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XX局关心下一代工作情况总结汇报

我局关工委自成立以来，在市关工委的正确领导下，深入学习贯彻落实市委办、市政府办《关于进一步加强关心下一代工作的实施意见》精神和创建“五好”基层关工委工作要求，抓机构、抓制度、抓队伍、抓基础、抓活动，创造性地开展各项工作，取得了较好的成效。根据市关工委《关于开展“五好”关工委考评检查的预备通知》要求，对照考核细则，现将我局关心下一代工作自查情况简要汇报如下。

一、工作开展情况

(一)抓机构建设，加强组织调度。始终高度重视关心下一代工作，并迅速启动、高位推动，20XX年X月正式成立了我局关心下一代工作委员会，由局党组书记、局长XX担任主任，局原副调研员，五支部书记xx同志任常务副主任，其他局领导担任副主任，各科处负责人为成员，全面加强工作的统筹推进。局关心下一代工作委员会下设办公室，明确了具体职责任务，由党总支专职副书记兼任办公室主任，负责日常组织协调等工作。收到《关于在市直单位开展创建“五好”关工委活动的意见》(X市关工委发(20XX)XX号)后，我局迅速召开专题会议动员部署有关工作，将争创“五好”关工委与机关后勤服务、精神文明创建等中心工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，进一步压实责任、细化任务，全力把关心下一代工作落到实处。

(二)抓制度完善，增强保障力度。一是完善调度落实机制。局党组将关心下一代工作作为重要工作来抓，每年年初通过局党组会，研究部署关工委工作，制定年度工作计划，并根据人事调整及领导分工情况，及时调整充实成员，为工作顺利开展提供了组织保障。加大经费保障力度，按照“不设上限、实报实销”的原则，全力保障对关工委工作需求，并对走访慰问、助学等工作明确了标准。加强调度研究，单位主要领导和分管领导定期听取汇报，协调解决存在问题和困难。二是完善关工委有关制度。我局关工委在成立之初就建立了关工委学习制度、工作制度、会议制度、领导成员分工制度、重大问题请示报告、骨干队伍工作制度等，并依据情况对各项制度进行了修改完善，并严格抓好了贯彻落实，确保各项工作运转有序。三是完善关爱制度。局领导与科处负责人、科处负责人与科处人员定期谈话，随时了解掌握青年干部工作、思想动态，协调解决有关问题。落实帮扶制度，干部职工过生日、结婚生子、子女升学、生病住院，都会采取适当形式进行祝贺或走访慰问，使机关干部职工能切实感受到组织的关怀和温暖。 当前隐藏内容免费查看

(三)抓队伍管理,提升落实水平。注重关工委成员的教育管理，不断提高队伍的能力素质。充分发挥党组中心组学习关键作用，及时组织党组成员和各科负责人学习关心下一代有关文件、会议精神，为工作开展提供方向和提高能力。结合老干部服务工作，每个月定期组织离退休老干部学习,每星期组织开展各类文体活动,尤其注重对“五老”同志的宣传发动，引导他们参与关心下一代工作，激发了他们的动力、增添了他们的信心。结合“党建+脱贫攻坚”，着力以党建带动结对帮扶贫困村关心下一代工作，安排局机关第一党支部与挂点村党支部开展结对共建工作，与驻村工作队合力加强对村“五老”同志的关心和引导，鼓励他们发挥力量督促和监督村里孩子们健康成长。

(四)抓台账建立，夯实工作基础。在强化组织机构和工作责任制的基础上，注重基础信息的整理和动态调整，对我局“五老”队伍、XX岁以下的干部职工、干部职工子女和孙子女(青少年)，以及挂点扶贫的XX区XX乡XX村的贫困户子女的基本情况进行了摸底调查，并登记在册、加强信息管理，做到了底数清楚。同时，积极推动“大手握小手，听党话、跟党走，‘双万’工程”帮扶活动，局“五老”人员和干部职工与精准扶贫结对帮扶村的留守儿童和扶贫户子女建立了结对帮扶关系，积极做好关心关爱和助学助困工作，加强思想教育帮扶，尽力为青少年做好事、办实事、解难事，让农村儿童从小感受到党组织以及长辈们的关心和温暖。

(五)抓活动开展，确保关爱实效。一是加强思想教育。努力探索和运用新形式、新方法、新载体，以提高机关党建工作加强对全局年轻干部的教育管理，开展了参观“航天放飞中国梦”科普展、XX县“传承红色基因、弘扬苏区精神”主题党日活动等，并组织年轻干部开展了“诵读红色家书、撰写心得体会”、文明城市创建等活动，增强了青年同志的理想信念和解决问题实际问题的能力。同时，高度重视家庭家教家风，广泛通过中心组学习会、工作例会等，督促提醒干部职工要加强对家人小孩的关心和教育。二是开展扶贫助学活动。组织帮扶干部实行集中走访和自行走访相结合的方式，深入了解贫困家庭子女学习生活情况，宣传讲解教育扶贫优惠政策，落实申报“雨露计划”、义务教育寄宿生非寄宿生补贴、贫困大学生奖补等，杜绝贫困户子女失学、辍学情况发生。20XX年，我局向市民政部门争取福彩公益行资金Xx万元作为助学金发放给XX户贫困户贫困学生20XX年争取XX万元现已到位，将于今年x月份全部发放。20XX年共教育帮扶挂点村贫困家庭xx户、资金xx万余元,“六一”儿童节前在结对帮扶贫困村xx村xx小学开展献爱心帮扶捐赠活动，向该小学捐赠了XXX本爱心图书、XXX个书、X台液晶电视以及大量的文体用品。同时，我局对考上二本院校的关爱对象单独切块资金进行奖励，20XX年奖励挂点村贫困学生xx名共xx万元;20XX年奖励XX名共XX万元，资助奖励我局干部职工子女考取大学x人，资金xxx元;下一步，我局将根据我局干部职工子女和挂点村学生今年高考情况,继续拿出资金给予一定的资助奖励。三是开展“圆梦微心愿”活动。局党员干部职工在走访慰问时及时了解掌握贫困户的现实需求，加强与贫困户的沟通联系，力所能及地帮助结对贫困户办好事实事，做到每年至少认领和帮助所结对的贫困户实现一个“微心愿”。四是开展文化娱乐活动。组建了村级图书阅览室，购置了大批儿童喜闻乐见的课外读物和崭新的桌椅板凳，免费开放图书借阅，并定期组织留守儿童到“农家书屋”学习、娱乐。并结合乡风文明建设工作，组织帮扶干部上户积极宣传社会主义核心价值观等主流思想，为孩子们宣传新思想、弘扬正能量。五是开展安全教育活动。关心孩子生命安全，高温天气到来时，在督促局内干部职工加强自己小孩管理督促基础上，积极组织人员到挂点帮扶村发放防溺水宣传单，通过村内广播不间断播放防溺水广播，并到帮扶所在村的小学开展安全教育宣传活动，拉紧师生安全意识这根弦。

二、在的问题和下一步打算

虽然我局关心下一代工作取得了一些成效，但与创建“五好”关工委要求相比仍有一定的差距:如开展活动形式较为单一，创新意识不强，特色亮点不够明显等等。这些问题，我们将高度重视，并采取有力措施，认真加以改进。

在下一步的工作中，我们继续贯彻落实好《关于在市直单位开展创建“五好”关工委活动的意见》，紧紧围绕“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”的工作目标，主动作为、狠抓落实:一是注重长效机制建设，进一步建立健全机关关工委各项工作制度，提高工作的组织性和规范性。二是充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，充分调动离退休党支部老党员参与关心下一代工作的积极性与主动性，充分利用纪念日、节假日，开展形式更加多样的活动浓厚文化氛围，营造青少年成长的良好环境。三是结合我局工作实际，将关心下一代工作与精准扶贫、卫生城市创建等中心工作有效融合，落实好结对帮扶、扶贫助学等落实，切实提高工作质量和成效。

尊敬的各位领导：

近一年来我校认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能。面对新型冠状性病毒疫情防控工作，班子战斗力经受住考验。在建党100周年之际，我校师生认真学党史，强信念，现将我校领导班子今年述责述廉情况报告如下：

一、认真学习党的理论，切实增强党的建设

学校按照关于增强领导干部作风建设的相关要求，联系思想和工作实际，认真学习习******在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话、《中国******发展史》、《中国******党内法规选编》、《中国******党员领导干部廉洁从政若干准则》、《*********关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存有的问题，剖析了存有问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

二、增强校园文化建设，提升办学品位

“一校一特色”，一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化沉淀。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“感恩教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校感恩精神，注重身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师；二是打造好文化载体，通过学校橱窗、文化墙、彩虹桥、樱桃文化等，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵；三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级感恩励志文化建设，努力体现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是积极利用上级评优的契机大力展开最美教师、骨干教师、优秀班主任、优秀青年教师、优秀******员等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第五、有效课堂，初显成效。我们从生本教育出发，扎扎实实实施行有效课堂，形成各具特色的课堂教学模式，扎实展开推门听课，经常组织培训、交流、研讨等活动，有效的提升了课堂教学水平。

三、增强政治思想建设，提升班子领导水平

近年来，学校领导班子持续增强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念，增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，坚信，疫情是可以控制的，进一步提升了履职水平和领导水平。首先是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促动工作的措施、领导工作的本领，提升了用科学发展观研究、分析、解决问题的水平。其次是持续增强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，持续创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。

四、进一步增强领导班子作风建设

一是坚持“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，在“三重一大”问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都要集中讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是增强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能展开经常性的思想交流和沟通，相互提醒和协助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步增强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真展开批评和自我批评，持续提升解决问题。班子成员牢固树立准确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

五、严格遵守廉洁自律相关规定，狠抓廉政建设

学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任实行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实的党风廉政建设工作机制。三是深入展开党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推动了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务管理制度》、《内控制度》、《差旅报销制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

由于上级领导的关心和指导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。六年级圆满完成年初制定的升学任务，小学教育质量取得了比较好的成绩，比上期都有所进步。但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：教师学习业务的自觉性依然有待增强，学生综合素质还有待于进一步提升，在东部新区，我校和其他学区教育教学成绩还有一定差距，在今后的工作中，我们将发扬好的做法，克服山区困难，积极整改自身存有的问题，进一步发挥领导班子带头作用，在东部新区教育处的指导下，办好家门口的好学校。

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