲身利益不够等情况;是不是有深进基层师生和教学一线不够，工作方式简单，作风漂浮，弄情势主义等情况。这些情况有还是没有，我看还是有的。不管是校级领导还是中层干部，只是所处岗位不同，或从事教育培训、或从事学生管理、或从事行政服务，我们共同服务的对象都是师生。全体教职工都应当参加群众线路教育实践活动，对我们的工作作风情况来一次大检查、大检验、大扫除，强化师德师风建设，建立为学生、为教师服务的观念，扎实展开好学校群众线路教育活动。
三、着力解决教学、学生管理中的四风
题目
在党的群众线路教育实践活动中，结合本身分管的教育教学工作，我带队教学系部和教学管理部分的干部，深进到教学管理一线调查研究，到教研室、实验室、教室、寝室、实习单位，听教师现场教学、看学生实训操纵、实习状态，与教师、班主任、学生深进交谈，听取广大师生和学生实习企业的意见建议。通过调查研究，深入熟悉到我们职教工作者的教育观念、教学水平、工作作风、服务意识与群众线路教育实践活动
为民务实清廉
的要求还存在一定差距，还不适应当前职教发展的情势需要。有的教学意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前预备不充分，课堂教学枯燥死板，缺少与学生的互动，教学方式过于简单，又不愿进行教学模式、内容、方法等方面的改革;有的在教学管理进程中不能科学处理
顶牛
现象，侵害了教师形象，引发了师生矛盾;有的只管课堂教学，不管课堂纪律，课堂上学生说话、玩手机、睡觉仿佛看不见，对学生
放羊式管理，一人在讲台上
唱独脚戏，不深入反思，反而抱怨学生素质差、纪律差;有的在学生眼前讲脏话、骂人乃至上课骂脏话，严重损坏教师形象;有的没有弄清状态就批评学生，教育学生时使用伤害学生自尊心的用语，缺少对学生的尊重;有的对学生学习、生活、情感很少关心，与学生严重缺少交换，个别班主任一年也进不了几次寝室、看不了几次早操，对学生粗放式管理;有的自以为学历高、水平强，缺少提升本身的思想理论水平和业务素养的紧急感、危机感，思想观念和能力本领还停留在过往的水平，不与时俱进、精心备课，不钻学术、不弄科研，为了到达职称要求才提笔写文章，不往进修、继续教育，不往企事业单位参加实践培训，安于平庸、吃老本，不能适应当前职业教育情势任务的变化;有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新题目、新情况盲目、被动应付，少了为学校事业发展服务的热忱和豪情，缺了忧患意识和创新精神。有的讲待遇、求享受，怕苦怕累，不寻求干事创业，只想岗位好、事情少、拿钱多，与其他行业、单位的职工比福利待遇，怨天尤人，工作上不思进取、得过且过;有的思想消极，作风懒惰，不顾大局，工作责任心不强。这些题目固然发生在少数人身上，但是与学校的改革发展的步伐也是不相适应的，必须及时、有效解决，以展开党的群众线路教育实践活动为契机，紧扣
为民、务实、清廉
这个主题，努力营建学风淳、教风严、作风正的良好校风。
四、牢固建立师生利益无小事的思想
要解决展开群众线路教育实践活动中师生反映存在的题目，关键是要解决职教工作者的教育观念、工作作风、服务意识题目，真正把学生当作我们的服务对象，牢固建立师生利益无小事的思想，建立
一切为了学生、为了学生一切
的理念，对职教事业倾注爱，增强事业心和责任感，对学生倾注爱，做学生的良师益友，努力加强学习，更新教育观念，进步本身适应职业需要的能力和水平。
作为教师，教书育人，既是职业赋予的职责，又是面对这项事业，我们应尽的责任和义务，如何教育好我们的学生确切任重而道远，面对当前的的状态，我们只有投进对职教事业无穷酷爱才能胜任我们的工作，才能全面关注学生的成长。作为教育工作者，我们不要时时处处都以一个管理者的姿态出现，不能时时以教师威严往压抑学生，要通过言传身教往建立自己在学生中的声望，成为学生的良师益友。要适应新的职业教育的发展需要，我们只有不断学习，更新观念，转变工作作风，进步服务意识，在教学中重视学生职业素质、质量意识、心理素质和道德素质的培养和练习，在实验中重视学生技能的培养，在实训中重视学生适应企业岗位能力的培养，不断提升教学质量和水平，为受教育者提供优良的教育服务，才能在职业教育这片天地中往找到我们的位置，站稳我们的脚根，才能真正为我们学生的成才就业展就成功的道路。
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学生党支部创先争优活动方案
根据《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》和《****大学学生党组织和党员创先争优活动方案》的要求，结合本支部学生工作实际，制定本支部及党员创先争优活动方案如下：
一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党员队伍先进性建设为主线，解放思想，与日俱进，更新观念，务实进取，充分发挥党委、支部的战斗堡垒作用，促进全体党员同志在争创五好党支部和争当五好党员建设实践中，发挥先锋模范作用，建功立业、争当先锋。
二、基本原则一要贴近中心、服务大局。要紧紧围绕推进政府法制和行政审批中心工作开展活动，用是否调动了党员干部和全体工作人员的积极性，是否改进服务质量、提高办事效率、圆满完成任务来检验活动成效。二要搞好结合、精心组织。要根据20**年工作要点、目标任务和中心窗口工作特点，结合近年来开展的系列争创活动成果，精心设计活动载体，增强活动吸引力。三要选树典型、营造氛围。要注重发现和总结身边典型的人和事，用生动事例教育党员干部，努力营造争当先进光荣、不思进取可耻的浓厚氛围。四要立足本职、注重实效。要从本职工作和学生群众需要出发，从改进工作作风、提高服务水平方面做起，通过开展活动让党员、干部看到变化、增强信心、提高素质。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
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三、方法步骤创先争优活动是一项长期性工作，要有计划、有部署地持续推进，按照两个阶段五个步骤进行。动员部署阶段召开创先争优动员会，支部制定创先方案、创建五好党支部、党员争优计划;自20**年9月至20**年底，在学生党组织及全体学生党员中深入开展创先争优活动的舆论宣传工作，大力营造浓厚的创先争优氛围，同时周密部署学院学生党支部及学生党员创先争优活动，做到有安排、有计划、有步骤。组织实施阶段针对预备党员;1、开展预备党员与党员交流会
2、开展党性教育，党性分析
3、有条件的话可组织参观红色革命基地
4、开展组织生活会，召开专题民主生活会
5、组织1~2次以创先争优为主题的学习教育活
6、开展读书工程活动，积极引导学生党员自觉阅读马克思主义及党的创新理论等方面的著作，同时大力倡导学生党员多读励志、人生、事业等方面的好书。为保证实效，要求学生党员积极撰写读书心得体会，并在支部党员会议上进行交流，促进共同提高，培养学生党员喜爱读书的好习惯，帮助他们形成积极健康、奋发有为的精神状态，将学生党支部建设成为学习型支部，将个人铸就成优秀党员。针对入党积极分子;1、积极发展入党活动
2、辅助团支部学习团员推优工作
3、有步骤的准备党校培训工作
4、健全大学生启蒙、入党积极分子经常性受教育机制，教育培训工作力度，不断增强广大学生对入党的认识及入党积极分子的政治理2路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
论素质，坚定社会主义和共产主义理想，同时加强大学生启蒙、入党积极分子的管理工作，切实强化大学生启蒙、入党积极分子的责任意识、政治意识、身份意识和大局意识，使之与学生党支部在促进校园稳定、构建和谐校园中共同发挥主力军作用。民主评议阶段
1、自我评价，自查自纠
2、领导点评
3、群众评议
4、督促检查评比表彰阶段自20**年初至党的十八大召开前，在校党委和院党委全面总结创先争优活动的同时，各学生党支部系统总结活动主要做法、成功经验和总体成效，并在全校范围内评选先进基层学生党支部及优秀学生党员个人，进行表彰和奖励。完善深化阶段
1、宣传典型
发挥典型示范引导作用
2、完善机制
总结经验，查找不足，制定改进措施，形成长效机制
四、组织领导健全组织，落实责任1)成立创先争优领导小组2)建立健全支部委员学习制度、建立党支部学习小组及学习制度3)党支部制定具体活动方案，及时掌握活动的进展情况，调研解决存在问题，抓好督促检查，推动活动开展。要以党组织和党员的创先争优活动带动本学院分团委、学生会等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。检查指导，扎实工作接受学院党委和院党委的经常性督查、随机抽查等活动，及时了解和学习其他单位开展活动的经验，总结交流本系的有效做法，研究解决问题，有效推进活动顺利展开，确保活动真正取得实效。并且定期召开汇报会、座谈会，通报情况。树立典型要注重发现、培养和树立我们身边的先进典型，使党支部和党员学3路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
有榜样、赶有目标。要大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，形成正确的舆论导向。务求实效：结合本党支部实际精心设计一些具体实在、简便易行、符合企业实际的活动载体，组织广大党员、干部解放思想、强化责任、立足本职、扎实苦干，以实实在在的措施和实实在在的效果，推动本支部转型发展、跨越发展。
学校党支部创先争优活动实施方案
学校党支部创先争优活动实施方案
根据《江东区教育局党委关于深入开展以学习实践科学发展观建设服务型组织为主要内容的创先争优活动的实施方案》的要求，结合我校的实际情况，现对我校开展党员“创先争优”
活动提出以下实施方案：
一、指导思想
开展创先争优活动，要全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，按照区委“江东先锋”
创先争优活动的总体部署，突出建设服务型党组织这一主要内容，着力强化基层党组织和党员的服务理念，丰富服务内容，拓展服务途径，提升服务能力，充分发挥基层党组织和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升党组织建设的科学化水平，为办人民满意教育、创人民满意的学校提供坚强的组织保证。
二、目标任务
“创先争优”
即创建“先进基层党组织”，争当
“优秀共产党员”
。通过开展“创先争优”
活动，使党支部达到“先进基层党组织”，全体党员争当“优秀共产党员”
。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员，努力促进我校教育事业又好又快的发展。过创先争优活动，争创“五个好”
支部（即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好），服务发展、服务社会、服务群众意识浓、能力强、成效好的先进党支部；涌现一批“五带头”
（即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气），服务意识强、服务水平高、服务业绩突出的优秀共产党员。到20XX年，努力创建符合先进基层党组织条件、服务成效明显、群众公认的基层党建工作示范点，推出若干个模范践行“五带头”
要求、业绩突出、师生公认的优秀共产党员典型，争创区级和市级先进基层党组织和优秀共产党员。通过先进典型的示范带动，在全校形成浓厚的创先争优氛围。
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。
3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
4、加强组织建设。进一步修订和完善学校的党建工作制度，推进学习型党组织建设。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”
的要求开展工作。
三、活动载体
我校“创先争优”
活动的载体是：建设学习型党组织，打造特色学校。
四、组织实施
本次活动为期三年。
（一）广泛发动，安排部署（20XX年6月中旬—6月底）。
一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造社会氛围，使每个党员干部了解“五个好”
支部的重要意义，每个党员了解“五带头”
的重要意义。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对领导干部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
（二）全面争创，扎实推进（20XX年7月—20XX年4月底）。
“五个好”
支部创先争优活动。按照上级开展“五个
好”
支部的创先争优活动的总体要求，紧密结合我校实际，明确职责分工，把握重点，积极探索新思路、新方法，研究解决学校发展中出现的各种困难和问题，扎实有效、健康有序地组织开展活动。
“五带头”
创先争优活动。对照“五个好”
先进基层党组织、“五带头”
优秀党员标准，结合学校和教师的职业特点进一步细化标准，制定创先争优的具体工作目标，明确责任分工，把握工作重点，通过以下方式，扎实推进活动开展。
公开承诺。按照“五个好支部”
、“五带头“优秀党员创先争优活动方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。
领导点评。适时邀请上级党组织负责人对学校开展基层党组织和党员创先争优活动情况进行点评，悉心听取意见和建议。
群众评议。接受党员、群众对创先争优活动的评议。
（三）认真自查，系统总结（20XX年5月）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好三项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、具体要求
1、严密组织，加强领导
党支部成立由郑学基同志任组长的活动领导小组，加强对创先争优活动的领导，以严密的组织领导确保工作落到实处。
2、提高认识，精心组织
要深刻认识到开展“创先争优”
活动的重要性，高度重视，要把此项活动做为学校深入学习实践科学发展观的长效机制，党支部要加强自身建设，加强指导和部署。各党小组、全体党员、入学积极分子、骨干教师，要认真对待、积极参与。
3、立足本职，结合实际，注重实效
要把深入开展“创先争优”
活动与领导班子建设结合起来，坚持和完善领导班子述职评议制度；与教师队伍建设结合起来，进一步落实和加强师德师风建设；与深化课程改革结合起来，大力推进高效课堂建设；与学校的安全稳定工作结合起来，打造平安和谐校园。
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