—2023学年第一学期德育工作计划（11篇）

下面是小编为大家整理的—2023学年第一学期德育工作计划（11篇）,供大家参考。

篇一：2022—2023学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

为了全面落实《中学德育大纲》的精神和要求，全力做好我校德育工作，新学期我们将继续坚持“以人为本，立德为先；广智健体，全面发展”的方针，坚持党的领导，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“养成教育”为主线，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点；以培养学生”求真、求实、求和、求新”的学风教育和提高教育教学质量为中心；以“关爱明天，普法先行”活动为契机，强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风；结合文明校园创建，不断促进学生良好的卫生文明习惯的养成；结合班主任工作量化考核方案的实施，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动，增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现

完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以运行处、年级主任、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

加强年级组建设和管理。发挥各年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在运行处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，特别是要充分利用好每周年级组召开的班主任工作例行会议，落实学校和年级组的德育工作目标。

加强对政教处、思政教师、艺体教师、医务室、心理咨询室的管理。强化政教处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，互相配合，通力协作，讲究工作策略，注重工作实效；加强理论学习，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行

建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，外出学习，看视频、听讲座，经验交流，现场观摩等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。

加强工作督导，组织班主任依据《xx中学班主任管理办法》开展工作，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核。定期进行检查督促，进一步规范工作内容。坚持每月班主任工作例会制度，定期组织德育工作例会和年级德育研讨会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，定期深入困难班级，及时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，帮助班主任提升工作艺术和水平。

3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力

结合我校办学规模的不断增大，学生人数不断增多特别是住校生增多的实际，进一步完善和调整了《xx中学学生自主管理方案》，切实发挥学生的潜能，提高学生自我管理的能力和水平，真正实现学生自我管理。

4、组织开展以“关爱明天，普法先行”为主题的德育教育活动，培养学生遵规守纪的良好行为习惯。

订阅《全国青少年普法教育读本》《未成年人保护法》等，并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律知识。积极配合市县“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。学校与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时要积极创造条件，聘请兼职法制副校长、法制辅导员，开设好法制课堂。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、作文比赛、手抄报比赛，深化教育效果。学校根据实际情况，以丰富多彩的课外活动为载体，逐步培养学生创新精神和实践能力，从而稳步的推进素质教育的全面实施。

5、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育

继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容和、跑操等活动。要充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥学生会的作用，以三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、校园艺术校园文化艺术节等重大节日和纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。着重抓好爱国主义和传统美德教育，安全教育、爱校教育、感恩教育、”等主题教育活动。

6、加强班级和校园文化建设，抓好特色教育

加强班级和校园文化建设，发挥环境育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，设置保护环境的告示牌、名言警句牌。继续组织开展“文明礼仪教育活动”，开展“三管好、六不准”主题教育活动，管好自己的手，不乱扔垃圾，不损坏公物。管好自己的口，不胡说脏话，不大声喧哗。管好自己的脚，不跨越楼梯，不奔跑打闹。五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒。积极践行“三管六不”争做文明小市民的活动，积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高学生基本道德素质，努力提高学生的文明素质。开展有特色的主题班会，充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。

7、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格

学生心理健康教育与心理咨询工作是学校德育工作的一项重要工作。本学期，学校运行处将坚持以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的原则，心理教师要积极对学生开展心理咨询及讲座。努力提高全体学生的心理素质和人格水平。特别是三、四、五月份要加强对初三学生的考前心理疏导工作，为学生的迎考备考做好服务工作。

8、加强宿舍管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学年总务处、政教处将加大对宿舍的管理力度，重新制定宿舍管理办法，特别突出了生活老师在宿舍管理中的主体作用，加强了对生活辅导教师的绩效考核，特别是结合学生自主管理，让学生积极参与到宿舍的管理工作中，严格按《宿舍管理办法》规范学生的文明习惯，提高学生的生活素养，为进一步树立生活老师的威信，增大了生活教师的权利，使生活教师成为宿舍管理的主体，学生成为宿舍管理的积极参与者。加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。同时，我们将进一步加强生活教师的培训，从而使学校宿舍管理工作上一个新的台阶。

9、抓好学校医务室工作，保障学生身体健康

认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，强化学生常见并多发并传染病预防工作，不断完善学校卫生防疫和应急的长效机制；继续做好完善学校突发事件检测报告制度和依法报告制度，提高防传染病的能力。运行处和校医要因时制宜的组织开展各种宣传教育活动，通过校园广播、墙报、宣传橱窗及发放资料等形式，向全校同学进行健康教育、普及防病知识，以此来提高自我防控的意识。同时，继续开展病霉生物、传染病和艾滋病防治的宣传工作，在总务处的支持下，定期对教室、宿舍进行消毒，并且各班坚持每天晨检和传染病例报告制度，确保师生的身心健康。

10、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。一是要抓好安全常规教育，二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；通过举办图片展，观看法制教育影片及“珍爱生命，远离毒”的宣传教育活动，不断提高师生辨别是非的能力。三是要抓好网络安全教育。引导学生安全、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴力、色情等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”能力。四是要抓好学生的自防自救教育。通过开展提升初中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强学生的防范意识与能力，掌握遇到危险时自护、自救、逃生和报警的基本方法；五是要抓好问题学生的帮扶教育。对已经受过处分的学生，学校要建档立卡，密切关注其思想动向和近期表现，经常与家长互通情况，采取学校、家庭、社会共同教育的办法，做好教育转化工作。通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，每月对学校的安全设施进行检查，确保学校无重大安全事故的发生。

11、开展社区服务、社会实践、社会调查等活动，培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力。

开展社区服务活动，以班级为单位，采取自由结合的形式，组织若干个义工服务小组，形成社区服务网络，利用假期进行“假日社区服务”，发挥学生的主体意识和奉献精神。在社区服务的实践中体验道德教育的要求。通过社会实践、社会调查等活动，培养学生们的热爱劳动、热爱集体、互相关心、互相帮助的良好品德，培养他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践能力。同时通过到工厂、农村的社会调查，亲身体会改革开放以来的社会主义建设所取得的伟大成就。

三、重点工作安排

1、开展学生返校教育

2、召开第一次班主任例会，组织班主任学习新学期的德育工作计划

3、组织部分优秀班主任外出参加班主任培训会

4、开展三月份“学雷锋见行动文明礼仪伴我行”主题教育活动

5、各班进一步健全完善班级组织网络体系，结合学生自治管理实施方案制定班级自主管理细则

6、筹备校园文化艺术节

8、做好疫情防控工作

9、健康教育和环保教育活动

10、德育常规检查

11、组织学生学习《全国青少年普法教育读本》

12、开展各种形式的校园歌曲合唱比赛、诗歌朗诵、演讲比赛、社会实践等活动。

篇二：2022—2023学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。

二、工作目标

1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。

2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。

3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。

4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。

5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。

6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。

7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。

8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。

9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。

10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建文明校园奠定良好基础。

11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建卫生县城做出积极贡献。

12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。

三、主要措施

(一)加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。

(二)抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。

3、抓好常规教育，创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。

5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。

6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。

7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。

8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。

9、由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。

(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作

1、抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报；二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛；三是三至六年级开展“校园文化伴我成长”为主题的征文活动。四月勤俭节约教育月，一是开展“勤俭节约”演讲赛，二是开展“勤俭节约”讨论会；三是三至六年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文；四是继续开展节水节粮节电教育。

五月行为规范提升月，重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名；“勤俭节约之星”120名；“行为规范标兵”120名；“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。

3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。

5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。

6、加强班级管理，规范过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。

7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会主义核心价值观落实情况。

8、三月中旬开展社会实践活动，三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。

2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，增强学生的防范意识。

3、严格执行安全包保一对一责任落实，由包级领导不定期进行检抽查，并做好登记签字工作。

4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管，做到安全工作全覆盖。

5、规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。

(五)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。

(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，做到每周一总结，及时反馈教育。

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。

3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣传教育，不定期深入班级调查了解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。

(七)三位一体，发挥整合优势

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

(八)加强校园文化建设，巩固学校德育特色

通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。

篇三：2022—2023学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展纲要（20xx-20xx）》、十九大全会精神为指南，深入贯彻习近平总书记系列讲话重要精神，紧紧围绕社会主义核心价值观，努力践行“上品教化”和“文化德育”理念，以落实奋飞核心价值理念、建设优良校风和打造德育特色为中心，以养成教育为基础，以塑造健康人格为核心，以个性充分发展为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，不断提高学生的思想、道德、生理、心理素质，培养可持续发展的现代人。

二、工作目标

1、加强教师队伍和班主任队伍建设，常规性做好主题班会评比，不断提高班主任的自身素质和管理水平。

2、推进班级文化建设，打造海鸥学校校园文化特色。举办大型活动，形成德育品牌。

3、重视文明守礼行为规范，培养学生健全人格；重视培养学生爱国主义和集体主义精神，又重视学生个性发展。强化学生自我管理能力，强化学生行为规范教育，提高学生文明素养。

4、抓好学生心理健康教育，青春期心理教育杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故。

5、加强团支部、学生会，发挥其榜样作用。

6、继续做好住宿生的良好行为习惯养成，建设好宿舍文化。

7、推进班级文化建设，打造海鸥学校校园文化特色。举办大型活动，形成德育品牌。

8、抓好法制、安全教育、垃圾分类、学生心理健康教育，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故。

9、继续做好住宿生的良好行为习惯养成，建设好宿舍文化。

10、保证好校车乘坐安全有序，建设好良好的秩序风气。

三、工作重点和措施

（一）加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。

1、完善管理网络，德育处、团支部、年级组、班主任通力协作，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、落实导师制度，积极培养年轻教师。要充分发挥本校优秀班主任的作用，切实做好传、帮、带作用。

3、完善班主任工作的评价制度，提高班主任工作的积极性和主动性。

（二）加强班主任队伍建设，切实提高整体管理水平。

1、班主任工作强调三个：一是执行力。二是要有系统观念，要有整体意识；三是要有预见性，“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。

2、重视班会课，上好班会课。加强主题班会课的研究，要做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥主题班会课的主阵地作用。本学期的主题班会课研讨每个年级安排一位老师。每周班会课主题具体见附表1。

3、争取成立海鸥学校名班主任工作室。依托工作室推动教师在研究和交流中拓展理论视野、增进研究意识、提升专业素养，促使海鸥学校的德育队伍整体素质和水平快速提升。组织班主任参加班主任专业技能大赛，不断加快我校班主任队伍建设。

4、认真开好每月的班主任例会，以专题研讨的形式进行。及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，提高班主任老师的理论水平和管理水平，提高班主任与家长有效的沟通能力，形成学校教育与家庭教育的合力。

5、积极开展班主任校本培训。开展“三个一”活动，即“读一本德育专著、研究一个解决问题的德育小妙招、撰写一篇德育叙事”活动，期末力争编印成班主任校本教材。

6、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案，建立导师制。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（三）加强过程管理，开创德育工作新局面

1、抓好学生日常行为规范和文明礼仪的养成教育。落实《中小学生日常行为规范》和《海鸥学校学生一日常规》，以争创“文明班级”、每月班级“文明之星”、每学期“文明之星标兵”评比为载体，激发学生自我教育。

2、积极开展“弯腰问好排队守时静悄悄”活动。培养学生良好的行为习惯，培养学生的公民意识。①“弯腰”行动就是要树立环保、卫生意识。大力开展垃圾分类环保专题教育活动，严禁在乱扔垃圾，养成卫生的习惯。②“问好”行动就是要倡导文明礼貌。要举止文明，彬彬有礼，主动敬礼或微笑点头问好。仪容仪表要整洁，剪好头发，不剪怪发，更不能染发，德育处每月检查。佩戴好校卡，统一佩戴在衣领的左上角，平时要注意保管好。③“排队”行动就是要有公共意识。班级、级组、学校集会要排队进场；上下楼梯要排队，并靠右行，空出左侧通道；上体育课、美术课、音乐课、阅读课等要排队。特别是课间操进场要排队，体育委员要整好队，两列纵队小跑进场。单车要按指定位置排放好，要锁好。④“守时”行动就是要有生命意识。要珍惜时间，珍爱生命。不迟到，管好每一天。⑤“静悄悄”行动就是要有安静意识。课前、开会、午休、自习、晚修、就寝静悄悄。入校即静，静能生慧，入座即学，学能广志。

3、通过班会课、黑板报、升旗仪式等机会开展形式多样的教育，培养学生在家庭、在学校、在社会应该具有的良好行为习惯。充分利用广播、墙报等宣传阵地，大力表彰在行为规范和文明礼仪方面做得较好的同学，加大对行为规范和文明礼仪方面做较差的同学的惩处力度，传递正能量，打压不良风气。

4、学校充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，充分挖掘每次主题活动的教育功能，让学生在活动中得到体验，在体验中得到教育。九月份，开展“感师恩活动”纪念9。18事变；十月份，开展“重阳敬老活动”、建国71周年活动；十一月开展“消防演练”等；十二月开展“宪法教育”活动；一月份庆祝元旦活动等。

5、培养学生良好卫生习惯。重点抓好乱丢、乱吐等不文明行为。开展卫生习惯养成主题教育活动。一方面将各班每天卫生习惯工作纳入每月文明班的评比当中；二方面加大师生卫生习惯知识的培训，三方面开展卫生习惯知识考查和班级竞赛活动。

6、加强团支部、学生会的管理工作。（1）加强党建带团建，团建带队建工作，培养发展一批优秀学生成为积极分子。（2）加强志愿服务工作，建立校级志愿服务组织，与街道、社区及有关定向服务单位的联系，实现常态化对接。（3）开展扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活。（5）扎实开展“全民讲礼仪活动。（5）加强组织建设，做好学生会换届工作。（6）做好学生会日常管理工作。（7）继续加强学生垃圾分类的习惯的培养，成立垃圾分类小组做好相关的记录。（8）具体工作安排。九月：做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员；挑选新一批学生会成员，并且进行培训。开展“一帮一”活动；做好学生会换届工作和学生会的督促管理工作；召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理；庆祝教师节，开展教师节尊师活动；开展我们的节日活动——中秋节。

十月：认真做好新团员的发展工作，把用心要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来；开展我们的节日——重阳节敬老活动；开展“我和我的祖国”活动，庆祝我国成立71周年。十一月：继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查；配合学校做好田径运动会的工作。十二月：开展法治宣传月活动。一月：组织学生会开展工作总结活动；期末考试总动员；学生评优工作。

7、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

（1）落实家访工作，开好家长会。本学期召开一次家长会，组织进行一次家访问，据上级要求完成普访，要做好家访情况登记、图片等资料保存。

（2）筹备成立七年级的家长委员会，召开一次学校的家长委员会会议。

（3）加强警校联系。加强与派出所的联系，确保学校周边治安环境的稳定。

（4）九月份完成法制副校长、廉政副校长的聘任工作。

（5）召开一次法制副校长、村治保主任等代表的联席会议，发挥社会力量在学校德育工作的辅助作用。

8、有计划有主题地进行国旗下的讲话。具体安排见附件2

9、坚持依法治校与法制教育相结合，重点做好学生的教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育与学校依法治校相结合，增强学生规则意识、法律意识和法制观念。

10、加大力度推进班级文化建设，从物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设入手，以后逐步向精神文化建设发展，让海鸥学校的班级文化能有实质性的发展。

11、加强心理健康教育，保证学生心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展，进而形成健全人格。

12、加强德育社会实践活动，开展基于优秀文化的研学旅行活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。11月份组织全体师生外出参加研学旅行活动。

13、积极在学生当中培育和践行社会主义核心价值观教育活动，通过学道德模范、举办道德讲堂、评选文明之星和诚信之星等活动，使学生形成正确的人生观、价值观。

14、做好文明宿舍与优秀住宿生的评选，通过常规的管理，加强住宿生良好习惯养成。

15、评选“乘坐校车文明之星”，通过评优来引导乘坐校车的正面倡导。

九月份，开展“感师恩活动”纪念9。18事变；

十月份，开展“重阳敬老活动”、建国71周年活动；

十一月开展“消防演练”，安全教育等；

十二月开展“宪法教育”，重视宪法宣传教育活动；

一月份庆祝元旦活动，除旧迎新教育等。

（五）开展海鸥学校第一届“核心价值观”主题教育。（具体方案另发）目的是以演讲活动为载体，组织开展各相关培训及比赛活动，提升校学生的自信心、思辩能力、表达能力，打造我校德育活动品牌。

（六）加强安全管理，确保不发生安全责任事故。要牢固树立“安全第一”的思想，落实“谁主管，谁负责”的原则，定期进行安全隐患排查，开展形式多样的安全教育活动，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

篇四：2022—2023学年第一学期德育工作计划

新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

篇五：2022—2023学年第一学期德育工作计划

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，我制定如下德育计划：

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、德育工作目标加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，搞好心具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为，把德育工作放在一切工作的首位。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班，争取全校同年级第一名。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定自我保护能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，定时开展心理讲座，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。6、形成健康向上的良好班风、增强集体凝聚力。争当学校的“优秀班集体”。三、常规管理为使学生在学习上、思想上、行为习惯上等形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）在班上开展“我最优秀”活动。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到5分，学期结束看到的分多。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）本班开展“分组合作学习”活动，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相学习，团结协作，取长补短。

（3）实行小组卫生包片包干制度，把教室和环境区划片包干，各负其责，做学校卫生先进集体。

篇六：2022—2023学年第一学期德育工作计划

本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。”

二、加强教师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

三、家校联系，齐抓共管

除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对学生进行德育渗透

教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到。

篇七：2022—2023学年第一学期德育工作计划

一情况分析

我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

二指导思想

贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

三目标和措施

有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）

目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动幼儿园德育计划大班幼儿园德育计划大班

的快乐，并学会主动关心家中成员。

目标1关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

措施

1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人，并愿意关心、帮助残疾人。

3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标

3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。

措施

1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。

2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。

3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。

目标4了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

措施

1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。

2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。

篇八：2022—2023学年第一学期德育工作计划

新学期开始了，我在园领导的信任下担任了小四班的教学、我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的，为了更好的把家长工作做好，我特制定了如下计划：

1、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。

2、做好安全防范工作。让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。

3、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿经验，了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。

4、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。

5、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。

6、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。

7、认真做好家访记录工作，做到有原因、有措施、有反馈等等。

8、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。

9、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。

10、要求家长家园教育一致养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。

篇九：2022—2023学年第一学期德育工作计划

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中小学德育工作指南》，提高班主任素养。以《中小学生守则》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生发展奠基。继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创建“规范、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。

一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。

合理构建德育工作机制。建立以校长-德育处—年级组—班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；建立以校长—德育处—年级组—备课组长—任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中；建立以校长—德育处（团委）—学生会—班委会（团支部）为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。

1、以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才

建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价办法，探索班主任星级评选制度。探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。

2、以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平

在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。制定《我校学生综合素质评价实施方案》，做好学生的评价工作。

3、以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平

积极探索学生自主管理。培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。学生能做能管的事由学生自主管理。对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，督促他们坚持检查评比，及时公布结果。学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动，利用每天中午和周二下午第三节课自主开展活动。

二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观

1、学生养成教育。

利用九月份的“行为规范教育月”，进一步深化学生养成教育。深入落实教育部2015年新修订的《中小学生守则》和教育部制定的《中小学生日常行为规范》，充分用好新学期行为规范示范周、示范月的时间，强化训练、严格要求，让学生养成良好的行为习惯。

继续做好“一日常规”教育。学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理，做好巡视检查、评价反馈工作。

①抓好学生仪表和习惯的养成。

各班主任开好第一次班会，对学生文明礼仪、服装发型饰物、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加大学生的两操、作息等学校常规管理检评，实行一天一查一公示，或一天多查的原则，安排学生重新学习《我校五条禁令》，重点严查学生携带手机进入课堂、吸烟喝酒、学生交往、校园欺凌等不良行为。加强年级组之间交流，促进年级管理特色的形成和相互学习。

②抓文明礼仪教育。

通过开展丰富多彩的教育活动，引导学生遵守每一条准则，培养学生良好的行为习惯，使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。“以班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。宣传日常文明行为，表彰好人好事，建立诚信角，实施公共图书角活动的尝试，繁荣校园文化，积极探索诚信教育途径。

③建立健全学生违纪处理程序，对学生违纪，及时处理并做好跟踪。

④好学生的午休和住校生自习纪律。调动学生会、年级学生自管会的积极性，加强班级学生出班答疑出门证制度，确保学生的午休稳定有序。

2、丰富校园文化建设。

1做好高一学生军训、校园艺术节、运动会等常规活动。

②分年级定期更新宣传橱窗、班级白班和黑板报、突出年级和班级特色并展开评比活动，重点在弘扬正气，树立正能量上做文章。

3、抓特色班级体创建。

加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，营造安全整洁温馨的班级环境，增强班级凝聚力。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。

1加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度。制定学生综合素质评价实施方案，做好学生的评价工作。

2以班级评比为载体，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

4、校园安全工作。

高度重视安全教育，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。严格学生请假制度。

5、对学生定期开展普法教育，加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，降低学生的违规违纪，深入开展宪法学习。充分发挥法治教育副校长作用；把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。利用“12。4”宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教育活动，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，让他们远离犯罪，健康成长。提高法治教育的针对性、实效性。

6、推进学校心理咨询室建设。发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用，面向全体学生开展好“心理健康教育团体辅导课”；面向有心理困扰的学生进行科学辅导，加强个别违纪生教育管理和转化工作。加强学生心理健康教育，采取有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。并为其建立个人档案，促进和谐校园的创建。

7、加强中华传统文化教育

继续“少年传承中华传统美德”系列教育活动，开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。组织学生观看红色影片，撰写、交流观后感等爱国主义教育活动。抓住民族传统节日，纪念日等重大时间节点，结合实际继续开展丰富多彩的特色教育活动，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。

8、加强实践育人

落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中社会服务活动和职业体验活动。开展学生社会实践和学生志愿服务。积极与高等职业院校联系，发挥家长作用，落实好高一学生职业体验活动，制定落实《我校学生发展指导方案》。把学生参与“实践课堂”的次数和表现纳入《中小学生思想品德发展水平评价指标》之中。

9、指导做好家庭教育

通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，加大与家长沟通联系的力度，充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，指导家长做好家庭教育。

10、做好低保助学金工作

做好低保学生减免学费工作，全校学生参保工作、医保档案整理工作，学校校方责任险工作，学生国家助学金工作。

三、做好体卫艺工作，让学生健康成长

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》，进一步提高对体卫艺教育工作的认识，进一步推进体卫艺教育的基础性工作，进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设。制定全校体卫艺工作计划并组织实施。主要工作：

1、大课间“阳光体育活动”。扎实有效地开展大课间活动，完善春季、夏季两套方案。确保学生每天1小时体育活动时间。继续提高我校“阳光体育冬季长跑”这一亮点活动的质量。并组织好此项活动的评比工作。

2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操比赛等校内体育比赛。组织田径、篮球参加市、区级各类体育比赛。

3、做好“市体育传统校”和“体育后备人才学校”的申报工作。以及我校“新世纪体育俱乐部”的相关工作。

4、组织我校艺术校本课程，如各种体育、音乐、舞蹈队等，并积极参加市、区级的各项比赛。让有体育、艺术特长的学生得到发展。（上学参加期区文艺展演，下学期参加市文艺展演）

5、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。

6、年末《学生健康电子档案》的申报工作。（教务处、年级、体育组）

7、组织学生的体检工作，建立健康档案。

8、抓好学校日常卫生工作，督促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。培养学生良好的习惯。检查全校办公区的卫生安全。

9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作，开展健康教育。做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。

10、配合德育处做好我校文化节相关工作。（闭幕式、小型多样比赛）

11、抓好体育、音乐、美术课教学，积极组织教师开展教学教研，努力改进教学方法，提高教学质量。

12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。

13、组织每年五月份的“校园合唱节活动”，重点是“班班唱”和“班级合唱比赛”

14、组织校“学生合唱团”的活动，参加红桥区合唱比赛以及市文艺展演。（五月份区比赛，十月份市里比赛）

15、军训期间高一年级的队列训练、国旗班的训练。

16、各种活动的资料建档、相关材料报表工作。

四、德育主要工作月安排：

9月新生入学教育、行为规范教育、弘扬和培育民族精神月教育、制定新学期工作计划、启动巡视组反馈整改工作、名班主任工作室成立、教师节宣传、组织收看“生态文明教育课”“开学第一课”、秋季运动会、学生常规评比。

10月班主任培训、学生会改选、心理社团新团员招募、建立高一学生成长记录袋、新国旗班培训、常规评比。

11月校园文化节、消防安全教育、社区服务、班主任论坛、常规评比（优秀班级、阳光长跑等）

12月“12。4国家宪法日教育”；“12。13”国家公祭日教育、常规评比（优秀班级、阳光体育长跑等）。

1月班主任工作总结、班级工作交流、假前教育。

篇十：2022—2023学年第一学期德育工作计划

一、本学期的指导思想

以“建设幸福xx小学”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。

二、工作目标

(一)加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯；

(二)开展国防教育，强化爱国爱校思想；

(三)探索科技教育，树立从小爱科学的意识；

(四)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、工作要点

(一)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

(二)抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯

1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点；

2、重视少年军校活动。多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国；

3、加强科技教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览；

4、开展爱国爱校教育。以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识；

5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中；

6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动；

7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

篇十一：2022—2023学年第一学期德育工作计划

新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作

(一)按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案；

(二)及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏资料

(三)继续以发放宣传单或调查问卷的形式，坚持家园联系；

(四)坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。

二、礼仪工作的培养与训练

(一)幼儿常规培养

坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性地对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。

复习上学习已经构成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，培养幼儿新增礼仪礼仪常规项目；

(二)教师礼仪常规培养

教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

教师礼仪知识培训与学习；继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师经过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质。

坚持班级礼仪明星的评比工作，并给予幼儿小奖励。

三、活动的开展

(一)开展一至两个幼儿活动，充分地开阔孩子们的视野，增长见识；

(二)开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪教案中的不足进行改善；

(三)开展“我的课程我设计活动”，即每位教师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，分年龄段来由教师自我选择所要编写的礼仪课程，确定教师上交教案时间，将所有教师编写的教案修改成册并存档。

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